close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Омский государственный технический университет»
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
к лабораторным работам
MICROSOFT OFFICE 2007
Омск - 2014
СОДЕРЖАНИЕ
Лабораторная работа № 1. Архитектура компьютера ............................................. 3
Лабораторная работа № 2. Форматирование текста
в текстовом процессоре ............................................................................................... 9
Лабораторная работа № 3. Таблицы ........................................................................ 24
Лабораторная работа № 4. Редактор формул Microsoft Equation 3.0 ................... 31
Лабораторная работа № 5. Рисование в текстовом процессоре ........................... 40
Лабораторная работа № 6. Табличный процессор Excel.
Таблицы с постоянными данными и формулами ................................................... 46
Лабораторная работа № 7. Математические и статистические функции ............ 55
Лабораторная работа № 8. Логические формулы в электронных таблицах........ 66
Лабораторная работа № 9. Диаграммы в табличном процессоре......................... 77
Лабораторная работа № 10. Сортировка и фильтрация данных
в табличном процессоре ............................................................................................ 81
2
Лабораторная работа № 1
АРХИТЕКТУРА КОМПЬЮТЕРА
Цель работы – ознакомление с архитектурой персонального компьютера,
изучение принципов работы со справочной системой Windows и стандартными
программами Блокнот, Word 2007 и Paint.
Программы, используемые для выполнения задания, находятся по
адресу
Пуск\Программы\Microsoft Office\Microsoft Word\ … (Word 2007).
Пуск\Программы\Стандартные\ … (Блокнот, Paint).
Справочная система операционной системы Windows находится по адресу
Пуск\Справка и поддержка\ …
Для достижения успеха следует уметь выполнять действия:
 создать документ (файл), рис. 1.1.
Щелкнуть левой кнопкой мыши по кнопке Office в верхнем левом углу
окна программы, выбрать команду «Создать», в закладке «Шаблоны» выбрать
«Пустые и последние», в появившемся окне выбрать «Новый документ».
Нажать на кнопку «Создать» в нижнем правом углу окна программы.
Рис. 1.1. Создание документа
ФайлСоздатьШаблоныПустые и последниеНовый документ…
3
 открыть документ (файл), рис. 1.2.
В кнопке Office выбрать команду «Открыть» (в появившемся окне найти
открываемый документ).
OfficeОткрыть
Рис. 1.2. Окно «Открытие документа»
 сохранить документ (рис. 1.3).
В кнопке Office выбрать команду «Сохранить как…», если файл
сохраняется впервые. При этом необходимо определить место расположения
сохраняемого файла (папка «Лабораторная работа №…», которая хранится в
папке «Личная папка студента», которая хранится в папке «группа №»), задать
имя сохраняемому файлу (имя задается в лабораторной работе) и проверить
расширение файла (docx).
OfficeСохранить как…
 В кнопке Office (рис. 1.1) выбрать команду «Сохранить». Уже
существующий файл перезаписывается на прежнем месте.
OfficeСохранить
4
Рис. 1.3. Сохранение документа
 добавить в текстовый документ дату и время (рис. 1.4).
В меню программы выбрать пункт Вставка (щелкнуть левой кнопкой
мыши), в разделе Текст выбрать «Дата и время», в появившемся окне выбрать
формат вставки.
ВставкаОбъектДата и время…
Рис. 1.4. Окно «Дата и время»
5
 просмотр рисунка Paint (рис. 1.5).
В главном меню программы выбрать пункт Вид (щелкнуть левой кнопкой
мыши), выбрать команду «Просмотреть рисунок»
Вид  Просмотреть рисунок
 выбор инструмента Paint
В главном меню программы выбрать пункт Вид/View (щелкнуть левой
кнопкой мыши), выбрать команду «Набор инструментов»
ВидНабор инструментов…
Выбранный
инструмент
Палитра
цветов
Панель
инструментов
Рис. 1.5. Окно графического редактора Paint
Задание 1.
1. В графическом редакторе Paint изобразить структурную схему
персонального компьютера. Файл сохранить в папке «Лабораторная работа №
1» под именем «Архитектура компьютера.bmp». Структурная схема
персонального компьютера приведена в приложении к лабораторной работе №
1. Вставить полученный рисунок в документ Word 2007.
2. Используя текстовый процессор Microsoft Word 2007, описать
компоненты, составляющие персональный компьютер. В конце текста вставить
дату и время создания файла. Файл сохранить в папке «Лабораторная работа №
1» под именем «Архитектура компьютера.docx». Описание компонент,
составляющих персональный компьютер, приведено в приложении к
лабораторной работе № 1.
6
Задание 2.
1. В справочной системе операционной системы Windows, найти
информацию на заданную тему (табл. 1.1). Вариант задания определяется по
номеру в зачётной книжке (последние две цифры).
2. Скопировать найденную информацию и поместить её в файл
Справка.txt, используя стандартную программу Блокнот. Если объем найденной
информации превышает одну страницу текста, то копировать не более одной
страницы информации.
Таблица 1.1
Номер варианта
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Тема для поиска
в справочной системе Windows
Файл подкачки
Блокировка компьютера
Виртуальная память
Автономный режим
Производительность компьютера
Контекстное меню
Папка «Мои документы»
Свойства принтера
Ярлык
Корзина
Системное время
Документ
Локальный порт
Ловушки
Макросы
Строка состояния
Восстановление системы
Рабочий стол
Панель задач
Блокировка компьютера
Панель инструментов
Удаление программ
Буфер обмена
Перемещение объекта
Сетевой диск
Связывание объекта
Адресная строка
Дисковые квоты
Безопасный режим
Порт
7
Результаты выполнения работы
В папке «Лабораторная работа №1» должны присутствовать файлы:
 Архитектура компьютера.docx
 Архитектура компьютера.bmp
 Справка.txt
ПРИЛОЖЕНИЕ
Описание компонент, составляющих персональный компьютер:
 память
(запоминающее
устройство,
ЗУ),
состоящую
из
перенумерованных ячеек;
 процессор, включающий в себя устройство управления (УУ) и
арифметико-логическое устройство (АЛУ);
 устройство ввода;
 устройство вывода.
Эти устройства соединены каналами связи, по которым передается
информация.
Основные устройства компьютера и связи между ними представлены на
структурной схеме (рис. 1.6). Жирными стрелками показаны пути и
направления движения информации, а простыми стрелками – пути и
направления передачи управляющих сигналов.
Рис. 1.6. Структурная схема персонального компьютера
Функции памяти:
 приём информации из других устройств;
 запоминание информации;
 выдача информации по запросу в другие устройства машины.
8
Функции процессора:
 обработка данных по заданной программе путем выполнения
арифметических и логических операций;
 программное управление работой устройств компьютера.
Та часть процессора, которая выполняет команды, называется
арифметико-логическим устройством (АЛУ), а другая его часть,
выполняющая функции управления устройствами, называется устройством
управления (УУ).
Лабораторная работа № 2
ФОРМАТИРОВАНИЕ ТЕКСТА
В ТЕКСТОВОМ ПРОЦЕССОРЕ
Цель работы – отработка навыков создания текстового документа,
ознакомление с возможностями Microsoft Word 2007, в том числе:
форматирование документа, организация оптимальной структуры документа,
организация защиты документов, контроль орфографии и т. д.
Форматирование документа – процедура оформления текста, набор
операций, с помощью которых производится разбивка текста на строки и
страницы, выбор расположения абзацев, отступов и отбивок между абзацами,
обтекания отдельных абзацев, а также видов и начертаний шрифтов.
Структура документа – порядок расположения в рабочем документе
заголовков, текста и вложенных документов.
Защита документа – обеспечение сохранности документа от случайного
или несанкционированного изменения. Виды организации защиты документа:
1) опечатывание с помощью цифрового сертификата (требуется наличие
сертификата на цифровую подпись);
2) запрос пароля при открытии или изменении документа;
3) рекомендация доступа только для чтения;
4) защита полей электронной формы от случайного изменения;
5) разрешение добавления только примечаний и записей исправления;
6) защита форматирования.
Для достижения успеха следует уметь выполнять действия:
 задать поля страницы текстового документа
В меню программы выбрать вкладку Разметка страницы (щелкнуть левой
кнопкой мыши); выбрать команду: «Поля» выбрать поле из предлагаемых или
задать поля в закладке: «Настраиваемые поля» (рис. 2.1)
Разметка страницыПоляНастраиваемые поля…
9
Рис. 2.1. Окно «Разметка страницы» для задания полей,
ориентации, размера страницы и др.
 задать ориентацию страницы текстового документа.
В меню программы выбрать вкладку Разметка страницы (щелкнуть левой
кнопкой мыши), выбрать команду «Ориентация», задать ориентацию страниц
(книжная или альбомная)
Разметка страницыОриентация…
 добавить в документ верхний и нижний колонтитул.
В меню программы выбрать вкладку Вставка, в разделе «Колонтитулы»
выбрать «Верхний колонтитул» или «Нижний колонтитул» (рис. 2.2)
ВставкаКолонтитулы…
(после заполнения колонтитулов достаточно, ничего не сохраняя, просто
закрыть окно колонтитула).
10
Рис. 2.2. Окно вставки колонтитула
 вставить новую страницу.
В меню программы выбрать вкладку Разметка страницы, в разделе
«Параметры страницы» выбрать «Разрывы» (рис. 2.3).
Разметка страницыРазрывыСтраница
Рис. 2.3. Окно вставки разрывов
11
 вставить титульную страницу.
В меню программы выбрать вкладку Вставка, в разделе «Титульная
страница» определить стиль титульной страницы (рис. 2.4).
ВставкаТитульная страница…
Рис. 2.4. Окно стилей титульных страниц документа
 вставить номера страниц.
В меню программы во вкладке Вставка, в разделе «Колонтитулы»
выбрать команду «Номер страницы» (рис. 2.5).
ВставкаКолонтитулыНомер страницы…
Рис. 2.5. Окно расстановки номеров страниц в документе
12
 вставить гиперссылку (рис. 2.6).
В меню программы открыть вкладку Вставка, найти раздел «Связи»,
выбрать объект «Гиперссылка», выбрать команду «Связать с … файлом, вебстраницей». В появившемся окне выбрать файл, на который вставляется
гиперссылка
ВставкаСвязиГиперссылкаФайлом, веб-страницей…
Рис. 2.6. Окно вставки гиперссылки
 вставить оглавление (содержание).
В меню программы открыть вкладку Ссылки, в разделе «Оглавление»
выбрать «Оглавление», в появившемся окне выбрать тип оглавления или
открыть диалоговое окно «Оглавление» и самостоятельно задать параметры
заполнителя, форматов, уровней оглавления (рис. 2.7).
СсылкиОглавлениеОглавление…
Рис. 2.7. Окно выбора типа оглавления
13
 просмотр структуры документа.
В меню программы открыть вкладку Вид, в разделе «Режим просмотра
документа» выбрать «Структура»
ВидРежим просмотра документаСтруктура…
 выделить текст.
В меню программы открыть вкладку Главная, в разделе
«Редактирование» выбрать «Выделить», в появившемся окне выбрать
«Выделить все» (рис. 2.8).
ГлавнаяРедактированиеВыделитьВыделить все
Рис. 2.8. Окно выделения объектов документа
 выделить фрагмент текста.
Установить курсор в начало выделяемого отрезка, нажать на левую кнопку
мыши и, не отпуская, протянуть курсор до конца выделяемого отрезка
 определить параметры шрифта (тип шрифта, размер, начертание, цвет
текста, подчеркивание и т. д.), рис. 2.9.
В меню программы выбрать вкладку Главная, в разделе «Шрифт» и
задать параметры шрифта, используя кнопки пиктограмм или вызвав
диалоговое окно «Шрифт» (нижняя левая кнопка раздела)
ГлавнаяШрифтШрифт…
14
Рис. 2.9. Открытие диалогового окна «Шрифт»
 задать параметры абзаца (выравнивание, уровень, отступ, первая
строка, интервал перед, интервал после, междустрочный), рис. 2.10.
В меню программы выбрать вкладку Главная, в разделе «Абзац» и задать
параметры абзаца используя кнопки пиктограмм или вызвав диалоговое окно
«Абзац» (нижняя левая кнопка раздела)
ГлавнаяАбзацАбзац…
Рис. 2.10. Открытие диалогового окна «Абзац»
 задать рамки вокруг текста или абзаца (тип линии, цвет, образец,
применить к…), рис. 2.11.
В меню программы выбрать вкладку Разметка страницы, в разделе «Фон
страницы» выбрать «Границы страниц», в появившемся окне «Границы и
15
заливки» на закладке «Размер бумаги» задать тип и цвет линии, применить к
выделенному тексту, разделу или абзацу
Разметка страницыФон страницыГраницы страниц
Границы и заливкаРазмер бумаги…
Рис. 2.11. Окно добавления границ вокруг текста
 разбить текст на колонки (число, ширина и промежуток между
колонками), рис. 2.12.
В меню программы выбрать вкладку Разметка страницы, в разделе
«Параметры страницы» выбрать «Колонки», в появившемся окне задать
количество и параметры колонок
Разметка страницыПараметры страницыКолонки…
Рис. 2.12. Активизация диалогового окна «Колонки»
16
 расставить переносы (рис. 2.13).
В меню программы выбрать вкладку Разметка страницы, в разделе
«Параметры страницы» выбрать «Расстановка переносов», в появившемся
окне задать параметры расстановки
Разметка страницыРасстановка переносов…
Рис. 2.13. Окно расстановки переносов в тексте
 установить защиту документа от несанкционированного изменения.
В меню программы выбрать вкладку Рецензирование, в разделе
«Защитить/Защитить документ» выбрать «Ограничить форматирование и
редактирование», в появившемся окне задать параметры защиты документа,
задать пароль (рис. 2.14)
РецензированиеЗащитить документ
Ограничить форматирование и редактирование…
Рис. 2.14. Окно защиты документа
17
 снять защиту документа от несанкционированного изменения.
В меню программы во вкладке Рецензирование в разделе
«Защитить/Защитить документ» выбрать «Снять защиту», при запросе
программы ввести пароль (в случае отсутствия пароля защита снимается
автоматически)
РецензированиеЗащитить документСнять защиту…
 преобразовать текст в таблицу
Выделить преобразуемый текст, в меню программы выбрать вкладку
Вставка, в разделе «Таблица» выбрать «Преобразовать текст в таблицу», в
появившемся окне «Вставка таблицы» задать количество строк и столбцов
таблицы
ВставкаТаблицаПреобразовать текст в таблицу
Вставка таблицы
 скрыть границы таблицы.
Поместить курсор в таблицу (щелкнуть по таблице левой кнопкой мыши),
во вновь появившемся меню Работа с таблицами (правая часть меню
программы) выбрать вкладку «Конструктор», в разделе «Стили таблиц»
выбрать «Границы», в появившемся окне выбрать команду «Нет границы»
(рис. 2.15).
Работа с таблицамиКонструкторСтили таблиц
ГраницыНет границы
18
Рис. 2.15. Окно «Границы» меню «Работа с таблицами»
 отобразить сетку таблицы.
Поместить курсор в таблицу (щелкнуть по таблице левой кнопкой мыши),
во вновь появившемся меню Работа с таблицами (правая часть меню
программы) выбрать вкладку «Макет», в разделе «Таблица» выбрать
«Отобразить сетку» (рис. 2.16).
Работа с таблицамиТаблицаОтобразить сетку
Рис. 2.16. Окно «Макет» меню «Работа с таблицами»
 применить стиль к заголовку (рис. 2.17).
В меню программы выбрать вкладку Главная, в разделе «Стили» выбрать
необходимый стиль заголовка
19
ГлавнаяСтилиСтилиЗаголовок…
Рис. 2.17. Окно выбора стилей в текстовом документе
 создать рамку (границу) вокруг страницы (рис. 2.18).
Поместить курсор в раздел, для всех страниц которого будут заданы
границы. В меню программы Разметка страницы в разделе «Фон страницы»
выбрать «Границы страниц», в появившемся окне перейти на вкладку
«Страница», задать тип, цвет и ширину линии (или рисунок из которого будет
сформирована граница страницы); в области «Образец» окна добавить границы
сверху, снизу, слева и справа от страницы; указать объекты, к которым будет
применяться граница (текущий раздел, весь документ, до конца документа)
Разметка страницыФон страницыГраницы страницыСтраница…
20
Рис. 2.18. Окно добавления границ страницы
Задание 1.
1. Используя текстовый процессор Microsoft Word 2007, набрать текст,
который должен содержать название (заголовок) и восемь абзацев. Каждый
абзац должен содержать не более четырех и не менее трех строк однородного
текста. Файл сохранить под именем «Исходный текст». В простейшем случае
текст может быть получен следующим образом:
а) в справочной системе операционной системы Windows найти
информацию на заданную тему (табл. 1.1, Лабораторная работа № 1). Вариант
задания определяется по номеру в журнале;
б) скопировать любой абзац из текста найденной темы в файл «Исходный
текст» и привести его вид к требованиям, изложенным выше;
в) произвести копирование полученного абзаца семь раз в файл
«Исходный текст» до получения заданного текста и после этого дать тексту
название по искомой теме.
2. Определить параметры страницы для текста: верхнее и нижнее поле –
2 см, левое поле – 3 см, правое поле – 1 см, ориентация – книжная.
21
3. Форматировать полученный текст по абзацам (параметры
форматирования заданы в табл. 2.1): название текста – по правилу заголовка
табл. 2.1; первый абзац текста – по правилу первой строки табл. 2.1 и т. д.
4. Сохранить форматированный текст в файле «Задание 1».
Таблица 2.1
№
абзаца
Заголовок
1
2
3
4
Параметры
Шрифт Arial, размер 16, выравнивание по центру
Шрифт Time New Roman, размер шрифта 10, выравнивание по
правому краю, междустрочный интервал – одинарный, шрифт
полужирный
Размер шрифта 12, выравнивание по левому краю, междустрочный
интервал – полуторный, курсив, отступ первой строки 2 см,
подчеркнуть каждое пятое слово
Выравнивание по ширине, междустрочный интервал двойной,
начертание шрифта – обычный, интервал перед абзацем 18 пт, цвет
шрифта красный
Шрифт Tahoma, размер 14, выравнивание по центру, каждое второе слово –
надстрочный (верхний индекс), каждое четвертое – подстрочный (нижний
индекс
), междустрочный точно 16 пт
5
Шрифт Arial, отступ абзаца слева 1,5 см, выравнивание по левому
краю, цвет шрифта темно-зеленый, заливка цветом – светло-серый,
двойная синяя линия слева
6
Размер 13, выделить голубым цветом
7
8
Преобразовать текст в таблицу (количество колонок больше одной),
скрыть границы таблицы, на второе слово абзаца вставить
гиперссылку на один из файлов Лабораторной работы № 1
Интервал шрифта для первого слова – разреженный на 2 пт, второго –
уплотненный на 1,2 пт, третьего – обычный. Для четвертого и пятого
слов – смещение вверх на 4 пт, шестого и седьмого – смещение вниз
на 5 пт. Повторять
все сначала пока не закончится абзац.
Задание 2.
Пункты задания 2 выполняются над текстом из файла задания 1.
1. Включить автоматическую расстановку переносов.
2. В верхний правый угол страниц вставить номер страницы.
3. В нижний колонтитул поместить свою фамилию, номер группы и
текущую дату.
4. В начало работы вставить новую страницу (первую).
22
5. Вырезать второй абзац документа (запомнить его в буфере обмена).
6. В конец документа добавить последний абзац с информацией об авторе
работы (характеристику). В характеристику входит следующая информация:
название факультета (полностью), название специальности (полностью), ФИО
(полностью), группа, название лабораторной работы № 2.
7. Установить защиту документа.
8. Сохранить результаты в файл «Несанкционированный доступ».
Следующие пункты задания 2 выполняются над текстом из файла
«Несанкционированный доступ».
9. Снять защиту с документа.
10. Вставить в документ второй абзац (из буфера обмена).
11. Сохранить результаты в файл «Задание 2».
Задание 3.
Пункты задания 3 выполняются над текстом из файла задания 2.
1. На первой странице оформить титульный лист (скопировать с рис. 2.19,
см. приложение к лабораторной работе № 2).
2. Проверить правописание.
3. Определить стиль заголовка текста как Заголовок 1.
4. Каждому абзацу текста дать заголовок. Например, если текст называется
«ПЕЧАТЬ», то первому абзацу дать заголовок «ПЕЧАТЬ 1», второму –
«ПЕЧАТЬ 2» и т. д., последнему – «ХАРАКТЕРИСТИКА»
5. Определить стиль заголовков всех абзацев как Заголовок 2.
6. Добавить новую страницу (вторую) и вставить на ней оглавление.
7. Сохранить файл «Задание 3» как документ Word 2007.
Результаты выполнения работы
В папке «Лабораторная работа № 2» должны присутствовать файлы:
 Исходный текст.docx
 Задание 1.docx
 Задание 2.docx
 Несанкционированный доступ.docx
 Задание 3.docx
ПРИЛОЖЕНИЕ
23
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Омский государственный технический университет»
Кафедра «Прикладная математика и фундаментальная информатика»
Лабораторная работа №2
ФОРМАТИРОВАНИЕ ТЕКСТА
В ТЕКСТОВОМ ПРОЦЕССОРЕ
(отчет)
Выполнил: <Ф.И.О. студента>
Проверил: <Ф.И.О. преподавателя>
Омск – 2013
Рис. 2.19. Пример оформления титульного листа
Лабораторная работа № 3
24
ТАБЛИЦЫ
Цель работы – отработка навыков создания новых стилей текста,
добавления таблицы, задания ее свойств, автоматической нумерации строк,
использования формул в таблицах.
Для оптимизации работ по добавлению таблиц в текст следует помнить
следующее:
1) сложную структуру шапки легче получить путем объединения, а не
разбиения ячеек;
2) количество строк и столбцов в добавляемой таблице должно
определяться максимальным их числом, с учетом шапки таблицы и возможных
объединений ячеек;
3) размер ячеек можно задавать, используя свойства таблицы или вручную
(изменяя размер ячейки с помощью мыши);
4) вставлять нумерацию строк таблицы следует с помощью нумерованного
списка (в конце чисел не должны стоять точки).
При работе с таблицами в Microsoft Word 2007 все необходимые действия
осуществляются в появляющемся при обращении к таблице меню «Работа с
таблицами». Меню имеет две закладки: «Конструктор» и «Макет». В закладке
«Конструктор» сгруппированы команды, обеспечивающие оформление
внешнего вида. Закладка «Макет» содержит все команды, обеспечивающие
изменение структуры таблицы, форматирование содержащегося в таблице
текста и работу с данными.
Стили используются для сохранения процедуры форматирования, чтобы в
дальнейшем эту процедуру можно было применять на многих объектах.
Для достижения успеха следует уметь выполнять действия:
 вставить в документ таблицу (рис. 3.1).
Задать число строк и столбцов таблицы можно с помощью выделения
необходимого количества ячеек таблицы или с помощью команды «Вставить
таблицу…»
ВставкаТаблицаВставка таблицыВставить таблицу…
25
Рис. 3.1. Окно вставки таблицы
 изменить размеры строки или столбца таблицы.
Выделить строки или столбцы, размеры которых необходимо задать
В меню Работа с таблицами выбрать вкладку Макет, в разделе «Размер
ячейки» задать параметры строк и столбцов (рис. 3.2)
Работа с таблицамиМакетРазмер ячейки…
26
Рис. 3.2. Определение размеров ячеек таблицы
 объединить ячейки таблицы (рис. 3.3).
Выделить объединяемые ячейки таблицы.
В меню Работа с таблицами выбрать вкладку Макет, в разделе
«Объединить» выбрать команду «Объединить ячейки»
Работа с таблицамиМакетОбъединитьОбъединить ячейки
Рис. 3.3. Объединение ячеек таблицы
27
 вставить формулу в ячейку таблицы (рис. 3.4)
Работа с таблицамиМакетДанныеФормула…
Рис. 3.4. Окно работы в текстовой таблице с формулой
 повторение заголовка в таблице при перетекании таблицы на новую
страницу.
Выделить строку заголовка таблицы; в меню Работа с таблицами выбрать
вкладку Макет, в разделе «Данные» выбрать команду «Повторить строки
заголовков» (активно только при выделении строки заголовка таблицы).
Работа с таблицамиМакетДанныеПовторить строки заголовков
 создать новый стиль текста (рис. 3.5)
ГлавнаяСтилиСоздать стиль…
Рис. 3.5. Окно создания нового стиля текста
28
 применить стиль к тексту.
Выделить часть текста, к которой будет применен иной стиль; в меню
программы выбрать вкладку Главная, в разделе «Стили» выбрать
применяемый стиль
ГлавнаяСтилиСтильПрименить
 организовать нумерованный список в таблице.
Выделить ячейки, в которых будет установлен нумерованный список; в
закладке Главная меню программы выбрать в разделе абзац команду
«Нумерация»
ГлавнаяАбзацНумерация
 изменить формат номера в нумерованном списке (рис. 3.6)
ГлавнаяАбзацНумерацияОпределить новый формат номера
Формат номера…
Рис. 3.6. Окно работы с форматом номера в нумерованном списке
29
Задание.
1. Создать текстовый документ и сохранить его как файл «Таблицы».
Определить параметры страницы для документа: слева – 2,5 см, сверху и снизу
–
2 см, справа – 1,5 см.
2. Скопировать табл. 3.1 с наименованием и номером в документ. Под ней
создать копию таблицы средствами редактора Word 2007. Присвоить созданной
таблице тоже наименование и номер – Таблица 1а.
Таблица 3.1
Численность населения
Город
Всего
2003
В том числе
мужчины
женщины
Всего
2004
В том числе
мужчины женщины
3. Скопировать табл. 3.2 с наименованием и номером в документ. Под ней
создать копию таблицы средствами редактора Word 2007. В созданной таблице
должно быть 30 строк, высота строк – 1,5–2 см. При переносе таблицы на
другую страницу должен выполняться автоматический перенос заголовков
граф (столбцов). Присвоить созданной таблице то же наименование и номер –
Таблица 2а.
Таблица 3.2
№
Наименование
Код
Завод
изготовитель
Список оборудования
Дата
выпуска
продажи
Цена
оптовая
розничная
1
…
30
4. Скопировать табл. 3.3 с наименованием и номером в документ и
привести ее к обычному виду (установить границы всех ячеек таблицы).
30
Таблица 3.3
Значения элементов коэффициентов Кэ для деталей ступенчатых валов
Код
l/dср
1
0
1
2
3
4
5
6
7
2
4,5
5
6
7
8
9-11
12-15
16-25
100-200
3
1,0
1,0
0,9
0,9
0,9
0,8
0,7
0,7
201-300
4
1,3
1,3
1,2
1,1
1,1
1,0
0,9
0,8
Длина l
301-400 401-500 501-600
5
6
7
1,5
1,5
1,7
1,4
1,6
1,3
1,5
1,7
1,3
1,4
1,6
1,2
1,4
1,5
1,1
1,3
1,4
1,0
1,2
1,2
601-700
8
701-800
9
1,7
1,6
1,5
1,3
1,7
1,6
1,4
5. Скопировать табл. 3.4 с наименованием и номером в документ.
Произвести вычисления в строках: Итого и ВСЕГО с помощью встроенных
формул.
Таблица 3.4
Учебно-тематический план по информатике
061100 – менеджмент организации
061200 – управление персоналом
Базовое образование: высшее специальное
Квалификация: менеджер
Форма обучения: дневная, 5 лет
31
Индивидуальных
10
Лабораторных
Техническая база информационных
технологий
Практических
семинаров
2
I семестр
Основы информационной культуры
26
Лекций
1
Наименование
темы
Всего
№
п/п
Трудоемкость
Всего часов
Аудиторных
Самостоятельных
Специальность:
4
2
-
-
2
22
4
2
-
2
-
6
3
Программное обеспечение
персонального компьютера
64
12
4
-
6
2
52
18
10
52
4
2
10
2
2
4
-
2
4
2
14
8
42
Итого:
II семестр
4
5
6
Компьютерные сети
Защита информации
Информационные системы
Итого:
ВСЕГО
6. Для всех шести таблиц выполнить: шапка таблицы – шрифт
полужирный; нумерация строк – автоматическая.
7. Создать стили: «Номер таблицы» и «Наименование таблицы». Их
содержание: «Номер таблицы» – размер шрифта 12, интервал перед – 12 пт,
после – 6 пт; «Наименование таблицы» – шрифт полужирный, размер 14,
интервал после – 6 пт.
8. Применить созданные стили соответственно для наименований и
номеров всех шести таблиц.
9. Оформить титульный лист к лабораторной работе. Титульный лист
скопировать с рис. 2.19, (см. приложение к лабораторной работе № 2). После
копирования скорректировать номер работы и название работы.
Результаты выполнения работы
В папке «Лабораторная работа № 3» должны присутствовать файлы:
 Таблицы.docх
Лабораторная работа № 4
РЕДАКТОР ФОРМУЛ MICROSOFT EQUATION 3.0
Цель работы – приобретение навыков вставки объектов, работы с
редактором формул; задания разной ориентации страниц одного документа;
ознакомление со структурой текстов, содержащих формулы.
Microsoft Word воспринимает математическую формулу как отдельный
объект, который связан с текстом.
Для вставки математических формул в тексты используется редактор
формул Microsoft Equation 3.0 (рис. 4.1, 4.2), находящийся на закладке
«Вставка» меню программы:
32
ВставкаОбъектMicrosoft Equation 3.0…
Рис. 4.1. Окно вставки объекта Microsoft Equation 3.0
После загрузки редактора формул появляется окно для ввода формул,
панель инструментов, которую можно перемещать по экрану мышью, и меню
редактора (на месте меню текстового процессора).
Рис. 4.2. Рабочее окно редактора формул Microsoft Equation 3.0
Набор формул производится с клавиатуры (символы английского и
русского алфавитов) и с помощью панели инструментов (символы греческого
алфавита и математические знаки).
Для выхода из редактора формул достаточно щелкнуть по документу за
границами поля ввода формул. Войти в уже имеющуюся формулу для её
редактирования можно, наведя курсор мыши на формулу и дважды щелкнув
мышью.
33
Второй способ вставки формулы в текст – это обращение к команде
«Формула» раздела «Символы» закладки Вставка меню программы. Команда
содержит также некоторые готовые объекты (рис. 4.3). Этот способ становится
доступен после первого обращения к редактору формул Microsoft Equation 3.0.
Рис. 4.3. Окно «Формула» закладки «Вставка»
Начать работу с уже существующей в документе формулой можно,
выделив формулу (щелчок левой кнопкой мыши по формуле). После этого
появляется меню «Работа с формулами» (рис. 4.4).
34
Рис. 4.4. Панель инструментов меню «Работа с формулами»
Задание 1.
1. Создать новый документ и сохранить его как файл «Формулы». На
первой странице оформить титульный лист. Титульный лист скопировать с
рис. 2.19., см. приложение к лабораторной работе № 2. После копирования
скорректировать номер работы и название работы. Ориентация титульного
листа – книжная.
3. Набрать формулы (табл. 4.1), используя редактор формул Microsoft
Equation 3.0. Вариант задания определяется по номеру в зачётной книжке
(последние две цифры).
2. Перед набором формул скопировать из табл. 4.1 в документ свой
вариант задания.
3. Установить параметры страницы для набора формул: ориентация –
альбомная, размеры верхнего и нижнего полей – 2 см, правого – 17 см, левого –
1,7 см.
Таблица 4.1
Вариант
задания
1
Задания

1
ex
0 1 e 2x dx  ?
y 
1

n  a0  a1   x   y,

2

a0   x  a1   x   y  x.
2 xexy
1  x 
2 1 x
1 0 0
A  1 1 0
0 0 1
2
1


mm!
k 1 k (k  1)(k  2)...(k  m)
2
n  Nt (1  )
N2  t 2(1  )
   0 e k
L  ( x1  x2 )2  ( y1  y2 )2  (z1  z2 )2
Г1 (P  Q) Г 2  
Г1 PГ 2
2
2

0,8x  2xy  1,3 y  20x  15y  0
 0,6 y 0,8 x

 1,14x  1,52y  0
e
35
F
A3
R 3
r2
  
n
1
f   
e
2
q
  Q
2
 x2  
 i (i   ) 
( i   )
n
n
1  
 N
(    ) 2
2 2
   F(r)  ds  F(r)
V
36
Продолжение табл. 4.1
Вариант
задания
3
Задания
y 
y2
1
x
2y
1
x
i

 xi
t
ds
dt
t0 dt
4
  2
1   2  ...   n
n
1  2
x1
i
s(t )  
Pm 


x2
 ... 
xn
0,12  (1  0,12)
 0,1299
25

n  a0  a1   x   y,

2

a0   x  a1   x   y  x.
m e 
m!
c  a 2  b2
      ср     

a0 n   y,

2

a1  t   yt.
x(x  A  y( y  B & f (x)  y))

1
k 1 k!
e 1 
xmax  xmin
n
i
d
5
z  2sin x 
 As  4
 xi  x
i 1,...n
2
 x2
e tg 2 x  arccos3
n
 2  2a 2 cos2
2
 (x
2
 x
y  ach 
a
y 

dt
t
1
A
1  2x

4x1  3x2  2x3  x4  3,
3x1  6x2  4x3  2x4  6,

2x1  4x2  6x3  3x4  4.
1
1
t  t
e 2
1  cos2 ( x)  sin2 ( x)
 2x  3)dx
6
x2  y2
6(n  1)
(n  1)(n  3)
1
F(t ) 
2
n
x  t
ax  by
Ф( x, y, z) 
Ф Ф Ф
i
j
k
x
y
z
x1  2x2 - 4x3  x4  2,
2x1  3x2  x3 - 2x4  5,
5x  9x - 11x  x  11,
3x1  5x 2 - 3x 3- x 4 7
2
3
4
 1
y2
1
x
2y
   d  P(q)
a0 
d 0
37
 yt 2  tyt
n t 2   t  t
Продолжение табл. 4.1
Вариант
задания
Задания
mx  bx  cx  F

M 0   M0 0  iM 0
4
 tgxdx

f M0 - f M0
1
( f M0 - f M0 1 )  ( f M0 - f M 0 1 )
sin2 ( xy  e x )  e 2 x (1  x 2 ) 3
 2
7
n
F (t )   F0 e jit
y  
i 1
m
l  max  aik
P{d (n)  d} 
l k n i 1
x
1
y
2
1 x
1 x2
N n d
 P{D}P{d (n)  d / D}
Dd
t 2 (1   )
n 
 2
 a11 ... a1n 


A   ... ... ... 
a

 m1 ... am n 
  E(A, P 0 , Q0 )


 a  an3  n 4  n
a 2  1  1


1
 ...
n 2  an  1  1 
1  a2


 n 
8
3,5
dx
2
5  4x  x

V0 
2
H A   aik pi qk
F0
c

b 2   m  


sup 
E
i ,k
h  s  max{l, g}
2
2
 r 2 (2   )
bld (a)  Cld a d (1  a) l d
dxA
  cos
dt

9


2
1 n
yi  (axi2  bxi  c)

n i 1
2x1  3x2  4x3  x4  3  0,
x1  2x2  5x3  x4  2  0,
5x  3x  x  4x  1  0,
101x  22x  3x  24x  4  0.
2
3
4
 1
a 
a
A   11 12 
 a21 a22 
 n 
  ri   R  ...
 i 1 
q
38
a22  a12
a11  a12  a21  a22
Продолжение табл. 4.1
Вариант
задания
Задания
x*  max min{si , vi }
xn  xn  xn
P y    
10
1in
 y2
N 2
 
M n1  M n   (1  M n )  M n
si  Eb
1
y 2 dy
0
y 4

x
x
y  a  e a  e a  2


6
u, u1      a D uD u1dx

f ()  e ,
0
k
l     l
 R  Kr

E ст      d rk 
r 1 k 1 
11
a

s0  s1
P(m1 )
2

ln
2
s0  s1 P(m0 )
Yˆ ( K )   C j  j ( x)

2x1  x2  0,333,
 x1  2x2  x3  1,

 x2  2x3  0,333.
x  ri  min
 
 

P  Ak   1  exp   PAk   1
 k n

 k n 
K
j 1
si
1 N
 xi
N i 1
x
Vm1  U m1 g11  U m2 g 21  ...  U m K g K1
( f i  fT ) 2
fT
i 1
n
2 
12
60
 3,77
8  6  12  15  11
Pi 
Pi 
Pi 

i 1
n
y 
k оп 
j 1
 n  n
P  Ai    P Ai 
 i 1  i 1
m
y   cij xij
i 1 j 1

2

0
(Фосн  k осн  Фоб  k об )Pф  Фзп  k n
(Фосн  Фоб )P  Фзп
Vv ( )  M v ( )  x1 (M  x )
v
1
 iv   qKij  Kij
n
3 y 3x3 y

2x
2
U   ( x) 
dx
2  cos x
39
1  x2 2
e
2
Окончание табл. 4.1
Вариант
задания
13
Задания
x лев    u12
P{D}  CND p D q N D
G 1
RFij   rFij
T2 
j
k 
NWl0  e1h l

x
n  F   f ( x)dx
  ( x) ( x) 

x
Yi  Yˆi 

i 1
N
ˆ 
2
V  ( ) 
N K
1 r 2
e
2
g ( x) 
~
P2  P  u
1
1 e
r
x 
e   1
y 
s x2
d!
n
n
i 1
i 1


a  a2  y2

x   a ln
 a 2  y 2 
y


s xy
d
( xi  x )( yi  y)

i 1
 ( xi  x ) 2   ( y i  y ) 2

2x1  x2  x3  3,
3x1  5x2  2x3  1,

x1  4x2  10x3  0.
y 1
y  y 2   2
x x
q 
~
~
P(1  P)
n
n
x
y
x
y
a
~
M  ( )  x1
  x1
1 K  K M
 NWl  N max
15
1
(x)(x)
h xH
S * (K Д )  min S * (K )
2 2
L
y 
Qv
 max
S  Eн K

2,7 x1  0,9x2  1,5x3  3,5,
4,5x1  2,8x2  6,7 x3  2,6,

5,1x1  3,7 x2  1,4x3  0,14.
~
1 n y
max   i
n i1 xi
14
n1  n2
( x1  x2 )S 1 ( x1  x2 )
n1  n2
P{d (n)  d / D} 
e 
40
Cnd CNDnd
CND
Задание 2.
1. На новой странице документа последовательно с интервалом 1,5 см
набрать Текст 1 и Текст 2, содержащие формулы. Тексты приведены после
задания 2.
2. Выдержать заданное оформление текстов. Установить параметры
страницы, в которой набраны тексты: ориентация страницы книжная, поля:
верхнее и нижнее – 1,5 см, правое и левое – 2 см. Междустрочный интервал –
полуторный. Шрифт Book Antiqua. Размер шрифта – 13. Отступ первой строки
– 1 см.
3. Заархивировать файл в обычный архив и самораспаковывающийся архив
(для распаковки самораспаковывающегося файла архиватор не требуется).
Текст 1:
Спектральный коэффициент поглощения отдельного компонента в смеси с
общим давлением 105 Па может быть вычислен по формуле, описывающей
дисперсионный (лоренцовский) контур спектральной линии:
k ( ) 
L
,
 (  0 ) 2   L2
S
(1)
где L – ударная полуширина линии;
S – интегральная интенсивность линии;
0 – частота центра линии.
Текст 2:
Вычислительная процедура состоит в том, чтобы применить линейное
преобразование к матрице
 Rxx rxy E 
T
A1   rxy
ryy D ,
 E B C 
где Rxx – корреляционная матрица размера mm;
T
rxy
– вектор-строка коэффициентов корреляции
(2)
зависимой
и
m
независимых переменных;
rxy – вектор-столбец коэффициентов корреляции зависимой и m
независимых переменных;
41
Е – единичная матрица размера mm;
–Е – отрицательная единичная матрица размера mm;
ryy – коэффициент корреляции (ryy= 1);
В – вектор-столбец с m нулевыми элементами;
С – матрица размера mm с нулевыми элементами;
D – вектор-строка с m нулевыми элементами.
Результаты выполнения работы
В папке «Лабораторная работа № 4» должны присутствовать файлы:
 Формулы.docх
 Формулы.zip или Формулы.rar
 Формулы.exe
Лабораторная работа № 5
РИСОВАНИЕ В ТЕКСТОВОМ ПРОЦЕССОРЕ
Цель работы – изучение возможностей, предоставляемых панелью
рисования Ms Word 2007.
Практически все необходимые для работы с графическими объектами в
текстовом документе инструменты находятся в разделе Иллюстрации вкладки
«Вставка» меню программы.
Кнопки «Рисунок» и «Клип» позволяют вставлять в документ рисунок из
файла или клипа (рисунок, фильм, звук, фотографию и т. п.). Кнопка
«Фигуры» позволяет создавать схемы и рисунки из графических примитивов
(линий, окружностей, прямоугольников) и элементов блок-схем и выносок.
Кнопка «SmartArt» активизирует инструмент визуализации информации с
помощью шаблонов построения графических схем различного вида. Кнопка
«Диаграмма» используется для добавления в документ элемента табличного
процессора с построенной по занесенным в него данным диаграммой.
Подписи в рисунок вводятся с помощью кнопки «Надпись» раздела Текст
закладки Вставка меню программы.
Для достижения успеха следует уметь выполнять действия:
 создать рисунок с помощью графических примитивов и автофигур.
В меню программы выбрать вкладку Вставка, выбрать в разделе
Иллюстрации объект Фигуры; Word откроет палитру готовых фигур (рис. 5.1)
42
ВставкаИллюстрацииФигуры…
Рис. 5.1. Палитра готовых фигур
 редактировать рисунок.
Выделить рисунок.
В появившейся закладке Средства рисования выбрать необходимое
действие: задать порядок расположения частей рисунка и обтекание рисунка
текстом, группировать отдельные составляющие рисунка в единый объект и
т. д. (рис. 5.2).
Рис. 5.2. Панель инструментов «Средства рисования»
 вставить объект SmartArt.
43
Поместить курсор в место, где должна находиться схема; в закладке
Вставка меню программы в разделе Иллюстрации выбрать SmartArt; в
библиотеке диаграмм выбрать тип вставляемой диаграммы SmartArt (рис. 5.3)
ВставкаИллюстрацииSmartArt…
Рис. 5.3. Типы схематических диаграмм
 редактировать объект SmartArt (рис. 5.4):
1) введите текст каждого элемента непосредственно в диаграмме, заменив
заполнители Текст слайда;
2) добавьте или удалите элементы диаграммы.
44
Рис. 5.4. Контекстное меню организационной диаграммы SmartArt
Задание 1.
1. Создать новый документ и сохранить его как файл «Рисунки». На
первой странице оформить титульный лист. Титульный лист скопировать с
рис. 2.19, см. приложение к лабораторной работе № 2. После копирования
скорректировать номер работы и название работы.
2. Скопировать рис. 5.5–5.9 в документ. Используя панель рисования,
создать под каждым скопированным рисунком его копию. Подписи всех
рисунков (скопированных и созданных) должны быть выровнены по центру.
Номер рисунка – полужирный. Пятый рисунок создается с использованием
одного графического объекта (бабочка). Допускается использовать другие
объекты, похожие на бабочку.
РС1
РС6
РС2
сервер
РС5
РС3
РС4
Рис. 5.5. Топология компьютерной сети типа «звезда»
45
Руководство предприятия
Руководитель
проекта
Участник
проекта
Руководитель
подразделения
Руководитель
подразделения
Сотрудник
подразделения
Участник
проекта
Сотрудник
подразделения
Рис. 5.6. Матричная организация проектного менеджмента
Знания консультанта
Знания врача
Знания медсестры
Рис. 5.7. Пирамида знаний
Геомаркетинговая
система
Маркетинговая
информационна
я система
Геоинформационная
система
АСУ
ЗИС
АКС
Система
экологического
мониторинга
Рис. 5.8. Представление геомаркетинговой информационной
системы
Стилизован
ное
изображени
е
бабочки
46
Рис. 5.9. Составление графических объектов
на основе стилизованного изображения бабочки
Задание 2.
1. Создать новый документ и сохранить его как файл «Коллаж». Оформить
первую страницу как титульный лист.
4. Используя коллекцию рисунков, объекты WordArt и собственные
рисунки, созданные в Paint, на второй странице документа разработать коллаж
на заданную тему (номер темы определяется по номеру в зачётной книжке
(последние две цифры)):
1) День энергетика
2) День матери
3) День морской пехоты
4) День работника сельского хозяйства
5) Всемирный день почты
6) День учителя
7) Запуск первого искусственного спутника Земли
8) Международный день музыки
9) День работников леса
10) Годовщина Бородинского сражения
11) День знаний
12) День кино
13) День Государственного флага Российской Федерации
14) День эколога
47
15) День России
16) День радио
17) Праздник Весны и Труда
18) Годовщина Ледового побоища
19) День науки
20) Всемирный день авиации и космонавтики
21) Международный день театра
22) День памяти Ильи Муромца
23) День памяти А.С. Пушкина
24) День Победы
25) День программиста
26) День железнодорожников
27) День народного единства
28) День защитника Отечества
29) Международный женский день
30) Татьянин день
31) День физкультурника
32) Всемирный день защиты детей
Результаты выполнения работы
В папке «Лабораторная работа № 5» должны присутствовать файлы:
 Рисунки.docх
 Коллаж.docх
Лабораторная работа № 6
ТАБЛИЧНЫЙ ПРОЦЕССОР EXCEL.
ТАБЛИЦЫ С ПОСТОЯННЫМИ ДАННЫМИ И ФОРМУЛАМИ
Цель работы – ознакомление с табличным процессором Microsoft Excel;
выполнение расчетов с использованием формул и постоянных данных;
построение простейших диаграмм.
Табличные процессоры – программные продукты, предназначенные для
автоматизации обработки данных, представленных в табличной форме.
Электронные таблицы используются в настоящее время так же часто, как и
48
текстовые документы. Среди табличных процессоров большим успехом
пользуются различные версии Microsoft Excel, Lotus 1-2-3, Quattro Pro.
Рабочее поле Excel 2007 – электронная таблица, состоящая из столбцов и
строк. Название столбцов – буква, две или три буквы латинского алфавита.
Каждая строка таблицы пронумерована. Размер таблицы фиксирован: число
столбцов – 16 000, строк – 1 048 576.
Пересечение конкретного столбца и строки образует ячейку.
Местоположение ячейки задается адресом, образованным из имени столбца и
номера строки, на пересечении которых находится эта ячейка, а также при
необходимости в адресе указываются имя листа и имя книги:
А6
Столбец
Строка
Лист1!А6
или
Лист книги
Столбец
Строка
В ячейки рабочего листа могут вводиться два вида данных: постоянные
значения (константы) и формулы (рис. 7.1).
Постоянные значения – это числа, символы, текст. В ячейку константа
записывается следующим образом: курсор щелчком мыши устанавливается в
ячейку и с клавиатуры вводится значение. Редактирование введенного значения
проводится после выделения нужной ячейки, а далее следует либо нажать
клавишу <F2>, либо щелкнуть кнопкой мыши в строке ввода (редактирования)
в нужном месте.
Строка ввода (редактирования)
Адрес ячейки
Активный лист
электронной книги
ячейка
Рис. 7.1. Общий вид рабочего окна электронного процессора
49
Под формулой в электронной таблице понимается выражение, состоящее
из операндов и применимых к ним операций.
В качестве операндов выступают: числа; тексты; логические значения;
ссылки на адреса ячеек; значения ошибки; встроенные функции Excel.
Используемые операции:
 арифметические – сложение, вычитание, деление, умножение;
 отношения – больше, меньше, не больше, не меньше, не равно.
Формулы строятся как выражение для вычисления нового значения. Тип
значения, полученного в результате вычисления по формуле, определяется
типом операндов выражения. Формула всегда начинается с символа равно
(“=”).
В Excel для различных типов вычислений имеется большое число
встроенных функций: математических, статистических, логических, текстовых,
информационных и др., объединенных в библиотеку функций.
Функции вводятся обычным набором с клавиатуры или более
предпочтительным способом – с помощью вкладки Формулы (выбрать из
доступных на вкладке) или Мастера функций, диалоговое окно которого
вызывается командой
ФормулыБиблиотека функцийВставить функцию…
В Мастере функций (рис. 7.2) все функции разделены на категории,
каждая из которых включает в себя определенный набор функций. Состав
каждой функции показан в правом окне. Сначала следует выбрать категорию
функции (слева), имя функции (справа), внизу дается краткий синтаксис
функции.
50
Рис. 7.2. Диалоговое окно «Мастер функций»
для выбора категории и вида функции
После нажатия кнопки <ОК> появляется следующее диалоговое окно,
соответствующее выбранной функции и осуществляется построение функции –
указание её аргументов (рис. 7.3).
Рис. 7.3. Пример диалогового окна для задания
аргументов логической функции СУММ
Формулу вводят в выбранную ячейку. Для вставки в формулу различных
функций в строке ввода, которая находится в верхней части окна над рабочим
полем, предусмотрена кнопка вызова функций. Часто при создании формул
используют ссылки на другие ячейки.
Ссылка – элемент формулы, который используется, когда нужно сослаться
на другую ячейку таблицы. В этом случае адрес используется в качестве
ссылки. Например, формула С8=0,4*В5 означает, что в ячейке В5 расположены
данные, используемые в формуле ячейки С8. Таким образом, в формулу ячейки
С8 будут введены не сами данные, а адрес ячейки В5.
Различают следующие типы ссылок:
 относительные ссылки (например, А34 или С2), которые всегда
изменяются так, чтобы отобразить правило их вхождения в формулу
относительно её нового местоположения;
 абсолютные ссылки, которые перед именем столбца или номером строки
имеют символ $. Назначение ссылки абсолютной производится следующим
образом: в строке ввода перед ссылкой устанавливается курсор и нажимается
51
клавиша <F4>, например $А$4. Можно сделать то же самое, вводя символ $ с
клавиатуры. При копировании абсолютные ссылки остаются неизменными;
 частично
абсолютные
ссылки,
которые
при
копировании
корректируются частично. Символ $ стоит или перед именем столбца, или
перед номером строки ($F4, D$6). Например, при копировании формулы,
содержащей $G3, сохранится имя столбца G, а номер строки будет изменен;
 имена блоков, например ЦЕНА. Имя связывается с данными блока, а не
с его местоположением. Можно блок перенести в другое место, что не повлияет
на его имя.
Для достижения успеха следует уметь выполнять действия:
 вставить новый лист в документ (рис. 7.4)
ГлавнаяЯчейкиВставитьВставить лист
Рис. 7.4. Окно вставки объектов в книге
 выровнять текст в ячейке
ГлавнаяВыравнивание…
(выбрать тип выравнивания текста в ячейке).
 изменить направление текста в ячейке (рис. 7.5)
ГлавнаяВыравниваниеОриентация…
(выбрать тип выравнивания текста в ячейке)
52
Рис. 7.5. Окно «Ориентация»
 объединить ячейки (рис. 7.6)
ГлавнаяВыравниваниеОбъединить и поместить в центре
Рис. 7.6. Окно объединения ячеек таблицы
 организовать перенос слов в ячейке (рис. 7.7)
ФорматЯчейки…ВыравниваниеПереносить по словам
Рис. 7.7. Кнопка переноса текста в ячейке
 задать тип данных в ячейке (рис. 7.8)
ГлавнаяЧислоЧисловой формат…
53
(выбрать в списке необходимый форматОК)
Рис. 7.8. Окно «Формат ячейки»
 вставить функцию.
ФормулыБиблиотека функцийВставить функцию…
(выбрать из списка требуемую функциюОК)
 вставить диаграмму.
ВставкаДиаграммы…
(выбрать тип диаграммы и выполнить предлагаемые действия)
 создать примечание к ячейке.
РецензированиеПримечанияСоздать примечание
 очистить содержимое ячейки (рис. 7.9).
ГлавнаяРедактированиеОчиститьОчистить все
Рис. 7.9. Окно очистки параметров ячейки
 переименовать текущий лист (рис. 7.10).
Правой кнопкой мыши щелкнуть по имени листа, в появившемся
контекстном меню выбрать Переименовать, ввести новое имя, нажать
клавишу Enter.
54
Рис. 7.10. Контекстное меню работы с листами книги
 задать параметры страницы табличного документа.
Разметка страницыПараметры страницы…
 просмотреть вид табличного документа после печати.
ВидРежимы просмотра книгиРазметка страницы
 подготовить табличный документ к печати.
Разметка страницыПараметры страницыОбласть печати…
(задать масштаб воспроизведения)
Кол-во
Товар 1
100
10
2,0
Товар 2
Товар 3
Товар 4
Товар 5
Товар 6
200
120
130
320
122
2
13
5
23
11
3,0
1,5
2,1
2,0
0,5
Наименование
товара
1
ед.
всего
55
Транспортные
расходы
на 1 ед.
всего
Цена
продажи
Цена
закупки
Масса, (кг)
Торговая
надбавка
Задание 1.
Выполнить расчет цены продажи продукции по исходной информации (все
показатели в таблице приведены в условных единицах).
Товар 7
Товар 8
150
120
4
3
3,2
1,0
Величина транспортных расходов (на 1 ед.) составляет 3 % от цены
закупки.
Торговая надбавка (на 1 ед.) устанавливается в размере 22 % от затрат:
[Цена закупки]+[Транспортные расходы].
[Цена продажи]=[Цена закупки]+[Транспортные расходы] +[Торговая
надбавка].
При выполнении вычислений все значения округлить до двух знаков после
запятой.
Построить диаграмму по ценам закупки и продажи товаров для всех
наименований товаров.
Задание 2.
Рассчитать заработную плату для сотрудников предприятия.
Фамилия И.О.
начислено
районный
коэффициент
премия
Начислено всего
Облагаемая
налогом сумма
аванс
подоходный налог
пенсионный фонд
всего
Сумма к выдаче
Удержано и учтено
Категория
Начислено
по видам оплат
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
3
5700
2500
2
8400
4200
1
3500
1700
4
4860
1700
3
3020
1200
1
3930
1350
2
3700
1200
Никифоров
И.Л.
Петрова М.Р.
Самойлова
А.О.
Певцов Н.А.
Кузбасов Е.Р.
Романова Н.Г.
Симонов С.П.
56
Зубова Е.А.
4
8500
3500
ВСЕГО
При проведении расчета принять следующие правила и исходные данные:
– минимальная заработная плата – 1400 руб.;
– районный коэффициент – 15 % от [3];
– премия начисляется в размере:
– 15 % от [3] для сотрудников категорий 2 и 4,
– 10 % от [3] для остальных сотрудников;
– начислено всего [6]=[3]+[4]+[5];
– облагаемая налогом сумма получается:
[7]=[6]-[Минимальная заработная плата]. Облагаемая налогом сумма
принимается равной нулю, если в результате расчетов она будет
отрицательной;
 отчисление в пенсионный фонд – 1% от [6];
 подоходный налог – 13% от [7];
 удержано всего – [11]=[8]+[9]+[10];
 сумма к выдаче – [12]=[6]–[11];
Для колонок [6], [11] и [12] вычислить среднее, минимальные и
максимальные значения.
Результаты выполнения работы
В папке «Лабораторная работа № 6» должны присутствовать файлы:
 Задание 1.xclx.
 Задание 2. хclx.
Лабораторная работа № 7
МАТЕМАТИЧЕСКИЕ И СТАТИСТИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ
Цель работы – изучение математических и статистических функций Microsoft Excel.
Под функцией в табличных процессорах понимается не что иное, как
встроенные подпрограммы для выполнения тех или иных операций.
В любых версиях Excel для различных типов вычислений имеется большое
число встроенных функций: математических, статистических, логических,
текстовых, информационных и др.
57
Любая функция имеет имя, один или несколько аргументов и начинается
со знака «=» (равно). Все функции можно рассматривать как формулы:
=f(argl,...),
где f – имя функции; argl,...– аргументы (количество аргументов не должно
быть больше 30).
Любую функцию можно вызвать тремя способами:
• прямо написав после знака «=» имя функции и список аргументов;
• с помощью кнопки мастера функций [fx] на панели инструментов;
• через меню Формулы «Библиотека функций».
После вызова мастера функций необходимо:
1) в открывшемся первом диалоговом окне выбрать категорию и имя
функции (рис. 8.1);
Рис. 8.1. Диалоговое окно «Мастер функций» (шаг 1 из 2): выбор функции
2) нажать клавишу «ОК», в результате чего откроется диалоговое окно
выбранной функции – шаг 2 из 2 (рис. 8.2);
3) во втором окне задать аргументы и нажать клавишу «ОК». Иногда
функция имеет пять и более аргументов. В этом случае во втором диалоговом
окне справа появляется полоса прокрутки.
58
Рис. 8.2. Палитра выбранной функции СУММ
Простейшие математические функции
Функция
ABS
EXP
LN
LOG10
LOG
Назначение
Аргумент
Вычисляет
Число или ссылка на
абсолютное значение ячейку, содержащую
число
Возводит число е
То же
=2,71828182... в
степень аргумента
Вычисляет
Положительные
натуральный
числа (>0)
логарифм от
аргумента
Вычисляет
Положительные
десятичный логарифм числа
числа
Определяет логарифм Число –
числа по основанию положительные
логарифма
числа. Основание
логарифма – любое
число >0 и #1; по
умолчанию Excel
считает его равным
10
59
Пример
= ABS(-123,89) = 123,89
= ЕХР(З) = 20,08553692
= LN(1) = 0
= LN(2) = 0,693147
LN(100) = 4,60517
= LOG10(100) = 2
= LOG10(0,1) = -1
= LOG(10) = 1
= LOG(8;2) = 3
= LOG(100;
2,71828...) = 4,60517
Функция
Назначение
СУММ
(SUM)
Вычисляет суммы
аргументов
СТЕПЕНЬ
(POWER)
Возводит число в
степень
Аргумент
Пример
Не более 30
аргументов,
которыми могут быть
диапазоны, адреса
ячеек, числа, пустые
поля, текст
То же
Вычислим в ячейке С5С4
(рис. 8.3) сумму чисел,
расположенных в
диапазонах А1:А5, В1:.
Результат в ячейке С5
будет равен 15
=СТЕПЕНЬ(5;2)=25
=СТЕПЕНЬ(4;1/2)=2
=СТЕПЕНЬ(4;-1/2)=0,5
=СТЕПЕНЬ(6,25;1,5)=
15,625
ПРОИЗВЕД Вычисляет
(PRODUCT) произведение не
более 30 аргументов
Аргументами могут
быть числа, формулы,
условия, текст,
диапазон; в матрицах
и адресных ссылках
учитываются только
числа
КОРЕНЬ
Вычисляет
Положительные
(SORT)
квадратный и другие числа и 0
корни из аргумента
СУММЕСЛ Суммирует ячейки,
То же
И
заданные указанными
(SUMIF)
условиями
60
Вычислим в ячейке В5
произведение чисел
диапазона А1 :А5 (рис.
8.4)
= КОРЕНЬ(25) = 5
= KOPEHЬ(ABS(-9)) = 3
Пусть в столбце А
приведены данные о
доходах, в столбце В –
данные о налогах (рис.
8.5). Требуется
вычислить сумму чисел
>10 из диапазона А2:А5.
В этом случае функцию
СУММЕСЛИ следует
записать так, как она
записана в ячейке А6, и в
результате мы получим
60 (25+15+20). Если нам
следует подсчитать
сумму налога для лиц с
доходами >10, то
функцию СУММЕСЛИ
следует записать так, как
Функция
Назначение
Аргумент
Пример
она записана в ячейке В6.
В результате мы получим
12 (5+3+4)
СУММКВ
(SUMSQ)
Вычисляет сумму
квадратов всех
аргументов, т.е.
x
Числа, адресная
Вычислим в ячейке А5
ссылка или диапазон сумму квадратов чисел,
расположенных в
диапазоне А1 :В4 (рис.
8.6). Результат будет
равен 264
(4+0+16+225+9+1+0+9)
2
j
А
3
1
2
3
4
5
В
4
С
D
E
2
цена
1
5
=СУММ(А1:А5;В1;С1:С4)
6
7
Рис. 8.3. Пример использования функции СУММ
1
2
3
4
5
6
7
А
1
2
3
>3
6
В
С
D
E
= ПРОИЗВЕД (А1:А5)
Рис. 8.4. Пример использования функции ПРОИЗВЕД
1
А
Доход
В
Налог
61
2
3
4
5
6
25
8
15
20
=СУММЕСЛИ(А2:А5;
“>10“)
5
1,2
3
4
=СУММЕСЛИ(А2:А5; “>10“;В2:В5)
7
Рис. 8.5. Пример использования функции СУММЕСЛИ
1
2
3
4
5
А
2
0
4
15
=СУММКВ(А1:В4)
В
3
1
0
3
Рис. 8.6. Пример использования функции СУММКВ
Функции округления
Функция
НЕЧЕТ (ODD)
Назначение
Округляет число вверх по
модулю
до
ближайшего
нечетного числа
Округление
числа
до
указанного числа десятичных
разрядов
Пример
= НЕЧЕТ(2,36) равно 3
= НЕЧЕТ (0,1) равно 1
= НЕЧЕТ (-2,1) равно-3
ОКРУГЛ
= ОКРУГЛ(4,15;1) равно 4,2
(ROUND)
= ОКРУГЛ(1,237;1) равно 1,2
= ОКРУГЛ(1,5;0)равно2
= ОКРУГЛ(42,5;-1) равно 40
ОКРУГЛВНИЗ То же, что и функция ОКРУГЛ, (ROUNDDOWN) но округление производится
вниз
ОКРУГЛВВЕРХ То же, что и функция ОКРУГЛ, (ROUNDUP)
но округление производится
вверх
ОТБР (TRUNC) Отсечение
дробной
части = ОТБР(8,365;1) равно 8,3
числа, если второй аргумент = TRUNC(-1,567) равно-1
опущен, или до указанного во
втором аргументе количества
разрядов
62
Функция
ЦЕЛОЕ (INT)
Назначение
Пример
Преобразует значение числа в 1,5 = ЦЕЛОЕ(1,5) = 1
ближайшее меньшее целое 123,567 = ЦЕЛОЕ(123,567) =123
число
-5,5 = INT(-5,5) = -6
Пример. Пусть необходимо округлить числа из диапазона А1:А5 вверх и
вниз до указанного в диапазоне В2:В5 числа разрядов. Результаты приведены в
диапазоне C2:D5 (рис. 8.7).
1
2
3
4
5
А
Первый
аргумент
4,15
1,237
1,5
42,5
В
Второй
аргумент
1
2
0
-1
С
D
ОКРУГЛВНИЗ ОКРУГЛВВЕРХ
4,1
1,2
1
40
4,2
1,3
2
50
Рис. 8.7. ОКРУГЛВНИЗ и ОКРУГЛВВЕРХ
Специальные математические функции
Функция
ФАКТР (FACT)
ЧИСЛКОМБ
(COMBIN)
СУММКВРАЗН
(SUMXMY2)
Назначение
Вычисляет
факториал целого
положительного
числа
Вычисляет
количество
сочетаний из п
различных
элементов по т2
Вычисляет сумму
квадратов разностей
Σ(x-y)2
Аргумент
Пример
Число или
ячейка
= ФАКТР(5) равен 120
= ФАКТ(50) равен
3.04141 Е+64
Число,
выбранное
число
= ЧИСЛКОМБ(5;2)
равно 10
С52 = 5!/[2!(5 - 2)!] =
= (5∙4∙3∙2∙1) :
: [2∙1(3∙2∙1)] = 20/2 = 10
Вычислим в ячейке С1 сумму
квадратов разностей чисел,
расположенных в диапазоне
А1:В7 таблицы,
представленной на рис. 8.8. В
результате получим 79
Массив X,
массив Y
63
Функция
Назначение
Аргумент
Пример
СУММРАЗНКВ
(SUMX2MY2)
Вычисляет сумму
То же
разностей квадратов
Σ(x2-y2)
= СУММРАЗНКВ({2,3,9,
1,8,7,5}, {6,5,11,7,5,4,4})
равно –55
СУММРАЗНКВ
(SUMX2MY2)
Вычисляет сумму
То же
разностей квадратов
Σ(x2-y2)
= СУММРАЗНКВ({2,3,9,
1,8,7,5}, {6,5,11,7,5,4,4})
равно –55
СУММПРОИЗВ Вычисляет сумму
Массив 1,
(SUMPRODUCT) произведений
массив 2...
соответствующих
элементов массивов
СУММСУММКВ Вычисляет сумму
(SUMX2PY2)
сумм квадратов
соответствующих
элементов двух
массивов Σ(x2+y2)
А
В
1
2
6
2
3
5
3
9
11
4
1
7
5
8
5
6
7
4
7
5
4
1
2
3
4
5
Массив X,
массив Y
Вычислим в ячейке А4
(рис. 8.9) сумму произведений
соответствующих элементов
массивов А1 :ВЗ и D1 :ЕЗ. В
результате получится 156. В
самом деле, 3∙2 + 4∙7 + 8∙6 +
+6∙7 + + 1 ∙5 + 9∙3=156
= СУММСУММКВ({2,3,9,
1,8,75}, {6,5,11,7,5,4,4})
равно 521
С
D
=СУММКВРАЗН(А1:А7;В1:В7)
Рис. 8.8. Пример вычисления СУММКВРАЗН
А
В
С
D
3
4
2
8
6
6
1
9
5
= СУММПРОИЗВ(А1:В3;D1:Е3)
64
Е
7
7
3
Рис. 8.9. Пример вычисления СУММПРОИЗВ
Функции для операции с матрицами
Прямоугольная таблица чисел
а11 а12 а1n
а 21 а 22 а 2g
а m1 а m2 a mn ,
состоящая из m-строк и n-столбцов, называется матрицей размера m х n. Если
m = n, то матрица называется квадратной.
Умножение матриц. Умножение матрицы А на матрицу В определено
только в том случае, если число столбцов матрицы А равно числу строк
матрицы В. В результате умножения получится матрица АВ, у которой столько
же строк, сколько их в матрице А, и столько же столбцов, сколько их в матрице
В.
Пусть даны матрицы А и В (рис. 8.10). Элементы матрицы АВ
вычисляются следующим образом:
аb11= (2,3,4,5)(3,4,l,2)=2∙3+3∙4+4∙l+5∙2=32;
ab12=(2,3,4,5)(2,-l,-3,5)=2∙2+3∙ (-l)+4∙ (-3)+5∙5=14;
ab21=(9,2,-3,4)(3,4,l,2)=40 и т. д.
А
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
А=
В=
АВ=
В
2
9
-1
С
3
2
5
3
4
1
2
2
-1
3
5
32
40
42
14
45
39
D
4
-3
3
Е
5
4
11
Рис. 8.10. Пример умножения матриц
Для умножения двух матриц в Excel имеется функция
МУМНОЖ(матрица1;матрица2) (MMULT(arrayl,array2)).
Для нахождения произведения двух матриц в Excel необходимо:
– выделить область, где будет размещена матрица произведений двух
матриц;
65
– найти функцию МУМНОЖ;
– указать диапазон первой и второй матриц;
– нажать клавишу «Готово».
Затем следует нажать клавишу F2 и нажать клавиши «Ctrl»+«Shift»
+«Enter». В выделенной области появится результат от умножения двух
матриц. Формула при этом будет заключена в фигурные скобки.
Обращение матриц. Квадратная матрица вида
1 0 0
0 1 0
0 0 1
называется единичной и обозначается через Е.
Квадратная матрица А называется обратимой, если можно подобрать
такую матрицу В, что А∙В = В∙А = Е. Матрица В называется обратной матрицей
для матрицы А. Обратную матрицу обозначают через А-1.
Матрицу называют невырожденной, когда ее столбцы линейно
независимы. Квадратная матрица обратима тогда и только тогда, когда она
невырожденная.
Для обращения матриц в Ехсе1 имеется функция МОБР(массив) (MINVERSE{array)).
Пример. Пусть нам дана исходная матрица А (рис. 8.11). Для ее
обращения проделаем следующее:
– выделим область B6:D8;
– вызовем функции МОБР и зададим аргумент B1:D3;
– щелкнем по клавише «Готово»;
– перейдем в режим редактирования, нажав F2;
– нажмем клавиши «Ctrl»+«Shift»+«Enter».
В результате получим матрицу, обратную А.
А
1
2
3
4
5
6
7
А=
А =
-1
В
1
2
-1
С
0
3
-1
D
-1
2
2
1,142857
-0,857143
0,142857
0,142857
0,142857
0,142857
0,428571
-0,571429
0,428571
Рис. 8.11. Пример обращения матрицы
Задание 1.
С помощью встроенных функций Excel:
1) перемножьте матрицы 1 и 2;
2) найдите сумму чисел второго и третьего столбцов полученной матрицы
(Внимание! При нахождении суммы матрицу желательно ввести заново);
66
3) найдите сумму квадратов всех чисел для первого столбца полученной
матрицы;
4) найдите произведение всех чисел для второго столбца полученной
матрицы;
5) найдите обращенную матрицу для 1 матрицы;
6) округлите числа первой строчки вверх по модулю до ближайшего
четного числа.
6,40
3,65
9,45
Матрица 1
4,17
2,31
5,62
6,27
4,36
8,12
Матрица 2
2,30
7,12 6,28
4,93
4,23 3,24
6,34
1,89 2,89
7,56
2,65
5,23
Матрица 1
3,12
9,31
7,12
2,27
5,25
11,12
Матрица 2
7,30
6,32 7,21
2,34
5,23 6,24
1,34
7,45 2,11
2,22
4,15
1,49
Матрица 1
8,17
9,11
9,67
11,67
3,56
3,12
Матрица 2
6,40
2,62 5,28
4,53
5,83 7,24
6,34
1,39 2,89
6,56
8,65
1,23
Матрица 1
4,12
4,31
3,12
8,27
1,25
4,12
Матрица 2
6,30
2,32 4,21
3,38
8,46 6,27
8,34
7,45 4,11
2,40
7,65
5,45
Матрица 1
8,17
8,31
3,62
4,27
2,36
8,12
Матрица 2
7,30
9,12 3,28
3,93
3,23 6,24
6,34
6,89 4,89
Вариант 1
Вариант 2
Вариант 3
Вариант 4
Вариант 5
Задание 2.
С помощью встроенных функций Excel:
1) найдите сумму всех чисел, больших 5, в массиве;
2) вычислите сумму квадратов разностей (первый столбец принять за Х,
второй столбец принять за У);
67
3) найдите полусумму всех значений массива.
Вариант 1
2
1
4
8
5
Вариант 2
Массив
3
15
2
6
11
Вариант 3
Массив
2
14
9
16
5
3
18
7
5
1
Вариант 4
Массив
17
8
2
6
11
2
3
15
12
1
Массив
12
1
18
7
20
4
1
3
7
9
Вариант 5
Массив
2
3
4
6
7
9
3
11
14
4
Задание 3.
С помощью встроенных функций Excel решите следующие примеры:
1) вычислите абсолютное значение для числа А;
2) вычислите натуральный логарифм от аргумента N;
3) возведите число В в степень С;
4) вычислите Сmn ;
5) вычислите факториал К.
№ варианта
1
2
3
4
5
А
-5668
7855
-7634
-9369
-2581
В
N
503
399
256
67
83
345
235
780
274
836
С
9
12
10
7
10
m
9
5
8
4
6
К
n
7
2
7
3
5
30
25
63
86
41
Результаты выполнения работы
В папке «Лабораторная работа № 7» должны присутствовать файлы:
 Задание 1.xclx
 Задание 2.xclx
 Задание 3.xclx
68
Лабораторная работа № 8
ЛОГИЧЕСКИЕ ФОРМУЛЫ В ЭЛЕКТРОННЫХ ТАБЛИЦАХ
Цель работы – изучение возможностей применения в электронных
таблицах логических данных и выражений.
К логическим функциям относятся такие функции, которые позволяют
выбрать то или иное решение в зависимости от того, выполняется или нет одно
или несколько условий.
С помощью этих функций в Excel можно предпринять одно действие, если
условие выполняется, и другое – если условие не выполняется.
Под условием в Excel понимается следующая запись:
выражение # 1 условный оператор выражение # 2
К условным операторам относятся:
< – меньше, чем, например В1 < С4;
<= – меньше или равно, например В1<=С4;
> – больше, чем, например В1>С4;
>= – больше или равно, например В1>=С4;
= – равно, например В1=С4;
<> – неравно, например В 1<>С4.
Логические функции электронных таблиц (рис. 9.1) предназначены для
проверки истинности логических высказываний или построения таблиц
истинности логических операций.
Рис. 9.1. Окно вставки логических функций
Аргументами логических функций являются логические значения
ИСТИНА и ЛОЖЬ. Логические значения могут быть получены как результат
определения логических выражений. Например, для логического выражения
10>5 результатом будет логическое выражение ИСТИНА, а для логического
69
выражении А1<А2 (где в ячейке А1 хранится число 10, а в ячейке А2 – число 5)
– значение ЛОЖЬ.
ПРОСТАЯ ФУНКЦИЯ ЕСЛИ
Формат записи: =ЕСЛИ (условие; выражение В; выражение С)
Эта запись означает:
1) если условие выполняется, то происходит действие, определенное в
выражении В;
2) если условие не выполняется, то происходит действие, определенное в
выражении С.
Выражениями В и С могут быть числовое выражение, функция, ссылка на
клетку таблицы или ее имя, заключенный в кавычки текст.
Пример. Пусть у ряда работников имеется задолженность по
потребительскому кредиту, которая отражена в диапазоне СЗ:С7 (рис. 9.2).
Нужно найти в списке таких работников и удержать с них в счет погашения
кредита 10 % от начисленной им суммы.
1
А
Ф.И.О.
В
Начислено,
тыс. руб.
С
D
Задолженность
по кредитам
Потребительский
2
3
4
5
Иванов
Петров
Кузьмин
4000
1600
4500
2400
6
7
Сухов
Николаев
2800
3200
6000
3000
Е
Удержано, тыс. руб.
Жилищный
25000
=ЕСЛИ(С3>0;В3*0,1;””)
=ЕСЛИ(С4>0;В4*0,1;””)
=ЕСЛИ(С5>0;В5*0,1;””)
18000
=ЕСЛИ(С6>0;В6*0,1;””)
=ЕСЛИ(С7>0;В7*0,1;””)
Рис. 9.2. Пример простой логической функции ЕСЛИ
Для нашего примера логическая функция будет иметь следующий вид:
=ЕСЛИ (С3>0; ВЗ *0,1; " ").
Данная логическая функция означает следующее: если задолженность по
потребительскому кредиту больше нуля, то необходимо удержать 10 % с
начисленной суммы, в противном случае необходимо вывести пробелы.
Запишем ее в ячейку ЕЗ, а затем скопируем в ячейки Е4:Е7.
70
По диапазону СЗ:С7 отыскиваются работники, у которых есть
задолженность по потребительскому кредиту, а в диапазоне ЕЗ:Е7 указывается
размер удержанной суммы. В случаях, когда задолженности по
потребительскому кредиту нет, напротив фамилий соответствующих
работников в диапазоне ЕЗ:Е7 выводятся пробелы.
В результате в диапазоне ЕЗ:Е7 (рис. 9.3) получим размер удержанной
суммы с работников, у которых имеются задолженности по потребительскому
кредиту.
1
2
3
4
5
6
7
А
Ф.И.О.
Иванов
Петров
Кузьмин
Сухов
Николаев
В
Начислено,
тыс. руб.
4000
1600
4500
2800
3200
С
D
Задолженность по кредитам
Потребительский
Жилищный
2400
3000
6000
Е
Удержано,
тыс. руб.
400
25000
450
280
18000
Рис. 9 3. Результат выполнения простой логической функции ЕСЛИ
ЛОГИЧЕСКАЯ ФУНКЦИЯ И
Логическая функция И обеспечивает проверку одновременного
выполнения связанных этой функцией условий. При выполнении всех условий
функция принимает значение ИСТИНА, а если хотя бы одно из условий не
выполняется, функция принимает значение ЛОЖЬ.
Формат записи: И (условие #1; условие #2)
Результат является истинным, если два условия истинны. В противном
случае результат ложен:
Условие #1
Условие #2
Результат
Истина
Истина
Ложь
Ложь
Истина
Ложь
Истина
Ложь
Истина
Ложь
Ложь
Ложь
Функция И входит в состав функции ЕСЛИ, которая в этом случае имеет
следующий формат:
=ЕСЛИ(И(усл.#1;усл.#2); выражение В; выражение С)
71
Пример. Найти работников, у которых одновременно имеются
задолженности по потребительскому кредиту и кредиту на жилищное
строительство, и удержать от начисленной им суммы 20 % (рис. 9.4).
А
Ф.И.О.
В
Начисл
ено,
тыс.
руб.
3
Иванов
4000
4
Петров
1600
5
Кузьмин
4500
3000
6
Сухов
2800
6000
7
Николаев
3200
1
2
С
D
Задолженность
по кредитам
Потре Жилищ
бит
н.
Е
Удержано, тыс. руб.
=ЕСЛИ(И(С3>0;D3>0); В3*0,2;””)
2400
=ЕСЛИ(И(С4>0;D4>0); В4*0,2;””)
25000
=ЕСЛИ(И(С5>0;D5>0); В5*0,2;””)
=ЕСЛИ(И(С6>0;D6>0); В6*0,2;””)
18000
=ЕСЛИ(И(С7>0;D7>0); В7*0,2;””)
Рис. 9.4. Логическая функция И в сочетании с функцией ЕСЛИ
Для нашего примера логическая функция будет иметь следующий вид:
=ЕСЛИ (И (C3>0;D3>0); В3*0,2; " ")
Данная логическая функция означает следующее: если одновременно
задолженности по потребительскому кредиту и кредиту на жилищное
строительство больше нуля, то необходимо удержать 20 % с начисленной
суммы, в противном случае необходимо вывести пробелы.
Запишем ее в ячейку ЕЗ, а затем скопируем в ячейки Е4:Е7.
В столбцах С и D (рис. 9.5) будет найден только один работник, у которого
есть задолженность по двум видам кредита. В столбце Е у него будет удержано
20 % от начисленной суммы. Напротив остальных работников в столбце Е
будут выведены пробелы.
1
2
А
Ф.И.О.
В
Начислено,
тыс. руб.
С
D
Задолженность
по кредитам
Потребит. Жилищн
72
Е
Удержано, тыс. руб.
.
3
4
5
6
7
Иванов
Петров
Кузьмин
Сухов
Николаев
4000
1600
4500
2800
3200
2400
3000
6000
25000
900
18000
Рис. 9.5. Результат выполнения логической функции И в сочетании с функцией ЕСЛИ
ЛОГИЧЕСКАЯ ФУНКЦИЯ ИЛИ
Логическая функция ИЛИ обеспечивает проверку выполнения хотя бы
одного условия, из всех условий, связанных этой функцией. В этой ситуации
функция принимает значение ИСТИНА, а если ни одно условие не
выполняется, функция принимает значение ЛОЖЬ.
Данная функция истинна, если истинно хотя бы одно из двух входящих в
нее условий. Формат записи: = ИЛИ (условие #1; условие #2)
Лишь в случае, когда оба условия ложны, функция ИЛИ также ложна:
Условие #1
Условие #2
Результат
Истина
Истина
Истина
Истина
Ложь
Истина
Ложь
Истина
Истина
Ложь
Ложь
Ложь
Данная функция используется вместе с логической функцией ЕСЛИ,
которая в этом случае имеет следующий формат:
=ЕСЛИ(ИЛИ(усл.#1;усл.#2); выражение В; выражение С)
Пример. Найти работников, у которых имеется задолженность либо по
потребительскому кредиту, либо по кредиту на жилищное строительство, либо
по обоим видам кредита сразу, и удержать с них в счет погашения кредита 10 %
от начисленной им суммы (рис. 9.6).
1
2
А
Ф.И.О.
В
Начис
лено,
тыс.
С
D
Задолженность
по кредитам
Потреби Жили
73
Е
Удержано,
тыс. руб.
руб.
т.
2400
3
Иванов
4000
4
Петров
1600
5
Кузьмин
4500
3000
6
Сухов
2800
6000
7
Николаев
3200
щн.
=ЕСЛИ(ИЛИ(С3>0;D3>0); В3*0,1;””)
=ЕСЛИ(ИЛИ(С4>0;D4>0); В4*0,1;””)
25000
=ЕСЛИ(ИЛИ(С5>0;D5>0); В5*0,1;””)
=ЕСЛИ(ИЛИ(С6>0;D6>0); В6*0,1;””)
18000
=ЕСЛИ(ИЛИ(С7>0;D7>0); В7*0,1;””)
Рис. 9.6. Логическая функция ИЛИ в сочетании с функцией ЕСЛИ
Логическая функция в нашем примере будет иметь вид
=ЕСЛИ (ИЛИ (С3>0; D3>0); В3*0,1; " ")
Данная логическая функция означает следующее: если одновременно или
по отдельности задолженности по потребительскому кредиту и кредиту на
жилищное строительство больше нуля, то необходимо удержать 10 % с
начисленной суммы, в противном случае необходимо вывести пробелы.
Запишем ее в ячейку ЕЗ, а затем скопируем в ячейки Е4:Е7.
В столбцах С и D (рис. 9.7) будут найдены работники, у которых есть
задолженность хотя бы по одному виду кредита, и в столбце Е с них будет
удержано 10 % от начисленной им суммы. Один работник не имеет
задолженности по кредиту, тогда в столбце Е напротив его фамилии будут
выведены пробелы.
1
А
Ф.И.О.
В
Начислено,
тыс. руб.
2
3
4
5
6
7
Иванов
Петров
Кузьмин
Сухов
Николаев
4000
1600
4500
2800
3200
С
D
Задолженность
по кредитам
Потребит.
Жилищн.
2400
3000
6000
Е
Удержано,
тыс. руб.
25000
18000
400
450
280
320
Рис. 9.7. Результат выполнения логической функции ИЛИ
в сочетании с функцией ЕСЛИ
ВЛОЖЕННЫЕ ЛОГИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ ЕСЛИ
Формат записи:
=ЕСЛИ(усл.#1; выражение В; ЕСЛИ(yсл.#2; выражение С; ЕСЛИ (...)))
74
Число вложенных функций в принципе может быть любое, но общая длина
строки не должна быть слишком большой, это затрудняет ее чтение; кроме
того, необходимо следить за тем, чтобы число открытых скобок в точности
равнялось числу закрытых скобок.
Пример. Найти работников, у которых имеются одновременно
задолженности по обоим видам кредита, и удержать от начисленной им суммы
20 % в счет погашения кредитов (рис. 9.8). С остальных работников, имеющих
задолженность по какому-либо одному виду кредита, удержать 10 % от
начисленной им суммы. Работникам, не имеющим задолженности по кредиту,
проставить в графе «Удержано» – «б/к».
В нашем примере логическая функция будет иметь такой вид:
=ЕСЛИ (И (C3>0; D3 >0); В3*0,2; ЕСЛИ (И(C3=0; D3=0); "б/к"; В3*0,1))
Данная логическая функция означает следующее: если одновременно
задолженности по потребительскому кредиту и кредиту на жилищное
строительство больше нуля, то необходимо удержать 20 % с начисленной
суммы, если обе задолженности одновременно равны нулю, то необходимо
вывести «б/к», в противном случае необходимо удержать 10 % от начисленной
суммы.
Запишем ее в ячейку ЕЗ, а затем скопируем в ячейки Е4:Е7 ( рис. 9.8).
В столбцах С и D (рис. 9.9) будут найдены работники, у которых есть
задолженности по двум видам кредита. С них будет удержано 20 % от
начисленных им сумм. Напротив фамилии работника, у которого нет
задолженности по кредиту, в столбце Е будет выведено «б/к». Наконец, с
остальных работников будет удержано 10 % от начисленных им сумм.
3
Иванов
В
Начисл
ено,
тыс.
руб.
4000
4
Петров
1600
5
Кузьмин
4500
6
Сухов
2800
7
Николаев
3200
1
А
Ф.И.О.
2
1
А
Ф.И.О.
С
D
Е
Задолженность
Удержано,
по кредитам
тыс. руб.
Потреб Жилищ
ит.
н.
2400
=ЕСЛИ(И(С3>0;D3>0); В3*0,2;
ЕСЛИ(И(С3=0;D3=0); “б/к”); В3*0,1
=ЕСЛИ(И(С4>0;D4>0); В4*0,2;
ЕСЛИ(И(С4=0;D4=0); “б/к”); В4*0,1
3000
25000 =ЕСЛИ(И(С5>0;D5>0); В5*0,2;
ЕСЛИ(И(С5=0;D5=0); “б/к”); В5*0,1
6000
=ЕСЛИ(И(С6>0;D6>0); В6*0,2;
ЕСЛИ(И(С6=0;D6=0); “б/к”); В6*0,1
18000 =ЕСЛИ(И(С7>0;D7>0); В7*0,2;
ЕСЛИ(И(С7=0;D7=0); “б/к”); В7*0,1
Рис. 9.8. Вложенная логическая функция ЕСЛИ
В
С
D
Начислено,
Задолженность
тыс. руб.
по кредитам
75
Е
Удержано,
тыс. руб.
Потребит.
2
3
Иванов
4000
4
Петров
1600
5
Кузьмин
4500
3000
6
Сухов
2800
6000
7
Николаев
3200
Жилищн.
2400
400
25000
450
280
18000
320
Рис. 9.9. Результат выполнения вложенной логической функции ЕСЛИ
Логическая функция НЕ преобразует уже имеющееся логическое значение
и принимает значение ИСТИНА, если аргумент имеет значение ЛОЖЬ, и
наоборот.
Логическая
функция
ЕСЛИОШИБКА
возвращает
значение
ЕСЛИ_ОШИБКА, если выражение ошибочно. В противном случае функция
возвращает само выражение.
Задание 1.
Выполнить рассмотренное в Примерах задание (рис. 9.4, 9.6, 9.8)
Задание 2.
Составить логическую функцию для взимания подоходного налога с
физических лиц, если дана шкала налогообложения:
– до 10 тыс. руб. – 12 %;
– от 10 до 24 тыс. руб. – 1440 руб. + 20 % с суммы;
– от 24 до 36 тыс. руб. – 3840 руб. + 25 % с суммы;
– от 36 до 48 тыс. руб. – 6840 руб. + 30 % с суммы;
– свыше 48 тыс. руб. – 10 440 руб. + 35 % с суммы.
Задание 3.
1. На рабочем листе «Результаты экзаменационной сессии» электронной
книги «Стипендия» подготовить ведомость назначения студентов на стипендию
по результатам экзаменационной сессии (число студентов не менее 12).
Вычислить число полученных группой оценок и средний балл по каждой
дисциплине.
Оценки могут принимать значения «5», «4», «3», «2» и пустая ячейка – «не
явился».
Сводная ведомость результатов экзаменационной сессии
76
Группа № ______
№
Фамилия
Экзамены
1 2 3 4
Средний
балл
Кол-во
сданных
экзаменов
Стипендия
1
2
…
12
Всего оценок:
«отлично»
«хорошо»
«удовл.»
«неудовл.»
«неявился»
Средний балл
Итого стипендиальный фонд группы
Размер минимальной стипендии 1000 руб.
Стипендия назначается при условии сдачи всех экзаменов на оценки «4» и
«5». В зависимости от среднего балла размер стипендии устанавливается в
соответствии с таблицей:
От
4
4,5
Средний балл
До (включительно)
4,5
5
Размер стипендии
минимальная стипендия
увеличение минимальной
стипендии на 50 %
2. На рабочем листе «Ведомость» подготовить ведомость для выплаты
стипендии, в которую включаются только студенты, которым начислена
стипендия.
Разработанная таблица должна допускать изменения всех исходных
значений. При выполнении вычислений все значения должны округляться до
двух знаков после запятой. Тип ячеек столбца «Сумма» – денежный.
ВЕДОМОСТЬ НА ВЫПЛАТУ СТИПЕНДИИ
77
Группа № ___________
№
Фамилия И.О.
Сумма
Роспись
1
2
…
12
Всего
Задание 4.
Разработать книгу для расчета заработной платы сотрудников фирмы
(число сотрудников не менее 3):
Расчетный лист сотрудника может иметь следующий вид:
1
<Ф.И.О.>, например Иванов И.И.
Сумма
Значение
1
2
3
4
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Стаж
Разряд
Базовый оклад
Увеличение должностного оклада за работу в отрасли
Увеличение должностного оклада за вредность
Должностной оклад
Надбавка к должностному окладу за разряд
Надбавка к окладу за выслугу лет
Районный коэффициент
Всего начислено
Подоходный налог
Выдано аванса
К выдаче
В таблице указываются индивидуальные значения для каждого
сотрудника:
– стаж – указывается любой;
– разряд может принимать значения от 1 до 5;
– базовый оклад – указывается любой;
– увеличение базового оклада за работу в отрасли одинаковое для всех и
устанавливается равным 25 % из [4];
– увеличение базового оклада за вредность – в 10 % из [4];
78
– должностной оклад вычисляется как сумма значений [4], [5] и [6].
Надбавки к должностному окладу за разряд устанавливаются в % из [7]
в соответствии с нормативными данными.
Разряд
1
2
3
% надбавки
0
8
16
Надбавки к окладу за выслугу лет устанавливаются в % из [7] в
соответствии с нормативными данными.
Стаж работы, лет
От
До
0
1
1
2
2
5
5
и более
Надбавка, %
0
5
10
15
Районный коэффициент устанавливается в 15 % к сумме позиций [7],
[8], [9].
Всего начислено равно: сумме позиций [7], [8], [9] и [10].
Подоходный налог устанавливается в 13 % из [11].
Значение «К выдаче» равно: [11] – [12] – [13].
Разработанная таблица должна допускать изменение всех исходных
данных без изменения формул.
При выполнении вычислений все значения округлить до двух знаков после
запятой.
Результаты выполнения работы
В папке «Лабораторная работа № 8» должны присутствовать файлы:
 Задание 1.xclx
 Задание 2. хclx
 Задание 3. хclx
 Задание 4. хclx
79
Лабораторная работа № 9
ДИАГРАММЫ В ТАБЛИЧНОМ ПРОЦЕССОРЕ
Цель работы – изучение возможностей построения разного типа диаграмм,
построение диаграмм с четко заданными параметрами.
Диаграммы – графическая форма представления данных, которая
используется для анализа данных и сравнения данных, представления их в
наглядной форме.
Диаграмма состоит из отдельных элементов, каждому из которых
соответствует число в таблице. Числа и элементы диаграммы связаны между
собой таким образом, что при изменении чисел автоматически меняется
изображение элементов диаграммы и наоборот.
Различают два вида диаграмм:
 внедренная диаграмма – сохраняется на рабочем листе вместе с данными;
 диаграммный лист – диаграмма в формате полного экрана на новом
листе.
Диаграмма создается с помощью Мастера диаграмм, вызываемого
командой (рис. 11.1)
ВставкаДиаграммы…
Построение новой диаграммы осуществляется в интерактивном режиме за
четыре шага только для выделенного блока ячеек – диапазона (области) данных
для построения диаграммы:
Шаг 1. Выбор типа и формата диаграммы.
Шаг 2. Выбор и указание диапазона данных для построения диаграммы.
Шаг 3. Задание параметров диаграммы.
Шаг 4. Размещение диаграммы.
80
Рис. 11.1. Окно Мастера диаграмм, вставка графика
Редактирование диаграмм выполняется как с помощью контекстного
меню, так и с помощью команд управляющего меню Диаграмма. Пункты
контекстного меню предоставляют пользователю возможность вернуться к
любому из четырех этапов создания диаграммы и осуществить необходимые
изменения:
 изменить тип диаграммы;
 изменить исходные данные:
 переопределить исходный интервал ячеек, на основании которых
построена диаграмма;
 переопределить ориентацию рядов и их название;
 изменить данные, используемые для подписей оси Х;
 изменить параметры диаграммы (заголовки, оси, линии сетки, легенду,
подписи данных);
 изменить размещение диаграммы.
Задание 1.
В табл. 11.1 приведена информация о производстве товаров и их
реализации в 2008–2009 гг. Рассчитать годовые итоговые показатели и процент
реализации продукции (отношение «Реализовано»/«Произведено»).
Таблица 11.1
Год
Квартал
Произведено
Реализовано
2008
I
II
III
IV
Всего
I
II
III
IV
Всего
144
235
190
168
131
218
224
153
178
256
204
192
157
250
224
187
2008
2009
2009
Построить приведенные ниже диаграммы.
81
Процент реализации
Выпуск и реализация продукции
Произведено
Реализовано
300
218
250
200
131
150
100
250
224
153
235
190
144
224
157
187
256
168
178
4 кв.
1 кв.
2009
204
192
3 кв.
4 кв.
50
0
1 кв.
2008
2 кв.
3 кв.
2 кв.
Выпуск и реализация продукции
в 2008–2009 гг.
840
820
800
780
760
Произведено
740
Реализовано
720
700
680
660
2008
2009
82
Распределение выпуска продукции в 2008 г.
1 кв.
20%
4 кв.
23%
2 кв.
31%
3 кв.
26%
Задание 2.
На основе данных таблицы 11.2 построить круговую диаграмму. В
построенной диаграмме добиться распределения партий, набравших не менее 4
% во вторичную диаграмму.
Таблица 11.2
Результаты выборов в Государственную Думу РФ в 2007 году
№
п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Блок, партия
Единая Россия
КПРФ
ЛДПР
Родина
Прочие
Против всех
Яблоко
Союз правых сил
Народная партия
Российская партия пенсионеров
Партия жизни
Единение
% голосов
37,57
12,61
11,45
9,02
6,6
4,70
4,30
3,97
3,64
3,09
1,88
1,17
83
Результаты выборов в Государственную Думу РФ 2005 г.
Прочие Против всех
4%
5%
ЛДПР
10%
Родина
7%
Яблоко
4%
Союз правых сил
3%
Партия
жизни
2%
КПРФ
10%
Единение
1%
Other Российская партия
9%
пенсионеров
3%
Народная партия
3%
Единая Россия
48%
Результаты выполнения работы
В папке «Лабораторная работа № 9» должны присутствовать файлы:
 Задание 1.xclx
 Задание 2. xclx
Лабораторная работа № 10
СОРТИРОВКА И ФИЛЬТРАЦИЯ ДАННЫХ
В ТАБЛИЧНОМ ПРОЦЕССОРЕ
Цель работы – получение навыков построения баз данных небольшого
объема, упорядочения и фильтрации данных в них.
Электронные таблицы можно использовать для организации работы с
небольшими базами данных.
Сортировка данных – базовая операция любой таблицы, целью которой
является упорядочивание данных. Сортировка осуществляется на том же листе
и выполняется командой «Сортировка от … до …» или «Настраиваемая
сортировка» с установкой необходимых параметров.
Особенно важно осуществлять сортировку в списке, т. к. многие операции
группировки данных, которые доступны из меню Данные, можно использовать
только после проведения операции сортировки.
Для достижения успеха следует уметь выполнять действия:
 сортировка данных
84
ГлавнаяРедактирование
Сортировка и фильтрацияСортировка
или ДанныеСортировка и фильтрСортировка
 фильтрация данных
ГлавнаяРедактирование
Сортировка и фильтрацияФильтр
или ДанныеСортировка и фильтрФильтр…
Задание 1.
Имеется информация о продажах товаров фирмами (табл. 12.1):
Значение данных в столбце «Сумма» рассчитывается как произведение
[Количество]*[Цена].
Значение в столбце «Налог» определяется как 20 % от [Сумма].
Создать электронную книгу «Анализ работы фирм», на первом листе
разместить исходную информацию. Дать листу имя «Исходная информация».
Оформить данные в виде списка.
1. Сделать копии списка на листы Сортировка, Итоги, Выборка 1,
Выборка 2.
85
86
Товар
3
Клей обойный
Плинтус
Гвозди
Клей обойный
Обои
Линолеум
Гвозди
Потолок подв.
Обои
Плинтус
Обои
Клей обойный
Краска
Обои
Плинтус
Обои
Краска
Клей обойный
Гвозди
Ручка дверная
Фирма
2
Мечта
Соловей
Приз
Приз
Приз
Соловей
Мечта
Мечта
Приз
Соловей
Соловей
Мечта
Приз
Мечта
Соловей
Мечта
Приз
Приз
Соловей
Соловей
Printed with FinePrint 2000 - purchase at http://www.fineprint.com
Дата
заказа
1
24.07.08
05.12.08
30.11.08
12.03.09
16.09.08
28.02.09
31.01.08
29.10.08
12.07.08
22.02.09
31.08.08
17.09.08
19.02.08
06.08.08
29.10.08
02.09.08
16.12.08
05.03.09
13.01.09
05.10.08
4
шт.
п.м.
кг
шт.
п.м.
п.м.
кг
м2
п.м.
п.м.
п.м.
шт.
кг
п.м.
п.м.
п.м.
кг
шт.
кг
шт.
5
43
12
50
34
32
120
48
154
165
34
234
65
23
60
45
211
57
23
59
23
Ед. изм. Кол.
6
134
23
12
134
120
342
12
64
120
23
120
134
87
120
23
120
87
134
12
31
Цена
7
5762
276
600
Сумма
8
1152
Налог
17.02.09
12.10.08
23.09.08
07.11.08
18.09.08
28.12.08
06.09.08
25.09.08
15.02.09
08.11.08
04.03.09
24.10.08
23.12.08
Дата
поставки
9
06.09.08
Таблица11.3
12.1
Таблица
87
2
Мечта
Приз
Мечта
Мечта
Соловей
Приз
Соловей
Мечта
Приз
Соловей
Соловей
Мечта
Приз
Мечта
Приз
Приз
Мечта
Линолеум
Обои
Клей обойный
Плинтус
Плинтус
Ручка дверная
Потолок подв.
Краска
Краска
Клей обойный
Обои
Обои
Гвозди
Линолеум
Потолок подв.
Клей обойный
Обои
3
Printed with FinePrint 2000 - purchase at http://www.fineprint.com
1
06.03.09
16.08.08
22.06.08
04.12.08
14.02.08
11.12.08
04.02.09
06.03.08
17.11.08
04.03.09
15.03.08
17.10.08
12.02.09
29.01.09
23.11.08
29.10.08
26.03.09
4
п.м.
п.м.
шт.
п.м.
п.м.
шт.
м2
кг
кг
шт.
п.м.
п.м.
кг
п.м.
м2
шт.
п.м.
5
123
78
38
40
56
84
421
26
78
234
398
234
12
567
20
34
24
6
342
120
134
23
23
31
64
87
87
134
120
120
12
342
64
134
120
7
8
30.11.08
23.11.08
18.03.08
29.10.08
18.02.09
04.04.08
23.11.08
14.01.09
14.08.08
9
24.03.09
Окончание
12.1
табл.11.3
Окончание
табл.
2. На листе Сортировка выполнить сортировку данных по товарам,
фирмам, количеству.
3. На листе Итоги для фирм подвести итоги по количеству, сумме и
налогу.
4. На листе Выборка 1 отобразить данные только по выполненным в
2008 году заказам.
5. На листе Выборка 2 отобразить данные о гвоздях, заказанных во II квартале 2009 г. Выполнить сортировку списка по фирмам.
6. Сохранить файл под именем «Сортировка и фильтрация».
Задание 2.
Заполнить и отформатировать список, состоящий из 10 записей. Список
содержит поля: фамилия и оценки студентов за 4 экзамена. Отфильтровать
список, и поместить результаты в отдельный список для студентов, у которых:
а) средний балл меньше среднего балла группы;
б) все оценки “5”;
в) одна оценка “4”, а остальные – “5”;
г) нет удовлетворительных и неудовлетворительных оценок.
Задание 3.
Заполнить список, состоящий из 10 фамилий студентов и записей о зачете
по двум предметам. В поля предметов ввести слово “зачет”, если студент
получил зачет по данному предмету, или ввести “нет”, если зачет еще не
получен. Получить списки студентов, которые:
а) получили все зачеты по всем предметам;
б) получили не все зачеты.
Результаты выполнения работы
В папке «Лабораторная работа № 10» должны присутствовать файлы:
 Задание 1. хclx.
 Задание 2. Хclx
 Задание 3. хclx
88
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
1. Акулов, О.А. Информатика. Базовый курс : учеб. для студентов вузов,
бакалавров, магистров, обучающихся по специальности «Информатика и
вычислительная техника», а также студентов, изучающих естественные науки /
О.А. Акулов, Н.В. Медведев. – 5-е изд., стер. – М. : Омега-Л, 2009. – 574 с.
2. Безручко, В.Т. Информатика (курс лекций) : учеб. пособие / В.Т.
Безручко. – М. : Инфра-М : Форум, 2009. – 432 с.
3. Информатика : учеб. для экон. специальностей вузов / под ред.
Н.В. Макаровой. – 3-е изд., перераб. – М. : Финансы и статистика, 2009. – 768 с.
4. Могилев, А.В. Информатика : учеб. пособие для студентов высш. пед.
учеб. заведений / А.В. Могилев, Е.К. Хеннер, Н.И. Пак. – 5-е изд., стер. – М. :
Академия, 2007. – 848 с. – (Серия Высшее профессиональное образование).
5. Острейковский, В.А. Информатика : учеб. для студентов техн. и экон.
специальностей вузов / В.А. Острейковский. – 5-е изд, стер. – М. : Высш.
школа, 2009. – 511 с.
6. Симонович, С.В. Информатика для юристов и экономистов : учеб. для
вузов / С.В. Симонович. – СПб. : Питер, 2008. – 688 с.
7. Симонович, С.В. Информатика. Базовый курс : учеб. для техн. вузов /
С.В. Симонович. – 2-е изд. – СПб. : Питер, 2009. – 640 с.
8. Соболь, Б.В. Информатика : учеб. / Б. В. Соболь [и др.]. – 4-е изд.,
перераб. и доп. – Ростов н/Д : Феникс, 2009. – 446 с. – (Серия Высшее
образование).
9. Степанов, А.Н. Информатика : учеб. для вузов / А.Н. Степанов. – 5-е
изд., испр. и доп. – СПб. : Питер, 2008. – 768 с.
10. Информатика. Практикум по технологии работы на компьютер / под
ред. Н.В. Макаровой. – М. : Финансы и статистика. 2000. – 255 с.
11. Калашникова, О.Н. Информатика : учеб. пособие / О.Н. Калашникова,
Т.В. Куренкова. – М. : Изд-во «Учеба» МИСиС, 2001. – 78 с.
12. Минитаева, А.М. Информатика : учеб. пособие / А.М. Минитаева,
И. В. Ревина. – Омск : Изд-во ОмГТУ, 2010. – 148 с.
89
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа