close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Сценарии развлечений "Разноцветная неделька"
Цель: Формирование положительной эмоциональной атмосферы в группе в период
адаптации
Участники: дети, родители и воспитатели группы №10
"Жёлтый денёк - понедельник"
Ведущая : Ребятки, сейчас к нам придёт гость, который нам поможет искать краски.
Хотите узнать, кто это? Отгадайте мою загадку: "Круглое, жёлтое, всех согревает, (на
небе)"- (Солнышко). Правильно, ребятки.
А давайте позовём солнышко громко-громко и может быть оно к нам в группу заглянет.
Зовут: "Сол- ныш-ко!" (выходит Солнышко)
Солнышко: Здравствуйте, ребятки! Вы звали меня? Я - Солнышко. Я жёлтое, круглое и
очень тёплое.(гладит ребяток по голове). Ребятки, вы все такие красивые ,в жёлтой
одежде и похожи на мои лучики. Хотите со мной поиграть? (берите ленточки и
повторяйте за мной движения)
Этюд "Солнышко"
Утром солнышко восходит высоко,
Поднимают медленно руки вверх
Вечером заходит глубоко.
Опускают руки вниз и приседают.
Днём гуляет по небу оно,
Поднимаются и руки наверху.
Согревает всех, лучики раскинув
широко.
Руки в стороны.
Гладит ласково листочки и цветы.
Поглаживают себя по голове.
Деткам золотит и щёчки и носы.
Поглаживают свои щёчки и носики.
День прошёл и за горой
Солнышко садится на покой.
Руки через стороны вверх- вниз.
Молодцы, ребятки, подарите мне такие красивые лучики -ленточки?
Посмотрите какой у меня есть волшебный зонтик. Я под ним прячусь от дождика.
(раскрыть и показать.) Давайте с вами поиграем в игру "Солнышко и дождик". Сейчас вы
будете гулять под музыку по группе, а когда музыка закончится - прибежите и спрячетесь
ко мне под зонтик. (Игра повторяется 3 раза)
Ведущая: "Солнышко, посмотри-ка какие игрушки наши ребятки принесли в детский сад
сейчас они тебе про них расскажут" (дети берут свою игрушку и садятся на стульчики,
потом по очереди кто хочет рассказывает об игрушке)
Солнышко задаёт вспомогательные вопросы: как называется игрушка? какого она цвета?
Что у этой игрушки есть, какие части? Как ты с ней играешь?
Обобщение: Ребятки, какого же цвета все ваши игрушки? Я тоже очень люблю жёлтый
цвет и хочу вам предложить жёлтые угощения.
Что это у меня? - (муляжи лимон, банан, яблоко.) Какого цвета эти фрукты?
Давайте поиграем в игру" Угадай-ка". Вы закрыв глазки будете угадывать, чем я вас
угостило яблочком или бананом.
(предварительно мелко порезать фрукты жёлтого цвета - яблоко, банан, приготовить
маленькие ложечки для каждого ребёнка.) Только не подглядывать!
Ведущая: "Солнышко нам с тобой так весело играть. Правда, ребятки! Солнышко нам
очень нужна твоя помощь. Кто-то унёс все краски и нам нечем рисовать. А мы так хотели
раскрасить солнышко на нашей картине. Ты не знаешь, где нам искать краски?
Солнышко: Конечно я с удовольствием помогу вам , ребятки! Я знаю , где жёлтая краска!
У меня есть волшебный клубочек- мой помощник (клубок жёлтого цвета кидают из
раздевалки, из свободного шкафчика), он нас и приведёт. (Солнышко заматывает ниточку
и ребятки идут за ним и находят краску в шкафчике. ) Возвращаемся в группу.
Ведущая: Спасибо тебе Солнышко, Ты такое хорошее, нам помогло найти краску теперь
мы с ребятками сможем тебя нарисовать.
Солнышко: Ребятки, мне очень понравилось у вас в гостях и я вам хочу подарить такие
маленькие медальки -солнышки (одевает каждому на шею). А теперь мне пора уходить в
свой домик за горой... До свидания , ребятки.
(Солнышко уходит, а ребятки раскрашивают жёлтой краской Солнышко на коллективной
работе.)
"Зелёный денёк" - вторник
Ведущая: "Ребятки сегодня к нам придёт гостья, может быть она нам поможет
отыскать зелёную краску. Отгадайте загадку " Летом на болоте вы её найдёте.
Прыгает и квакает. Кто это?" (лягушка). Давайте закроем глазки и громко-громко
похлопаем в ладошки. - (появляется лягушка)
Лягушка: Ква-ква. Здравствуйте, ребятки!
Я лягушечка, ква – ква!
Я квакушечка, ква – ква!
Я зеленая, ква – ква!
Как зеленая трава,
Ква – ква! Ква – ква!
- Ребятки, а вы тоже похожи на маленьких лягушат, все в зелёненькой
одежде. Хотите со мной поиграть? Давайте сначала сделаем зарядку
Игра- зарядка :
"На болоте две лягушки, две зелёные подружки. (ходьба на месте)
Утром рано умывались, полотенцем вытирались, (показ движений по тексту)
Ручками хлопали, ножками топали,
Вправо-влево наклонялись,
И обратно возвращались.
(ходьба на месте)
Вот здоровья в чём секрет,
Всем друзьям физкультпривет!"
Рассказы об игрушках. Ребятки, я очень люблю всё зелёное, а у вас есть чтонибудь зелёного цвета? (да, наши игрушки) (дети садятся на стульчики и
кто хочет по очереди рассказывают о своей игрушке)
А хотите, ребятки, чтобы мы с вами отправились в путешествие на моё
болото... "Вставайте друг за другом и прыгайте по кочкам за мною. Только
осторожно не наступите в воду."

Кочки (листы бумаги зелёного цвета)
"А теперь нужно проползти внутри этого домика"

Туннель(проползаем по нему)
"А сейчас пойдем осторожно по камешкам..."

Камешки (по кирпичикам)
Идём по зелёной тропинке в водичку не наступаем"

Зелёная тропинка ( пройти по ребристой дорожке)
Молодцы, лягушата, вот мы и пришли.
Лягушечка:" Вставайте на эти листочки зелёного цвета. А вы ребятки, умеете
танцевать? Я вас сейчас научу танцу лягушат. Повторяйте за мною движения".
(танцуют под музыку)
Ведущая: "Лягушечка, спасибо тебе. С тобой так весело и интересно. Правда,
ребятки! Вам понравилось играть с лягушечкой?
Лягушечка, нам очень нужна твоя помощь - Врединка унёсла наши краски и
нам нечем раскрасить нашу картину, зелёную травку. Ты нам поможешь найти
краски?
Лягушка: Конечно, ребятки я вам помогу. Вставайте все друг за другом и
пойдём обратно по тропинке, по камешкам, через домик, по кочкам.
Вот мы и пришли обратно в детский сад. Я знаю где ваши краски. (идут через
препятствия). Теперь вы сможете раскрасить травку и деревья и цветы.
Лягушка: Ну, а мне пора домой. Ребятки, вы все мне очень понравились и я
хочу вам подарить.... (дарит каждому подарок и уходит)
"Красный денёк - среда"
Ведущая: "Ребятки, как вы думаете, что бывает красного цвета? (называют). А какие
ягодки красного цвета вы знаете?
Сейчас к нам придёт гостья, которая очень любит красный цвет и мы её попросим нам
помочь отыскать красную краску, чтобы раскрасить ягодки на нашей картинке."
Отгадайте-ка, что за гостья к нам спешит "Красная, круглая, очень вкусная растёт на
дереве (яго....дка- Вишенка)
Ягодка: "Здравствуйте ребятки! Я- ягодка- Вишенка пришла к вам в гости. Я очень люблю
всё красное. А вы любите красный цвет? (да) Посмотрите в моей корзинке всё красное
(предметы красного цвета- достает по очереди и показывает ребяткам).
Ягодка: А вы расскажите мне, что у вас в группе есть красного цвета? Ой, сколько игрушек
и все они красные. Расскажите про свои игрушки (дети садятся на стульчики по очереди
кто хочет рассказывают Ягодке о своей игрушке)
Ягодка: Ребятки, а хотите мы с вами отправимся в лес за ягодами. Садитесь скорее в
поезд. Я буду паровозиком , а вы вагончики, становитесь друг за другом. "Вот поезд наш
едет , колёса стучат , а в поезде нашем ребята сидят. Ту-ту!!!"
- "Приехали -станция"Лесная полянка"
Давайте, ребятки, поиграем в игру "У медведя во бору". Медведем будет... (Кирюша). Он
спит в своём домике. Мы с вами гуляем по лесу и говорим такие слова:"У медведя во
бору грибы, ягоды беру. А медведь всё спит и на нас не глядит. Вдруг мишка глазки
открывает и ребяток догоняет (дети убегают на стульчики). Повторяем игру 3 раза.
Ягодка: Ребятки а вы знаете , что ягодки днём растут тянутся к солнышку, а ночью
закрывают свои листики. Давайте поиграем в игру "День-ночь". Вы будете ягодки. Как
только я скажу"день"- мы с вами будем расти и тянуться вверх, а если я скажу"Ночь"- то
приседаем и закрываем свои ручки -листики."
Ягодка: Ребятки, посмотрите-ка сколько на этой полянке ягод много. Вы поможете мне
их собрать? Только собирать надо самые спелые - красные ягоды. Несите их мне в
корзинку. (Дети собирают красные мячики)
Ягодка: Вот спасибо, молодцы. Вы мне помогли я тоже хочу вам помочь. Просите, что
хотите.
Ведущая: "Ягодка, у нас куда -то спряталась красная краска. Помоги нам её найти,
пожалуйста? "
Ягодка: Конечно, я вам сейчас помогу. Надо пойти по красной дорожке. Вставайте все
друг за другом и идите за мной. (Идут и находят красную краску в красной коробке)
Ведущая: Спасибо тебе Ягодка, ты нам очень помогла, правда, ребятки? Теперь мы
сможем раскрасить ягодки и цветочки?
Ягодка: Ребятки, мне пора уходить. Сейчас наступила зима и я хочу вам подарить такие
красивые красные лопатки, чтобы Вы чистили дорожки.
Ведущая: "Что надо сказать Ягодке?
Ягодка прощается и уходит. А ребятки раскрашивают картину.
"Синий денёк"
Ведущая: "Ребятки, наша картина почти готова. Какой краски нам не хватает? (синей
краски). Где же нам её искать? Куда она могла спрятаться? Может быть нам поможет
наша гостья.
Отгадайте кто к нам сейчас придёт: "Она маленькая, синяя, есть в речке, в ручейке, в
лужице, ёю моют, стирают, её пьют, когда она чистая (водичка). Правильно, к нам сегодня
придёт маленькая капелька воды. Давайте её позовём: "Ка-пель-ка"
Капелька: "Здравствуйте, ребятки! Вы меня звали? Я -Капелька. А давайте-ка с вами
весело поздороваемся.
Здравствуйте!
Здравствуйте, ладошки! (хлопают)
Хлоп-хлоп-хлоп!
Здравствуйте ,ножки! (топают)
Топ-топ-топ!
Здравствуйте, щёчки!
Плюх-плюх-плюх! (гладят по щёчкам)
Пухленькие щёчки!
Плюх-плюх-плюх! (легко стучат по щёчкам)
Здравствуйте.губки!
Чмок-чмок-чмок! (чмокают губами)
Здравствуйте, зубки!
Щёлк-щёлк-щёлк! (стучат зубками)
Здравствуй, мой носик!
Бип-бип-бип!
(нажимают по носику)
-Здравствуйте, ребята!
Капелька: Ребята, я приглашаю вас на весёлую прогулку (Звучит музыка)
Мы шагаем, мы шагаем!
Выше ножки поднимаем!
Через камушки и кочки! (прыгают)
Через ямки и пенёчки!
Раз-два, три-четыре!
Мы в лесу, а не в квартире!
Выпрямили спинку
Вышли на тропинку.
Капелька: -Посмотрите, на какую красивую тропинку мы пришли! (выложена
дорожка синего цвета из кирпичиков)
А там далеко смотрите мой дружок- Ручеёк. Пойдём с ним играть? (Да)
- Тогда вставайте друг за другом и идите за мной по тропинке. Вот мы и пришли к
ручейку.
Игра" Перепрыгни ручеёк"
Капелька: Ребятки, я очень люблю всё синее, а вы любите синий цвет?
-А какие игрушки синего цвета у вас есть? Берите свою игрушку и садитесь на
пенёчки- стульчики. Отдохнём , а вы мне про свои игрушки расскажите.
(детки садятся и по очереди подходят к Капельке и рассказывают о своей игрушке)
Капелька: Ребятки, а вы любите когда идёт дождик? Я очень люблю дождик!. А
давайте с вами поиграем в игру "Тучка и капельки" Вы будете -Капельки, а я -Тучка.
Я сплю в своём домике, а вы будете меня будить. Как только я глазки открою, вас
буду догонять, а вы убегать на стульчики. Только бегать будем осторожно, не
толкаясь. Договорились? (игра повторяется 3 раза)
Капелька: Ребятки, а во время тёплого летнего дождя на лужицах бывают пузыри.
Давайте поиграем в игру "Пузырь".
Игра с мыльными пузырями. Капелька пускает пузыри. Детки ловят.
Ведущая: "Капелька! Помоги нам найти синюю краскочку! Нам очень нужна твоя
помощь!
Капелька: Конечно, я вам помогу. Пойдём по голубой дорожке, прыгаем по лужицам
(из обруча в обруч)
Находят краску. Капелька дарит подарки и прощается.
Разноцветный денёк
Ведущая: Отгадайте-ка, ребятки, кто к нам сегодня придёт в разноцветный денёк? "На
небе повисло разноцветное коромысло. Как мостик разноцветный на небе после
дождика появляется..."
Дети: Радуга!
Ведущая: "Давайте, её позовём все вместе - Ра-ду-га!
Радуга : Здравствуйте, ребятки. Я радуга -дуга! В гости к вам пришла.
Вам я кланяюсь низко и приглашаю к себе в гости в разноцветные края!
Вот вам разноцветные колпачки, выбирайте, надевайте и отправляемся в гости (дети
выбирают колпачки понравившегося цвета).
Радуга: Ребятки, помогите мне, Ветер-озорник перепутал все мои цвета!" Поможете
мне собрать разноцветный мостик"
Дети: Поможем, Поможем!
1. Игра: "Разноцветный мост" - дети складывают мост из ленточек по цветам радуги.
Радуга: Давайте проверим! Я придумала шутку-подсказку про себя: "Каждый охотник
желает знать, где сидит фазан!" Первая буква каждого слова такая же, как и первая буква
названия цвета.
Каждый - красный,
Охотник - оранжевый,
Желает - желтый,
Знать - зеленый,
Где - голубой,
Сидит - синий,
Фазан - фиолетовый.
Ведущая: Молодцы! За вашу помощь я вам дарю красную полоску. (прикрепляют к
ковролину) Давайте мостик перейдём. Мост перешли, дальше пошли. Вот цветочная
поляна (на поляне разноцветные круги). Посмотрите и тут ветерок - озорник постарался все листики от цветочков отпали? Давайте соберём цветочки по цвету серединок.
2. Игра: "Собери цветок"
(каждый ребенок берет прищепку и прилепляет к кругу по цвету).
Радуга-дуга: Молодцы ребята! Помогли мне собрать разноцветные цветочки. За это я
дарю вам оранжевую полоску! (прикрепляют к ковролину)
Радуга: А я еще одну разноцветную игру знаю.
3. Игра: "Собери мячики по цвету" - дети бегают по поляне и собирают мячики в
ведёрки по цвету.(звучит музыка),
По окончании Радуга-дуга проверят правильность.
Радуга-дуга: Молодцы! За это я дарю вам жёлтую полоску (прикрепляют к ковролину).
Радуга: Хотите я научу Вас интересной игре?
4. Игра: "Цветные ворота"
Ребёнок и ребёнок образуют ворота. Дети берутся за руки, образуя цепочку. Взрослые
говорят считалку, а цепочка быстро старается пройти между ними.
Вот цветные ворота,
Пропускают не всегда.
Отворяем ворота,
Пропускаем раз.
Цветные ворота,
Пропускаем два!
А на третий раз
Не пропустим мы вас!
Игроки опускают руки вниз - ворота закрываются. Те дети, которые оказались
пойманными становятся воротами. Игра повторяется 3 раза. Молодцы, ребятки. За эту
игру я дарю вам зелёную полоску.
Радуга-дуга: А теперь, ребята, я предлагаю покататься на цветной карусели. Выбирайте
свой цвет, держитесь за карусель и поехали!
5. Игра: "Цветная карусель"
Еле-еле, еле-еле
Закружились карусели.
А потом кругом, кругом,
Все бегом, бегом, бегом!
Тише-тише, не спешите!
Карусель остановите
Раз-два, раз-два
Вот и кончилась игра!
Радуга- дуга: Молодцы, ребятки! Я дарю вам голубую полосочку.
6. Припятствие: прыгаем по разноцветным обручам, пролезаем в воротики ,
потом через разноцветный домик + туннель . Вы такие умнички ! За это я дарю
вам синюю полосочку!
- А сейчас, ребятки, назовите правильно все цвета радуги. Всё правильно
назвали и за это я дарю вам последнюю полосочку - фиолетовую.
Радуга-дуга: Порадовали вы меня! Вам понравилось у меня в гостях? Вот разноцветные
шары вам в подарок от меня (дети выбирают воздушный шар понравившегося цвета).
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа