close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
План взаимодействия группы №15 «Капитошка» МБДОУ ДС №78 «Ивушка» с социальными партнёрами:
Центральная городская библиотека им. А.С.Пушкина, ЦДТ»Автогородок» ГИБДД отдел по пропаганде ДТП
№
п/п
Месяц
Формы взаимодействия
Цель
Результат
Перспектива
1.
Октябрь
2.
Декабрь
3.
Февраль
4
Апрель
5
Май
Центральная городская библиотека им. А.С.Пушкина
Экскурсия
в
Центральную Формировать знания детей о библиотеке и
городскую
библиотеку
им. её назначении, о профессии библиотекаря.
А.С.Пушкина
Воспитывать интерес к книгам, бережное
отношение к ним.
Встреча на тему «Библиотека,
.Показать знания детей о произведениях ,
книжка я - вместе верные
раскрыть
их
лучшие
стороны,
друзья»
заинтересовать
родителей
делами
ребенка закрепить правила бережного
обращения с книгой..
Игровой досуг «Помни правила
На основе прочитанных книг развивать у
дорожного движения»
детей умение осознавать и правильно
оценивать свои поступки, сформировать и
закрепить нравственные нормы;
Конкурс рисунков «Примерный Учить изображать на рисунке сигналы
пешеход»
светофора. Умение рисовать
элементарные правила дорожного
движения: места, где можно ходить
пешеходам, как переходить проезжую
часть.
Семейные конкурсы плакатов
«Правила дорожного движения С целью пропаганды семейных ценностей
и повышения роли семьи в профилактике
глазами детей»;
детского дорожно-транспортного
травматизма
Экскурсия,
как
форма
обученияэто особый вид
занятий, который
дает возможность,
в
естественной
обстановке
знакомить детей с
природными,
культурными
объектами,
с
деятельностью
взрослых.
Основное значение
экскурсии в том,
что
они
обеспечивают
формирование
у
детей конкретных
представлений
и
впечатлений
об
окружающей
жизни.
Заинтересовать
детей вместе с
родителями
на
регулярное
посещение
библиотеки
воспитывать
интерес к книге,
бережное
отношение
и
уважение к труду
библиотекаря;
воспитывать
трудовые навыки
самостоятельного
ухода за книгой
Сургутский краеведческий музей
1.
Октябрь
Демонстрация
мультимедийных
альбомов:
«Природа
Югры»,
«Растения, животные, птицы нашего
края».
Тематическое занятие «Коренные
жители Югры»
2.
Ноябрь
3.
Январь
4.
Март
Тематическое занятие «Животные в
сказках и легендах ханты»
5.
Февраль
Конкурс:
«Покормите
птиц
зимой», на лучшую кормушку.
6.
Апрель
Вечер кроссвордов и головоломок
«Природа родного края», «В
хвойном лесу», «Прогулка по лесу»
Ролевая игра «Позабавимся?!»
Познакомить с природным богатством нашего Созданы
сборники Продолжать
края
средствами
информационно- «Мифы и легенды сотрудничество
коммуникационных технологий.
земли
Югорской»,
«Кроссворды
о
городе»;
Знакомить детей со старинным укладом жизни родном
коренного населения Ханты-Мансийского серия
мультимедийных
автономного округа.
Дать детям понятие о древнем переносном альбомов о природе
жилище – чуме; об очаге - как центре нашего края.
вселенной. Воспитывать уважение к жизни и
Обогатились знания
традициям людей Среднего Приобья.
Продолжать знакомить с традиционными детей, педагогов и
родителей
о
народными играми русского населения.
и
Познакомить с представлением коренного прошлом
города
населения об окружающем их мире, о настоящем
гармоничных взаимоотношениях человека и Сургута; о жизни,
традициях
животного. Воспитание бережного отношения быте,
коренных
народов,
к окружающему миру.
их
культуре;
о
Развивать познавательный интерес при
родного
установлении причинно-следственных связей природе
между внешним миром птиц и местом их края.
обитания, об особенностях питания.
Воспитывать гуманное отношение к природе.
Учить разгадывать кроссворды, головоломки.
Развивать
графомоторные
навыки
и
логическое мышление. Воспитывать любовь к
7.
Май
родной природе, гордость за свою страну.
Выставка «Сургутяне в годы Обогатить знания детей о великом и светлом
Великой Отечественной войны празднике – Дне Победы. Воспитывать у них
1941-1945гг»
патриотические чувства, стремление быть
похожими на тех солдат, которые отстояли
нашу Родину. Учить
детей помнить
героическое прошлое нашей Родины.
ГИБДД
Овладение основами ПДД.
Развить формы сотрудничества и
взаимодействия педагогического
коллектива ОУ с семьей, отделом ГИБДД,
транспортными предприятиями,
общественными организациями для
профилактики детского травматизма на
дорогах.
Августсентябрь
Всероссийская акция
«Внимание дети!»
- Знают основные
знаки и термины
дорожного движения.
- Дети знают, что
перед переходом
проезжей части
остановиться у края
проезжей части,
посмотреть налево,
потом направо, а
затем еще раз налево
и, если нет опасности
– переходить
проезжую часть.
- Знают, что ходить
нужно по дороге и
переходить
проезжую часть
дороги только в
разрешенных местах.
Формирование
культуры поведения
учащихся на дорогах
продолжать
сотрудничество с
ГИБДД
Сентябрь
ОктябрьНоябрь
октябрь
Февраль март
апрель
май
Всероссийская акция
«Внимание дети!»
Встреча с инспектором ГИБДД .
Конкурс детского
творчества
« Безопасность глазами детей»
Выставка детского
творчества «Дорога
и мы»
Конкурс –
соревнование
«Безопасное колесо»
Акция «Школьник – дорога –
автомобиль»
Формирование у детей навыков
безопасного поведения на улицах и
дорогах
в целях предупреждения и сокращения
«детской аварийности».
Повышать компетентность педагогов и
родителей в вопросах детской
безопасности
Повышать творческие способности детей
,умение в рисунках отображать опасность
Всесторонне использовать практические
формы и методы обучения;
Развивать сотрудничество, сотворчество и
совместную деятельность работников
ГИБДД, педагогов, родителей,
представителей общественных
организаций
Формирование основ безопасного
поведения как на дороге, так и в
транспорте. Профилактика детского
- Соблюдают правила
безопасного
поведения в
общественном
транспорте. Ходить
можно только в
установленных
местах дороги
(тротуар, обочины,
край проезжей части,
край проезжей части,
пешеходная дорожка,
велосипедная
дорожка, но, не
мешая движению
велосипедистов)
дорожно-транспортного травматизма
В течении
учебного
года
Выступления инспектора
ОГИБДД на родительских
собраниях «Личный пример
родителей – лучший урок»
Повышать компетентность педагогов и
родителей в вопросах детской
безопасности
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа