close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
АННИНСКИЙ ДЕТСКИЙ САД №7 ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА
ЭССЕ.
«МОЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ».
АВТОР: Сафонова Надежда Николаевна,
Воспитатель I КК.
2014г.
Моя профессия – педагог. Всем известная профессия. Кто - то считает её
трудной, кто- то – лёгкой.
Кто же такой педагог? – В первую очередь это человек с обострённым
чувством любви, внимания, заботы, который любит детей и не остаётся
равнодушным ко всему, что с ними происходит.
Я работаю воспитателем в детском саду 18 лет и с уверенностью скажу, что
профессия эта очень сложная, но и очень интересная.
Воспитание детей сложный и ответственный процесс. А результат
воспитания – это когда дети испытывают к тебе огромную любовь и уважение. И
самое приятное, что ты это чувствуешь. Вот она бесценная награда за твои труды.
За 18 лет работы в детском саду у меня ни разу не возникло сомнения в
правильности выбора профессии.
Каждое утро, приходя на работу, я встречаюсь с тридцатью отдельными
личностями, тридцатью разными характерами и настроениями. Моя задача
сделать так, чтобы каждому из них было со мной интересно, спокойно, надёжно,
одним словом комфортно, как дома, чтобы не хотелось вечером уходить из
детского сада.
Я стараюсь быть для детей другом, к каждому найти свой подход, понять
индивидуальность каждого, чтобы не только дать им новые знания, но и
воспитать положительное отношение к окружающему миру и самому себе.
Душа ребёнка – это цветок, который должен раскрыться. А раскрыться ему
должен помочь воспитатель. Как важно в маленьких шалунах раскрыть те
качества, одарённости, о которых даже родители не всегда догадываются. В
детском саду много возможностей для творчества. Хочешь- рисуй, хочешь- пой,
хочешь- стихи сочиняй. Главное поддержать ребёнка, и помочь раскрыть его
таланты.
Что же значит быть воспитателем? Современный воспитатель – это
человек, сочетающий в себе черты психолога, артиста, друга и наставника.
Кто зовётся воспитатель?
Очень трудно рассказать.
Воспитатель для ребёнка
Будто бы вторая мать.
Кто поймёт ребёнка лучше?
Мамочке совет кто даст?
Успокоит и подскажет.
Как им дальше в мир шагать.
Воспитатель это просто состояние души
Без которой невозможно
В мир ребёнка нам войти.
Сколькими знаниями и умениями должен обладать воспитатель! Ему
приходится делать всё: шить и рисовать, вязать и заниматься цветоводством и
огородничеством, петь с детьми и танцевать, выступать перед родителями,
обладать художественным вкусом, чёткой дикцией, знать правила хорошего тона,
заниматься самообразованием, совершенствовать своё педагогическое
мастерство.
Педагогическое мастерство воспитателя аналогично актёрскому.
Воспитатель, также как и актёр не может, просто не имеет права, показывать своё
плохое настроение или самочувствие. Он должен быть всегда бодрым и весёлым,
чтобы его настроение передавалось детям.
А в чём же заключается работа воспитателя? Многие уверены, воспитатель
должен научить детей рисовать, лепить, читать, конструировать, но я считаю, что
это только малая крупица всего того, что должен вложить воспитатель. Русская
народная пословица гласит «Не тот мудр, кто много грамоте умеет. А тот мудр,
кто много добра творит». Сегодняшние дети интеллектуально развиты лучше, чем
их ровесники несколько лет назад. Но их духовное развитие отстаёт. Я согласна с
высказыванием знаменитого историка В. О. Ключевского «ребёнок должен
воспитываться не столько уроками, которые он слушал, сколько той нравственной
атмосферой, которой он дышал, чтобы это было не пятичасовое, а ежеминутное
действие, посредством, которого дитя впитывало в себя сведения, взгляды,
чувства, привычки.»
Моя педагогическая философия проста. Надо быть положительным
примером для своих воспитанников, развивать в них внутреннюю культуру,
наполнять их духовный мир красотой и добром.
Взамен я вижу детские глаза, неподдельно искренние, которые ловят
каждый мой взгляд, жест, слово. Глядя в эти глаза, понимаешь, что нужна им. И
эти ощущения нельзя ни на что променять.
Я могу назвать себя счастливым человеком, ведь меня окружают дети и
дома и на работе. Дети – самая большая ценность на земле, это то, во имя чего мы
живём.
Воспитание детей невозможно без родителей. Я работаю в тесном контакте
с родителями. Провожу родительские собрания, консультации, индивидуальные
беседы по вопросам повышения компетенции родителей в воспитании детей, а
также сохранении и укреплении их здоровья.
Я думаю, что с введением федеральных государственных образовательных
стандартов образование в нашей стране поднимется на новую ступень, и дети
будут выходить из детского сада подготовленными к дальнейшей жизни в
обществе, уверенные в себе, желающие учиться дальше.
Своё рассуждение хочу закончить стихами:
Каким быть должен воспитатель?
Конечно, добрым должен быть!
Любить детей, любить ученье
Свою профессию любить!
Каким быть должен воспитатель?
Конечно, щедрым должен быть
Всего себя без сожаленья
Он должен детям подарить!
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа