close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
4«А» - сынып. Ана тілі пәні бойынша орта мерзімді сабақ жоспары Г.Т.Кужекова
4-тарау:Балалық шаққа саяхат
№
Тақы
рыбы
Кү
ні
Оқып-үйренудің негізгі
мақсаттары
Оқытуда
қолданылатын
әдіс-тәсілдер
*топтық жұмыс
*Сыни тұрғыдан
ойлау
Ой қозғау
Венн диаграммасы
Мағынаны тану
*түсіндіру
*оқу
*талдау
*өмірде қолдану
*мысалдар келтіру
1
Құмырсқала
р.
К.Сегізбайұ
лы
10.
01
Мәтін мазмұнын меңгереді.
Күш біріктіру туралы
түсінігі дамиды. Жақсылық
жасай білуге тәрбиеленеді.
2
Адасқан
бала. Қ.
Жұмаділов
13.
01
Мәтіннің мазмұнын
меңгереді. Ата –анасы
туралы көп білуге
үйренеді. Кішіге қамқор
болуға тәрбиеленеді.
3
Мектептен
жырақ жол
14.
01
Мәтіннің мазмұнын
меңгереді. Білімге деген
құрмет сезімі дамиды.
Өнерді сүюге тәрбиеленеді
*сұрақ-жауап
*ой қозғау
*топтық жұмыс
*Сыни тұрғыдан
ойлау
4
Әскербектің
әтеші
15.
01
Мысал мазмұнын меңгереді.
Адам бойындағы түрлі
қасиеттерді ажырата
алады. Жануарларға қамқор
болуға тәрбиеленеді.
5
Балмұздак
17.
01
Е. Өтетілеуұлы туралы
мәлімет алады. Балалар
бойындағы жағдайларды
түсінеді. Адамгершілікке
тәрбиеленеді.
*Диалогтік әдіс
*топтық жұмыс
*көшбасшылықты
анықтау
* өмірде қолдану
*мысалдар келтіру
Сыни тұрғыдан
ойлау.
Топтық және
жұптық
жұмыс.Ассосация.
Ұқсастық бойынша
көз жүгірту.
Оқып-үйренудің
нәтижесі
ІІІ-тоқсан
Үйрену мақсатында
бағаны қоса алғанда,
бағалау
*мәнерлеп оқу
тапсырмаларды
мүлтіксіз орындау
критерийлер арқылы
бағалау.
Сөздік қорын жетілдіру
Негізгі дерек
көздері
Бірлік туралы мақал –мәтелдер
жинақтау
*мақалдардың мазмұнын түсіндіру
К.Сегізбайұлы туралы мәлімет
жинау
Әдебиеттік
оқу
хрестоматияс
ы,журналдар
жинағы
*автор туралы мағлұмт
білу
Мәтінді мазмұндап
айту.
*мазмұнын аша білу
Тумалас туралы мақал –
мәтелдер жинақтау
*мақалдардың мазмұнын түсіндіру
Қ. Жұмаділов туралы мәлімет
жинау
Ол кім, бұл
не?журналы
нан
*мәнерлеп оқу дағ-ры
қалыптасады
*өнер, білім туралы
ойлары дамиды .
Бағалау *мәтінді
мәнерлеп оқуы
*мазмұнын аша білуі
*негізгі ойды жеткізуі
Д.Мыңжасарқызы туралы тағы
қандай
мәліметтерді
білесің
немесе қосымша мәліметтер жина
Мақалдың мағынасын түсіндіріп
бер
*бірнеше мәліметтер
алады
*мәтіннің мағынасын
ашады
*сөйлеу қабілеттері
дамиды
Өмірмен
байланыстырады. Өз
ойларын
дәлелдей
алады.
Сыни
ойланады.
Әділ
бағалайды.
Критерийлер арқылы
бағалау
Әтеш суретін салу және оған
мінездеме беру. Р.Әбілқадірова
туралы мәлімет жинау. Тіл тию
туралы ойларын айту.
Шешендік
сөздер жинағы
Әдебиеттік
оқу
хрестоматияс
ы,журналдар
жинағы
Әдебиеттік
оқу
хрестоматияс
ы,журналдар
жинағ
Критеррийлер арқылы
бағалау
Өмірден мысал келтіреді. Кері
байланысқа жауап береді.
*бірнеше мәліметтер
алады
*мәтіннің мағынасын
ашады
*сөйлеу қабілеттері
дамиды
*көркем
сөйлеуге
үйренеді
*Кішілерге
қамқор
болуға деген сезімі
артады
Әдебиеттік
оқу
хрестоматияс
ы,журналдар
жинағ
6
7
Көксерек
Көксерек
20.
01
21.
01
М. Әуезов туралы біледі.
Қасқыр туралы ойлары мен
оған деген көзқарас
қалыптасады. Дала
жануарларына тиіспеуге
тәрбиеленеді
М. Әуезов туралы біледі.
Қасқыр туралы ойлары мен
оған деген көзқарас
қалыптасады. Дала
жануарларына тиіспеуге
тәрбиеленеді
*топтық жұмыс
*Сыни тұрғыдан
ойлау
Ой қозғау
Венн диаграммасы
Мағынаны тану
Сыни тұрғыдан
ойлау.
Топтық және
жұптық
жұмыс.Ассосация.
Ұқсастық бойынша
көз жүгірту.
*сұрақ-жауап
*түсіндіру
*демонстрация
*сыни ойландыру
8
Дүрбелең.
О.
Әубәкіров
22.
01
О. Әубәкіров туралы
мәлімет алады. Бектай
бойындағы жағдайларды
түсінеді. Адамгершілікке
тәрбиеленеді.
9
Мен не
үйрендім?
24.
01
Мәтіннің мазмұнын
түсіндіру,авторлармен
таныстыру. Бөлім
соңындағы сұрақтарға
жауап береді.
*сыни ойлау
*дарынды оқуш.
жұмыс
*АКТ
*диалог
*көшбасшылық
10
Дегелеңдегі
жарылыс
27.
01
А. Алтай туралы мәлімет
алады. Жазушы бойындағы
адамгершілік пен ұлылықты
түсінеді.
Адамгершілікке
тәрбиеленеді
*топтық жұмыс
*Сыни тұрғыдан
ойлау
Ой қозғау
Венн диаграммасы
11
Мен
таңдайтын
мамандық
28.
01
Сурет
салғым
29.
01
Өлең мазмұнын меңгереді.
Тест тапсырмалары арқылы
ойлары дамиды.
Мамандықтың адам
өміріндегі маңызын
түсінеді.
Мәтін мазмұнын меңгеріп,
М. Қабанбай туралы
*диалогтік әдіс
*формативті
бағалау
*АКТ
*өмірде қолдану
*мысалдар келтіру
*СТО, АКТ
*Диалог
12
Қасқыр туралы
толық мағлұмат
алады
*мәтінді мазмұндап
оқиды
Өмірмен
байланыстырады. Өз
ойларын
дәлелдей
алады.
Сыни
ойланады.
Әділ
бағалайды.
*мәтін мазмұнына өз
ойын қоса білуі
өнерді сүюге
сезімдерін ояту
тірек сызбамен жұмыс
жасату
Бағалау критерийлері:
*мазмұнын аша білуі
*негізгі ойды жеткізуі
Көксерек туралы әңгімелеу.
М. Әуезов туралы мәліметтер
іздеу.
Оқулық
Хрестоматия.
мақалмәтелдер
жинағы
Оқулық
Хрестоматия
Тақырып мазмұнын өз ойымен
жеткізу.
Дала
жануарлары
жөнінде материалдар жинау.
Өмірмен
байланыстырады. Өз
ойларын дәлелдей
алады. Сыни
ойланады. Әділ
бағалайды.
*қысқаша мағ. алады
*Тестге жауап
береді. Өздері тест
құрастыра алады.
*мәтіннің маз-н ашу
*мәнерлеп оқу
*авторларын естеріне
сақтау
Дарынды оқушылармен жұмыс
*Авторлар тур. мәлімет жинау
Қабілеті төмен оқуш.жұмыс
мәтінді оқу
суреттері,
автор
портреттері
Критерийлер
*мәтінді мән. оқу
*мазмұнын ашу
*ойларын ашық айту
*Менің ойымша....өз
ойын ортаға салу
Бөлім жөнінде білгендерін ортаға
салады.
Балалық
шақ
қызықтары
туралы
мағлұмат
жинайды.
Мазмұнды
суреттер
*мәтінмен танысу
*талдау жасау
*жоспар құру
1.тапсырмаларды
толық орындау
2.сұраққа нақты жауап
А. Алтай жөнінде білгендерін
ортаға салады.
Ол туралы
мағлұмат жинайды
Суреттер,
хрестоматияла
р
Журналдар,ин
тернет беттері
*мәнерлеп оқу
*көргендерін баяндау
*өз ойларын ортаға
салу
Дарынды оқушылармен жұмыс
Өздері қалаған мамандыққа
арнап шығарма жазады.
Қабілеті төмен оқуш.жұмыс
Еркін ойларын білдіру
Смайликтер арқылы
бағалау
Дарынды оқушылармен жұмыс
*Мен
таңдайтын
мамандық
Суреттер,
слайдтар,
өлеңдер
жинағы
Оқулық пен
әдістемелер
Суреттер,
хрестоматияла
*интернеттен көп
мағлұмат алады
*өз ойларын ортаға
салады
*Мәтін мазымұнымен
танысу
келмейді.
13
Қолғабыс
31.
01
14
Түнгі сәуле
3.02
түсінігі дамиды.Өнерді
сүюге үйренеді.
*Формотивті
бағалау
Мәтіннің мазмұнын
меңгереді. М. Төрежанов
туралы түсінігі дамиды.
Қолғабыс көрсетуге
үйренеді.
Мәтіннің негізгі идеясын
түсіндіру. С.Жүнісов
туралы түсінік алады.
Мәтінді сүйіп оқуға
үйренеді.
Мәтіннің негізгі идеясын
түсіндіру. 0.Бөкей туралы
түсінік алады.
Қазақ халқының тіршілігі
туралы түсінік алады.
*топтық жұмыс
*жұптық жұмыс
*диалог
*өмірде қолдану
*мысалдар келтіру
*Рөлдік ойын
*көшбасшылық
*топтық жұмыс
*сыни ойландыру
Апамның
астауы
4.02
16
Тасбақаның
шөбі
05.
02
Мәтін мазмұнын
меңгереді. Ә.Кекілбаев
жөнінде біледі. Ырымдарды
қадірлеуге тәрбиелеймін.
17
Ана тілі.
Ғ.Қайырбек
ов
07.
02
Мәтін мазмұнын меңгереді.
Тіл
туралы
түсінігі
дамиды.
Ана
тілін
қадірлеуге талпынады
18
Ана.
Б.Бұлқышев
10.
02
Мәтіннің
мазмұныны
меңгереді.
Топ болып
жұмыс жасайды.
Мазмұнын талдайды.
19
Қанат
туралы
11.
02
Өлеңнің
мазмұнын
меңгереді. Қанат
туралы
15
*сұраққа жауап
*Қосымша дерек
*өз ойлары
*мысалмен танысу
*сұраққа жауап
береді
*өз ойларын айтады
*мәтінмен танысу
*сұраққа жауап
*өз ойлары
*негізгі ойды жеткізу
Критериилер арқылы
бағалау
*тақырыпқа ұқсас
шығармаларды атау
тақырыбына Эссе жаздыру
Қабілеті төмен оқуш.жұмыс
Мақалдың мағынасын ашу
Кесте құру. Оны толтыру
р
Журналдар,ин
тернет беттері
үлетірмелер
Оқулық пен
әдістемелер
Дарынды оқушылармен жұмыс
4 жол өлең шығару
Қабілеті төмен оқуш.жұмыс
Мәтін мазмұнына сурет салу
Мақал
мәтелдер
Суреттер,
слайдтар,
өлеңдер
жинағы
Оқулық пен
әдістемелер
бейне
суреттер,
слайдтар,
өлеңдер
жинағы
Оқулық пен
әдістемелер
бейне
суреттер,
слайдтар,
Оқулық
пен
әдістемелер
*диалогтік әдіс
*формативті
бағалау
*АКТ
*өмірде қолдану
*мысалдар келтіру
топтық жұмыс
*жұптық жұмыс
*диалог
*өмірде қолдану
*мысалдар келтіру
*Мәтін мазмұнымен
танысу
*сұраққа жауап
*Қосымша дерек
*өз ойлары
Геометриялық
фигуралармен
бағалаймын.
Дарынды оқушылармен жұмыс
4 жол өлең шығару
Қабілеті төмен оқуш.жұмыс
Мақалдың мағынасын ашу
Сұрақтарға жауап
береді.
Ойларын айтады.
Ұқсастық бойынша
ой жүгіртеді.
Бірін-бірі бағалайды.
Білім ағашында
бағалайды,
Дарынды оқушылармен жұмыс
Берілген сұрақтарға толық жауап
береді.
Қабілеті төмен оқуш.жұмыс
Ырымның мағынасын ашу
топтық жұмыс
*Сыни тұрғыдан
ойлау
Ой қозғау
Венн диаграммасы
Мағынаны тану
*диалогтік әдіс
*сыни ойлау
*көшбасшылық
диалогтік әдіс
*мысалдар келтіру
Сұрақтарға жауап
береді.
Ойларын айтады.
Ұқсастық бойынша
ой жүгіртеді.
1.тапсырмаларды
толық орындау
2.сұраққа нақты жауап
3.қатесіз жазу
Ана тіл туралы эссе жазады. Тіл
туралы өлең құрастырады.
1.бір-біріне .
сұрақтар қояды
2. Өмірмен
байланыстырады
3.Топтық жұмыс
жасайды.
1.бір-біріне .
сұрақтар қояды
Өзін- өзі бағалау.
Смайликтермен
бағалау
Дарынды оқушылармен жұмыс
4 жол өлең шығару
Қабілеті төмен оқуш.жұмыс
Мәтіннің мағынасын ашу
слайдтар,
өлеңдер
жинағы
Оқулық
пен
әдістемелер
Ұпайлар арқылы
бағалау. Асық үлестіру
Дарынды оқушылармен жұмыс
мәтінді ата-ана
туралы эссе
слайдтар,
ертегілер
*сыни ойлау
*көшбасшылық
хиқая
20
Мен не
үйрендім?
12.0
2
түсінігі дамиды. Ақылды
болуға талпынады.
диалогтік әдіс
*мысалдар келтіру
Тест
сұрақтарына жауап
береді. Білгендерін ортаға
салады.
*диалогтік әдіс
*сыни ойлау
*көшбасшылық
*мысалдар келтіру
2. Өмірмен
байланыстырады
3.Топтық жұмыс
1.бір-біріне .
сұрақтар қояды
2. Өмірмен
байланыстырады
3.Топтық жұмыс
Білім ағаш арқылы
бағалайды.
жазады.
Қабілеті төмен оқуш.жұмыс
Өлең құрастырады.
Дарынды оқушылармен жұмыс
Тест сұрақтарына жауап береді.
Қабілеті төмен оқуш.жұмыс
Тест сұрақтарына жауап береді
жинағы
Оқулық
пен
әдістемелер
ертегілер
жинағы
Оқулық
пен
әдістемелер
Суреттер
ертегілер
жинағы
Оқулық
пен
әдістемелер.
5-тарау: Табиғат – тал бесігім
21
Т.Молдағал
иев .Гүлдер
14.
02
Өлең мазмұнын меңгереді.
Т. Молдағалиев
туралы
түсінігі
қалыптасады.
Ақылды болуға талпынады.
Өлең мазмұнын меңгереді.
Жыл мезгілдері туралы
түсінігі дамиды. Табиғатты
аялауға тәрбиеленеді.
22
Көктем. Қ.
Аманжолов
17.
02
23
Көктем
жыры
18.
02
Өлең мазмұнын меңгереді.
Жыл мезгілдері
туралы
түсінігі дамиды. Табиғатты
аялауға тәрбиеленеді.
24
Жаралы
торғай
19.
02
Мәтін мазмұнын меңгереді.
Кейіпкерлері туралы түсінігі
дамиды. Табиғатты аялауға
тәрбиеленеді.
25
Қарлығаш
21.
02
Ертегі мазмұнын меңгереді.
Қарлығаш туралы түсінігі
дамиды. Құстарды қорғауға
тәрбиеленеді.
топтық жұмыс
*сыни ойлау
*көшбасшылық
диалогтік әдіс
топтық жұмыс
*Сыни тұрғыдан
ойлау
Ой қозғау
Венн диаграммасы
Мағынаны тану
*диалогтік әдіс
*сыни ойлау
*көшбасшылық
*мысалдар келтіру
1.бір-біріне .
сұрақтар қояды
2. Өмірмен
байланыстырады.
1.бір-біріне .
сұрақтар қояды
2.Топтық жұмыс
Білім ағаш арқылы
бағалайды.
Гүлдер суретін салу.
Гүлдер
туралы өлең құрастырады.
Критерийлер арқылы
бағалаймын.
Дарынды оқушылармен жұмыс
Көктем
мезгіліне
әңгіме
құрайды.
Қабілеті төмен оқуш.жұмыс
Суретпен жұмыс
1.бір-біріне .
сұрақтар қояды
2. Өмірмен
байланыстырады
3.Топтық жұмыс
Критерийлер арқылы
бағалаймын.
ертегілер
жинағы
Оқулық
пен
әдістемелер
Суреттер
топтық жұмыс
*Сыни тұрғыдан
ойлау
Ой қозғау
Венн диаграммасы
Мағынаны тану
топтық жұмыс
*Сыни тұрғыдан
ойлау
Ой қозғау
Венн диаграммасы
Мағынаны тану
1.бір-біріне .
сұрақтар қояды
2. Өмірмен
байланыстырады
3.Топтық жұмыс
. Ұпайлар арқылы
бағалау. Асық үлестіру
Дарынды оқушылармен жұмыс
Табиғатым
байлығым
эссе
жазады.
Қабілеті төмен оқуш.жұмыс
Шал мен кемпірге мінездеме
беру
Дарынды оқушылармен жұмыс
Құстарға
қамқорлық
әңгіме
құрайды.
Қабілеті төмен оқуш.жұмыс
Суретпен жұмыс
1.бір-біріне .
сұрақтар қояды
2. Өмірмен
байланыстырады
3.Топтық жұмыс
. Ұпайлар арқылы
бағалау. Асық үлестіру
Дарынды оқушылармен жұмыс
Құстар
тақырыбына
әңгіме
құрайды.
Қабілеті төмен оқуш.жұмыс
Суретпен жұмыс
Диктанттар
мен
мазмұндамала
р жинағы
Оқулық
пен
әдістемелер
Суреттер
Өлеңдер
жинағы
Оқулық
пен
әдістемелер
Суреттер
26
Шыбық. С.
Сарғасқаев
24.0
2
Мәтін мазмұнын меңгереді.
Кейіпкерлері туралы түсінігі
дамиды. Табиғатты аялауға
тәрбиеленеді.
топтық жұмыс
*Сыни тұрғыдан
ойлау
Ой қозғау
Венн диаграммасы
Рөлдік ойын
топтық жұмыс
*Сыни тұрғыдан
ойлау
Ой қозғау
Венн диаграммасы
Мағынаны тану
*Сыни тұрғыдан
ойлау
Ой қозғау
Венн диаграммасы
Мағынаны тану
27
Қараторғай
25.
02
Мәтін мазмұнын меңгереді.
Кейіпкерлері туралы түсінігі
дамиды. Табиғатты аялауға
тәрбиеленеді.
28
Түлік
туралы
сабақ
26.
02
Өлең мазмұнын меңгереді.
Төрт түлік туралы түсінігі
дамиды. Табиғатты аялауға
тәрбиеленеді.
29
Нан туралы
өлең
28.
02
Өлең мазмұнын меңгереді.
Нанның жолындағы еңбек
туралы түсінігі
дамиды.
Табиғатты
аялауға
тәрбиеленеді.
*Сыни тұрғыдан
ойлау
Ой қозғау
Венн диаграммасы
Мағынаны тану
30
Мен не
үйрендім?
03.0
3
Тест
сұрақтарына жауап
береді. Білгендерін ортаға
салады.
*диалогтік әдіс
*сыни ойлау
*көшбасшылық
*мысалдар келтіру
31
Жылқы.
С.Мұқанов
4.
03
Мәтін мазмұнын меңгереді.
Жылқы
малы туралы
түсінігі дамиды. Жылқыны
аялауға тәрбиеленеді.
32
Еріншек.
Жаз келер
5.
03
Өлең мазмұнын меңгереді.
Жаз
туралы түсінігі
дамиды. Табиғатты аялауға
тәрбиеленеді.
топтық жұмыс
*Сыни тұрғыдан
ойлау
Ой қозғау
Венн диаграммасы
Мағынаны тану
*Сыни тұрғыдан
ойлау
Ой қозғау
Венн диаграммасы
Мағынаны тану
1. сұрақтар қоя
біледі
2. Өмірмен
байланыстырады
3.Топтық жұмыс
Бірін –бірі бағалау
Дарынды оқушылармен жұмыс
Бірлік
тақырыбына
әңгіме
құрайды.
Қабілеті төмен оқуш.жұмыс
Суретпен жұмыс
Диктанттар
мен
мазмұндамала
р жинағы
1.бір-біріне .
сұрақтар қояды
2. Өмірмен
байланыстырады
3.Топтық жұмыс
. Ұпайлар арқылы
бағалау. Топ басшысы
бағалайды.
Дарынды оқушылармен жұмыс
Құстарға
қамқорлық
әңгіме
құрайды.
Қабілеті төмен оқуш.жұмыс
Суретпен жұмыс
Өлеңдер
жинағы
Оқулық
пен
әдістемелер
Суреттер
1.Өз ойларын
дәлелдейді. сұрақтар
қояды
2. Өмірмен
байланыстырады
3.Топтық жұмыс
1.Өз ойларын
дәлелдейді. сұрақтар
қояды
2. Өмірмен
байланыстырады
3.Топтық жұмыс
1.бір-біріне .
сұрақтар қояды
2. Өмірмен
байланыстырады
3.Топтық жұмыс
1.бір-біріне .
сұрақтар қояды
2. Өмірмен
байланыстырады
3.Топтық жұмыс
Топ басшысы
бағалайды.
Дарынды оқушылармен жұмыс
Төрт түлікке қамқорлық әңгіме
құрайды.
Қабілеті төмен оқуш.жұмыс
Суретпен жұмыс
Өлеңдер
жинағы
Оқулық
пен
әдістемелер
Суреттер
Топ басшысы
бағалайды.
Дарынды оқушылармен жұмыс
Нан - тіршілік көзі эссе жазады.
Қабілеті төмен оқуш.жұмыс
Суретпен жұмыс
Өлеңдер
жинағы
Оқулық
пен
әдістемелер
Суреттер
Білім ағаш арқылы
бағалайды.
Дарынды оқушылармен жұмыс
Тест сұрақтарына жауап береді.
Қабілеті төмен оқуш.жұмыс
Тест сұрақтарына жауап береді
. Ұпайлар арқылы
бағалау. Топ басшысы
бағалайды.
Дарынды оқушылармен жұмыс
Жылқы малы несімен қасиетті
эссе немесе әңгіме құрайды.
Қабілеті төмен оқуш.жұмыс
Суретпен жұмыс
ертегілер
жинағы
Оқулық
пен
әдістемелер
Суреттер
Өлеңдер
жинағы
Оқулық
пен
әдістемелер
Суреттер
1.Өз ойларын
дәлелдейді. сұрақтар
қояды
2. Өмірмен
байланыстырады
Топ басшысы
бағалайды.
Дарынды оқушылармен жұмыс
Еңбек түбі – береке эссе жазады.
Қабілеті төмен оқуш.жұмыс
Суретпен жұмыс
Өлеңдер
жинағы
Оқулық
пен
әдістемелер
Суреттер
3.Топтық жұмыс
3334
Наурыз
710.
03
Өлең мазмұнын меңгереді.
Наурыз туралы түсінігі
дамиды. Табиғатты аялауға
тәрбиеленеді.
*Сыни тұрғыдан
ойлау
Ой қозғау
Венн диаграммасы
Мағынаны тану
35
Үйрену
11.
03
Өлең мазмұнын меңгереді.
Ұқсас нәрселер
туралы
түсінігі дамиды. Табиғатты
аялауға тәрбиеленеді.
*диалогтік әдіс
*сыни ойлау
*көшбасшылық
*мысалдар келтіру
36
Мен не
үйрендім?
12.0
3
Тест
сұрақтарына жауап
береді. Білгендерін ортаға
салады.
*диалогтік әдіс
*сыни ойлау
*көшбасшылық
*мысалдар келтіру
37
Ғажайып
сәуле
17.
03
Мәтін мазмұнын меңгереді.
Елестер туралы түсінігі
дамиды. Табиғатты аялауға
тәрбиеленеді.
3839
Үлек
1819.
03
Мәтін мазмұнын меңгереді.
Түйе малы туралы түсінігі
дамиды. Жылқыны аялауға
тәрбиеленеді.
топтық жұмыс
*Сыни тұрғыдан
ойлау
Ой қозғау
Венн диаграммасы
Мағынаны тану
топтық жұмыс
*Сыни тұрғыдан
ойлау
Ой қозғау
Венн диаграммасы
Мағынаны тану
1.Өз ойларын
дәлелдейді. сұрақтар
қояды
2. Өмірмен
байланыстырады
3.Топтық жұмыс
1.бір-біріне .
сұрақтар қояды
2. Өмірмен
байланыстырады
3.Топтық жұмыс
1.бір-біріне .
сұрақтар қояды
2. Өмірмен
байланыстырады
3.Топтық жұмыс
1.бір-біріне .
сұрақтар қояды
2. Өмірмен
байланыстырады
3.Топтық жұмыс
Топ басшысы
бағалайды.
Дарынды оқушылармен жұмыс
«Әз, Наурыз» эссе жазады.
Қабілеті төмен оқуш.жұмыс
Суретпен жұмыс
Өлеңдер
жинағы
Оқулық
пен
әдістемелер
Суреттер
. Ұпайлар арқылы
бағалау. Топ басшысы
бағалайды.
Дарынды оқушылармен жұмыс
«Табиғаттан үйрен» эссе немесе
әңгіме құрайды.
Қабілеті төмен оқуш.жұмыс
Суретпен жұмыс
Дарынды оқушылармен жұмыс
Тест сұрақтарына жауап береді.
Қабілеті төмен оқуш.жұмыс
Тест сұрақтарына жауап береді
. Ұпайлар арқылы
бағалау. Топ басшысы
бағалайды.
Дарынды оқушылармен жұмыс
Жылқы малы несімен қасиетті
эссе немесе әңгіме құрайды.
Қабілеті төмен оқуш.жұмыс
Суретпен жұмыс
Өлеңдер
жинағы
Оқулық
пен
әдістемелер
Суреттер
ертегілер
жинағы
Оқулық
пен
әдістемелер
Суреттер
Өлеңдер
жинағы
Оқулық
пен
әдістемелер
Суреттер
1.бір-біріне .
сұрақтар қояды
2. Өмірмен
байланыстырады
3.Топтық жұмыс
. Ұпайлар арқылы
бағалау. Топ басшысы
бағалайды.
Дарынды оқушылармен жұмыс
Түйе малы несімен қасиетті эссе
немесе әңгіме құрайды.
Қабілеті төмен оқуш.жұмыс
Суретпен жұмыс
Өлеңдер
жинағы
Оқулық
пен
әдістемелер
Суреттер
Білім ағаш арқылы
бағалайды.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа