close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
ПО НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ 4 КЛАСС (2 часа в неделю, 68 часов)
№
дата
Название темы
1
2
Что мы можем
рассказать о
своих друзьях и о
себе?
3
4
Что мы можем
рассказать о
начале учебного
года?
1
2
5
6
Внутрипредметн
ый модуль:
«Увлекательный
мир чтения и
говорения»
Какое было лето?
Лето в Германии.
7
8
Еще одно письмо
о лете.
Основное содержание
чтение
говорение
аудирование
Выразительное Составление
Восприятие на
чтение
рассказа по
слух песенки,
знакомых
опорным схемам. приветствия.
рифмовок и
грамм.
песенки.
Выразительное расспрос друг
Восприятие на
чтение
друга о том, какие слух диалога с
диалога.
вещи носят в
опорой на текст
расспрос друг
школу.
друга о том,
какие вещи
носят в школу.
Чтение с
Рассказ о себе, о
Прослушивание
извлечением
школьных
текста с
определенной
принадлежностях. пониманием
информации.
основного
содержания
Чтение текста
Описание
Прослушивание
построенного
картины с
и повторение
на догадке.
изображением
знакомых
летнего пейзажа.
рифмовок о лете.
Чтение вслух.
Пение песенки,
Прослушивание
рассказ о лете
текста с
пониманием
основного
содержания
контроль
письмо
Написание
рассказа об
одном из своих
друзей.
Фронтальный и
индивидуальный
опросы.
Упр. в РТ
Фронтальный и
индивидуальный
опросы.
Описание
погоды за
окном.
Индивидуальный
опрос
Написание
рассказа о лете.
Индивидуальный
опрос
Написание
ответного
письма
Индивидуальный
опрос
Домашнее
задание
9
У зверей тоже
есть каникулы?
Чтение текста
с полным
пониманием
основного
содержания
10
11
Погода летом
может быть
плохой?
к/р по чтению
к/р по говорению
12
13
14
У многих детей
летом день
рождения, а у
тебя?
к/р по
аудированию
к/р по письму
Внутрипредметн
ый модуль:
«Увлекательный
мир чтения и
говорения»
Чтение текста
с полным
пониманием
песенки о
дождливой
погоде.
Чтение
диалога по
ролям.
3
4
15
16
У немецких
друзей новый
класс. А у нас?
17
18
Чего мы только
не делаем в
классе?
Чтение по
ролям сказки
братьев Гримм
«Еж и заяц»
Чтение текста
о классной
комнате с
заполнением
Рассказ о своем
любимом
животном,
описание
животного по
картинке.
Рассказ о летних
каникулах, пение
новой песенки,
описание
обычной погоды
летом.
Ответы на
вопросы по
содержанию
диалога.
Прослушивание
текста с
пониманием
основного
содержания
Индивидуальный
опрос
Прослушивание Упр. в РТ
песенки о летней
погоде.
Индивидуальный
опрос
Прослушивание
текста с
пониманием
основного
содержания
Написание
пригласительно
й открытки
Фронтальный и
индивидуальный
опросы.
Угадывание
животного по
описанию,
название
количества
предметов и т д.
Описание
классной комнаты
с опорой на
картинку.
Разучивание
новых рифмовок,
решение
примеров и задач.
Прослушивание
сказки Гримм.
Описание
картинки,
изображающей
зверей на
лужайке.
Фронтальный и
индивидуальный
опросы.
Восприятие на
слух несложных
арифметических
задач.
Восприятие на
слух условий
арифметических
задач
Рисование
своей классной
комнаты и ее
описание.
Упр. в РТ
Индивидуальный
опрос
Индивидуальный
опрос
19
20
21
22
23
24
25
26
5
6
27
28
29
30
31
пропусков.
У Сабине и Свена Чтение
ёще и новое
диалога –
распсание. Какие расспроса о
у них любимые
расписании на
предметы?
завтра.
Наши немецкие
Чтение
друзья готовятся диалога по
к Рождеству.
ролям.
Мы готовимся к
Новому Году.
к/р по чтению
к/р по говорению
к/р по
аудированию
к/р по письму
Внутрипредметн
ый модуль:
«Увлекательный
мир чтения и
говорения»
Обсуждение
расписания в
немецкой школе,
рассказ о своем
расписании.
Ответы на
вопросы по
содержанию
диалога.
Прослушивание
диалога –
расспроса о
расписании на
завтра.
Прослушивание
диалога –
расспроса о
рождественских
подарках.
Прослушивание
песенки и
рифмовки о зиме
.
Чертёж - -сетка
расписания
своих уроков.
Индивидуальный
опрос
Написание
ответного
письма о своих
приготовлениях
к празднику.
Написание
открытки с
Новым годом.
Индивидуальный
опрос
Упр. в РТ
Индивидуальный
опрос
Расспрос о том,
кто где живет.
Прослушивание
истории в
картинках с
пониманием
основного
содержания.
Прослушивание
рассказа о доме.
Упр. в РТ
Индивидуальный
опрос
Беседа по
содержанию
текста.
Описание
Прослушивание
рассказа Сабине
о доме.
Восприятие на
Упр. в РТ
Индивидуальный
опрос
Упр. в РТ
Индивидуальный
Чтение текста
о подарках с
заполнением
пропусков.
Рифмовки ,
песенки о зиме,
беседа о
подготовке к
празднику.
Чтение
истории в
картинках с
извлечением
определенной
информацией
Сабине
Чтение текста
рассказывает о
с полным
своём доме. А где пониманием
живут Кевин и
основного
Свен?
содержания
В квартире. Где,
Чтение текста
что стоит?
с извлечением
информации.
Сабине рисует
Чтение
Высказывание
своего мнения о
книгах и
открытках.
Индивидуальный
опрос
32
детскую.
33
Марлиз в гостях
у Сандры.
7
8
9
10
Внутрипредметн
ый модуль:
«Увлекательный
мир чтения и
говорения»
Повторение.
Контрольная
работа по
технике чтения.
34
35
36
37
38
39
40
41
42
к/р по говорению.
К/р по письму.
К/р по
аудированию.
Что делают в
конце недели
наши немецкие
друзья?
Что делают в
конце недели
наши домашние
диалога по
ролям с
извлечением
определенной
информации.
Чтение текста
с полным
пониманием
основного
содержания
Чтение сказки.
картинки с
опорой на
прослушанный
текст.
слух текста - описания
картинки и
диалога по
телефону.
Рассказ о
Прослушивание
расположении
диалога с
комнат и мебели в полным
них.
пониманием
содержания.
Беседа по сказке
Прослушивание
текста с
извлечением
определенной
информации.
Краткий пересказ Прослушивание
сказки.
текста с
извлечением
определенной
информации.
опрос
Рисование и
описание
домика любого
зверя.
Индивидуальный
опрос
Индивидуальный
опрос
Упр. в РТ
Фронтальный и
индивидуальный
опросы.
Индивидуальный
опрос
Чтение с
полным
пониманием
интервью о
любимых
занятиях.
Чтение с
использование
м словаря.
Рассказ о
зависимости
видов отдыха от
времени года.
Прослушивание
рифмовки о
днях недели.
Составление
анкеты о
занятиях
одноклассников
.
Индивидуальный
опрос
Ответы на
вопросы по
микротекстам.
Прослушивание
текста с
извлечением
Разгадывание
кроссвордов.
Фронтальный и
индивидуальный
опросы
животные.
43
44
Что делает семья
Свена в
выходные?
Чтение текста
с полным
пониманием
основного
содержания
Чтение
диалога и
выполнение
тестовых
заданий.
Беседа по тексту.
45
46
А что еще можно
делать в
свободное время.
47
Пикси любит
рисовать зверей.
А кто ещё?
Чтение с
использование
м словаря.
11
12
13
Внутрипредметн
ый модуль:
«Увлекательный
мир чтения и
говорения»
Чтение с
использование
м словаря.
48
54
49
Скоро большие
каникулы .Мы
говорим о погоде
и рисуем.
Краткое
сообщение детей
о занятиях в
выходные.
Рассказ о том ,
что ты делаешь в
свободное время,
что делают
животные в
цирке.
Беседа по
вопросам о
погоде весной.
50
Апрель, апрель
51
Что празднуют
Чтение
рифмовки с
полным
пониманием.
Чтение
определенной
информации
Прослушивание
текста с
пониманием
основного
содержания
Прослушивание
диалога с
полным
понимание.
Сделать коллаж
на тему
«Животные»
Фронтальный и
индивидуальный
опросы
Написать
сочинение о
том ,как ты
проводишь
свободное
время.
Упр. в РТ
Фронтальный и
индивидуальный
опросы
Прослушивание
текста с
пониманием
основного
содержания
Написать
рассказ о каком
– нибудь
животном.
Фронтальный и
индивидуальный
опросы
Прослушивание
песенки с
пониманием
основного
содержания
Описание
внешности
Петрушки.
Фронтальный и
индивидуальный
опросы
Описание погоды.
Упр. в РТ
Индивидуальный
опрос
Описание
Оформление
Индивидуальный
Инсценировка
ситуации покупки
домашнего
животного.
Фронтальный и
индивидуальный
опросы
52
53
54
55
наши немецкие
друзья.
Как мы
готовимся к
празднику? А
наши немецкие
друзья?
Повторение.
стихотворения. внешности
Петрушки.
Чтение по
Рассказ о
ролям
подготовке к
празднику.
Чтение текста
с полным
пониманием
основного
содержания
Повторение всех
тем.
поздравительно
й открытки.
Упр. в РТ
опрос
Индивидуальный
опрос
Фронтальный и
индивидуальный
опросы
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа