close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Предмет: история Казахстана
Класс: 5 класс
Тема урока: «Приезжайте к нам путешествовать!»
Цель урока:
Обучающая: - повторить и обобщить знания учащихся по пройденным темам;
- показать, какова роль Казахстана в мире;
- активизировать познавательную деятельность учащихся;
Развивающая: - развивать умение работать с картой;
- формирование навыков самостоятельной исследовательской деятельности;
- формирование умений работать в группах;
Воспитательная: - воспитывать чувство гордости за свою страну; чувство толерантности;
расширение кругозора учащихся
Тип урока: урок-обобщение полученных результатов в ходе работы над проектом
Оборудование: мультимедийная доска; компьютер; презентация учителя; раздаточный
материал для работы в группах.
Основные этапы урока:
I. Организация начала урока.
II. Сообщение задач урока; постановка основной проблемы.
III. Выступление групп с результатами работы .
IV. Решение познавательных заданий, тестов (происходит после выступления каждой
группы).
V . Обобщение, выводы.
VI. Домашнее задание.
Ход урока:
Этапы урока
1. Оргмомент
2. Слово
учителя,
целеполагание
Деятельность учителя и учащихся
Приветствие. Эмоциональный настрой
- Здравствуйте, ребята. Садитесь.
- Сегодня у нас не совсем обычный урок. Мы
с вами завершаем изучение первого раздела
учебника «Мир истории». Наш урок будет
проходить в форме представления
результатов работы над проектом
« Приезжайте к нам путешествовать!». Мы
представим себя создателями рекламного
журнала о Казахстане. Цель нашего минипроекта – рассказать о нашей стране, показать
все ее достопримечательности. Все учащиеся
были разделены на 5 групп, каждая группа
работала над определенной темой. Вы искали
информацию, изучали литературу по теме. И
сегодня мы посмотрим результаты вашей
работы.
Наш журнал будет состоять из следующих
страниц:
1. «Казахстан на карте мира»
2. «Природа Казахстана»
3. «Полезные ископаемые»
4. «Население Казахстана»
5. «Города Казахстана»
3. Выступления Учитель: Итак, первая страница нашего
групп, задания журнала «Казахстан на карте мира»
учителя,
выводы.
Выступление группы
Учитель: Мы узнали с вами общую
информацию о Казахстане. Сейчас для вас
задание. На контурных картах написать
названия областей Казахстана и с какими
странами он граничит .
Примечания
Время
(мин.)
1
Презентация
учителя.
Приложение 1
2
Слайды № 1-2
Слайд № 3-4
5
Приложение 1
1
Выявление результатов. Оценивание
(жетоны)
Учитель: Следующая страница «Природа
Казахстана»
Слайд № 5
Выступление группы.
Слайд № 6-9
Учитель: Теперь проверим ваши знания по
5
5
этой теме. Ваша задача решить тесты. На
работу 2 минуты.
Слайд № 10-12
2
Взаимопроверка. Оценивание.
Слайд № 13
1
Учитель: Следующая страница нашего
журнала «Полезные ископаемые»
Слайд № 14
Выступление группы.
5
Учитель: Ребята рассказали нам о полезных
ископаемых. А хорошо ли вы знаете, как
Слайд № 15-19
полезные ископаемые изображаются на карте,
и где добываются на территории Казахстана?
Сейчас мы это проверим. Ваша задача назвать
какое полезное ископаемое обозначает знак и
где оно добывается в Казахстане.
3
Оценивание (жетоны)
Учитель: Четвертая страница – «Население
Казахстана»
Слайд № 20
Выступление группы.
Учитель : Представители каких народов
изображены на слайдах?
Учащиеся отвечают, получают жетоны.
5
Слайд № 21-25
1
Выступление группы.
Слайд № 26
5
Учитель : А теперь вам предстоит разгадать
кроссворд.
Слайд № 27
2
Учитель: Последняя страница нашего
журнала – «Города Казахстана»
Приложение 2
Выявление итогов. Оценивание
4. Обобщение
5. Домашнее
задание
Учитель: Итак, мы с вами создали
виртуальный журнал о Казахстане. Давайте
обобщим, почему люди могут приезжать в
Казахстан? Какие достопримечательности
есть в Казахстане?
(ответы учащихся)
- Написать мини-сочинение «Мой вклад в
развитие страны»
1
Слайд № 28
1
ГУ «Школа-гимназия» города Лисаковска
Разработка открытого урока истории Казахстана
«Приезжайте к нам
путешествовать!»
Учитель : Попова Н.С.
2010-2011 уч.год
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа