close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
ПРИНЯТ
Управляющим советом школы
Протокол № ______________
от «____» ________________ 20___ г.
Директор МОУ СОШ № 1 р.п.Колышлей
___________________ И.Б.Герасимова.
УТВЕРЖДАЮ
Начальник отдела образования
Администрации Колышлейского
района Пензенской области
_______________ З.В.Бортникова
Приказ от «___» ________ 20____ г.
№____________
УСТАВ
Муниципального
общеобразовательного учреждения
средней общеобразовательной школы № 1
им. А.С.Пушкина р.п.Колышлей
(пятая редакция)
р.п. Колышлей
Пензенская область
2014 г.
1. Общие положения
1.1.
Муниципальное
общеобразовательное
учреждение
средняя
общеобразовательная школа № 1 им. А.С.Пушкина р.п.Колышлей (далее по тексту
«Учреждение»)
является
муниципальным
бюджетным
общеобразовательным
учреждением.
Учреждение реализует общеобразовательные программы (основные и
дополнительные), дает выпускникам начальное, основное и среднее общее образование,
является некоммерческой организацией, не преследует извлечение прибыли в качестве
основной цели своей деятельности и не распределяет полученную прибыль между
участниками (учредителями).
1.2. Официальное полное наименование Учреждения на русском языке:
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа
№ 1 им. А.С.Пушкина р.п.Колышлей.
Сокращенное наименование Учреждения: МОУ СОШ № 1 р.п.Колышлей.
Место нахождения Учреждения
Юридический адрес: 442830, Пензенская область, Колышлейский район, р.п.Колышлей,
ул. Остапенко, д. № 11 (основное здание), площадь Ленина, д. № 4 (здание начальной
школы).
Фактический адрес: 442830, улица Остапенко, д. № 11 (основное здание), площадь
Ленина, д. № 4 (здание начальной школы), р.п. Колышлей, Колышлейский район,
Пензенская область.
1.3. Учреждение имеет филиал:
Полное наименование филиала:
Пановская начальная общеобразовательная школа - филиал Муниципального
общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 1 им.
А.С.Пушкина р.п.Колышлей.
Сокращенное наименование филиала:
Пановская НОШ- филиал МОУ СОШ № 1 р.п.Колышлей
Место нахождения филиала: 442833, Пензенская область, район Колышлейский, с.
Пановка, ул. Чапаева, д. № 12.
Филиал осуществляют свою деятельность на основании Положения,
утверждаемого руководителем Учреждения
1.4. Реквизиты Учреждения:
1025800813081.
ИНН 5817001603
КПП 581701001
ОГРН
1.5. По своему статусу, установленному при государственной аккредитации,
Учреждение является:
 тип – общеобразовательное учреждение;
 вид – средняя общеобразовательная школа.
1.6. По своей организационно-правовой
муниципальным бюджетным учреждением.
форме
Учреждение
является
1.7. Учредителем Учреждения является муниципальное образование Колышлейский
район Пензенской области. Функции и полномочия Учредителя в отношении Учреждения
осуществляются уполномоченным органом - отделом образования Администрации
Колышлейского района Пензенской области (далее - Учредитель).
Место нахождения Учредителя.
1
Юридический адрес: 442830, Пензенская область, Колышлейский
р.п.Колышлей, ул. Московская, д. № 20.
район,
Фактический адрес: 442830, улица Московская, д. № 20, р.п. Колышлей,
Колышлейский район, Пензенская область.
Учреждение находится в ведомственном подчинении
Администрации Колышлейского района Пензенской области.
отдела образования
1.8. Собственником имущества Учреждения является муниципальное образование
Колышлейский район Пензенской области (далее - Собственник). Функции и полномочия
собственника имущества в отношении Учреждения осуществляются уполномоченным
органом – комитетом по управлению муниципальным имуществом Колышлейского
района Пензенской области
1.9. Учреждение является юридическим лицом, имеет самостоятельный баланс,
обособленное имущество, лицевые счета в финансовом органе Колышлейского района,
печать со своим наименованием и с изображением Государственного герба Российской
Федерации, бланки, штампы. Учреждение приобретает права юридического лица с
момента его государственной регистрации в порядке, установленном действующим
законодательством РФ.
1.10. Учреждение для достижения целей своей деятельности вправе приобретать и
осуществлять имущественные и неимущественные права, нести обязанности, быть
истцом и ответчиком в арбитражном, третейском судах, судах общей юрисдикции в
соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.
Учреждение в отношении закрепленного за ним имущества осуществляет в
пределах, установленных законом, в соответствии с целями своей деятельности,
заданиями собственника, Учредителя и назначением имущества права владения,
пользования и распоряжения им.
Учреждение отвечает по своим обязательствам всем находящимся у него на праве
оперативного управления имуществом, как закрепленным за Учреждением
Собственником имущества, так и приобретенным за счет доходов, полученных от
приносящей доход деятельности, за исключением особо ценного движимого имущества,
закрепленного за Учреждением или приобретенного Учреждением за счет выделенных
средств, а также недвижимого имущества.
Собственник имущества Учреждения не несет ответственности по обязательствам
Учреждения. Учреждение не отвечает по обязательствам Собственника.
1.11. Финансовое обеспечение Учреждения осуществляется в рамках
муниципального задания. Финансовое обеспечение выполнения муниципального задания
Учреждением осуществляется в виде субсидий из муниципального бюджета.
1.12. Учреждение осуществляет операции с поступающими средствами через
лицевые счета, открываемые в Управлении финансов Колышлейского района.
1.13. Учреждение руководствуется в своей деятельности Законом Российской
Федерации «Об образовании», «Типовым положением об общеобразовательном
учреждении»,
Федеральным
законом
«О
некоммерческих
организациях»,
законодательством Российской Федерации, законами Пензенской области, указами и
распоряжениями Президента Российской Федерации, Губернатора Пензенской области,
постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации,
Правительства Пензенской области, изданными в соответствии с ними нормативными
правовыми актами федеральных и областных органов исполнительной власти, приказами
Учредителя и настоящим Уставом.
2
Учреждение обязано соблюдать принципы государственной политики в области
образования.
1.14. Право осуществлять образовательную деятельность возникает с момента
получения Учреждением лицензии. Право на выдачу выпускникам Учреждения
документа государственного образца о соответствующем уровне образования, на
пользование печатью с изображением Государственного герба Российской Федерации
возникает у Учреждения с момента его государственной аккредитации, подтвержденной
свидетельством о государственной аккредитации, если иное не предусмотрено законом
РФ «Об образовании».
Учреждение проходит лицензирование и государственную аккредитацию в
порядке, установленном федеральным законодательством.
1.15. Медицинское обслуживание обучающихся в Учреждении обеспечивается
медицинским персоналом Государственного бюджетного учреждения здравоохранения
«Колышлейская районная больница», который закреплен органом здравоохранения за
Учреждением и наряду с администрацией и педагогическими работниками несет
ответственность за проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение
санитарно-гигиенических норм, режима и качества питания обучающихся. Учреждение
предоставляет помещение с соответствующими условиями для работы медицинского
работника.
1.16. Учреждение организует питание обучающихся и выделяет необходимое
помещение для питания обучающихся, а также хранения и приготовления пищи.
2. Цели образовательного процесса,
типы и виды реализуемых образовательных программ
2.1. Цель создания Учреждения:
Учреждение создано для выполнения работ, оказания услуг в целях обеспечения
реализации предусмотренных федеральными законами,
нормативными правовыми
актами Российской Федерации и Пензенской области полномочий органов местного
самоуправления в сфере образования;
2.2. Целями деятельности, для которых создано Учреждение, являются:
- формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения
обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, их адаптация к
жизни в обществе, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения
профессиональных образовательных программ, воспитание гражданственности,
трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе,
Родине, семье, формирование здорового образа жизни;
- создание условий для реализации гражданами Российской Федерации
гарантированного государством права на получение общедоступного и бесплатного
общего образования всех уровней, если образование данного уровня гражданин получает
впервые;
2.3. Предметом деятельности Учреждения является образовательная и иная
деятельность Учреждения, направленная на достижение целей создания Учреждения
2.4. Основным видом деятельности Учреждения является образовательная
деятельность:
- реализация основных общеобразовательных программ: образовательные
программы дошкольного образования, образовательные программы начального общего
образования,
образовательные
программы
основного
общего
образования,
образовательные программы среднего общего образования;
- реализация программ дополнительного образования детей (социальнопедагогической, физкультурно-спортивной, художественной, научно-технической,
3
художественно-эстетической, туристско-краеведческой, военно-патриотической, экологобиологической направленностей);
Образовательные программы самостоятельно разрабатываются и утверждаются
Учреждением.
Образовательные программы дошкольного образования разрабатываются и
утверждаются Учреждением в соответствии с федеральным государственным
образовательным стандартом дошкольного образования и с учётом соответствующих
примерных образовательных программ дошкольного образования.
Учреждение осуществляет образовательную деятельность на основании и в
соответствии с лицензиями на осуществление образовательной деятельности,
полученными в порядке, установленном действующим законодательством.
Учреждение вправе осуществлять иные виды деятельности лишь постольку,
поскольку это служит достижению целей, ради которых оно создано.
2.5. Учредитель формирует и утверждает муниципальное задание для Учреждения
в соответствии с основными видами деятельности Учреждения.
Учреждение не вправе отказаться от выполнения муниципального задания.
2.6. Учреждение вправе сверх установленного муниципального задания, а также в
случаях, определенных федеральными законами, в пределах установленного
муниципального задания выполнять работы, оказывать услуги, относящиеся к его
основным видам деятельности, для граждан и юридических лиц за плату и на одинаковых
при оказании одних и тех же услуг условиях.
Порядок определения указанной платы устанавливается Учредителем.
2.7. Учреждение, при наличии лицензии на право ведения образовательной
деятельности, может оказывать населению, предприятиям, учреждениям и организациям
платные дополнительные образовательные услуги (обучение по дополнительным
образовательным программам, преподавание специальных курсов и циклов дисциплин,
репетиторство, занятия с обучающимися углубленным изучением предметов и другие
услуги), не предусмотренные соответствующими образовательными программами и
федеральными
государственными
образовательными
стандартами
и
не
сопровождающихся итоговой аттестацией и выдачей документов об образовании и (или)
квалификации, без получения дополнительных лицензий.
Доход от указанной деятельности используется Учреждением в соответствии с
законодательством Российской Федерации и уставными целями.
Платные дополнительные образовательные услуги оказываются только по желанию
обучающихся и их родителей (законных представителей). Платные образовательные
услуги не могут быть оказаны вместо образовательной деятельности, финансируемой за
счет средств бюджета. В противном случае средства, заработанные посредством такой
деятельности, изымаются учредителем в его бюджет. Порядок предоставления
Учреждением платных дополнительных образовательных услуг определяется локальным
актом.
2.8. Учреждение вправе осуществлять приносящую доходы деятельность лишь
постольку, поскольку это служит достижению целей, ради которых оно создано, и
соответствующую этим целям.
Доходы, полученные от такой деятельности, и приобретенное за счет этих доходов
имущество поступают в самостоятельное распоряжение Учреждения.
3. Организация деятельности, права и обязанности Учреждения
3.1. Учреждение строит свои отношения с муниципальными органами, другими
организациями и гражданами во всех сферах на основе договоров, соглашений,
контрактов.
4
3.2. Учреждение свободно в выборе форм и предмета договоров и обязательств,
любых других условий взаимоотношений с организациями, которые не противоречат
действующему законодательству и настоящему Уставу.
3.3. Для выполнения цели своей деятельности в соответствии с действующим
законодательством Учреждение имеет право:
 осуществлять в отношении закрепленного за ним имущества права владения,
пользования и распоряжения в пределах, установленных законом, в соответствии с целями
своей деятельности, назначением имущества, заданиями Учредителя.
 для достижения целей создания Учреждения заключать договоры с физическими и
юридическими лицами в соответствии с действующим законодательством и настоящим
уставом;
 принимать участие в уже существующих ассоциациях (союзах), образованных в
соответствии с целями деятельности и задачами учреждения;
 создавать и ликвидировать по согласованию с Учредителем свои филиалы;
 филиалы
осуществляют свою деятельность на основании Положений,
утверждаемых руководителем Учреждения;
 руководители филиалов назначаются Учреждением и действуют на основании его
доверенности;
 открывать счета (в том числе валютные) в учреждениях банков;
 по согласованию с Учредителем планировать свою деятельность и определять
основные направления и перспективы развития;
 совершать в рамках закона иные действия в соответствии с действующим
законодательством и настоящим уставом.
3.4. Учреждение обязано:
 нести ответственность в соответствии с законодательством Российской Федерации
за нарушение договорных, кредитных и расчетных обязательств;
 возмещать ущерб, причиненный нерациональным использованием земли и других
природных ресурсов, загрязнением окружающей среды, нарушением правил безопасности
производства, санитарно-гигиенических норм и требований по защите здоровья
работников, населения и потребителей продукции;
 обеспечивать своих работников безопасными условиями труда и нести
ответственность в установленном порядке за ущерб, причиненный их здоровью и
трудоспособности;
 составлять, утверждать и представлять в установленном Учредителем порядке
отчет о результатах деятельности Учреждения и об использовании закрепленного за ними
муниципального имущества;
 составлять и исполнять план финансово-хозяйственной деятельности;
 согласовывать с Учредителем сдачу в аренду недвижимого имущества и особо
ценного движимого имущества, закрепленного за учреждением или приобретенного
учреждением за счет средств, выделенных ему учредителем на приобретение такого
имущества;
 согласовывать с Учредителем совершение крупных сделок;
 обеспечить
открытость
и
доступность
документов
установленных
законодательством;
 выполнять иные обязанности и обязательства в соответствии с действующим
законодательством, настоящим уставом и приказами Учредителя.
4. Основные характеристики организации образовательного процесса
4.1. Обучение детей в Учреждении начинается с достижения детьми возраста
шести лет шести месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не
позже достижения ими возраста восьми лет. По заявлению родителей (законных
5
представителей) Учредитель вправе разрешить приём детей в Учреждение для обучения в
более раннем возрасте.
Требование обязательности общего образования применительно к конкретному
обучающемуся сохраняет силу до достижения им возраста восемнадцати лет, если
соответствующее образование не было получено обучающимся ранее.
Учреждение самостоятельно планирует и осуществляет свой образовательный
процесс в рамках, предусмотренных законодательством Российской Федерации и
настоящим Уставом.
4.2. Организация образовательного процесса, продолжительность обучения на
каждом уровне и режим занятий в Учреждении регламентируется настоящим Уставом,
учебным планом, составленным и утверждённым в соответствии с базисным учебным
планом, учебными программами, разработанными и утверждёнными Учреждением
самостоятельно на основе федеральных государственных образовательных стандартов и
примерных образовательных учебных программ, курсов, дисциплин, а также годовым
календарным учебным графиком, согласованным с Учредителем, планом работы и
расписанием занятий, разрабатываемыми и утверждаемыми Учреждением самостоятельно
в соответствии с санитарными нормами и правилами.
4.3. Количество часов, отведенных на преподавание отдельных дисциплин (циклов
предметов), не должно быть ниже количества часов, определенных федеральным
базисным учебным планом.
4.4. Образовательная программа Учреждения включает основной (базовый) и
дополнительный
(развивающий)
компоненты.
Образовательные
программы
самостоятельно разрабатываются и утверждаются Учреждением.
При разработке основных образовательных программ Учреждения в соответствии с
федеральными государственными образовательными стандартами учитываются
соответствующие примерные основные образовательные программы.
В Учреждении реализуются:
 основная
образовательная
программа
федерального
государственного
образовательного стандарта начального общего образования (стандарт ФГОС
НОО),
 основная
образовательная
программа
федерального
государственного
образовательного стандарта основного общего образования (стандарт ФГОС ООО),
 основная образовательная программа основного общего образования,
 основная образовательная программа среднего общего образования,
 дополнительные
образовательные
программы
социально-педагогической,
физкультурно-спортивной, художественной, научно-технической, художественноэстетической,
туристско-краеведческой,
военно-патриотической,
экологобиологической направленностей.
4.5.Обучение и воспитание в Учреждении ведётся на русском языке.
4.6. Продолжительность обучения на каждом этапе обучения.
Учреждение осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями
общего образования:
Дошкольное образование – (нормативный срок освоения – 4 года) осуществляет
освоение образовательной программы дошкольного образования, направлено на
формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных, нравственных,
эстетических и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности,
сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста.
Начальное общее образование - нормативный срок освоения – 4 года (1-4 классы).
Задачами начального общего образования является воспитание и развитие обучающихся,
овладение ими счётом, письмом, чтением, основными навыками учебной деятельности,
6
элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля, культурой
поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни. Начальное
образование является базой для получения основного общего образования.
Основное общее образование - нормативный срок освоения – 5 лет (5-9 классы).
Задачами основного общего образования является создание условий для воспитания,
становления и формирования личности обучающегося, для развития его склонностей,
интересов и способностей к социальному самоопределению. Основное общее образование
является базой для получения среднего общего, начального и среднего
профессионального образования.
При наличии соответствующих условий и исходя из запросов обучающихся и (или)
их родителей (законных представителей) в Учреждении может быть введено обучение по
различным предпрофильным направлениям.
Среднее общее образование - нормативный срок освоения – 2 года (10-11 классы).
Среднее общее образование является завершающим этапом общеобразовательной
подготовки, обеспечивающим освоение обучающимися общеобразовательных программ
среднего общего образования, развитие познавательных интересов и творческих
способностей обучающихся, формирование навыков самостоятельной учебной
деятельности на основе дифференциации обучения.
При наличии соответствующих условий и исходя из запросов обучающихся и (или)
их родителей (законных представителей) в Учреждении может быть введено обучение по
различным профилям и направлениям.
Среднее общее образование является основой для получения начального
профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального
образования.
4.7. С учетом потребностей, возможностей личности и в зависимости от объёма
обязательных занятий педагогического работника с обучающимися образовательные
программы в Учреждении осваиваются в следующих формах: в очной, очно-заочной или
заочной; экстерната.
Допускается сочетание различных форм получения образования и форм
обучения.
Для всех форм получения образования в рамках конкретной основной
общеобразовательной программы действует единый федеральный государственный
образовательный стандарт.
Перевод обучающегося на получение образования в иной форме осуществляется в
установленном порядке с согласия родителей (законных представителей).
4.8. Для обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, детей-инвалидов,
которые по состоянию здоровья не могут посещать образовательные организации,
обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и
среднего общего образования Учреждение организует на дому. В соответствии с
нормативными документами Министерства образования и науки Российской Федерации
выделяется количество учебных часов в неделю, составляется расписание обучающихся
индивидуально или на дому, приказом определяется персональный состав педагогов,
ведется журнал проведения занятий. Родители (законные представители) обязаны создать
условия для проведения занятий на дому.
4.9. В Учреждении в соответствии с федеральными государственными
образовательными стандартами в порядке, предусмотренном законами и иными
нормативными правовыми актами Российской Федерации, законами и иными
нормативными правовыми актами Пензенской области и органов местного
самоуправления и Учредителя, осуществляется получение обучающимися начальных
знаний об обороне государства, о воинской обязанности граждан и приобретение
обучающимися навыков в области гражданской обороны, а также подготовка
7
обучающихся - граждан мужского пола, не прошедших военной службы, по основам
военной службы.
4.10. Правила приёма обучающихся:
4.10.1. Правила приёма обучающихся в Учреждение определяются локальным
актом Учреждения в соответствии с законодательством Российской Федерации на
ступени начального общего, основного общего, среднего общего образования и
обеспечивают приём всех граждан, которые проживают на территории муниципального
района, закрепленной соответствующими органами местного самоуправления за
Учреждением и имеют право на получение общего образования.
При приёме ребёнка в Учреждение администрация обязана ознакомить его и (или)
его родителей (законных представителей) с Уставом Учреждения, лицензией на право
ведения образовательной деятельности, со свидетельством о государственной
аккредитации Учреждения, основными образовательными программами, реализуемыми
Учреждением,
и
другими
документами,
регламентирующими
организацию
образовательного процесса.
4.10.2. В 1-й класс Учреждения принимаются дети, достигшие возраста 6 лет 6
месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже
достижения ими возраста 8 лет.
По заявлению родителей (законных представителей) Учредитель вправе разрешить
приём детей для обучения в Учреждении в более раннем возрасте.
4.10.3. При зачислении родители (законные представители) предъявляют документ,
удостоверяющий личность и в обязательном порядке представляют:
- заявление родителей (законных представителей) на имя директора Учреждения;
- оригинал и ксерокопию свидетельства о рождении;
- оригинал и ксерокопию свидетельства о регистрации ребёнка по месту жительства на
закреплённой территории;
- родители (законные представители) детей имеют право по своему усмотрению
представлять другие документы, в том числе медицинское заключение о состоянии
здоровья ребёнка.
4.10.4. Зачисление в Учреждение оформляется приказом Директора на основании
представленных документов.
4.11. Порядок и основания отчисления обучающихся:
Отчисление обучающихся оформляется приказом Директора Учреждения и
производится по следующим основаниям:
4.11.1. По заявлению родителей (законных представителей) для продолжения
обучения обучающийся может быть переведен в другое образовательное учреждение.
4.11.2. По согласию родителей (законных представителей), комиссии по делам
несовершеннолетних и защите их прав и Учредителя обучающийся, достигший возраста
пятнадцати лет, может оставить Учреждение до получения общего образования.
Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с родителями
(законными представителями) несовершеннолетнего, оставившего Учреждение до
получения основного общего образования, и Учредитель в месячный срок принимает
меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и продолжение
освоения им образовательной программы основного общего образования по иной форме.
4.11.3. По решению педагогического совета за совершенные неоднократно грубые
нарушения Устава допускается исключение из Учреждения обучающегося, достигшего
возраста пятнадцати лет.
4.11.4. Исключение обучающегося из Учреждения применяется, если меры
воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в
Учреждении оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их
права и права работников Школы, а также нормальное функционирование Учреждения.
8
4.11.5. Решение об исключении обучающегося, не получившего общего
образования, принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с
согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав.
4.11.6. Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения
родителей, принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их
прав и органа опеки и попечительства.
4.11.7. Учреждение информирует об исключении обучающегося из Учреждения его
родителей (законных представителей) и Учредителя.
4.11.8. Меры дисциплинарного взыскания не применяются обучающимся по
образовательным программа дошкольного, начального общего образования, а также к
обучающимся с ограниченными возможностями здоровья (с задержкой психического
развития и различными формами умственной отсталости). Не допускается применение
мер дисциплинарного взыскания к обучающимся во время их болезни, каникул.
4.12. Содержание общего образования в Учреждении определяется
программами, разрабатываемыми, принимаемыми и реализуемыми в соответствии с
решениями педагогического совета Учреждения самостоятельно, на основе федеральных
государственных образовательных стандартов и примерных образовательных учебных
программ, курсов, дисциплин. Образовательные программы начального общего,
основного общего и среднего общего образования являются преемственными, то есть
каждая последующая программа базируется на предыдущей.
Школа решением педсовета определяет список учебников в соответствии с
утвержденными федеральными перечнями учебников, рекомендованных или допущенных
к использованию в образовательном процессе, а также учебных пособий, допущенных к
использованию в образовательном процессе.
Для осуществления образовательного процесса Учреждение разрабатывает,
принимает и утверждает на учебный год учебные планы, учебный график и расписание
занятий.
Учебные планы принимаются педагогическим советом Учреждения на учебный год
и утверждаются Директором. Учебные планы разрабатываются и утверждаются
Учреждением самостоятельно на каждый учебный год на основе государственных
базисных учебных планов.
Годовой календарный учебный график утверждается Директором по согласованию
с Учредителем.
Учебные нагрузки учащихся в Учреждении должны соответствовать действующим
санитарным нормам и правилам.
4.13. Система оценок при промежуточной аттестации, формы и порядок ее
проведения:
Освоение образовательной программы (за исключением образовательной
программы дошкольного образования), в том числе отдельной части или всего объёма
учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы
сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой в формах,
определённых учебным планом, и в порядке, установленном образовательной
организацией.
Текущий контроль успеваемости обучающихся в Учреждении осуществляется
педагогическими работниками по пятибалльной системе оценок. По отдельным
предметам (дисциплинам) в том числе разделам программ по решению Педагогического
совета Учреждения допускается применение безотметочных и иных систем оценок
успеваемости обучающихся. Данное решение доводится до сведения родителей (законных
представителей) и обучающихся до начала следующего учебного года.
Педагогические работники, проверяя и оценивая работы обучающихся
(в т.ч.
контрольные и самостоятельные работы, устные ответы обучающихся, достигнутые ими
навыки и умения), выставляют отметки в классный и электронный журналы. По
окончании учебной четверти (полугодия) выставляются оценки успеваемости за освоение
9
учебных дисциплин. Обучающиеся 2-х классов аттестуются по всем предметам со 2-го
полугодия (за третью и четвертую четверти) , 3-9 классов аттестуются по всем предметам
по окончании каждой четверти, обучающиеся 10-11 классов – по окончании полугодия. В
конце учебного года выставляются годовые оценки на основании оценок, полученных
обучающимися за учебную четверть (полугодие). Обучающиеся 1 класса не оцениваются.
Промежуточная аттестация может проводиться по отдельным предметам начиная со
2-го класса. Формы проведения промежуточной аттестации: зачет, собеседование, защита
реферата, защита творческой работы, тестирование, итоговая контрольная работа и
другие. Форма, порядок проведения промежуточной аттестации и переводные экзамены
устанавливаются Учреждением самостоятельно и регламентируются локальным актом
Учреждения. Решение о проведении промежуточной аттестации в текущем учебном году
принимается не позднее, чем за 1 месяц до предполагаемого начала проведения
промежуточной аттестации Педагогическим советом Учреждения, который определяет
конкретные формы, порядок и сроки проведения промежуточной аттестации. Решение
Педагогического совета Учреждения по данному вопросу доводится до сведения
участников образовательного процесса приказом Директора Учреждения не позднее, чем
за 1 месяц от предполагаемого начала проведения аттестации.
В случае несогласия обучающегося, его родителей (законных представителей) с
результатами промежуточной аттестации, а также с оценкой знаний по предмету за
четверть (полугодие) или учебный год обучающемуся предоставляется возможность
сдать: зачет, собеседование, защиту реферата, защиту творческой работы, тестирование,
итоговую контрольную работу и др. по соответствующему предмету комиссии,
образованной Педагогическим советом Учреждения.
4.14. Итоговая аттестация обучающихся.
4.14.1. Итоговая аттестация представляет собой форму оценки степени и уровня
освоения обучающимися образовательной программы.
Итоговая аттестация проводится на основе принципов объективности и
независимости оценки качества подготовки обучающихся.
Освоение образовательных программ основного общего и среднего общего
образования завершается обязательной государственной итоговой аттестацией
обучающихся. Государственная итоговая аттестация обучающихся, освоивших
образовательные программы среднего общего образования, проводится в форме единого
государственного экзамена. Единый государственный экзамен представляет собой форму
объективной оценки качества подготовки лиц, освоивших образовательные программы
среднего общего образования, с использованием заданий стандартизированной формы
(контрольных измерительных материалов), выполнение которых позволяет установить
уровень освоения ими федерального государственного образовательного стандарта
среднего общего образования. Результаты единого государственного экзамена признаются
Учреждением как результаты государственной итоговой аттестации. Лицам, сдавшим
единый государственный экзамен, выдается свидетельство о результатах единого
государственного экзамена. Выпускникам Учреждения, успешно прошедшим
государственную итоговую аттестацию, выдаются документы государственного образца
об уровне образования, заверенные печатью Школы, а не прошедшим - справки
установленного образца.
4.14.2. Выпускники Учреждения, завершившие освоение образовательных
программ среднего общего образования, успешно прошедшие государственную итоговую
аттестацию и имеющие итоговые оценки успеваемости «отлично» по всем учебным
предметам, изучавшимся в соответствии с учебным планом, одновременно с выдачей
соответствующего документа об образовании награждаются медалью "За особые успехи в
учении". Выпускники Учреждения, отличившиеся в изучении отдельных предметов,
награждаются похвальной грамотой "За особые успехи в изучении отдельных предметов".
4.14.3. Обучающиеся переводного класса, имеющие по всем предметам,
изучавшимся в этом классе, годовые отметки «5», награждаются похвальным листом «За
отличные успехи в учении».
10
4.14.4. В случае если Учреждение не прошло государственную аккредитацию,
выпускникам Учреждения, прошедшим государственную (итоговую) аттестацию,
выдается документ о соответствующем образовании в соответствии с лицензией. Форма
документа определяется Учреждением самостоятельно. Документ заверяется печатью
Учреждения.
4.14.5. В случае прекращения деятельности Учреждения, имеющей
государственную аккредитацию, а также в случае аннулирования соответствующей
лицензии Учредитель Учреждения обеспечивает перевод обучающихся, воспитанников с
согласия родителей (законных представителей) в другие образовательные учреждения
соответствующего типа.
4.15. Порядок перевода обучающихся в следующие классы.
Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательную программу учебного
года, переводятся в следующий класс.
Обучающиеся на ступенях начального общего, основного общего и среднего
общего образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по
одному предмету, переводятся в следующий класс условно. Обучающиеся обязаны
ликвидировать академическую задолженность в течение следующего учебного года.
Учреждение обязано создать условия обучающимся для ликвидации этой задолженности
и обеспечить контроль своевременности ее ликвидации.
Обучающиеся на уровнях начального общего и основного общего образования, не
освоившие образовательной программы учебного года и имеющие академическую
задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс
и не ликвидировавшие академическую задолженность по одному предмету, по
усмотрению родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение,
переводятся в классы компенсирующего обучения с меньшим числом обучающихся на
одного педагогического работника образовательного учреждения или продолжают
получать образование в иных формах.
Обучающиеся на уровне среднего общего образования, не освоившие
образовательной программы учебного года по очной форме обучения и имеющие
академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в
следующий класс и не ликвидировавшие академическую задолженность по одному
предмету, продолжают получать образование в иных формах.
Обучающиеся, не освоившие образовательную программу предыдущего уровня, не
допускаются к обучению на следующий уровень общего образования.
Перевод обучающегося в следующий класс осуществляется по решению
педагогического совета Учреждения.
4.16. Режим занятий обучающихся:
4.16.1. Учебный год начинается, как правило, первого сентября.
4.16.2. Школа работает по пятидневной учебной неделе для 1-ых классов и
шестидневной учебной неделей для 2-11 классов. Филиал работает по пятидневной
учебной неделе. Продолжительность урока до 45 минут.
4.16.3. Продолжительность учебного года не менее 34 недель, без учета
государственной (итоговой) аттестации выпускников; для 1 классов – 33 учебных недели,
для 2-11 классов – 34 учебных недели. Продолжительность каникул устанавливается в
течение учебного года не менее 30 календарных дней, летом - не менее 8 недель. Для
обучающихся в первых классах в течение года устанавливаются дополнительные
недельные каникулы.
4.16.4. Обучающиеся имеют право на посещение по своему выбору мероприятий,
которые проводятся в Учреждении, и не предусмотрены учебным планом, в порядке,
установленном локальными нормативными актами. Привлечение обучающихся без их
согласия и несовершеннолетних обучающихся без согласия их родителей (законных
представителей) к труду, не предусмотренному образовательной программой,
запрещается.
11
4.17. Количество и наполняемость учебных классов и групп:
4.17.1. Количество классов в Учреждении зависит от числа поданных заявлений
граждан и условий, созданных для осуществления образовательного процесса, с учетом
санитарных норм, контрольных нормативов, указанных в лицензии, и устанавливается
соответствующим приказом Директора по согласованию с Учредителем.
Учреждение с учетом интересов родителей (законных представителей) и по
согласованию с Учредителем может открывать группы продленного дня.
4.17.2. Наполняемость классов и групп продленного дня Учреждения
устанавливается в соответствии с санитарными нормами и требованиями в количестве 25
обучающихся. При наличии необходимых условий и средств возможно комплектование
классов и групп продлённого дня с меньшей наполняемостью.
4.17.3. При проведении занятий по иностранному языку во 2-11-х классах и
трудовому обучению в 5-11-х классах, физической культуре в 10-11-х классах, по
информатике и вычислительной технике, физике и химии (во время практических
занятий) класс делится на две группы при наполняемости не менее 25 обучающихся.
По решению Управляющего совета Учреждения, утвержденному Учредителем,
возможно деление на группы классов с меньшей наполняемостью.
4.17.4. При реализации дополнительных общеобразовательных программ
деятельность обучающихся осуществляется в различных объединениях по интересам
(клубах, секциях, группах, кружках, театре и. т.д.).
Учебное занятие – основная форма организации образовательного процесса при
реализации дополнительных общеобразовательных программ. Формы проведения
учебного занятия: групповые и индивидуальные, всем составом объединения
(коллектива, секции и проч.). Учебные занятия (групповые и всем объединением)
могут проводиться также в виде сводной репетиции, семинара, конференции, сюжетноролевой игры, презентации творческих или исследовательских проектов, концертных
выступлений и др.
Организация образовательного процесса дополнительного образования детей
предусматривает возможность участия родителей (законных представителей)
обучающихся в работе объединений без включения их в списочный состав групп и по
соглашению с педагогами.
5. Участники образовательного процесса, их права и обязанности
5.1. Участниками образовательного процесса в Учреждении
обучающиеся, педагогические работники, родители (законные представители).
являются
5.2. Права и обязанности участников образовательного процесса в Учреждении
определяются Законом Российской Федерации "Об образовании", Типовым положением
об общеобразовательном учреждении, иными типовыми положениями, настоящим
Уставом, локальными актами Учреждения.
5.3. Права и обязанности обучающихся регламентируются настоящим Уставом и
Правилами для обучающихся.
5.4. Обучающиеся имеют право:
- на получение бесплатного общего образования (начального, основного, среднего в
соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами;
- активно использовать все имеющиеся возможности Учреждения для самовоспитания
и самообразования;
- обращаться к классному руководителю, педагогам, руководству Учреждения с
изложением личных проблем, с просьбами и предложениями по улучшению деятельности
Учреждения, с обоснованной критикой, исключающей унижение достоинства педагогов и
обучающихся;
12
- на обучение в рамках федеральных государственных образовательных стандартов по
индивидуальному учебному плану;
- на получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг;
- на участие в управление Учреждением в форме, определённой настоящим Уставом и
локальными актами Учреждения;
- на уважение человеческого достоинства, на свободу совести и информации, на
свободное выражение своих взглядов и убеждений;
- на свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом;
- на бесплатное пользование библиотечным фондом Учреждения;
- на социальные льготы и гарантии, предусмотренные действующим
законодательством;
- на переход в другое образовательное учреждение или в другой класс при наличии в
нём свободных мест;
- на защиту от применения методов физического или психического насилия;
- на создание с разрешения Учредителя в Учреждении общественных (в том числе
детских и молодежных) организаций (объединений), не запрещенных законом и не
противоречащих законодательству и настоящему Уставу;
- на условия обучения, гарантирующие охрану и укрепление здоровья;
- на участие во всероссийских и иных олимпиадах школьников;
- имеют другие права в соответствии с действующим законодательством Российской
Федерации.
5.5.
Привлечение
обучающихся
к
труду,
не
предусмотренному
общеобразовательными программами, учебным планом и настоящим Уставом, без их
согласия и согласия их родителей (законных представителей) не допускается.
5.6. Принуждение обучающихся к вступлению в общественные, общественнополитические организации (объединения), движения и партии, а также принудительное
привлечение их к деятельности этих организаций и к участию в агитационных компаниях
и политических акциях не допускаются.
5.7. Обучающиеся обязаны:
- выполнять все требования Устава Учреждения, правил внутреннего распорядка и иных
локальных актов по вопросам организации и осуществления образовательной
деятельности;
- добросовестно осваивать образовательную программу, выполнять индивидуальный
учебный план, в том числе посещать предусмотренные учебным планом или
индивидуальным учебным планом учебные занятия, осуществлять самостоятельную
подготовку к занятиям, выполнять задания, данные педагогическими работниками в
рамках образовательной программы;
- бережно относиться к имуществу Учреждения, в том числе - техническим средствам
обучения, при необходимости производить мелкий ремонт классной мебели, уборку
помещений и территории, а в случае порчи имущества совместно с родителями
(законными представителями) возместить причиненный ущерб;
- уважать честь и достоинство других обучающихся и работников Учреждения, не
создавать препятствий для получения образования другим обучающимся;
- соблюдать моральные и этические нормы поведения, иметь соответствующий
образовательному учреждению внешний вид (строгая офисная одежда приглушённых
тонов, отсутствие косметики ярких тонов и бижутерии, татуировок, пирсинга), иметь
опрятный, аккуратный вид в одежде, причёсках;
- соблюдать требования охраны труда, правильно применять средства индивидуальной и
коллективной защиты; проходить обучение безопасным методам и приемам выполнения
работ, инструктаж по охране труда;
- выполнять правила пожарной безопасности;
13
- выполнять требования работников Учреждения в части, отнесенной Уставом и
правилами внутреннего распорядка к их компетенции.
Учащимся запрещается:
- приносить, передавать и использовать в Учреждение оружие, спиртные напитки,
табачные изделия, токсические и наркотические вещества, взрывчатые вещества и
пиротехнические средства;
- использовать любые вещества и средства, которые могут привести к взрывам и пожарам;
- применять физическую силу для выяснения отношений, запугивания и вымогательства;
- использовать непристойные выражения, жесты и ненормативную лексику;
- пропускать обязательные занятия без уважительных причин;
- использовать на уроках мобильные телефоны, электронные устройства для
компьютерных игр, воспроизведения музыки и изображений.
- производить любые действия, влекущие за собой опасные последствия для окружающих,
и т.д.
5.8. Дисциплина в Учреждении поддерживается на основе уважения человеческого
достоинства обучающихся и работников. Применение методов физического и
психического насилия по отношению к обучающимся не допускается.
5.9. Отношения между родителями (законными представителями) и Учреждением
регулируются настоящим Уставом, Правилами для обучающихся, в заключённом между
родителями и Учреждением договоре и иными локальными актами Учреждения.
5.10. Родители (законные представители) имеют право:
- до получения их детьми общего образования, с учётом мнения детей, выбирать
образовательные учреждения, защищать законные права и интересы ребенка, принимать
участие в управлении Учреждения;
- при приёме детей в Учреждение знакомиться с Уставом, лицензией на право
ведения образовательной деятельности, со свидетельством о государственной
аккредитации Учреждения и другими документами, регламентирующими организацию
образовательного процесса;
- требовать уважительного отношения к своему ребёнку;
- вносить предложения по улучшению работы с обучающимися;
- консультироваться с педагогическими работниками Учреждения по проблемам
воспитания и обучения ребенка;
- знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, с оценками
успеваемости своего ребёнка; присутствовать на педагогических советах и принимать
участие в обсуждении, когда разбирается вопрос об успеваемости и поведении их ребёнка;
- посещать уроки в классе, где обучается их ребёнок, с разрешения Директора
Учреждения и учителя, ведущего эти уроки;
- вносить добровольные пожертвования и целевые взносы для развития и
укрепления материальной базы Учреждения;
- обращаться в установленную действующим законодательством РФ службу о
направлении рекламации на качество образования Учреждения;
- вносить предложения по организации платных и бесплатных дополнительных
образовательных услуг;
- имеют другие права в соответствии с действующим законодательством
Российской Федерации.
5.11. Обязанности и ответственность родителей (законных представителей):
- родители (законные представители) обучающихся обязаны обеспечить получение
детьми основного общего образования и создать условия для получения ими среднего
общего образования;
- родители (законные представители) обучающихся обязаны выполнять Устав
Учреждения;
14
- родители (законные представители) обучающихся обязаны уважительно
относиться ко всем участникам образовательного процесса, соблюдать этические и
моральные нормы общения с детьми, педагогами и работниками Учреждения,
незамедлительно ставить Учреждение в известность о болезни ребёнка или его
отсутствии, посещать родительские собрания, являться в Учреждение по вызову
педагогических работников для индивидуальной педагогической беседы по учебновоспитательному процессу и оказания конкретной педагогической помощи;
- родители (законные представители) обучающихся несут ответственность за их
воспитание, получение ими общего образования в соответствии с действующим
законодательством;
- имеют другие обязанности в соответствии с действующим законодательством
Российской Федерации.
5.12. Иные права и обязанности родителей (законных представителей) могут
закрепляться в заключённом между ними и Учреждением договоре, в соответствии с
Уставом.
5.13. Педагогические работники Учреждения имеют право:
- на защиту профессиональной чести и достоинства;
- на свободу выбора и использования методик обучения и воспитания, учебных
пособий и материалов, на выбор учебников и учебных пособий, используемых в
образовательном процессе, в соответствии со списком учебников и учебных пособий,
определённым решением педагогического совета Учреждения, на выбор методов оценки
знаний обучающихся;
- проходить не реже чем один раз в три года профессиональную переподготовку
или повышение квалификации в соответствии с федеральными государственными
требованиями
к
минимуму
содержания
дополнительной
профессиональной
образовательной программы и уровню профессиональной переподготовки педагогических
работников, установленными федеральным органом исполнительной власти,
осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативноправовому регулированию в сфере образования; в этих целях администрация Учреждения
создает условия, необходимые для успешного обучения работников в учреждениях
высшего профессионального образования, а также в учреждениях системы
переподготовки и повышения квалификации педагогических работников;
- на сокращенную рабочую неделю, на удлиненный оплачиваемый отпуск, на
получение пенсии за выслугу лет, иные меры социальной поддержки в порядке,
установленном законодательством Российской Федерации;
- на длительный (до 1 года) отпуск не реже чем через каждые 10 лет непрерывной
преподавательской работы. Отпуск предоставляется по окончании учебного года;
- на дополнительные меры социальной поддержки, предоставляемые в регионе
педагогическим работникам Учреждения.
5.14. Объем учебной нагрузки (объем педагогической работы) педагогическим
работникам устанавливается, исходя из количества часов по учебному плану и
программам, обеспеченности кадрами, других конкретных условий в Учреждении.
Объем учебной нагрузки больше или меньше нормы часов за ставку заработной
платы устанавливается только с письменного согласия работника.
Установленный в начале учебного года объем учебной нагрузки (педагогической
работы) не может быть уменьшен в течение учебного года по инициативе Директора
Учреждения, за исключением случаев уменьшения количества часов по учебным планам и
программам, сокращения количества классов (групп продленного дня).
5.15. Обязанности и ответственность педагогических работников:
5.15.1. Педагогические работники Учреждения обязаны:
соответствовать
требованиям
соответствующих
квалификационных
характеристик;
15
- выполнять Устав, правила внутреннего распорядка, должностные инструкции,
правила техники безопасности и иные локальные акты Учреждения;
- проводить занятия на уровне, отвечающем современным требованиям к уроку;
- проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности в порядке,
установленном законодательством об образовании, один раз в пять лет на основе оценки
их профессиональной деятельности аттестационной комиссией, созданной Учреждением;
- тщательно готовиться к учебным занятиям, повышать свой профессиональный
уровень;
- учитывать возрастные и психофизические особенности обучающихся при
проведении учебных занятий;
- с уважением относиться к мнению и личности обучающегося, соблюдать правила
педагогической этики по отношению ко всем участникам образовательного процесса;
- вести школьную документацию, своевременно сдавать отчеты, анализы
контрольных работ и т.д.;
- знать и соблюдать требования правил пожарной безопасности;
- соблюдать требования охраны труда; правильно применять средства
индивидуальной и коллективной защиты; проходить обучение безопасным методам и
приемам выполнения работ, инструктаж по охране труда, стажировку на рабочем месте и
проверку знаний требований охраны труда; немедленно извещать своего
непосредственного или вышестоящего руководителя о любой ситуации, угрожающей
жизни и здоровью людей, о каждом несчастном случае, происшедшем на производстве,
или об ухудшении состояния своего здоровья; проходить обязательные предварительные
и периодические медицинские осмотры (обследования);
5.15.2. Педагогический работник Учреждения, осуществляющего образовательную
деятельность, в том числе в качестве индивидуального предпринимателя, не вправе
оказывать платные образовательные услуги обучающимся в данном Учреждении, если это
приводит к конфликту интересов педагогического работника.
5.16. Порядок комплектования Учреждения.
Для работников Учреждения работодателем является Учреждение в лице
Директора Учреждения.
5.17. Трудовые отношения в Учреждении регламентируются законодательством
Российской Федерации о труде и образовании.
5.18. Трудовые отношения работника и Учреждения регулируются трудовым
договором. Трудовой договор с Директором заключает Учредитель, а с работниками
Учреждения – Директор. Условия трудового договора не могут противоречить
законодательству Российской Федерации о труде.
5.19.
Работники
Учреждения
должны
соответствовать
требованиям
квалификационных характеристик и обязаны выполнять Устав Учреждения.
На педагогическую работу принимаются лица, имеющие необходимую
профессионально-педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям
квалификационной характеристики по должности и полученной специальности,
подтверждённую документами государственного образца об уровне образования и (или)
квалификации.
5.20. К педагогической деятельности в Учреждении не допускаются лица, которым
она запрещена приговором суда или по медицинским показаниям, а также лица, имеющие
неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие
преступления, предусмотренные Уголовным кодексом Российской Федерации и
действующим законодательством Российской Федерации.
Перечень соответствующих медицинских противопоказаний устанавливается
Правительством Российской Федерации.
16
5.21. При приеме на работу принимаемый обязан предъявить следующие документы:
 заявление о приеме на работу,
 паспорт (с указанием места жительства),
 диплом об образовании,
 трудовая книжка,
 свидетельство о регистрации ИНН,
 пенсионное страховое свидетельство,
 медицинская книжка с результатами медосмотра и допуском к работе,
 справку о наличии (отсутствии) судимости и (или) факта уголовного
преследования либо о прекращении уголовного преследования по
реабилитирующим основаниям.
При приёме на работу работники знакомятся под расписку со следующими документами:
- Уставом Учреждения;
- лицензией на право ведения образовательной деятельности;
- свидетельством о государственной аккредитации Учреждения;
- Правилами внутреннего трудового распорядка;
- коллективным договором;
- должностными инструкциями;
- инструкциями по охране труда и технике безопасности;
- локальными актами Учреждения, связанными с профессиональной
деятельностью.
5.22. Заработная плата и должностной оклад работнику Учреждения
выплачиваются за выполнение им функциональных обязанностей и работ,
предусмотренных трудовым договором. Выполнение работником других работ и
обязанностей оплачивается по дополнительному договору, за исключением случаев,
предусмотренных законодательством Российской Федерации. Учреждение в пределах
имеющихся у него средств самостоятельно определяет размеры доплат и надбавок,
премий и других выплат стимулирующего характера.
5.23. Помимо оснований прекращения трудового договора по инициативе
администрации, предусмотренных законодательством Российской Федерации о труде,
основаниями для увольнения педагогического работника Учреждения по инициативе
администрации до истечения срока действия трудового договора являются:
1) повторное в течение года грубое нарушение Устава Учреждения;
2) применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с
физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, воспитанника;
3) появление на работе в состоянии алкогольного, наркотического или
токсического опьянения.
Увольнение по настоящим основаниям может осуществляться администрацией без
согласия профсоюза.
6. Имущество и финансовое обеспечение деятельности учреждения
6.1. Имущество Учреждения находится в муниципальной собственности
муниципального образования Колышлейский район Пензенской области, отражается на
самостоятельном балансе Учреждения и закреплено за ним на праве оперативного
управления. В отношении этого имущества Учреждение осуществляет в пределах,
установленных законом, в соответствии с целями своей деятельности и назначением
имущества права владения, пользования и распоряжения им.
Недвижимое имущество и особо ценное движимое имущество, закрепленное за
Учреждением или приобретенное Учреждением за счет средств, выделенных ему
Учредителем на приобретение этого имущества, подлежит обособленному учету в
установленном порядке.
17
Земельный участок, необходимый для выполнения Учреждением своих уставных
задач, предоставляется ему на праве постоянного (бессрочного) пользования.
6.2. Учреждение без согласия собственника не вправе распоряжаться недвижимым
имуществом, а также особо ценным движимым имуществом, закрепленным за ним
собственником на праве оперативного управления или приобретенным бюджетным
учреждением за счет средств, выделенных ему собственником на приобретение такого
имущества, включая передачу его в аренду, безвозмездное пользование, заключение иных
договоров, предусматривающих переход прав владения и (или) пользования в отношении
указанного имущества, закрепленного за Учреждением на праве оперативного
управления, а также осуществлять его списание.
Учреждение не вправе совершать сделки, возможными последствиями которых
является отчуждение или обременение имущества, закрепленного за Учреждением на
праве оперативного управления, или имущества, приобретенного за счет средств,
выделенных Учреждению Собственником на приобретение такого имущества, если иное
не установлено законодательством Российской Федерации.
Остальным имуществом, находящимся у него на праве оперативного управления,
Учреждение вправе распоряжаться самостоятельно, если иное не установлено законом.
Уменьшение объема субсидии, предоставленной на выполнение муниципального
задания, в течение срока его выполнения осуществляется только при соответствующем
изменении муниципального задания.
6.3. Учреждение может совершать крупные сделки только с предварительного
согласия Учредителя.
Крупной сделкой признается сделка или несколько взаимосвязанных сделок,
связанная с распоряжением денежными средствами, которыми Учреждение вправе
распоряжаться самостоятельно, отчуждением иного имущества, а также с передачей
такого имущества в пользование или в залог при условии, что цена такой сделки либо
стоимость отчуждаемого или передаваемого имущества превышает 10 процентов
балансовой стоимости активов учреждения, определяемой по данным его бухгалтерской
отчетности на последнюю отчетную дату.
6.4. Учреждение вправе с согласия собственника передавать некоммерческим
организациям в качестве их учредителя или участника денежные средства (если иное не
установлено условиями их предоставления) и иное имущество, за исключением особо
ценного движимого имущества, закрепленного за ним собственником или приобретенного
Учреждением за счет средств, выделенных ему собственником на приобретение такого
имущества, а также недвижимого имущества.
Учреждение вправе вносить указанное имущество в уставный (складочный)
капитал хозяйственных обществ или иным образом передавать им это имущество в
качестве их учредителя или участника.
6.5. Источниками формирования имущества и финансовых ресурсов Учреждения
являются:
 имущество, переданное Учреждению его собственником или учредителем;
 субсидии из муниципального бюджета на выполнение Учреждением
муниципального задания;
 средства, выделяемые целевым назначением в соответствии с целевыми
программами;
 доходы, от приносящей доходы деятельности;
 дары и пожертвования российских и иностранных юридических и физических лиц;
 иные источники, не запрещенные законодательством Российской Федерации.
6.6. Учреждение не вправе размещать денежные средства на депозитах в кредитных
организациях, а также совершать сделки с ценными бумагами.
18
6.7. При осуществлении права оперативного управления имуществом Учреждение
обязано:
 эффективно использовать имущество;
 обеспечивать сохранность и использование имущества строго по целевому
назначению;
 не допускать ухудшения технического состояния имущества, помимо его
ухудшения, связанного с нормативным износом в процессе эксплуатации;
 осуществлять капитальный и текущий ремонт имущества.
6.8. По согласованию с учредителем, Учреждение распоряжается имуществом,
приобретенным за счет доходов, полученных от предпринимательской или иной
приносящей доход деятельности
7. Управление Учреждением
7.1. К исключительной компетенции Учредителя относятся следующие вопросы:
а) формирование и утверждение муниципального задания для Учреждения;
б) утверждение изменений и дополнений в Устав Учреждения по согласованию с
Управляющим советом;
в) установление порядка определения платы за работы, услуги оказываемые
учреждением сверх установленного муниципального, а также в случаях, определенных
федеральными законами, в пределах установленного муниципального задания;
г) согласование сдачи в аренду недвижимого имущества и особо ценного
движимого имущества, закрепленного за учреждением или приобретенного учреждением
за счет средств, выделенных ему учредителем на приобретение такого имущества;
д) определение перечня особо ценного движимого имущества;
е) предварительное согласование крупных сделок Учреждения;
ж) согласование Учреждению передачи некоммерческим организациям в качестве
их учредителя или участника денежные средства (если иное не установлено условиями их
предоставления) и иное имущество;
з) одобрение сделки в случае конфликта интересов;
и) определение порядка составления и утверждения плана финансовохозяйственной деятельности Учреждения;
к) определение порядка составления и утверждения отчета о результатах
деятельности Учреждения и об использовании закрепленного за ними муниципального
имущества;
л) осуществление контроля за деятельностью Учреждения;
м) установление соответствия расходования денежных средств и использования
иного имущества Учреждения целям, предусмотренным настоящим уставом;
н) заключение трудового договора с руководителем Учреждения;
о) установление предельно допустимых значений просроченной кредиторской
задолженности;
п) назначение ликвидационной комиссии, утверждение ликвидационного баланса.
7.2. Руководителем Учреждения является Директор школы (далее - Директор),
который назначается и освобождается от должности Учредителем в соответствии с
действующим законодательством.
Учредитель заключает с ним трудовой договор.
Трудовой договор с Директором подлежит расторжению при наличии у
Учреждения просроченной кредиторской задолженности, превышающей предельно
допустимые значения, установленные Учредителем.
7.3. Директор в силу своей компетенции:
 осуществляет оперативное руководство деятельностью Учреждения;
19
 без доверенности действует от имени Учреждения, представляет его во всех
организациях, в судах, как на территории России, так и за ее пределами;
 в пределах, установленных трудовым договором и настоящим Уставом
Учреждения, заключает сделки, договоры (контракты), соответствующие целям
деятельности Учреждения, выдает доверенности, открывает счета;
 по согласованию с Учредителем утверждает в пределах своих полномочий штаты и
структуру Учреждения;
 выполняет иные функции, вытекающие из настоящего Устава.
Директор имеет право передать часть своих полномочий заместителям, а также
руководителям обособленных подразделений, в том числе на период своего временного
отсутствия.
7.4. Взаимоотношения работников и Директора, возникающие на основе трудового
договора, регулируются законодательством о труде.
7.5. Директор учреждения несет перед Учреждением ответственность в размере
убытков, причиненных Учреждению в результате совершения крупной сделки с
нарушением требований установленных уставом, независимо от того, была ли эта сделка
признана недействительной.
7.6. Высшим органом самоуправления является Управляющий Совет Школы.
Управляющий Совет формируется в соответствии с Положением об Управляющем совете
с использованием процедур выборов, делегирования и кооптации.
7.7. Управляющий Совет Школы формируется в количестве 13 человек из расчета:
 представители родителей (законных представителей) – 5 человек;
 представители обучающихся – 3 человека;
 педагоги Учреждения – 5 человек;
 В состав Управляющего Совета может
Учредителя – 1 человек.
быть
делегирован представитель
В состав Управляющего Совета Школы входит Директор школы.
7.8. Выборы в Управляющий Совет Школы проводятся один раз в два года.
На первом собрании происходят выборы Председателя Управляющего Совета
Школы и его заместителя, а также формирование необходимых рабочих комиссий и групп
по решению неотложных вопросов жизни Учреждения.
7.9. При выбытии члена Управляющего Совета Школы до истечения срока его
полномочий, распоряжением Председателя Управляющего Совета Школы созывается
внеочередное собрание соответствующей категории коллектива Учреждения, которое
избирает нового представителя в Управляющий Совет Школы.
Представитель может быть досрочно отозван решением собрания соответствующей
категории коллектива Учреждения.
7.10. Управляющий Совет Школы созывается решением Председателя не реже
одного раза в полугодие. Внеочередное заседание Управляющего Совета Школы
собирается по требованию не менее 1/3 членов Совета или по решению Председателя.
Заседание Совета считается состоявшимся, если на нем присутствовало не менее
2/3 членов Совета. Решение считается принятым, если за него проголосовало не менее 2/3
20
присутствующих. Регламент и форма
индивидуально по каждому вопросу.
проведения
голосования
устанавливается
Во время заседания Управляющего Совета Школы секретарем, назначаемым
Председателем Совета, ведется протокол заседания.
7.11. На заседании Управляющего Совета Школы, с правом совещательного голоса,
могут присутствовать все желающие: обучающиеся, родители (законные представители),
работники Учреждения, представители Учредителя.
7.12. Компетенция Управляющего Совета Школы.
Управляющий Совет Школы имеет право:
 разрабатывать и принимать Устав Учреждения, изменения и дополнения к нему;
 определять общее направление воспитательно-образовательной деятельности
Школы;
 разрешать конфликты, возникающие между участниками образовательного
процесса;
 согласовывать режим работы Школы и правила внутреннего распорядка;
 заслушивать отчеты работников Школы по направлениям их деятельности;
 определять перечень и порядок предоставления платных дополнительных
образовательных услуг;
 совместно
с
Директором
представлять
интересы
Учреждения
в
государственных, муниципальных органах управления, общественных объединениях, а
также наряду с родителями (законными представителями) представлять интересы
обучающихся, обеспечивая социально-правовую защиту несовершеннолетних;
 определять перечень, порядок и условия предоставления дополнительных
образовательных услуг;
 в рамках законодательства Российской Федерации принимать необходимые
меры, защищающие работников от необоснованного вмешательства в их
профессиональную деятельность; ограничения автономии и самоуправления Школы;
 принимать решения по вопросам охраны Школы, организации медицинского
обслуживания и питания обучающихся и другим вопросам, регламентирующим
жизнедеятельность Школы, не оговоренных настоящим Уставом;
 разрабатывать и принимать локальные акты в пределах своей компетенции.
7.13. Локальные акты Управляющего Совета Школы, принятые в пределах его
компетенции и в соответствии с законодательством Российской Федерации, обязательны
для всех членов коллектива Школы, родителей (законных представителей) и
обучающихся.
7.14.Учреждение имеет право создавать Родительский комитет для содействия
администрации учреждения в обеспечении оптимальных условий для организации
образовательного процесса, в организации и проведении общешкольных мероприятий, в
защите законных прав и интересов обучающихся.
Родительский комитет школы выбирается на общешкольном Родительском
собрании и действует в соответствии с Положением о Родительском комитете.
7.15. В Учреждении могут создаваться на добровольной основе органы
ученического самоуправления для обсуждения вопросов, касающихся интересов
обучающихся.
21
7.16. Методическое руководство деятельностью Учреждения осуществляет
Педагогический совет школы, в который входят все педагогические работники
Учреждения, а также Председатель Управляющего Совета Школы.
7.17. К полномочиям Педагогического совета относятся:
 обсуждение и принятие учебных планов и программ;
 определение основных направлений педагогической деятельности;
 рекомендации к утверждению индивидуальных учебных планов;
 перевод обучающихся в следующий класс;
 обсуждение вопросов успеваемости, поведения и аттестации обучающихся;
 организация работы по повышению квалификации педагогических работников,
развитию их творческих инициатив, распространению передового опыта,
представление педагогических и других работников Школы к различным видам
поощрений;
 принятие локальных актов в пределах своей компетенции
7.18. К органам школьного самоуправления относиться также Совет отцов,
помогающий в работе с «трудными» подростками и неблагополучными семьями.
7.19. Совет отцов создается силами родительской общественности и по ее
инициативе на добровольных началах сроком на один год.
7.20. Выборы в Совет отцов производятся на классных собраниях 1-11 классах в
начале учебного года. От каждого класса выбираются 1-2 представителя.
7.21. Совет отцов проводит работу по профилактике правонарушений среди
учащихся: индивидуальные беседы, массовые мероприятия с подростками «группы
риска», осуществляет дежурство в местах активного отдыха молодежи, в учреждениях
культуры в вечернее время.
7.22. Совет отцов может давать рекомендации родителям по воспитанию детей.
7.23. Совет отцов имеет право проводить работу с подростками только в
присутствии их родителей (или лиц, их заменяющих).
7.24. Совет отцов собирается не реже 1 раза в полугодие (или по мере
необходимости).
7.25. В Учреждении могут создаваться и действовать другие органы управления и
самоуправления. Порядок формирования органов управления и самоуправления
Учреждения, их компетенция и порядок организации деятельности определяются
соответствующими положениями.
8. Отчетность и контроль за деятельностью Учреждения
8.1. Учреждение осуществляет в соответствии с действующим законодательством
оперативный бухгалтерский учет результатов финансово-хозяйственной и иной
деятельности, ведет статистическую и бухгалтерскую отчетность, отчитывается о
результатах деятельности в порядке и в сроки, установленные Учредителем согласно
законодательству Российской Федерации, нормативным актам Пензенской области,
приказам и постановлениям администрации Колышлейского района.
22
За искажение государственной отчетности должностные лица Учреждения несут
установленную
законодательством
Российской
Федерации
дисциплинарную,
административную и уголовную ответственность.
8.2. Контроль за деятельностью Учреждения осуществляется Учредителем.
8.3. Контроль за эффективностью использования и сохранностью имущества,
переданного Учреждению в оперативное управление, осуществляет Учредитель.
9. Страхование
9.1. Имущество Учреждения и риски, связанные с его деятельностью, страхуются в
соответствии с действующим законодательством.
10. Реорганизация и ликвидация Учреждения
10.1. Деятельность Учреждения прекращается на основании решения Учредителя,
по основаниям и в порядке, установленном действующим законодательством Российской
Федерации.
10.2. Учредитель создает ликвидационную комиссию, в состав которой должен
быть включен представитель Учреждения. С момента назначения ликвидационной
комиссии к ней переходят полномочия по управлению Учреждением.
Ликвидационная комиссия составляет ликвидационный баланс и представляет его
Учредителю.
10.3. При ликвидации Учреждения имущество, закрепленное за Учреждением на
праве оперативного управления, поступает в распоряжение Учредителя.
10.4. Учреждение считается прекратившим свою деятельность с момента внесения
соответствующей записи в Единый государственный реестр юридических лиц.
10.5. При ликвидации и реорганизации увольняемым работникам гарантируется
соблюдение их прав в соответствии с законодательством Российской Федерации.
10.6. Имущество учреждения, оставшееся после удовлетворения требований
кредиторов, а также имущество, на которое в соответствии с федеральными законами не
может быть обращено взыскание по обязательствам Учреждения, передается
ликвидационной комиссией собственнику имущества.
10.7. При прекращении деятельности Учреждения все документы (управленческие,
финансово - хозяйственные, по личному составу и другие) передаются в установленном
порядке правопреемнику (правопреемникам). При отсутствии правопреемника документы
постоянного хранения, имеющие научно - историческое значение, документы по личному
составу (приказы, личные дела и другие) передаются на государственное хранение в
районный архив.
Передача и упорядочение документов осуществляются силами и за счет средств
Учреждения в соответствии с требованиями архивных органов.
11. Локальные акты учреждения
11.1. Настоящий Устав дополняют и конкретизируют следующий перечень видов
локальных актов (нормативных и индивидуальных):
• приказы;
• инструкции;
• положения;
• планы, расписания,
программы,
графики,
23
регламентирующие
организацию
образовательного процесса;
• правила, программы, регламентирующие организацию отдельных сторон деятельности
Школы;
• договора, соглашения, контракты.
11.2. При необходимости регламентации указанных в настоящем Уставе видов
деятельности Школы иными локальными актами, последние подлежат регистрации в
качестве дополнений к Уставу.
Локальные акты Школы не могут противоречить действующему законодательству
РФ и настоящему Уставу.
12. Заключительные положения. Порядок изменения устава.
12.1. Изменения и дополнения к настоящему Уставу принимаются Управляющим
Советом Школы, утверждаются Учредителем и вступают в силу с момента их
регистрации в порядке, установленном действующим законодательством РФ. Порядок
утверждения Устава устанавливается органом местного самоуправления.
Изменения и дополнения в настоящий Устав вносят в случаях:
 изменения нормативных правовых актов, определяющих деятельность учреждения;
 изменения одной или нескольких характеристик организации образовательного
процесса школы.
12.2. Инициатором внесения изменений и дополнений к Уставу могут выступать
органы государственной власти и местного самоуправления, органы управления
образовательным учреждением, руководство школы, участники образовательного
процесса, учредитель.
24
25
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа