close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №6
муниципального образования
Тимашевский район
Утверждено
решение педсовета протокол №1
от 31.08 2012 года
Председатель педсовета
Т.И.Татарникова
Рабочая программа
по биологии
Ступень обучения (класс) 10класс
Количество часов 68 Уровень базовый
Учитель: Лейхнер Алевтина Васильевна
Программа разработана на основе авторской программы по биологии для 10 класса.
Авторы: И.Н Пономарёва, О.А. Корнилова, Л.В. Симонова, В.С Кучменко. Общая
биология. Программы. 2010 год.
Пояснительная записка
В курсе осуществляется интегрирование общебиологических знаний в соответствии с
процессами жизни структурного уровня живой материи. Программа позволяет не только
продвинуться в усвоении обязательного образовательного минимума, но и реализовать
свой творческий потенциал, получить базу для выбора будущей профессии. Содержание
программы для общеобразовательных классов составлено в соответствии с обязательным
минимумом содержания полного (среднего) образования, который предполагает
универсальную подготовку.
В рамках этого направления образовательным стандартом предусмотрено увеличение
количества материалов по биологии (натуралистического, биолого-экологического,
природоохранного, теоретического характера), проведения лабораторных работ и
экскурсий.
В тематическом планировании имеется резервное время, которое используется для
расширения кругозора. В 10 классе начинается изложение материала с биосферного
уровня жизни и завершается в 11 классе изложением свойств молекулярного уровня
жизни. Такая последовательность обеспечивает в 10 классе тесную преемственность с
курсом биологии 9 класса, а изучение в 11 классе биохимических процессов и явленийтесную связь с курсом химии.
Распределение тем курса
№ п/п
Разделы,
темы
Количество часов
Примерная или
авторская программа
Рабочая программа
1.
Введение в курс общей
биологии
12
12
2.
Биосферный уровень
организации жизни
15
15
3.
Биогеоценотический уровень
организации жизни
17
17
4.
Популяционно-видовой
уровень организации жизни
24
24
Итого в 10 классе
68
68
Перечень лабораторных и практических работ
Лабораторные работы
Тема 1. «Введение в курс общей биологии.»
1. Приготовление микропрепарата для рассмотрения клеточного строения листа
элодеи.
2. Морфологическое описание одного вида растений.
Тема 2. «Биосферный уровень организации жизни.»
1. Определение пылевого загрязнения воздуха в помещении и на улице.
Тема 3. Биогеоценотический уровень организации жизни
1.Исследование черт приспособленности растений и животных к условиям жизни в
лесном биогеоценозе. Экскурсия природная экосистема (водоем)
Тема 4. Популяционно-видовой уровень организации жизни
1.Изучение морфологических критериев вида на живых комнатных растениях или
гербариев и коллекциях животных.
2. Выявление признаков изменчивости организмов.
Экскурсии
1. Выявление способов размножения растений в природе
2.Содержание обучения.
Перечень лабораторных работ, требования к подготовке учащихся по предмету в
полном объеме совпадают с примерной (авторской) программой по предмету.
3.Список рекомендуемой учебно-методической литературы
Анастасова Л.П., Кучменко B.C. Сборник заданий для проведения устного экзамена по
биологии за курс основной школы. 9 класс. - М.: Дрофа, 2000.
Биология в вопросах и ответах: Пособие для школьников и абитуриентов / Сост. В.Н.
Шахович. — Минск: Современное слово,2001.
Пасечник В.В., Кучменко В.С и др. Биология: Сборник задач и заданий с ответами: 9-11
классы. - М.,1999
Сухова Т.С., Кучменко В.С. Вопросы пола в системе биологических знаний. – М., 2000
Общая биология: 10 класс под редакцией Пономарёвой Н.И. – М., 2002.
Лернер Г.И. Биология: Тесты и задания для поступающих в вузы. — М.: Аквариум, 1997.
Биологический энциклопедический словарь. — М.: Советская энциклопедия, 1989.
Согласовано
Протокол заседания
методического объединения
учителей естествознания
от_31__ августа 2012 г. №1
Руководитель МО __________ А.В. Лейхнер
Согласовано
Заместитель директора
по УВР
_____ Е.И. Горбасенко
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №6
муниципального образования
Тимашевский район
Утверждено
решение педсовета протокол №1
от 31.08 2012 года
Председатель педсовета
Т.И.Татарникова
Рабочая программа
по биологии
Ступень обучения (класс) 11 класс
Количество часов 68 Уровень базовый
Учитель: Лейхнер Алевтина Васильевна
Программа разработана на основе авторской программы среднего (полного) общего
образования по биологии 10-11 классы, авторы программы И.Б. Агафонова, В.И.
Сивоглазов, издательство «Дрофа», 2005 год
1. Пояснительная записка.
Рабочая программа разработана на основе авторской программы среднего (полного)
общего образования по биологии 10-11 классы, авторы программы И.Б. Агафонова, В.И.
Сивоглазов, издательство «Дрофа», 2009 год.
Таблица тематического распределения часов
№
п\п
Разделы, темы
1
2
2.1
2.2
2.3
3
3.1
3.2
3.3
3.4
4
4.1
4.2
4.2
4.3
5
6
Введение
Организм
Наследственность
Тема 3.6 Изменчивость
Тема 3.7 Основы селекции. Биотехнология
Вид
История эволюционных идей
Современное эволюционное учение
Происхождение жизни на Земле
Происхождение человека
Экосистемы
Экологические факторы
Структура экосистем
Биосфера – глобальная экосистема
Биосфера и человек
Повторение курса «Общая биология
Заключение
Резервное время
ИТОГО часов
Количество часов
Авторская
Рабочая
программа
программа
1
1
17
19
10
10
3
5
4
4
24
26
5
5
9
9
5
6
5
6
18
18
5
5
5
5
4
4
4
4
2
2
2
2
6
68
68
2. Содержание обучения, перечень практических работ, требования к подготовке
учащихся по предмету в полном объеме совпадают с авторской программой по предмету.
3. Список рекомендуемой учебно-методической литературы:
1. В.Б. Захаров, С.Г. Мамонтов, Н.И. Сонин, Общая биология 11 класс, Дрофа, Москва 2009 год.
2. Т.И. Чайка, Биология. 11 класс: поурочные планы по учебнику В.Б. Захарова, С.Г.
Мамонтова, Н.И. Сонина, Волгоград: Учитель, 2007.
3. Айла Ф., Кайгер Дж. Современная генетика. Т.1-3. М.: Мир, 1987.
4. Биологический энциклопедический словарь. М.: Советская энциклопедия, 1989.
5. Гржимек Б. Дикое животное и человек. М.: Мысль, 1982.
6. Айзек Азимов. Краткая история биологии. От алхимии до генетики. Пре. с англ. - М:
ЗАО Центрполиграф, 2004. – 98с.
7. Акимов С.И. и др. Биология в таблицах, схемах, рисунках. Учебно-образовательная
серия. - М: Лист-Нью, 2004. – 1117с.
8. Борзова ЗВ, Дагаев АМ. Дидактические материалы по биологии: Методическое
пособие. (6-11 кл) - М: ТЦ «Сфера», 2005. – 126с.
9. Галеева Н.Л. Сто приемов для учебного успеха ученика на уроках биологии. – М.: «5 за
знания», 2006.- 112с.
10. Егорова Т.А., Клунова С.М. Основы биотехнологии. – М.: ИЦ «Академия», 2004. –
112с.
11. Еськов К.Ю. История Земли и жизни на ней: от хаоса до человека
– М.: НЦ ЭНАС, 2004.
12. Сборник нормативных документов. Биология.
Государственного стандарта. – М.: Дрофа, 2004. – 46с.
Федеральный
/К.Ю. Еськов.
компонент
13. Программа среднего (полного) общего образования по биологии 10-11 классы, авторы
программы И.Б. Агафонова, В.И. Сивоглазов, «Дрофа», 2009 год.
14. Биология 9-11 классы. Дидактический и раздаточный материал, Волгоград: Учитель,
2008
Интернет-материалы
http://www.gnpbu.ru/web_resurs/Estestv_nauki_2.htm. Подборка интернет-материалов для
учителей биологии по разным биологическим дисциплинам.
http://charles-darvin.narod.ru/ Электронные версии произведений Ч.Дарвина.
http://www.l-micro.ru/index.php?kabinet=3. Информация о школьном оборудовании.
http://www.ceti.ur.ru Сайт Центра экологического обучения и информации.
http://school-collection.edu.ru Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов.
Согласовано
Протокол заседания
методического объединения
учителей естествознания
от_31__ августа 2012 г. №1
Руководитель МО __________ А.В. Лейхнер
Согласовано
Заместитель директора
по УВР
_____ Е.И. Горбасенко
Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №6
хутора Танцура Крамаренко
муниципального образования
Тимашевский район
Утверждено
решение педсовета протокол №1
от 31.08 2010 года
Председатель педсовета
Т.И.Татарникова
Рабочая программа
по биологии
Ступень обучения (класс) 9 класс
Количество часов 68 Уровень базовый
Учитель: Лейхнер Алевтина Васильевна
Программа разработана на основе авторской программы курса биологии «Основы общей
биологии», авторы программы И.Н. Пономарева, Н.М. Чернова, издательство «ВентанаГраф», 2010год
1. Пояснительная записка.
Рабочая программа разработана на основе авторской программы курса биологии «Основы
общей биологии», авторы программы И.Н. Пономарева,
Н.М. Чернова,
издательство «Вентана-Граф», 2010 год.
Таблица тематического распределения часов
№ п\п
Разделы, темы
1
2
3
Введение в основы общей биологии
Основы учения о клетке
Размножение и индивидуальное развитие
организмов (онтогенез)
Основы учения о наследственности и
изменчивости
Основы селекции растений, животных и
микроорганизмов
Происхождение жизни и развитие
органического мира
Учение об эволюции
Происхождение человека (антропогенез)
Основы экологии
Заключение
ИТОГО часов
4
5
6
7
8
9
1о
Количество часов
Авторская
Рабочая
программа
программа
3
3
10
10
5
5
11
11
5
5
5
5
11
5
12
1
68
11
5
12
1
68
Перечень лабораторных работ и практических работ (номера тем)
1. Введение в основы общей биологии
Экскурсия №1 «Биологическое разнообразие вокруг нас».
2. Основы учения о клетке
Лабораторная работа №1 «Многообразие клеток; сравнение растительной и животной
клеток».
3. Размножение и индивидуальное развитие организмов (онтогенез).
Лабораторная работа №2 «Рассмотрение микропрепаратов клеток».
4. Основы учения о наследственности и изменчивости
Лабораторная работа №3 «Решение генетических задач».
Лабораторная работа №4 «Выявление генотипических и фенотипических проявлений у
особей одного вида».
7. Учение об эволюции
Экскурсия №2 «Приспособленность организмов к среде обитания и её относительный
характер».
Лабораторная работа №5 «Приспособленность организмов к среде обитания».
9. Основы экологии
Экскурсия №3 «Весна в жизни природы и оценка состояния окружающей среды»
Лабораторная работа №6 «Оценка санитарно-гигиенического качества рабочего места».
2. Содержание обучения, перечень практических работ, требования к подготовке
учащихся по предмету в полном объеме совпадают с авторской программой по предмету.
3. Список рекомендуемой учебно-методической литературы:
1. И.Н. Пономарева, О.А. Корнилова, Н.М. Чернова Биология 9 класс, Вентана-Граф,
Москва - 2010 год.
2. Биология 9-11 классы. Дидактический и раздаточный материал, Волгоград: Учитель,
2008
3. Айла Ф., Кайгер Дж. Современная генетика. Т.1-3. М.: Мир, 1987.
4. Биологический энциклопедический словарь. М.: Советская энциклопедия, 1989.
5. Гржимек Б. Дикое животное и человек. М.: Мысль, 1982.
6. Айзек Азимов. Краткая история биологии. От алхимии до генетики. Пре. с англ. - М:
ЗАО Центрполиграф, 2004.
7. Акимов С.И. и др. Биология в таблицах, схемах, рисунках. Учебно-образовательная
серия. - М: Лист-Нью, 2004.
8. Борзова ЗВ, Дагаев АМ. Дидактические материалы по биологии: Методическое
пособие. (6-11 кл) - М: ТЦ «Сфера», 2005.
9. Галеева Н.Л. Сто приемов для учебного успеха ученика на уроках биологии. – М.: «5 за
знания», 2006.
10. Егорова Т.А., Клунова С.М. Основы биотехнологии. – М.: ИЦ «Академия», 2004.
11. Еськов К.Ю. История Земли и жизни на ней: от хаоса до человека
/К.Ю. Еськов.
– М.: НЦ ЭНАС, 2004.
12. Сборник нормативных документов. Биология. Федеральный компонент
Государственного стандарта. – М.: Дрофа, 2004.
13. Природоведение. Биология. Экология: 5- 11 классы: программы. – М.: Вентана-Граф,
2008.
Интернет-материалы
http://www.gnpbu.ru/web_resurs/Estestv_nauki_2.htm. Подборка интернет-материалов для
учителей биологии по разным биологическим дисциплинам.
http://charles-darvin.narod.ru/ Электронные версии произведений Ч.Дарвина.
http://www.l-micro.ru/index.php?kabinet=3. Информация о школьном оборудовании.
http://www.ceti.ur.ru Сайт Центра экологического обучения и информации.
http://school-collection.edu.ru Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов.
Согласовано
Протокол заседания
методического объединения
учителей естествознания
от_31__ августа 2010 г. №1
Руководитель МО __________ А.В. Лейхнер
Согласовано
Заместитель директора
по УВР
_____ Е.И. Горбасенко
Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №6
хутора Танцура Крамаренко
муниципального образования
Тимашевский район
Утверждено
решение педсовета протокол №1
от 31.08 2010 года
Председатель педсовета
Т.И.Татарникова
Рабочая программа
по биологии
Ступень обучения (класс) 8 класс
Количество часов 68 Уровень базовый
Учитель: Лейхнер Алевтина Васильевна
Программа разработана на основе авторской программы курса биологии «Человек и его
здоровье», авторы программы А.Г. Драгомилов, Р.Д. Маш, издательство «Вентана-Граф»,
2010 год
1. Пояснительная записка.
Рабочая программа разработана на основе авторской программы курса биологии «Человек
и его здоровье», авторы программы А.Г. Драгомилов, Р.Д. Маш, издательство «ВентанаГраф», 2010 год.
Таблица тематического распределения часов
№ п\п
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Разделы, темы
Введение. Биологическая и социальная
природа человека
Организм человека. Общий обзор
Опорно-двигательная система
Кровь. Кровообращение
Дыхательная система
Пищеварительная система
Обмен веществ и энергии. Витамины
Мочевыделительная система
Кожа
Эндокринная система
Нервная система
Органы чувств. Анализаторы
Поведение и психика
Индивидуальное развитие человека
ИТОГО часов
Количество часов
Авторская
Рабочая
программа
программа
1
1
5
8
9
5
7
3
2
3
2
5
5
7
5
68
5
8
9
5
7
3
2
3
2
5
5
7
5
68
2. Содержание обучения, перечень практических работ, требования к подготовке
учащихся по предмету в полном объеме совпадают с авторской программой по предмету.
Перечень лабораторных работ и практических работ
1.Организм человека. Общий обзор
Лабораторная работа №1 «Просмотр под микроскопом эпителиальных, соединительных и
мышечных тканей»
Практическая работа №1 «Получение мигательного рефлекса и его торможения»
2.Опорно-двигательная система
Лабораторная работа №2 «Исследование свойств нормальной, жженной и
декальцинированной кости»
Лабораторная работа №3 «Просмотр микропрепаратов костей и поперечно полосатой
мышечной ткани»
Практическая работа №2 «Роль плечевого пояса в движении руки»
Практическая работа №3 «Утомление при статической и динамической работе»
Практическая работа №4 «Определение нарушения осанки и плоскостопия»
3.Кровь.Кровообращение
Лабораторная работа №4 «Сравнение крови человека с кровью лягушки»
Практическая работа №5 «Изменения в тканях при перетяжках, затрудняющих
кровоснабжение»
Практическая работа №6 «Определение скорости кровотока в сосудах ногтевого ложа»
Практическая работа №7 «Реакция сердечно-сосудистой системы на дозированную
нагрузку- функциональная проба»
4.Дыхательная система.
Лабораторная работа №5 «Определение состава вдыхаемого и выдыхаемого воздуха»
Практическая работа №8 «Измерение обхвата грудной клетки»
5. Пищеварительная система.
Практическая работа №9 «Наблюдение за подъемом гортани при глотании, функцией
надгортанника и небного язычка»
6.Обмен веществ и энергии. Витамины
Практическая работа №10 «Функциональные пробы с максимальной задержкой дыхания
до и после нагрузки»
8.Кожа.
Практическая работа №11 «Определение жирности кожи с помощью бумажной салфетки»
10.Нервная система
Практическая работа №12 «Выяснение действия прямых и обратных связей»
Практическая работа №13 «Выяснение действия вегетативных сосудистых рефлексов»
11.Органы чувств. Анализаторы
Практическая работа №14 «Обнаружение слепого пятна»
Практическая работа №15 «Проверка чувствительности тактильных рецепторов»
12.Поведение и психика.
Практическая работа №15 «Опыт с усеченной пирамидой»
3. Список рекомендуемой учебно-методической литературы:
1. А.Г. Драгомилов, Р.Д. Маш Биология 8 класс, Вентана-Граф, Москва - 2008 год.
2. Биология 5-8 классы. Дидактический и раздаточный материал, Волгоград: Учитель,
2008
3. Айла Ф., Кайгер Дж. Современная генетика. Т.1-3. М.: Мир, 1987.
4. Биологический энциклопедический словарь. М.: Советская энциклопедия, 1989.
5. Гржимек Б. Дикое животное и человек. М.: Мысль, 1982.
6. Айзек Азимов. Краткая история биологии. От алхимии до генетики. Пре. с англ. - М:
ЗАО Центрполиграф, 2004.
7. Акимов С.И. и др. Биология в таблицах, схемах, рисунках. Учебно-образовательная
серия. - М: Лист-Нью, 2004.
8. Борзова ЗВ, Дагаев АМ. Дидактические материалы по биологии: Методическое
пособие. (6-11 кл) - М: ТЦ «Сфера», 2005.
9. Галеева Н.Л. Сто приемов для учебного успеха ученика на уроках биологии. – М.: «5 за
знания», 2006.
10. Егорова Т.А., Клунова С.М. Основы биотехнологии. – М.: ИЦ «Академия», 2004.
11. Еськов К.Ю. История Земли и жизни на ней: от хаоса до человека
/К.Ю. Еськов.
– М.: НЦ ЭНАС, 2004.
12. Сборник нормативных документов. Биология. Федеральный компонент
Государственного стандарта. – М.: Дрофа, 2004.
13. Природоведение. Биология. Экология: 5- 11 классы: программы. – М.: Вентана-Граф,
2009.
Интернет-материалы
http://www.gnpbu.ru/web_resurs/Estestv_nauki_2.htm. Подборка интернет-материалов для
учителей биологии по разным биологическим дисциплинам.
http://charles-darvin.narod.ru/ Электронные версии произведений Ч.Дарвина.
http://www.l-micro.ru/index.php?kabinet=3. Информация о школьном оборудовании.
http://www.ceti.ur.ru Сайт Центра экологического обучения и информации.
http://school-collection.edu.ru Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов.
Согласовано
Протокол заседания
методического объединения
учителей естествознания
от_31__ августа 2010 г. №1
Руководитель МО __________ А.В. Лейхнер
Согласовано
Заместитель директора
по УВР
_____ Е.И. Горбасенко
Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №6
хутора Танцура Крамаренко
муниципального образования
Тимашевский район
Утверждено
решение педсовета протокол №1
от 31.08 2010 года
Председатель педсовета
Т.И.Татарникова
Рабочая программа
по биологии
Ступень обучения (класс) 7 класс
Количество часов 68 Уровень базовый
Учитель: Лейхнер Алевтина Васильевна
Программа разработана на основе авторской программы курса биологии «Животные»,
авторы программы В.М. Константинов, В.С. Кучменко,
И.Н. Пономарева,
издательство «Вентана-Граф», 2010 год
1. Пояснительная записка.
Рабочая программа разработана на основе авторской программы курса биологии
«Животные», авторы программы В.М. Константинов,
В.С. Кучменко, И.Н.
Пономарева, издательство «Вентана-Граф», 2010 год.
Таблица тематического распределения часов
№ п\п
Разделы, темы
1
2
3
Общие сведения о мире животных
Строение тела животных
Подцарство Простейшие или
Одноклеточные животные
Подцарство Многоклеточные
животные.
Тип Кишечнополостные
Краткая характеристика подцарства
Многоклеточные животные
Типы Плоские черви, Круглые черви и
Кольчатые черви
Тип Моллюски
Тип Членистоногие
Тип Хордовые
Подтип Бесчерепные
Подтип Черепные. Рыбы
Класс Земноводные, или Амфибии
Класс Пресмыкающиеся, или Рептилии
Класс Птицы
Класс Млекопитающие, или Звери
Развитие животного мира на Земле
Резервное время
ИТОГО часов
4
5
6
7
8
8.1
8.2
8.3
8.4
8.5
8.6
9
Количество часов
Авторская
Рабочая
программа
программа
4
5
2
3
4
5
2
2
6
6
4
7
28
1
5
4
4
6
8
4
7
68
4
7
32
1
6
4
5
7
9
4
68
Перечень лабораторных и практических работ
1.Общие сведения о мире животных.
Экскурсия №1 «Многообразие животных в природе»
3.Подцарство Простейшие, или одноклеточные животные .
Лабораторная работа №1 «Изучение строения инфузории – туфельки»
5.Типы Плоские черви, Круглые черви и Кольчатые черви .
Лабораторная работа №2 «Наблюдение за поведением дождевого червя»
Лабораторная работа №3 «Изучение внешнего строения дождевого червя»
6.Тип Моллюски.
Лабораторная работа №4 «Изучение строения раковины , наружного и внутреннего слоев»
7.Тип Членистоногие.
Лабораторная работа №6 «Изучение внешнего строения черного таракана»
Экскурсия №2 «Разнообразие членистоногих»
8.Тип Хордовые . Подтип Черепные. Рыбы
Лабораторная работа №7 «Наблюдение за живыми рыбами. Изучение внешнего строения
рыбы»
Лабораторная работа №8 «Определение возраста рыбы по чешуе. Изучение скелета рыбы»
Класс Земноводные, или Амфибии.
Лабораторная работа №9 «Изучение внутреннего строения на готовых влажных
препаратах»
Класс Пресмыкающиеся, или Рептилии.
Лабораторная работа№10 «Сравнение скелета ящерицы со скелетом лягушки»
Экскурсия №3 «Разнообразие животных родного края»
Класс птицы .
Лабораторная работа №11 «Изучение внешнего строения птицы. Изучение перьевого
покрова».
Лабораторная №12 «Строение скелета птиц».
Экскурсия №4 «Знакомство с птицами парка»
Класс млекопитающие или звери.
Лабораторная работа №13 «Наблюдение за млекопитающими. Изучение внешнего
строения млекопитающего» .
Лабораторная работа№14 «Изучение строения скелета млекопитающего».
Экскурсия №5 «Домашние и дикие звери»
2. Содержание обучения, перечень практических работ, требования к подготовке
учащихся по предмету в полном объеме совпадают с авторской программой по предмету.
3. Список рекомендуемой учебно-методической литературы:
1. В.М. Константинов, В.Г. Бабенко, В.С. Кучменко Биология. Животные 7 класс,
Вентана-Граф, Москва - 2007 год.
2. Биология 5-8 классы. Дидактический и раздаточный материал, Волгоград: Учитель,
2008
3. Айла Ф., Кайгер Дж. Современная генетика. Т.1-3. М.: Мир, 1987.
4. Биологический энциклопедический словарь. М.: Советская энциклопедия, 1989.
5. Гржимек Б. Дикое животное и человек. М.: Мысль, 1982.
6. Айзек Азимов. Краткая история биологии. От алхимии до генетики. Пре. с англ. - М:
ЗАО Центрполиграф, 2004.
7. Акимов С.И. и др. Биология в таблицах, схемах, рисунках. Учебно-образовательная
серия. - М: Лист-Нью, 2004.
8. Борзова ЗВ, Дагаев АМ. Дидактические материалы по биологии: Методическое
пособие. (6-11 кл) - М: ТЦ «Сфера», 2005.
9. Галеева Н.Л. Сто приемов для учебного успеха ученика на уроках биологии. – М.: «5 за
знания», 2006.
10. Егорова Т.А., Клунова С.М. Основы биотехнологии. – М.: ИЦ «Академия», 2004.
11. Еськов К.Ю. История Земли и жизни на ней: от хаоса до человека
/К.Ю. Еськов.
– М.: НЦ ЭНАС, 2004.
12. Природоведение. Биология. Экология: 5- 11 классы: программы. – М.: Вентана-Граф,
2009.
Интернет-материалы
http://www.gnpbu.ru/web_resurs/Estestv_nauki_2.htm. Подборка интернет-материалов для
учителей биологии по разным биологическим дисциплинам.
http://charles-darvin.narod.ru/ Электронные версии произведений Ч.Дарвина.
http://www.ceti.ur.ru Сайт Центра экологического обучения и информации.
http://school-collection.edu.ru Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов.
Согласовано
Протокол заседания
методического объединения
учителей естествознания
от_31__ августа 2010 г. №1
Руководитель МО __________ А.В. Лейхнер
Согласовано
Заместитель директора
по УВР
_____ Е.И. Горбасенко
Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №6
хутора Танцура Крамаренко
муниципального образования
Тимашевский район
Утверждено
решение педсовета протокол №1
от 31.08 2010 года
Председатель педсовета
Т.И.Татарникова
Рабочая программа
по биологии
Ступень обучения (класс) 6 класс
Количество часов 68 Уровень базовый
Учитель: Лейхнер Алевтина Васильевна
Программа разработана на основе авторской программы курса биологии «Растения.
Бактерии. Грибы. Лишайники», авторы программы И.Н. Пономарева, В.С. Кучменко,
издательство «Вентана-Граф», 2010 год
1. Пояснительная записка.
Рабочая программа разработана на основе авторской программы курса биологии
«Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники», авторы программы И.Н. Пономарева,
Кучменко, издательство «Вентана-Граф», 2010 год.
В.С.
Таблица тематического распределения часов
№ п\п
Разделы, темы
1
Введение. Общее знакомство с
растениями
Клеточное строение растений
Органы цветковых растений
Семя
Корень
Побег
Цветок и плод
Основные процессы
жизнедеятельности растений
Основные отделы царства растений
Историческое развитие растительного
мира на Земле
Царство Бактерии
Царство Грибы. Лишайники
Природные сообщества
Резервное время
ИТОГО часов
2
3
3.1
3.2
3.3
3.4
4
5
6
7
8
9
Количество часов
Авторская
Рабочая
программа
программа
5
6
4
16+4
3
3
10
4
10
5
16+4
3
3
10
4
10
9
4
10
4
3
3
6
4
68
3
3
7
68
Перечень лабораторных и практических работ
1. Введение. Общее знакомство с растениями.
Лабораторная работа №1 «Семенные и споровые растения. Знакомство с
внешним строением цветкового и спорового растения».
Экскурсия №1 «Мир растений вокруг нас».
Экскурсия №2 «Осеннее явления в жизни растений».
2. Клеточное строение растений.
Лабораторная работа №2 «Приёмы работы с увеличительными приборами».
Лабораторная работа №3 «Строение растительной клетки».
3. Органы цветковых растений.
Лабораторная работа №4 «Изучение строения семени двудольных растений».
Лабораторная работа №5 «Строение корня у проростка».
Лабораторная работа №6 «Строение вегетативных и генеративных почек».
Лабораторная работа №7 «Внешнее и внутреннее строение листа».
Лабораторная работа №8 «Внешнее и внутреннее строение стебля».
Лабораторная работа №9 «Строение корневища, клубня, луковицы».
Экскурсия №3 «Жизнь растений зимой».
Лабораторная работа №10 «Строение цветка».
Лабораторная работа №11 «Типы соцветий».
Экскурсия №4 «Мир растений на подоконнике».
4. Основные процессы жизнедеятельности растений.
Лабораторная работа №12 «Черенкование комнатных растений».
5. Основные отделы царства растений.
Лабораторная работа №13 «Изучение внешнего строения моховидных».
Лабораторная работа №14 Изучение внешнего строения представителей
хвощевидных, плауновидных и папоротниковидных».
Лабораторная работа №15 «Изучение внешнего строения хвойных растений».
Экскурсия №5 «Представители отделов царства растений в лесопарке».
5. Историческое развитие растительного мира на Земле.
Лабораторная работа №16 «Весенние работы по уходу за комнатными
растениями».
8. Царство Грибы. Лишайники.
Лабораторная работа №17 «Изучение строения плесневых грибов».
9. Природные сообщества
Практическая работа №1 «Работа на пришкольном учебно-опытном участке».
Экскурсия №6 «Жизнь растений в весенний период года».
2. Содержание обучения, перечень практических работ, требования к подготовке
учащихся по предмету в полном объеме совпадают с авторской программой по предмету.
3. Список рекомендуемой учебно-методической литературы:
1. И.Н. Пономарева, О.А. Корнилова, В.С. Кучменко Биология. Растения. Бактерии.
Грибы. Лишайники 6 класс, Вентана-Граф, Москва - 2007 год.
2. Биология 5-8 классы. Дидактический и раздаточный материал, Волгоград: Учитель,
2008
3. Айла Ф., Кайгер Дж. Современная генетика. Т.1-3. М.: Мир, 1987.
4. Биологический энциклопедический словарь. М.: Советская энциклопедия, 1989.
5. Гржимек Б. Дикое животное и человек. М.: Мысль, 1982.
6. Айзек Азимов. Краткая история биологии. От алхимии до генетики. Пре. с англ. - М:
ЗАО Центрполиграф, 2004.
7. Акимов С.И. и др. Биология в таблицах, схемах, рисунках. Учебно-образовательная
серия. - М: Лист-Нью, 2004.
8. Борзова ЗВ, Дагаев АМ. Дидактические материалы по биологии: Методическое
пособие. (6-11 кл) - М: ТЦ «Сфера», 2005.
9. Галеева Н.Л. Сто приемов для учебного успеха ученика на уроках биологии. – М.: «5 за
знания», 2006.
10. Егорова Т.А., Клунова С.М. Основы биотехнологии. – М.: ИЦ «Академия», 2004.
11. Еськов К.Ю. История Земли и жизни на ней: от хаоса до человека
/К.Ю. Еськов.
– М.: НЦ ЭНАС, 2004.
12. Сборник нормативных документов. Биология. Федеральный компонент
Государственного стандарта. – М.: Дрофа, 2004.
13. Природоведение. Биология. Экология: 5- 11 классы: программы. – М.: Вентана-Граф,
2009.
Интернет-материалы
http://www.gnpbu.ru/web_resurs/Estestv_nauki_2.htm. Подборка интернет-материалов для
учителей биологии по разным биологическим дисциплинам.
http://charles-darvin.narod.ru/ Электронные версии произведений Ч.Дарвина.
http://www.ceti.ur.ru Сайт Центра экологического обучения и информации.
http://school-collection.edu.ru Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов.
Согласовано
Протокол заседания
методического объединения
учителей естествознания
от_31__ августа 2010 г. №1
Руководитель МО __________ А.В. Лейхнер
Согласовано
Заместитель директора
по УВР
_____ Е.И. Горбасенко
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа