close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Аннотация по дисциплине
М2.В.ДВ.1.2 Литература и религия: концепции взаимодействия
Курс 1 Семестр 1 Количество з.е. 3
Цель дисциплины: изучение религиозной истории человечества от
первобытных верований и классических форм политеистического сознания
до современных сект, стремящихся использовать опыт великих культур для
создания тоталитарных, иерархически управляемых структур. Особое
внимание уделяется становлению христианства и (следуя логике
филологического образования) текстовым основам исторических религий,
таким, как Библия, Коран, древнеегипетская «Книга мертвых», буддийская
«Дхаммапада» и т.д.
Задачи дисциплины:
1) раскрыть основные понятия истории религии как научнообразовательного курса;
2) показать взаимосвязь религии, духовной словесности и
художественной литературы как риторических сфер, в которых решаются
основные антропоцентрические проблемы;
3) ознакомить студентов с основными религиозными концепциями (от
архаичного политеизма до классического монотеизма и современного
сектантства;
4) помочь студентам сориентироваться в тех «духовных
предложениях», которые возможны в современном религиозном
пространстве; специально обратиться к проблеме Традиции, характерной для
России в ее разных исторических этапах;
5) научить студентов использовать полученные знания применительно
к религиоведческому материалу разных исторических периодов;
6) закрепить полученные знания и навыки при помощи тренинговых
интерактивных заданий.
Место дисциплины в структуре ООП ВПО:
Дисциплина «Литература и религия: концепции взаимодействия»
входит в общенаучный цикл. Поскольку предмет изучается студентами I
курса в 1-м учебном семестре, то «входным» является знание базовых
категорий современных филологии/культурологии и умение анализировать
данные. Дисциплина логически связана с комплексом дисциплин,
изучающих разные уровни филологической системы, а также с курсами
художественной литературы – как русской, так и зарубежной.
Результаты обучения (знания, умения, опыт, компетенции):
Код
Формулировка компетенции
компетенции
ОК-5
Способность самостоятельно приобретать с помощью
информационных технологий и использовать в практической
деятельности новые знания и умения, в том числе в новых
областях знаний, непосредственно не связанных со сферой
деятельности
ПК-1
Способность демонстрировать знание основных положений и
концепций в области теории и истории основного изучаемого
языка и литературы, теории коммуникации, филологического
анализа и интерпретации текста, представление об истории,
современном состоянии и перспективах развития филологии.
ПК-5
Способность применять полученные знания в области теории
и истории литературы в собственной научноисследовательской деятельности.
ПК-8
Владение навыками квалифицированной интерпретации
различных типов текстов, в том числе раскрытия их смысла и
связей с породившей их эпохой, анализ языкового и
литературного материала для обеспечения преподавания и
популяризации филологических знаний
ПК-11
способность к подготовке методических пособий и
организации профориентационной работы.
ПК-13
способность к трансформации различных типов текстов
(изменению стиля, жанра, целевой принадлежности текста)
Знать
Уметь
Владеть
знать, понимать и глубоко осмысливать философские
концепции в области религиоведения, место религиоведения в
выработке мировоззрения; знать современную научную
парадигму в филологических контекстах истории религии и
динамику ее развития; систему методологических принципов и
методических приемов изучения религий
совершенствовать и развивать свой интеллектуальный
уровень, адаптироваться к изменению профиля деятельности;
использовать фундаментальные знания по религиоведению в
сфере профессиональной деятельности.
основами методологии научного познания при изучении
различного вида религиозных и религиозно-художественных
текстов; методами и приемами речевого воздействия в
различных сферах коммуникации.
Содержание и структура дисциплины (модуля)
№
раздела
1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Наименование разделов
2
Религия как объект познания
Политеистические религии
Древнего мира
«Философские религии»
Древнего мира
Библейская религиозная
традиция
История христианской
Церкви (всемирный аспект)
История Русской Церкви
Ислам
Религиозные процессы в
культуре второго
тысячелетия
Русская религиознофилософская традиция
рубежа XIX-XX веков
Сектантство и современный
мир
Итого:
3
8
Количество часов
Аудиторная
Самостоятельная
работа
работа
Л
ПЗ
ЛР
4
5
6
7
2
6
4
-
2
-
2
10
-
2
-
8
4
-
2
-
2
12
-
2
-
10
4
14
-
2
2
-
2
12
4
-
2
-
2
7
-
1
-
6
5
-
1
-
4
72
-
18
-
54
Всего
Курсовые проекты или работы: не предусмотрены
Интерактивные образовательные технологии, используемые в
аудиторных занятиях: элементы психологического тренинга, разбор
конкретных ситуаций, использование case-метода, визуализация ключевых
понятий курса, занятие с применением затрудняющих условий, метод 6–6,
метод развивающейся кооперации для решения творческих задач, итоговая
ролевая игра.
Вид аттестации: экзамен
Основная литература:
1. Православная энциклопедия. Под ред. Патриарха Московского и всея Руси
Кирилла.[М.]:Православная энциклопедия,2010.
Автор Татаринов А.В.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа