close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Справка
об итогах экспертизы программ в 2011-2012 учебном году.
На основании приказа Управления образования от 25 ноября 2011г. № 415 «Об
экспертизе программ элективных курсов, не прошедших экспертизу в 2011-2012 учебном году с
7 по 11 ноября 2011г. проведена экспертиза программ элективных курсов. На повторную
экспертизу должны были представить 36 программ элективных курсов. Из них по математике-8,
по физике-2, по русскому языку-8, по истории-5, по биологии-4. по химии-2, по валеологии-1. по
психологии-1. На повторную экспертизу не представлены программы: « Построение фафиков
функций, уравнений и соответствий», учитель Керзенмей Ч.К. МОУ СОШ с. Эйлиг-Хем.
«Решение геометрических задач в планиметрии» - учитель Керзенмей Ч.К. 10 класс МОУ СОШ
с. Эйлиг-Хем, «Технология работы КИМ»- Керзенмей Ч.К. МОУСОШ с. Эйлиг-Хем .
«Укрощение «крутых» многочленов»- учитель Кыргыс Ч.С. МОУ СОШ с. Торгалыг. «Модуль»11 класс учитель Кыргыс Ч.С. МОУ СОШ с. Торгалыг, «Решение задач с параметрами»- Сундуй
Т.С. МОУ СОШ с. Чодураа. «Уравнения, неравенства содержащие абсолютные величины»Сундуй Т.С. МОУ СОШ с. Чодураа, «Работа в компьютерных сетях и создание веб-сайтов»
(автор Козлова Е.Г.) адаптированная учителем Бал-Доржу Ч.Т. МОУ СОШ №2 г. Шагонара,
«Речевой этикет»-учитель Малбык-оол Р.К. МОУ СОШ с.Хайыракан., «Решение задач» : для
11-ого класса, учителя химии и биологии СОШ с.Чодураа Нагпий-оол Р. М., «Решение задач по
химии повышенного уровня сложности» для 11-ого класса, учителя химии и биологии МОУ
СОШ с. Лрыскан Кыргыс Ч. М., «Химические вещества в повседневной жизни человека», для
9-ого класса, учителя биологии и химии МОУ СОШ с. Лрыскан Кыргыс Ч.М., «Молекулярная
биология» для 11-ого класса МОУ Гимназии Дембирел С. П., «Решение генетических задач» для
11-ого класса учителя химии МОУ СОШ с.Чодураа Дажы-Даваа А. О., «Химические знания в
жизни человека» для 10-ого класса МОУ Гимназия Дембирел С. Н„ «Валеология» для 11-ого
класса, учителя биологии МОУ Гимназии г.Шагонара Дембирел С. 11., «Психология
саморазвития» психолого МОУ Гимназии Чебодаева А.А.
На экспертизу с 7 по 11 ноября 2011 г были представлены 94 программ. Из них по
математике -10. по биологии и химии-20, по профориентации-3. по родному языку и
литературе-4, по географии -3. по информатике и ИК'Г-5, по физике -4. по русскому языку и
литературе -22, по воспитательной работе -7, по истории -6, по обществознанию-7. по
физической культуре и ОБЖ-3. Не представили программы элективных курсов МОУ СОШ с
Эйлиг-Хем.
Математика:
Экспертной комиссией в составе Манды М.М., Кистеева О.В., Ондар С.С. были
проверены 11 элективных курсов:
1.
«Уравнения с параметрами» - Монгуш С. М. МОУ СОШ №2
2.
«За страницами школьного курса» - Ондар С. С. МОУ СОШ №2
3.
«Процентные расчеты на каждый день» - Сат Ч.Ч. МОУ СОШ №2
4.
«Функция: просто, сложно, интересно»- Нас-Сюрюн З.В. МОУ СОШ с. Ийи- Гал
5.
«Магсматика-метод познания окружающего мира» -Хапык-оол Г.Н. МОУ СОШ с.
Хайыракан
6.
«Квадратный трехчлен и его приложения» - Хапык - оол Г.Н.
7.
«Я исследователь - математик» - Хапык - оол Г.Н.
8.
«Неравенства: через теории к успеху» - Кистеева О.В. МОУ COIII №1
9.
Функция: просто, сложно, интересно» Кистеева О.В. МОУ C01I1 №1
1 0 . «Решение текстовых задач»- Сакак А.С. МОУ СОШ №1
1 1 . «11роцент-0! Мания!» - Оюн О. Д. МОУ СОШ с. Арыг-Бажы
Среди рассмотренных программ авторских программ нет. В основном все
представленные курсы соответствуют положению концепции профильного обучения
(соответствие целям, задачам профильного обучения и предпрофильной подготовки). По
полноте содержания программы содержат все знания, необходимые для достижения
запланированных в ней целей подготовки.
Степень обобщенности включенных в программу знаний соответствует поставленным в
ней целям обучения и развития мышления школьников. Развертывание содержания знаний в
программе структурировано таким образом, что изучение всех последующих тем
обеспечивается предыдущими, а между частными и общими знаниями прослеживаю гея связи.
Предлагаемые курсы своим содержанием привлекает внимание учащихся, которым интересна
математика и которые хотят приобрести навыки при решении задач, тем самым расширяю!
знания учащихся. Также программы включают в себя новые для учащихся знания, не
содержащиеся в базовых программах и нацелена на формирование практической деятельности
школьников в изучаемой области знаний.
Материалы всех элективных курсов содержат нестандартные методы, которые
позволяют более эффективно решать широкий класс знаний.
Включенные в программу материалы могут применяться для различных групп
школьников, что достигается обобщенностью включенных в нее знаний.
В основном все материалы программ распределены во времени с учетом его
достаточности для качественного изучения знаний и получения запланированных результатов;
устранения возможных при прохождении программы сбоев; использование наиболее
эффективных (активных) методов обучения.
Элективные курсы «Решение текстовых задач»- Сакак А.С. и «Функция: просто,
сложно, интересно» - Кистеева О.В. допущены к использованию приказом №262 от 16.05.2011г.
ОУ.
Учителя. Керзенмей Ч.К., Кыргыс Ч.С., Сундуй Т.С. элективные курсы, которые были,
отправлены на доработку не явились на заседание экспертной комиссии. Учитель Нас-Сюрюн
З.В. представила свой элективный курс «Функция: просто, сложно, интересно» после доработки.
Программу «Процент-0! Мания!» - Оюн О. Д. отправить на доработку или разрешить
как программу для кружковой работы в 8 классе.
Экспертная комиссия пришла к следующему выводу: допустить представленные на
рассмотрение комиссии элективные курсы к использованию для проведения элективных курсов.
Все работы соответствуют критериям необходимых для ведения данных курсов. Результаты"
экспертной оценки представлены в форме «Листа экспертной оценки», выражающего в
количественных оценках степень соответствия программы критериальным требованиям.
Программу «Г1роцент-0! Мания!» - Оюн О. Д. не допустить как элективный курс для 9 класса,
отправить на доработку или разрешить как программу для кружковой работы в 8 классе.
Физика:
1 . Элективные курсы Былевой М. В. «Физика вокруг нас и «Оптический квантовый
генератор» в данном учебном году 2011-2012 не проводятся, т.к. в МОУ Гимназии классы
социально-гуманитарного профиля, поэтому часов на данные элективные курсы не выделены.
Данные программы были рассмотрены на августовской предметной секции и одобрены для
использования в учебно-воспитательном процессе.
2. Элективный курс «Магнетизм» в 11 классе учителя физики МОУ СОШ №2 г.
Шагонара Моисеева А. П.. согласно оценки экспертной комиссии утвердить и допустить
к использованию в 2011-2012 уч.г.
З.Элективный курс «Астрономический калейдоскоп» в 1 1 классе учителя физики МОУ
СОШ №1 г. Шагонара Маресва В. В., согласно оценки экспертной комиссии утвердить и допус
тить к использованию в 2011-2012 уч. г. Русский язык:
1. «Формулируем, комментируем, аргументируем» учитель: Балчый-оол Н.Н. МОУ
COIII с. Хайыракан
Данная программа реализует основные принципы концепции профильного обучения и
соответствует целям и задачам предпрофильной подготовки учащихся основной школы. Нё
использование будет способствовать профессиональному самоопределению учащихся и выбору
профиля обучения на старшей ступени общего образования.
Одобрить представленную программу элективного курса и рекомендовать её к
практическому использованию в 2011-2012 учебном году.
2.
«Работа с текстом при подготовке к сочинению-рассуждению» учитель:
Балчый-оол I I . H . МОУ COLLI с.Хайыракан
Программа в основном соответствует целям и задачам предпрофильной подготовки
учащихся основной школы.
Одобрить представленную программу элективного курса с рекомендацией : внести
изменения в соде ржание про грам м ы.
3.
«Культура речи - культура поведения» учитель: Бурбужук J1.X. МОУ COLLI с.
Иштии-Хем Текст программы нечитаемый. 11с допущена к практическому использованию в
2011-2012 учебном году.
4.
«Грамотное письмо» учитель: Донгак Ч.К. МОУ COI1I с. Чааты
Программа в основном соответствует целям и задачам предпрофильной подготовки
учащихся основной школы.
Одобрить представленную программу элективного курса с рекомендациями : привести в
соответствие пояснительную записку, указать автора программы, внести изменения в
содержание программ ы,
5. «Тайны слова» учитель: Белек В.К. МОУ COIII с. Торгапыг
Программа в основном соответствует целям и задачам предпрофильной подготовки
учащихся основной школы.
Одобрить представленную программу элективного курса с рекомендацией : указать, на
какой основе составлена программа, не полностью представлен раздел «Требования к ЗУН».
Допустить к практическому использованию в 2011 -2012 учебном году.
6.
«Правильнее,
точнее, выразительнее» учитель: Бочкарсва А.И. МОУ СОШ
№2 г. Шагонара Данная программа реализует основные принципы концепции профильного
обучения и соответствует целям и задачам предпрофильной подготовки учащихся основной
школы, lie использование будет способствовать профессиональному самоопределению
учащихся и выбору профиля обучения на старшей ступени общего образования.
Одобрить представленную программу элективного курса и рекомендовать её к
практическому использованию в 2011-2012 учебном году.
7.
«Развиваем дар речи» учитель: Патпит-оол А.А. МОУ СОШ с. Торгалыг
Программа в основном соответствует целям и задачам предпрофильной подготовки
учащихся основной школы.
Одобрить представленную программу элективного курса с рекомендацией : в
пояснительной записке отметить задачи, а также указать способы контроля и требования к ЗУ 11
учащихся».
8.
«Стилистика
и культура речи» учитель: Доржукай А.С. МОУ COLLI с.
Чааты
Данная программа не соответствует требованиям: в пояснительной записке не
обозначены концептуальные идеи. цели, задачи профильного обучения и предпрофильной
подготовки, представлено только календарно-тематическое планирование. 11е допущена к
практическому использованию в 2011-2012 учебном году.
9.
«Культура речи - культура поведения» учитель: Ховалыг М.Б МОУ СОШ с.
Иштии-Хем Данная программа соответствует всем критериям, реализует основные принципы
концепции профильного обучения и соответствует целям и задачам предпрофильной подготовки
учащихся основной школы. Её использование будет способствовать профессиональному
самоопределению учащихся и выбору профиля обучения на старшей ступени общего
образования.
Одобрить представленную программу элективного курса к практическому
использованию в 2011-2012 учебном году с рекомендацией: слово «поведения» на титульном
листе заменить словом «общения».
10.«Сочинение-рассуждение как жанр и вид задания повышеннойсложности на ЕГЭ по
русскому языку» учитель: Доржукай А.С. МОУ СОШ с. Чааты
Данная программа реализует основные принципы концепции профильного обучения и
соответствует целям и задачам предпрофильной подготовки учащихся основной школы. Её
использование будет способствовать профессиональному самоопределению учащихся и выбору
профиля обучения на старшей ступени общего образования.
Одобрить представленную программу элективного курса к практическому
использованию в 2011-2012 учебном году с рекомендацией: в пояснительной записке указать
ссылку на автора- составителя.
1 1 .«Всемогущий занимательный синтаксис» учитель: Седии Н.Б. МОУ СОШ с.
Арыг-Узю 11рограмма в основном соответствует целям и задачам предпрофильной подготовки
учащихся основной школы.
Одобрить представленную программу элективного курса к практическому
использованию в 2011-2012 учебном году с рекомендацией : в пояснительной записке указать
ссылку на автора- составителя. а также формы контроля и методы обучения, доработать
требования к ЗУП. не соответствует требованиям оформление титульного листа.
12.
«Сочинение-рассуждение
как жанр и вид задания
повышенной сложности на ЕГЭ по русскому языку» учитель: Доржукай А.С. МОУ
СОШ с. Чааты
Данная программа реализует основные принципы концепции профильного обучения и
соответствует целям и задачам предпрофильной подготовки учащихся основной школы. Её
использование будет способствовать профессиональному самоопределению учащихся и выбору
профиля обучения на старшей ступени общего образования.
Одобрить представленную программу элективного курса к практическому
использованию в 2011-2012 учебном году с рекомендацией: в пояснительной записке указать
ссылку на автора- составителя.
13.
«Всемогущий занимательный синтаксис» учитель: Найдан-оол М.М. МОУ
СОШ с. Арыскан
I [рограмма в основном соответствует целям и задачам предпрофильной подготовки
учащихся основной школы.
Одобрить представленную программу элективного курса к практическому
использованию в 2011-2012 учебном году с рекомендацией : дополнить вступительную часть в
пояснительной записке, доработать требования к ЗУ11.
«Я
выбираю профессию» учитель: Бурбужук J1.X. МОУ COIII с.
Иштии-Хем. I [рограмма не соответствует направлению «Русский язык и
литература».
11е допущена к практическому использованию в 2011-2012 учебном году.
15.
«Абсолютная
грамотность» учитель: Бурбужук Л.Х. МОУ СОШ с.
Иштии-Хем
11рограмма в основном соответствует целям и задачам предпрофильной подготовки
учащихся основной школы.
Одобрить представленную программу элективного курса с рекомендацией : привести в
соответствие пояснительную записку и требования к ЗУН учащихся.
16.
«Создание
письменных мини-текстов различной стилистической
и жанровой принадлежности» учитель: Бурбужук Л.Х. МОУ СОШ с. Иштии-Хем
В данной программе отсутствует содержание курса, календарно-тематическое
планирование, не указан автор программы.
Не допущена к практическому использованию в 2011-2012 учебном году.
17. «Изучение изобразительно-выразительных средств языка» учитель: Наважап А.С.
МОУ СОШ с. Арыскан
Программа в основном соответствует целям и задачам предпрофильной подготовки
учащихся основной школы.
Одобрить представленную программ) элективного курса к практическому
использованию в 2011-2012 учебном году с рекомендацией : внести изменения в пояснительную
записку, доработать требования к ЗУН (умения), оформление титульного листа не соответствует
требованиям.
4. «От слова к тексту» учитель: Будегечи Ч.А МОУ Гимназия г. Шагонар Данная
программа реализует основные принципы концепции профильного обучения и соответствует
целям и задачам предпрофильной подготовки учащихся основной школы. Не использование
будет способствовать профессиональному самоопределению учащихся и выбору профиля
обучения на старшей ступени общего образования.
Одобрить представленную программу элективного курса к практическому
использованию в 2011-2012 учебном году с рекомендацией: указать место предмета в курсе и
количество часов в разделе «Содержание программы».
19. «Нормы русского литературного языка как основа речевой культуры» учитель:
Бурбужук Л.Х. МОУ СОШ с. Иштии-Хем
Программа в основном соответствует целям и задачам предпрофильной подготовки
учащихся основной школы.
Одобрить представленную программу элективного курса к практическому
использованию в 2011-2012 учебном году с рекомендацией : доработать требования к ЗУН,
привести в соответствие требования к оформлению календарно-тематического планирования.
20.
«1>ечсвсдение» учитель: Найдан-оол М.М. МОУ СОШ с. Арыскан
Данная программа соответствует всем критериям, реализует основные принципы
концепции профильного обучения и соответствует целям и задачам предпрофильной
подготовки учащихся основной школы. Её использование будет способствовать
профессиональному самоопределению учащихся и выбору профиля обучения на старшей
ступени общего образования.
Одобрить представленную программу элективного курса к практическому
использованию в 2011-2012 учебном году.
14.
«Обучение сочинению-рассуждению» учитель: Найдан-оол М.М. МОУ СОШ с.
Арыскан Данная программа соответствует всем критериям, реализует основные принципы
концепции профильного обучения и соответствует целям и задачам предпрофильной
подготовки учащихся основной школы. Её использование будет способствовать
профессиональному самоопределению учащихся и выбору профиля обучения на старшей
ступени общего образования.
Одобрить представленную программу элективного курса к практическому
использованию в 2011-2012 учебном году с рекомендацией: правильное оформление
календарно-тематического планирования.
22.
«Создание письменного высказывания через художественный текст»
учитель: Ховалыг А. МОУ СОШ №2 г. Шагонара
Данная программа соответствует всем критериям, реализует основные принципы
концепции профильного обучения и соответствует целям и задачам предпрофильной
подготовки учащихся основной школы. Её использование будет способствовать
профессиональному самоопределению учащихся и выбору профиля обучения на старшей
ступени общего образования.
Одобрить представленную программу элективного курса к практическому
использованию в 2011-2012 учебном году с рекомендацией: пояснительную записку
привести в соответствие требованиям, правильно сформулировать тему элективного курса:
«Создание письменного высказывания на основе художественного текста По истории и
обществознании:
Сданы на экспертизу 13 программ элективных курсов по истории и обществознания (6
программ по истории. 7 программ по обществознанию). Элективные курсы по истории и
обществознанию могут дополнять и углублять содержание профильного курса; развивать
содержание базового курса истории и обществознанию, обеспечивая дополнительную
подготовку для сдачи единого государственного экзамена. Программы, в результате работы
экспертной группы, рекомендованы к использованию в образовательном процессе, какэлективные курсы учителей истории и обществознания Дажыкай Ш.Д. (МОУ COIII с.
Торгалыг), Дамба В.В. (МОУ СОШ с. Арыг-Бажы), Савина Н.В., Спирина Л.С.(МОУ СОШ №1
г. Шагонара), Ьалданай Д.А. (МОУ Гимназия г. Шагонара), Чамзы А.В. (МОУ СОШ №2 г.
Шагонара).
Экспертной группой даны такие замечания, как:
1.
Правильно оформить титульные листы.
2.
Указать используемую литературу
3.
При ссылке на нормативно-правовой акт обязательно писать полностью
реквизиты.
Рекомендованы к использованию в образовательном процессе, как элективные курсы
учителей истории и обществознания:
1. Дажыкай Ш.Д. (МОУ СОШ с. Торгалыг): электинвый курс по обществознанию
«Экономическая культура» для 9 классов, 16 часов; по истории «Работа с историческими
документами» для 10 классов, 17 часов.
2. Дамба В.В. (МОУ СОШ с. Арыг-Бажы): элективные курсы по истории «Подготовка
учащихся к НГЭ». для 11 класса, 17 часов. «Фалеристика - наука о медалях», для 10 класса, 17
часов.
3. Савина П.В. (МОУ СОШ №1 г. Шагонара): элективные курсы по обществознанию
«Правоведение» для 9 класса, 17 часов, «Экономика и предпринимательство» для 10 класса, 35
часов, «Основы правовых знаний», для 11 клсса, 34 часа.
21.
Спирина J1.С.(МОУ СОШ №1 г. Шагонара): элективные курсы но обществознанию
«Повседневная жизнь человека XX века» для 9 класса, 29 часов, «Социальное проектирование»
для 9 класса, 17 часов.
5. Балданай А.А. (МОУ Гимназия г. Шагонара): элективный курс по обществознанию
«Основы права», для 10 класса, 34 часа, по истории «Особенности формирования партийной
системы в России», для 10 класса, 17 часов, «Россия в мировых войнах», для 10 класса, 34 часа.
6. Чамзы А.В. (МОУ СОШ №2 г. Шагонара) элективный курс по истории «Люди и
события», для 11 класса, 17 часов.
По физкультуре и ОБЖ:
Сданы на экспертизу программ элективных курсов по физической культуре - 1. но ОБЖ
- 2. Элективные курсы по физической культуре и ОБЖ могут дополнять и углублять содержание
профильного курса; развивать содержание базового обучения, для улучшения физической
подготовки обучающихся и основы военной службы среди юношей допризывного возраста.
Рекомендована к использованию в образовательном процессе 1 программа элективного
курса «Первая медицинская помощь» учителя МОУ СОШ с.Арыг-Бажы Балдан Б.К.
Рекомендовать следующие программы элективных курсов к использования после
доработки. Экспертной группы даны замечания следующих элективных курсов и устранить до
30 ноября 2011 г:
1.
Курс «Основы военной подготовки», составитель Шериг-оол A.M.. учитель МОУ
СОШ №2 г.Шагонара. Календарно-тематическое планирование соответствует программе
элективного курса. Но на календарно-тематическом плане отражены темы, которые системно и
связно раскрыты все последующие темы, но в содержании учебной программы не раскрыты
темы обучения. Данная программа не проходит уже второй раз. Учитель не отработал.
2.
В программе «Хуреш», составитель Шагжы Б.А., тренер-преподаватель ДЮСШ
г.Шагонара направлена на решение проблемы профильного обучения школьников на старшей
ступени общего образования. Отсутствует решение педсовета. Данная программа апробирована
в прошлом году, но учитель не представил но требованию все необходимые материалы. По
информатике и ИКТ:
1.
Программа элективного курса «Решение нестандартных задач» (9 класс, автор
Юрлова Е.Г., адаптирована учителем информатики МОУ COLLI №2 г. Шагонара Данзы-Белек
Р.Д.).
рассчитана на 1 7 часов. Структура соответствует требованиям к программе элективного
курса. Материалы элективных курсов оценены по следующим критериям:
1) Программ позволяет учащимся осуществить пробы, оценить свои потребности и
возможности и сделать обоснованный выбор профиля обучения в старшей школе.
2) Программа содержит знания, вызывающие познавательный интерес учащихся и
предоставляющие ценность для определения ими профиля обучения в старшей школе.
3)
Программа содержит все знания, необходимые для достижения запланированных
в ней целей подготовки.
4) Развертывание содержания знаний в программе структурировано таким образом, что
изучение всех последующих тем обеспечивается предыдущими, а между частными и общими
знаниями прослеживаются связи.
5) Материал программы распределен во времени с учетом его достаточности для
качественного изучения знаний и получения запланированных результатов.
2.
Программа элективного курса «Создание веб-сайтов» МОУ COLII №2 г.Шагонара
Данзы-Белек Р.А.), рассчитана на 1 7 часов. Структура соответствует требованиям к программе
элективного курса:
4.
Программа соответствует положению концепции профильного обучения.
В программу включены темы, не содержащиеся в базовых программах по
информатике и ИКТ. такие как Фреймы, Формы.
3)
Программа содержит знания, вызывающие познавательный интерес учащихся и
предоставляющие ценность для определения ими профиля обучения в старшей школе.
4)
11рограмма позволяет осуществить эвристические пробы и сформировать
практическую деятельность школьника в изучаемой области.
5)
I Ipoi раммой определена такая последовательность изучения знаний, которая
является наиболее «коротким путем» в достижении целей.
3.
11рограмма элективного курса «Логика в информатике» МОУ COILL №2 г.
LUaronapa Данзы-Белек Р. А.), рассчитана на 17 часов. Структура соответствует
требованиям к ирограмме элективного курса.
1)11рограмм позволяет учащимся оценить свои потребности и возможности и сделать
обоснованный выбор профессии.
2)
Программа включает решение задачи из ЕГЭ.
3)Программа содержит знания, вызывающие познавательный интерес учащихся для
определения ими будущей профессии.
4) Степень обобщенности включенных в программу знаний соответствует
поставленным в ней целям обучения и развития мышления школьников.
4.
Программа элективного курса « Технология создания веб-сайтов» рассчитана на
34 часов. Структура соответствует требованиям к программе элективного курса. Была уже
рассмотрена 16.05.2011 года экспертной группой и предложена на доработку. Учитель
Адыг-Тюлюш СБ. устранила замечания и доработала данную программу. Экспертной группой
программа допущена без замечаний, можно применять в 9 классе
5. Программа элективного курса «Создание интерактивной анимации» учитель
информатики МОУ COIII с. Торгалыг Седин Э.Э.) рассчитана на 34 часов. Структура
соответствует требованиям к программе элективного курса.
1) Программ позволяет учащимся осуществить пробы, оценить свои потребности и
возможности и сделать обоснованный выбор профиля обучения в старшей школе.
4.
В программе «Химические вещества в повседневной жизни», Сарыглар Ч.М..
учителя химии СОШ с.Арыг-Узуу, в пояснительной записке не раскрыты цель и задачи.
Элективный курс «Живой организм и химия» не соответствует требованиям профильного
обучения.
5.
Программы элективных курсов Натпий-оол P.M.. учителя химии и биологии СОШ
с.Чодураа «Химические вещества в повседневной жизни», «Решение задач по химии» не
утверждены, в пояснительной записке не раскрыты идеи, сущность элективного курса.
6.
Программа курса «Клетки и гкани» учителя биологии Домаажык Р.Х., не
оформлена согласно требованиям. Программа элективного курса «Секретные материалы о
твоем здоровье» не утвержден экспертным советом.
7.
«Путешествие с страну окислительно-восстановительных реакций», составитель
Серен Л.Н.. учитель химии СОШ №1 г.Шагонара. Цель и задачи курса раскрыты частично, нет
полной информации в пояснительной записке.
8.
«Основы менеджмента», учитель технологии Кошкендей А.Ш.. На титульном
листе указать срок реализации курса, для какою возраста предназначена программа. В
пояснительной записке, указать какие способы, методы и формы используются для обучения
учащихся. В содержании нет реферативного описания тем, на тематическом плане не указаны
формы занятий.
1)
2)
11о сравнению с прошлым учебным годом отсутствуют программы дублирующие
содержание базового курса по биологии. Из 26 программ элективных курсов одобрены к
использованию только 16. Не соответствуют требованиям профильного обучения 3 программы.
Отправлены на доработку 7 программ. Учителями при составлении программ элективных
курсов в пояснительной записке не раскрываются цель и задачи курса, нет описания
содержания, есть единичные программы, которые неутвержденные экспертным советом школы.
Выводы:
1. Одобрить представленные программы элективных курсов предпрофильной
подготовки школьников «Мы в мире химии», «Решение задач по химии 11 класс: подготовка к
ЕГЭ» ( Бадыжык У.В.), «Здоровый образ жизни», «Биология растений, грибов, лишайников».
«Экология современного человека» (Кужугет Е.К.), «Экология. Глобальные проблемы
окружающей среды и природопользования», «Экология окружающей среды и
природопользования» (Салчак С.С.), «Введение в фармацевтическую химию», (Серен JI.H.).
«Роль неорганических веществ в жизнедеятельности организмов» (Киресва Г.П.), «Мир
расчетных задач». «Решение задач» (Мартык-оол А.А.), «Изготовление хлебобулочных и
кондитерских изделий», «Народные промыслы. Изонить» (Седеп А.С.). «Решение задач. 10 кл.»
«Решение задач 11 кл.» (Тюлюш Б.А.), «Макраме и флористика» (Бапган А.С.) и рекомендовать
ее к практическому использованию в учреждениях образования в 2011-2012 учебном году.
2. Отправить на доработку программы элективных курсов: «Химические вещества в
повседневной жизни», Решение задач по химии» (Натпий-оол P.M.), «Клетки и ткани».
«Секретные материалы о твоем здоровье» (Домаажык Р.Х.), «Путешествие в страну
окислительно-восстановительных реакций» (Серен Л.Н.), «Основы менеджмента» (Кошкендей
А.Ш.). «Химические вещества в повседневной жизни» (Сарыглар Ч.М.).
3. Не соответствуют требованиям профильного обучения следующие программы:
«Химия твоя профессиональная карьера», «Перекрестки химии» учителя СОШ с. Торгалыг
(Тюлюш Б.А.) «Живой организм и химия» учителя СОШ с.Арыг-Узуу (Сарыглар Ч.М.).
Вывод:
1. В ОУ кожууна очень мало используют программы по профориентационной работы
для 9 классов;
2)
Программа включает новые для учащихся знания, не содержащиеся в базовых
программах.
3)
Программа содержит знания, вызывающие познавательный интерес учащихся и
предоставляющие ценность для определения ими профиля обучения в старшей школе.
4)
Программа содержит все знания, необходимые для достижения запланированных
в ней целей подготовки.
5)
Программа позволяет осуществить эвристические пробы и сформировать
практическую деятельность школьника в изучаемой области.
6)
Развертывание содержания знаний в программе структурировано таким образом,
чго изучение всех последующих тем обеспечивается предыдущими, а между частными и
общими знаниями прослеживаются связи.
Решение: все рассмотренные программы элективных курсов соответствуют
требованиям и допущены к использованию. Родной язык н литература:
Члены экспертной группы отметили, что все 4 программы элективных курсов
соответствуют концептуальным идеям, целям и задачам профильною и предпрофилыюго
обучения. Автором элективного курса «Тыва улустуц ёзу-чацчылдарын чечен чогаалда
коргускени» является учитель гимназии № 9 города Кызыла Сарыглар Ч. А. Учи теля Сарбыкай
Ч. М. и Чаш-оол Ч. Н. адаптируют программу этого элективного курса, автором элективного
курса «Улусчу ужурлар» является Кенин-Лонсап М. Б. апробирует программу Долдуг-Эник Р. Д.
А программу элективного курса «Эдертигде микротемаларны тывары» составила Куулар А. К.
на основе методических пособий «Эдертиглер чыындызы» (Авторы С. С-Т. Ооржак. М. Ч.
Ооржак) 1988 года выпуска и «Эдертиглер чыындызы» (Авторы А. К. Ойдан-оол, С. К. Тадароол) 2004 года выпуска.
Вывод: рекомендовать к использованию в образовательном
процессе. По географии:
В этом 2011-2012 уч. году на экспертизу были заявлены 3 элективных курсов по
географии:
1.
Элективный курс «Основы лесоводства» учитель биологии и географии МОУ
COUI с.Чааты Дажы-Даваа А.О.
2.
Элективный курс «Природопользование» учитель географии МОУ COLLI
е.Хайыракан Хертек III.А.
3.
Элективный курс «В камне застывает время» учитель географии МОУ COLLI №2
'г.Шагонар Тумат О.Н.
Экспертами в составе учителей по географии: школы №1 Свиридовой П.II. школы №2
Хорлуу М.К. и куратором по географии Монгуш А.А. были выявлены следующие предложения
и замечания:
1.
Элективный курс «Основы лесоводства» (учитель географии Дажы-Даваа А.О
МОУ COLLI с. Чааты) набрал - 85.3 баллов и рекомендовано для дальнейшего использования.
2.
Элективный курс «Природопользование» (учитель географии Хертек Ш.А., МОУ
COLLI е.Хайыракан) набрал - 66.7 баллов. Замечания: нет заявки, нет выписки из протокола МО.
3.
Элективный курс «В камне застывает время» (учитель географии МОУ COLLI №2
г.Шагонар Тумат О.Н.) набрал - 55 баллов. Замечания: нет выписки из протокола МО. нет заявки,
не расписано по темам, не указан список литературы на основе чего составлена программа, в
пояснительной записке не указан источник по которому ведется курс.
Выводы и рекомендации: Рекомендовать учителям географии и использовать
элективный курс «Основы лесоводства» автором, который является учитель географии
Дажы-Даваа А.О. • Учителям географии Хертек III.А, Тумат O.II., доработать до 29 ноября 2011
г. вышеназванные замечания.
Но психологии:
•
«Подготовка старшеклассников к семейной жизни для учащихся 10-11 классов»
Адаптивна программа составлена недагогм-психологм МОУ СОШ с.Торгалыг Комбужан С.Р.
Программа составлена в соответствии с требованиями. В структуре программы отсутствуют
формы проведения занятий, поурочные разработок. В целом программа соответствует.
11рограмма рекомендована МОП РТ.
•
«Твой выбор» - адаптивная программа для 9 класса МОУ СОШ с.Арыг-Бажы. Не
указан автор программы, титульный лист оформлен не полностью, не проставлена дата
рассмотрения на заседании методсовета, только утвержден директором школы и также не
проставлена дата утверждения. В структуре программы имеются пояснительная записка, но не
подробная, цели и задачи курса, тематическое планирование, а остальные разделы отсутствуют.
11рограмма в целом не соответствует.
•
«Планирование карьеры» программа элективного курса для учащихся 11 класса,
автор С.Н.Чистякова. Программу подготовила учитель технологии МОУ СОШ с.Ийи-Тал Балган
А.С.. Программа рассчитана па 17 часов. Титульный лист оформлен правильно, пояснительная
записка не подробная. Пропустить с замечаниями.
«Практическая педагогика» для 9 класса, автор О.М.Гаврилова. Программа
предоставлена социальным педагогом МОУ СОШс.Торгалыг Иргит А.Ш.. Курс рассчитан на 17
часов. Отсутствуют: требования к уровню подготвки учащихся (ЗУН), поурочные разработки
занятий. Пояснительная записка не подробная, литературы для учащихся и учителей очень мало.
Темы для изучения не соответствуют для учащихся 9 класса. 11е соответствует.
2. Киреева Г.Н. - руководитель КМО классных руководителей, учитель МОУ СОШ №1
г.Шагонара. Изучила все представленные программы. В МОУ СОШ сИйи-Тал для 9-ого класса
проводится два элективного курса. Где взято часы?. Желательно по элективным курсам
разработать и представить поурочные разработки.
11о элективному курсу «Твой выбор» МОУ СОШ с.Арыг-Бажы много недостатков.
11адс доработать. По программе «Практическая педагогика» не соответствует требованиям.
I Остановили:
1. Одобрить программу элективного курса для учащихся 9 и 10-11 классов:
•
« Психология межличностных отношений» учителя МОУ СОШ с.Ийи-Тал
Хургул-оол Ч.В., «Основы предпринимательства», «Планирование карьеры», «Основы
профессионального самоопределения» (МОУ СОШ с.Ийи-Тал - Балган А.С.); «Подготовка
старшеклассников к семейной жизни» (МОУ СОШ с.Торгалыг - Комбужап С. Р.);
•
Рекомендовать доработать программу элективного курса «Твой выбор» (МОУ
COI11 с.Арыг-Бажы- Кыргыс И.Д.);
•
Считать не прошедшей экспертизу программу элективного курса «Практическая
педагогика» (МОУ СОШ с.Торгалыг - Иргит A.LLL).
IIо биологии, химии и профориентации:
Сданы на экспертизу 21 программ элективных курсов. По биологии- 5 химии- 12, 4
программы по технологии. Элективные курсы по биологии и химии могут дополнять и
углублять содержание профильного курса; развивать содержание базового курса биологии и
химии, обеспечивая дополнительную подготовку для сдачи единого государственного экзамена.
Рекомендованы к использованию в образовательном процессе 12 программ элективных курсов
учителей Кужугет Е.К., Киреева Г.Н., Серен JI.i l. (СОШ №1 г.Шагонара). Мартык-оол А.А.
(СОШ №2). Бадыжык У.Б. (СОШ с.Арыг-Бажы), Салчак С.С. (СОШ с.Хайыракан). Седен А.С.
(СОШ с.Иштии-Хем). Тюлюш Б.А. (СОШ с.Торгалыг), Балган А.С. (COLLI с.Ийи-Тал),
Экспертной группой даны замечания следующим учителям:
3. Курсы «Химия твоя профессиональная карьера», «перекрестки химии» составитель
Тюлюш Ь.А., учитель химии СОШ с.Торгалыг. Календарно-тематичсское планирование не
соответствует программе элективного курса. Программа не утверждена, отсутствует решение
педсовета.
2. Учителя приносят на кожуунную экспертизу программы не рассмотренные на
школьном уровне.
3. Руководителями ОУ не контролируется работа по устранению замечаний и
доработок программ элективных курсов.
РЕКОМЕНДАЦИЯ:
1. Руководителям ОУ:
1.1. не допустить в учебно-воспитательный процесс программы не прошедшие
экспертизу;
1.2. Взять на контроль программы не прошедшие экспертизу и представить
информация в Управление образования до 8 декабря 2011г.
Справка составлена на основании экспертизы и рецензии экспертных групп главным
специалистом ШО Болдук Ю.Д. 23.11.11 г
•
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа