close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Отчет о деятельности МОУ Воронекустовская
основная общеобразовательная школа
по антикоррупционному образованию и воспитанию обучающихся за
период с 01.09.2014 г.- по 31.12.2014 г.
В период с 01.09.2014 г.- по 31.12.2014 г в МОУ Воронекустовской ООШ при
организации работы по включению антикоррупционного воспитания и образования в
образовательный процесс были проведены следующие мероприятия:
С учащимися 8-9 классов и их родителями было проведено анонимное анкетирование
«Можно ли искоренить коррупцию в России».
Абсолютное большинство участников опроса ответили, что в школе никто их не
принуждает собирать деньги на различные услуги, потому что платных образовательных
услуг в школе нет.
Родители: считают, что коррупция в системе образования России имеет место, особенно
при получении высшего образования. На вопрос «можно ли искоренить коррупцию в
России» ответили: «возможно, но потребуется системная работа по антикоррупционному
воспитанию молодёжи в масштабе всей страны».
Учителя: Коррупция приводит к спаду качества образования, выпуску не
квалифицированных специалистов, что в свою очередь ведёт к спаду во всех сферах
жизнедеятельности населения России.
ОБРАЗОВАНИЕ:
В рамках изучения предметов «Окружающий мир», "Литература", "Обществознание",
"История", курсов внеурочной деятельности:
1. Общество – люди, которых объединяет общая культура и которые связаны друг с
другом совместной деятельностью во имя общей цели (3 класс – 5 человек).
2. Человек и общество. Взаимоотношения человека с другими людьми. Культура
общения. Уважение к чужому мнению. Человек – создатель и носитель культуры.
Внутренний мир человека: общее представление о человеческих ценностях и
качествах (3 класс – 3 человека).
3. Семья – самое близкое окружение человека. Семейные традиции.
Взаимоотношения в семье и взаимопомощь членов семьи. Оказание посильной
помощи взрослым. Забота о детях, престарелых, больных – долг каждого человека.
Хозяйство семьи. Родословная. Имена и фамилии членов семьи (4 класс – 4
человека).
4. Друзья, взаимоотношения между ними; ценность дружбы, согласия, взаимной
помощи. Правила взаимоотношений со взрослыми, сверстниками, культура
поведения в школе и других общественных местах (2 класс – 4 человека).
5. Я - Гражданин России. Общегосударственные ценности (5 класс – 6 человек)
6. Нравственные основы жизни (6 класс – 7 человек).
7. Человек и экономика (7 класс – 5 человек)
8. Гражданин. Право. Мораль. Правовая ответственность. Ответственность за
коррупционные преступления. Федеральный закон о противодействии
коррупции». (9 класс – 5 человека).
ВОСПИТАНИЕ:
1. В планы классных руководителей включён раздел «Антикоррупционное
воспитание»
2. Проведены следующие внеклассные мероприятия:



Классный час в 7-8 классах на тему: "Подарок или взятка?" Разговор с учащимися
был направлен на изменение мнения собеседников, их жизненной позиции,
поведения по формированию осознанного отказа, а также ценностного неприятия
учащимися коррупции.
В ноябре был проведён конкурс рисунков среди учащихся 5-7 классов на тему:
«Надо жить честно! »
В апреле прошёл классный час в 1-4 классах с элементами антикоррупционного
воспитания на тему "Что такое хорошо и что такое плохо?".рассматривались
формы проявления коррупции, её последствия, а так же нормы уголовной
ответственности за коррупционную деятельность.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа