close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Советы, которые позволяют привить вашему ребенку вкус к музыке
(подготовила Марченко Г.А.)
* Пойте!
Пойте ребенку с самого его рождения и как можно дольше. Даже если вы
фальшивите, надо и в этом случае петь и говорить малышу: «Я пою плохо,
но всё-таки петь так приятно. А если бы я пела лучше, то было бы еще веселее».
* Что петь?
Детские песенки.
Важно, чтобы ребенок постепенно усвоил серию простых мелодий.
* Как петь?
Выберете песню, которая вам больше всего нравится, и пойте ее ребенку на
сон грядущий , или тогда, когда занимаетесь домашними делами, или когда ребенок
играет. Делайте это хотя бы раз в день. Пойте песню со словами или без слов. Слова – это
лишь дополнение к музыке. Важно, чтобы ребенок учился слушать музыку.
* Пребывайте в «ритмическом состоянии». Если вы вялы, то ваше пение будет
невыразительным и неинтересным для ребенка.
* Диски, кассеты.
Дайте ребенку слушать возможность их. Записывайте для малыша
различные мелодии. Приучайте ухо ребенка к музыке всех жанров (классике, джазу,
эстрадным мелодиям, народной музыке).
* Различные виды восприятия на слух.
Есть 3 вида восприятия:
пассивное – ребенок слышит мелодию, но занят другим;
частично активное – малыш слушает и одновременно предается своим мыслям, музыка
служит для него источником вдохновения; активное – ребенок требует исполнения той
или иной песенки, поет отрывки из нее.
* Ребенок начинает петь.
Не волнуйтесь, если этот момент наступит не
сразу. Малыш должен много раз услышать одну и ту же песенку, прежде чем сам начнет
ее петь.
* Очень важно! Никогда не говорите ребенку, что он поет фальшиво!
Правильность воспроизведения музыкальных звуков тесно связана с верой в себя. Если
малыш поет неверно, скажите ему, что он поет почти правильно, но звук надо сначала
прослушать мысленно. А уж потом петь. Никогда не говорите ребенку, что у него нет
слуха, даже если на самом деле это так.
* Чтобы привить ребенку вкус к музыке, нужно только одно – очень
хотеть этого!
* Ритмические диктанты.
Прохлопайте или простучите руками по
столу очень простой ритм (можно фразу из песни, например, «Маленькой
ёлочке…», и попросите ребенка повторить его. Если ребенок ошибся,
скажите: «У тебя почти получилось, послушай еще раз».
Варьируйте ритмы. Если в ритме есть пауза, изобразите её выражением лица и
произнесите звук «ш-ш-ш». Например:
Как солдаты наши мы идем (ш-ш-ш).
И флажками машем, и поем» (ш-ш-ш). (Руки в это время время не двигаются.)
* Любите музыку сами и ребенок тоже полюбит её.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа