close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Неделя «Обществознания», посвящённая 20-летию принятия Конституции России.
В декабре 2013 г. исполняется 20 лет Конституции Российской Федерации.
14 февраля 2013 г. Президент Российской Федерации В.В. Путин подписал распоряжение
«О праздновании 20-летия принятия Конституции Российской Федерации".
Конституция Российской Федерации является Основным Законом государства,
который определяет его общественное и государственное устройство.
Основной Закон страны утверждает свободу и справедливость, человеческое
достоинство и благополучие, защиту семьи и Отечества, единство многонационального
народа России не только как общепризнанные ценности, но и как юридические понятия.
Права и свободы человека провозглашаются высшей ценностью. Признание, соблюдение
и защита прав и свобод человека и гражданина – важнейшая обязанность государства.
В связи с празднованием 20-летия принятия Конституции РФ, в основу мероприятий
легли задачи по освоению основ Конституции. Была заявлена тема Недели
обществознания: «Мы - граждане Российской Федерации!».
Проведение Недели обществознания – это не развлечение для учащихся, а одна из форм
организации обучения, которая должна быть связана с основным программным курсом
обучения, углублять, дополнять его и тем самым повышать уровень образования
учащихся, способствовать их развитию, расширять их кругозор.
Целью проведения предметной недели стало создание условий для развития
познавательной и творческой активности учащихся и повышения профессиональной
компетентности учителей.
Исходя из анализа результатов предыдущих предметных недель, были сформулированы
следующие задачи:



вовлечение учащихся в самостоятельную творческую деятельность, повышение их
интереса к изучаемым учебным дисциплинам;
выявление учащихся, обладающих творческими способностями, стремящихся к
углубленному изучению определенной учебной дисциплины или в целом
образовательной области;
совершенствование профессионального мастерства педагогов через подготовку,
организацию и проведение внеклассных мероприятий.
Принцип проведения недели: каждый учащийся является активным участником всех
событий недели. Он может попробовать себя в разных видах деятельности.
Прогнозируемый результат: приобретение каждым учеником веры в свои силы,
уверенности в своих способностях и возможностях; развитие коммуникативных качеств
личности, взаимоуважения, доверия, уступчивости, инициативности, терпимости;
развитие осознанных мотивов учения, побуждающих к активной познавательной
деятельности.
Формы взаимодействия в процессе проведения недели были разнообразны: викторины,
конкурсы, игры, презентации.
Понедельник
09.12.2013
Вторник
10.12.2013
Среда
11.12.2013
Четверг
12.12.2013
Пятница
13.12.2013
мероприятие
класс
ответственный
место
проведения
«Правовой ринг»
6 а, б, в
Митропольская Л.В.
каб. №58
«Федеративное
устройство РФ»
10 а, б, 11
Андреева О.Т.
Ковалева С.Н.
каб. №26
«Правовой ринг»
5в
Митропольская Л.В.
каб. №58
«Правовой
калейдоскоп»
7-8
Погребенко С.В.
каб. №53
«Правовой ринг»
5б
Митропольская Л.В.
каб. №58
«Символика РФ»
1-5
Митропольская Л.В.
Погребенко С.В.
Актовый зал
9 а, б, в
Ковалева С.Н.
Андреева О.Т.
Ковалева С.Н.
каб. №59
5а
Митропольская Л.В.
каб. №58
радиообращение
«Субъекты РФ в
законах и
географии»
«Правовой ринг»
Суббота
14.12.2013
Подведение итогов
В течение
недели
«Летучие бригады»
В течение
недели
Подготовка
5-7
выставки рисунков
на теме «Я –
гражданин России»
Разучивание песен
1-7
гражданской
тематики.
Оформление школы 5-11
на темы:
«История
Конституции РФ»,
«Статьи
Конституции РФ».
В течение
недели
В течение
недели
учителя ШМО
«Обществознание»
Лекторская
группы 6 а, 6
б,8 б, 9а, 9 б
классов
учителя ШМО
«Обществознание»
Бойко М.Л.
Иваненко Е.Н.
учителя ШМО
«Обществознание»
Кабинеты
учителей
начальной
школы по
графику
По
расписанию
По
расписанию
Вовлеченность учащихся в мероприятия недели была высокой. Учащиеся всех классов и
параллелей приняли участие в конкурсах, викторинах, интегрированных мероприятиях.
Проведение предметной недели сопровождалось разнообразной наглядной информацией,
которая дополнялась в течение всей недели:
 по содержанию Конституции РФ;
 цитаты мыслителей и политических деятелей о значении Основного закона;
 стихотворения о значимости главного закона страны;
 символика РФ, Ростовской области и Аксайского района.
Не только в рекреациях, но и в учебных кабинетах были оформлены стенды по тематике
предметной недели. На уроках музыки изучались песни гражданской направленности. На
уроках ИЗО была начата подготовка к выставке рисунков на тему «Я – гражданин
России». Лекторские группы из учащихся среднего звена используя интерактивные
технологии с большим удовольствием выступали перед обучающимися младших классов.
На основании результатов анализа мероприятий, организованных в ходе недели, можно
сделать следующие выводы:
1. все задуманные мероприятия были интересны по форме и содержанию, проведены
в указанные сроки согласно плану предметной недели;
2. при подготовке мероприятий и творческих заданий учитывались возрастные
особенности детей. Каждое мероприятие было нацелено на реализацию
поставленных задач.
3. содержание заданий викторин и конкурсов соответствовало изученному
учащимися программному материалу, но по сложности в определенной степени
выходило за его пределы.
4. при разработке мероприятий педагоги использовали задания, которые требовали от
учащихся не простого воспроизведения приобретенных знаний и умений, а их
творческого применения. Именно такие задания вызывали у учащихся наибольший
интерес.
5. учителя методического объединения продумывали содержание и характер заданий
таким образом, чтобы по их выполнению можно было судить о степени усвоения
программного материала и уровня развития способностей учащихся.
С целью повышения мотивации, познавательной активности деятельности школьников в
предметной неделе, мероприятия были продуманы так, чтобы придать гласности
отличившихся учащихся и их поощрить. В субботнем радиовыступлении были озвучены
результаты всех викторин и конкурсов. Для учащихся особо активно проявившим себя в
ходе подготовки и проведении мероприятий были подготовлены и вручены
индивидуальные грамоты. Команды – победители игр и викторин по всем параллелям
также были награждены грамотами.
Проблема интересной недели, как и хорошего урока – это проблема сочетания
познавательного интереса, уровня подготовленности учащихся и педагогического замысла
учителя. Важно, что в эти дни дети ещё раз убедились, сколько всего интересного,
необычного, значимого в предметах, как они все взаимосвязаны и необходимы в будущем
для каждого из них. В целом неделя прошла успешно. Поставленные цели были
достигнуты.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа