close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
ФГБОУ ВПО «ГМУ им. адм. Ф.Ф.
Ушакова»
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ДИСЦИПЛИНЫ
«Базовый профессиональный английский
язык»
Страница 1 из 16
Индекс:
MCD 7.3 – (06-
(файл)
02) – 190700 –
Б1.ДВ1 – 2013г.
Версия:
4
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО МОРСКОГО И РЕЧНОГО ТРАНСПОРТА
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МОРСКОЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ АДМИРАЛА
Ф.Ф.УШАКОВА»
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
«Базовый профессиональный английский язык»
MCD 7.3 - (06-02) - 190700 – Б1.ДВ1 –2013 г.
ФГБОУ ВПО «ГМУ им. адм. Ф.Ф.
Ушакова»
Страница 2 из 16
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ДИСЦИПЛИНЫ
«Базовый профессиональный английский
язык»
Индекс:
MCD 7.3 – (06-
(файл)
02) – 190700 –
Б1.ДВ1 – 2013г.
Версия:
4
«Институт морского транспортного
менеджмента, экономики и права»
Кафедра «Иностранных языков»
УТВЕРЖДАЮ
Директор ИМТМЭ и П
«___» __________________ 20__ г.
СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА (СМК)
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
«Базовый профессиональный английский язык»
Утвержден и введен в действие
Одобрен учебно-методической комиссией факультета протокол № ____ от _________ 20 ___ г
Согласовано
Согласовано
Начальник кафедры
Председатель УМК факультета
------------------------------
---------------------------------
д.п.н., проф. Тенищева В.Ф.
«02» сентября 2013 г.
«10» сентября 2013 г.
Исполнители:
к.п.н., доц. Коробова С.Н..
ФГБОУ ВПО «ГМУ им. адм. Ф.Ф.
Ушакова»
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ДИСЦИПЛИНЫ
«Базовый профессиональный английский
язык»
Страница 3 из 16
Индекс:
MCD 7.3 – (06-
(файл)
02) – 190700 –
Б1.ДВ1 – 2013г.
Версия:
4
А. СОДЕРЖАНИЕ
B. ЛИСТ ОЗНАКОМЛЕНИЯ
C. ЛИСТ УЧЕТА ЭКЗЕМПЛЯРОВ УМКД
D. ЛИСТ УЧЕТА КОРРЕКТУРЫ
ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
ВЫПИСКА ИЗ РУП
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Лист согласований
1.1 Цели и задачи дисциплины
1.2 Место дисциплины в структуре ООП
1.3 Требования к результатам освоения дисциплины
1.4 Объем дисциплины и виды учебной работы
1.5 Содержание дисциплины
1.6 Самостоятельная работа
Организация самостоятельной работы студентов
1.7 Матрица формирования компетенций в соответствии с ФГОУ ВПО по
формированию общекультурных и профессиональных компетенций
1.8 Организация текущего контроля успеваемости
Итоговая аттестация студентов
1.9 Рейтинговая система для оценки успеваемости студентов
3
4
5
6
7
12
14
16
17
18
18
21
22
29
30
35
35
36
36
1.10 УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
37
Материалы для практических занятий, задания для практических и лабораторных занятий
Материалы для организации самостоятельной работы студентов
40
45
Контрольно-измерительные материалы
54
Требования к уровню освоения программы дисциплины
Дополнительные материалы: учебники и учебные пособия
60
65
Информационная карта
67
ФГБОУ ВПО «ГМУ им. адм. Ф.Ф.
Ушакова»
Страница 4 из 16
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ДИСЦИПЛИНЫ
«Базовый профессиональный английский
язык»
Индекс:
MCD 7.3 – (06-
(файл)
02) – 190700 –
Б1.ДВ1 – 2013г.
Версия:
4
В. ЛИСТ ОЗНАКОМЛЕНИЯ
№
1
2
Должность
Ф.И.О.
Начальник кафедры
иностранных языков
Тенищева В.Ф.
Начальник
выпускающей
кафедры
Стрельникова И.А.
Председатель УМК
Виницкая Н.Н.
Доцент кафедры
иностранных языков
Трущенко И.Н.
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Дата
Подпись
ФГБОУ ВПО «ГМУ им. адм. Ф.Ф.
Ушакова»
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ДИСЦИПЛИНЫ
«Базовый профессиональный английский
язык»
Страница 5 из 16
Индекс:
MCD 7.3 – (06-
(файл)
02) – 190700 –
Б1.ДВ1 – 2013г.
Версия:
4
С. ЛИСТ УЧЕТА ЭКЗЕМПЛЯРОВ УМКД
Место хранения корректируемого экземпляра
№ экземпляра
Кафедра «Иностранные языки»
Место хранения некорректируемого экземпляра
№ экземпляра
ФГБОУ ВПО «ГМУ им. адм. Ф.Ф.
Ушакова»
Страница 6 из 16
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ДИСЦИПЛИНЫ
«Базовый профессиональный английский
язык»
Индекс:
MCD 7.3 – (06-
(файл)
02) – 190700 –
Б1.ДВ1 – 2013г.
Версия:
4
D. ЛИСТ УЧЕТА КОРРЕКТУРЫ
№
Номер
страницы
Номер
пункта
Изменение/
Проверка
Дата
внесения
корректуры/
проверки
Утверждение
корректуры
(Ф.И.О./Подпись)
ФГБОУ ВПО «ГМУ им. адм. Ф.Ф.
Ушакова»
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ДИСЦИПЛИНЫ
«Базовый профессиональный английский
язык»
Страница 7 из 16
Индекс:
MCD 7.3 – (06-
(файл)
02) – 190700 –
Б1.ДВ1 – 2013г.
Версия:
4
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО МОРСКОГО И РЕЧНОГО ТРАНСПОРТА
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МОРСКОЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ АДМИРАЛА
Ф.Ф.УШАКОВА»
Примерная (типовая) программа
«Базовый профессиональный английский язык»
MCD 7.3 - (06-02) - 190700 – Б1.ДВ1 –2013 г.
ФГБОУ ВПО «ГМУ им. адм. Ф.Ф.
Ушакова»
Страница 8 из 16
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ДИСЦИПЛИНЫ
«Базовый профессиональный английский
язык»
Индекс:
MCD 7.3 – (06-
(файл)
02) – 190700 –
Б1.ДВ1 – 2013г.
Версия:
4
Рекомендовано:
УТВЕРЖДАЮ
НМС по иностранным языкам при
Минобразовании России
Председатель
Начальник Управления образовательных
программ и стандартов высшего и
среднего профессионального
образования
С.Г. Тер-Минасова
Г.К.Шестаков
18 июля 2000 г.
ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК
(Английский, немецкий, французский, испанский языки)
Программа составлена в соответствии с государственными образовательными стандартами
высшего профессионального образования по соответствующим направлениям
© Министерство образования Российской Федерации
© ГНИИ ИТТ "Информика" (Интернет публикация)
Москва 2000 г.
Пояснительная записка
Данная программа предлагается как примерная для преподавания иностранных языков
(английского, немецкого, французского, испанского) студентам естественных факультетов
университетов и вузов естественнонаучного и технического профиля со стандартным объемом
ФГБОУ ВПО «ГМУ им. адм. Ф.Ф.
Ушакова»
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ДИСЦИПЛИНЫ
«Базовый профессиональный английский
язык»
Страница 9 из 16
Индекс:
MCD 7.3 – (06-
(файл)
02) – 190700 –
Б1.ДВ1 – 2013г.
Версия:
4
преподавания дисциплины "Иностранный язык". На ее основе кафедрами иностранных языков
могут быть разработаны рабочие программы, модифицированные в зависимости от уровня
языковой подготовки студентов и учитывающие региональные, профессиональные,
национальные и иные особенности подготовки специалистов в каждом конкретном вузе
Российской Федерации.
Программа рассчитана на студентов, изучавших данный иностранный язык в средней школе,
включая и так называемых ложных начинающих (в этом случае знания студентов требуют
существенной корректировки, унификации и закрепления). Также программа может быть
использована как примерная для обучения второму иностранному языку, в этом случае
следует усилить вводный курс.
Программа отражает современные тенденции и требования к обучению практическому
владению иностранными языками в повседневном общении и в профессиональной сфере. В
ней сформулированы конкретные задачи обучения, структура курса и промежуточные цели, а
также указывается тематика и характер языкового материала, и типы упражнений,
рекомендуемых для освоения различных видов речевой деятельности на разных этапах
учебного процесса. В программу включены требования к текущему и итоговому контролю.
Организационно-методический раздел
Основной целью курса "Иностранный язык" в неязыковом вузе или факультете университета
является обучение практическому владению разговорно-бытовой речью и языком
специальности для активного применения иностранного языка, как в повседневном, так и в
профессиональном общении.
Критерием практического владения иностранным языком является умение достаточно
уверенно пользоваться наиболее употребительными и относительно простыми языковыми
средствами в основных видах речевой деятельности: говорении, восприятии на слух
(аудировании), чтении и письме. В речи допустимо наличие таких ошибок, которые не
искажают смысла и не препятствуют пониманию. Практическое владение языком
специальности предполагает также умение самостоятельно работать со специальной
литературой на иностранном языке с целью получения профессиональной информации.
Программа курса рассчитана на стандартный объем преподавания (при этом рекомендовано
не менее 240 часов отводить на аудиторные занятия). Курс завершается сдачей экзамена.
ФГБОУ ВПО «ГМУ им. адм. Ф.Ф.
Ушакова»
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ДИСЦИПЛИНЫ
«Базовый профессиональный английский
язык»
Страница 10 из 16
Индекс:
MCD 7.3 – (06-
(файл)
02) – 190700 –
Б1.ДВ1 – 2013г.
Версия:
4
Основой построения программы является разделение курса на два направления или аспекта "общий язык" (General Language) и "язык для специальных целей" (Language for Specific
Purposes - LSP), - каждому из которых отводится по 50% учебного времени на всех этапах
обучения. Они различаются между собой тематикой и лексическим составом учебных текстов,
приоритетом того или иного вида речевой деятельности, развитием навыков, необходимых
для освоения соответствующего регистра речи. Оба направления связаны между собой в
учебном процессе наличием общих грамматических тем и необходимостью овладения
сходными синтаксическими явлениями и базовыми речевыми навыками.
В аспекте "Общий язык " осуществляется: развитие навыков восприятия звучащей
(монологической и диалогической) речи, развитие навыков устной разговорно-бытовой речи,
развитие навыков чтения и письма. Обучение общему языку ведется на материале
произведений речи неспециализированной (бытовой и общепознавательной) тематики, а
также страноведческого и культурологического характера.
В аспекте "Язык для специальных целей "осуществляется: развитие навыков публичной речи
(сообщение, доклад, дискуссия); развитие навыков чтения специальной литературы с целью
получения информации; знакомство с основами реферирования, аннотирования и перевода
литературы по специальности; развитие основных навыков письма для подготовки
публикаций и ведения переписки. Обучение языку специальности ведется на материале
произведений речи на профессиональные темы.
Освоение учащимися фонетики, грамматики, синтаксиса, словообразования, сочетаемости
слов, а также активное усвоение наиболее употребительной лексики и фразеологии
изучаемого иностранного языка происходит не в виде свода правил, а в процессе работы над
связными, законченными в смысловом отношении произведениями речи.
Требования, предъявляемые по окончании курса
По окончании обучения студент должен владеть идиоматически ограниченной речью, а также
освоить стиль нейтрального научного изложения:
- владеть навыками разговорно-бытовой речи (владеть нормативным произношением и
ритмом речи и применять их для повседневного общения);
- понимать устную (монологическую и диалогическую) речь на бытовые и специальные темы;
ФГБОУ ВПО «ГМУ им. адм. Ф.Ф.
Ушакова»
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ДИСЦИПЛИНЫ
«Базовый профессиональный английский
язык»
Страница 11 из 16
Индекс:
MCD 7.3 – (06-
(файл)
02) – 190700 –
Б1.ДВ1 – 2013г.
Версия:
4
- активно владеть наиболее употребительной (базовой) грамматикой и основными
грамматическими явлениями, характерными для профессиональной речи;
- знать базовую лексику общего языка, лексику, представляющую нейтральный научный
стиль, а также основную терминологию своей широкой и узкой специальности;
- читать и понимать со словарем специальную литературу по широкому и узкому профилю
специальности;
- владеть основами публичной речи - делать сообщения, доклады (с предварительной
подготовкой);
- участвовать в обсуждении тем, связанных со специальностью (задавать вопросы и отвечать
на вопросы);
- владеть основными навыками письма, необходимыми для подготовки публикаций, тезисов и
ведения переписки;
- иметь представление об основных приемах аннотирования, реферирования и перевода
литературы по специальности.
Учебные материалы и пособия
Аспект "общий язык ":
- Многоуровневый учебник общего языка (начальный уровень, средний уровень), аудиозаписи
к учебнику.
- Справочное пособие по грамматике.
- Многоуровневый видеокурс (начальный уровень, средний уровень).
- Пособие по страноведению и культурологические материалы.
Аспект "язык для специальных целей":
- Сборник текстов на иностранном языке (градуированных по степени языковой трудности) по
основам специальности: элементарный уровень, средний уровень.
ФГБОУ ВПО «ГМУ им. адм. Ф.Ф.
Ушакова»
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ДИСЦИПЛИНЫ
«Базовый профессиональный английский
язык»
Страница 12 из 16
Индекс:
MCD 7.3 – (06-
(файл)
02) – 190700 –
Б1.ДВ1 – 2013г.
Версия:
4
- Отраслевые пособия.
- Видеофильмы и мультимедийные материалы на иностранном языке по специальности.
ФГБОУ ВПО «ГМУ им. адм. Ф.Ф.
Ушакова»
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ДИСЦИПЛИНЫ
«Базовый профессиональный английский
язык»
Страница 13 из 16
Индекс:
MCD 7.3 – (06-
(файл)
02) – 190700 –
Б1.ДВ1 – 2013г.
Версия:
4
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО МОРСКОГО И РЕЧНОГО ТРАНСПОРТА
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МОРСКОЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ АДМИРАЛА
Ф.Ф.УШАКОВА»
Выписка из РУП
«Базовый профессиональный английский язык»
MCD 7.3 - (06-02) - 190700 – Б1.ДВ1 –2013 г.
ФГБОУ ВПО «ГМУ им. адм. Ф.Ф.
Ушакова»
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ДИСЦИПЛИНЫ
«Базовый профессиональный английский
язык»
Страница 14 из 16
Индекс:
MCD 7.3 – (06-
(файл)
02) – 190700 –
Б1.ДВ1 – 2013г.
Версия:
4
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО МОРСКОГО И РЕЧНОГО ТРАНСПОРТА
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МОРСКОЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ АДМИРАЛА
Ф.Ф.УШАКОВА»
Рабочая программа
«Базовый профессиональный английский язык»
MCD 7.3 - (06-02) - 190700 – Б1.ДВ1 –2013 г.
ФГБОУ ВПО «ГМУ им. адм. Ф.Ф.
Ушакова»
Страница 15 из 16
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ДИСЦИПЛИНЫ
Индекс:
MCD 7.3 – (06-
(файл)
02) – 190700 –
Б1.ДВ1 – 2013г.
«Базовый профессиональный английский
Версия:
язык»
4
УТВЕРЖДАЮ
Директор ИМТМЭ и П (эк)
«_____» ______________ 2013 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Базовый профессиональный английский язык
Квалификация (степень) выпускника бакалавр
Направление(я) подготовки (специальность) направления подготовки 190700 "Технология
транспортных процессов"
Профиль(и) "Организация перевозок и управление на водном транспорте"
Форма обучения очная
Факультет
Институт морского транспортного менеджмента экономики и права
Кафедра иностранных языков
Статус дисциплины базовая
Курс II, III
Семестр 3,4, 5,6
Учебный план набора 2012 года и последующих лет.
Распределение рабочего времени:
РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ ДИСЦИПЛИНЫ «Базовый профессиональный английский язык»
И ВИДАМ РАБОТ В СООТВЕТСТВИИ С РАБОЧИМ ПЛАНОМ СПЕЦИАЛЬНОСТИ
190700 "Технология транспортных процессов"
СЕМЕСТР
ОБЩИЙ
ОБЪЕМ
УЧЕБНЫЕ ЗАНЯТИЯ (ЧАС.)
Всего
лекций
лабор
.
практ
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
В ТОМ ЧИСЛЕ:
Всего
КП
КР
РГР
ФОРМА
ПРОМЕЖУТОЧ
НОЙ
АТТЕСТАЦИИ
Р
Зач. с оценкой
79
34
45
Зач. с оценкой
83
38
45
Экзамен
70
34
36
Экзамен
74
38
36
306
144
162
Общая трудоёмкость в соответствии с учебным планом в зачётных единицах 8.5 ЗЕТ.
Самостоятельная работа студентов 4.5 ЗЕТ.
Аудиторная работа 4 ЗЕТ.
Новороссийск
2013 г.
3
4
5
6
ФГБОУ ВПО «ГМУ им. адм. Ф.Ф.
Ушакова»
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ДИСЦИПЛИНЫ
«Базовый профессиональный английский
язык»
Страница 16 из 16
Индекс:
MCD 7.3 – (06-
(файл)
02) – 190700 –
Б1.ДВ1 – 2013г.
Версия:
4
Лист согласований
Рабочая программа по дисциплине «Базовый профессиональный английский язык» составлена
с учетом требований Федерального Государственного образовательного стандарта высшего
профессионального образования (ФГОС ВПО) третьего поколения с учетом рекомендаций
ПрООП ВПО и учебного плана по направлению подготовки 190700 "Технология транспортных
процессов"
профиль подготовки Организация перевозок и управление на водном транспорте
Дисциплина входит в базовый компонент цикла гуманитарно-профессиональных дисциплин и
является обязательной для изучения студентами II, III, курсов специальности 190700
"Технология транспортных процессов"
Разработчик программы:
к.п.н., доц. каф-ры иностранных языков _____________________ Коробова С.Н.
Рецензент(ы)
Доц. кафедры ин. языков ___________________ Трущенко И.Н.
Рабочая программа обсуждена и одобрена на заседании кафедры, протокол № _1___
От «2» сентября 2013 г.
Начальник кафедры иностранных языков д.п.н., проф. _____________ Тенищева В.Ф.
Рабочая программа согласована с учебно-методическими комиссией ИМТМЭ и П,
профилирующей и выпускающей кафедрой «ОПУТ»
_________________ 2013г., протокол № _____
Начальник выпускающей кафедры ОПУТ _____ к.э.н., доц. Стрельникова И.А.
Председатель УМК специальности 190700 "Технология транспортных процессов"
ФГБОУ ВПО «ГМУ им. адм. Ф.Ф. Ушакова» доц. Винницкая Н.Н. _______________
1. Цели и задачи дисциплины:
ФГБОУ ВПО «ГМУ им. адм. Ф.Ф.
Ушакова»
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ДИСЦИПЛИНЫ
«Базовый профессиональный английский
язык»
Страница 17 из 16
Индекс:
MCD 7.3 – (06-
(файл)
02) – 190700 –
Б1.ДВ1 – 2013г.
Версия:
4
Данная программа составлена в соответствии с федеральном государственным
образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению
подготовки 190700 Технология транспортных процессов (квалификация (степень)
«бакалавр») на основе примерной программы дисциплины «Иностранный язык» для
учебных заведений высшего профессионального образования (Москва, 2000),
рекомендованной НМС по иностранным языкам при Министерстве образования России, с
учетом уровня языковой подготовки студентов, региональных особенностей подготовки
специалистов в вузе. Предназначена для студентов, продолжающих изучение английского
языка на базе программы 1 курса и ориентирована на студентов II, III курсов нормативного
курса обучения английскому языку по специальности 190700 «Технология транспортный
процессов» и составлена в соответствии с требованиями государственной типовой программы
по
иностранным
языкам.
Целью освоения дисциплины «Базовый профессиональный английский язык»
является использование знаний иностранного языка в профессиональной деятельности, в
профессиональной коммуникации, в межличностном общении. Владение базовым
профессиональным английским язык позволяет реализовать такие аспекты профессиональной
деятельности, как своевременное ознакомление с новейшими технологиями, открытиями и
тенденциями в развитии науки и техники, установление профессиональных контактов с
зарубежными партнерами.
Курс «Базовый профессиональный английский язык» имеет профессиональнопрактическую направленность и призван научить студентов пользоваться разнообразными
языковыми и речевыми средствами в коммуникативных ситуациях.
Целью освоения дисциплины является достижение следующих результатов
образования:
- овладение студентами структурой английского языка, его функционально-стилевыми
разновидностями и принципами составления текстов разных стилей; овладение языковыми
нормами; умение использовать английские языковые средства в соответствии с целями и
ситуацией общения;
- овладение студентами коммуникативной компетенции;
- формирование умения и навыка базового профессионального английского языка, которые
будут сопровождать его на протяжении всей учебной и производственной деятельности;
- интеграция в единый образовательный поток
студенческой и профессиональной
деятельности как фундамента непрерывного образования личности;
- формирование английской речевой культуры будущего управленца, посредством развития
представлений учащихся о коммуникативной и профессионально направленной системе
английского языка;
ФГБОУ ВПО «ГМУ им. адм. Ф.Ф.
Ушакова»
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ДИСЦИПЛИНЫ
«Базовый профессиональный английский
язык»
Страница 18 из 16
Индекс:
MCD 7.3 – (06-
(файл)
02) – 190700 –
Б1.ДВ1 – 2013г.
Версия:
4
- ознакомление студентов с основами коммуникативного взаимодействия в ситуациях
общения (сформировать знания об особенностях литературного языка, нормах литературного
языка, системе коммуникативных качеств речи, функциональных стилях литературного
языка, видах, формах речи и т.п.);
- формирование у учащихся навыков анализа своей собственной английской речи и
овладение направлениями ее совершенствования;
- овладение коммуникативной компетенцией, уровень которой позволяет практически
использовать английский язык, как в профессиональной деятельности, так и для целей
дальнейшего образования.
Таким образом, основная задача курса – формирование и развитие у студентов
иноязычной коммуникативной компетенции: лингвистической, социолингвистической,
социокультурной, прагматической, дискурсивной, а также формирование компетенций,
необходимых для использования английского языка в учебной, научной и профессиональной
деятельности.
2. Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина «Базовый профессиональный английский язык» относится к базовой
части цикла гуманитарных, социальных и экономических наук С2 и является инструментом в
познании типовых задач труда, рассматриваемых другими дисциплинами профессионального
цикла, а также в проектной и научно-исследовательской работе.
Необходимыми условиями для освоения дисциплины являются: знание базового
понятийного аппарата дисциплины; умения работать с учебной литературой и словарями,
находить информацию в учебной, научной и справочной, в том числе и через Интернет,
владение грамматическим, лексическим, фонетическим минимумом по дисциплине, формами
и структурами языка.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь
(ОК-2);
-готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);
- стремится к саморазвитию. Повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
- владеет основными методами. Способами и средствами получения, хранения и
переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления
информации (ОК-12);
ФГБОУ ВПО «ГМУ им. адм. Ф.Ф.
Ушакова»
Страница 19 из 16
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ДИСЦИПЛИНЫ
«Базовый профессиональный английский
язык»
Индекс:
MCD 7.3 – (06-
(файл)
02) – 190700 –
Б1.ДВ1 – 2013г.
Версия:
4
- способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);
- владеет одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного (ОК-14);
- способен преобретать новые знания, используя современные образовательные и
информационные технологии (ОК-17);
2. способен находить организационно-управленческие решения в нестандартных
ситуациях и готов нести за них ответственность (ОК-4).
В результате изучения дисциплины «Базовый профессиональный английский язык»
студент должен:
Знать:
- грамматический строй английского языка
общепрофессиональной коммуникации;
в объеме, необходимом для общей и
- базовую лексику в объеме, необходимом для общей и общепрофессиональной
коммуникации;
- протокол проведения совещаний, процедура, формат;
- протокол проведения переговоров, процедура, формат, стратегии;
- основные понятия и устойчивые лексические сочетания в деловом английском языке;
- грамматические структуры и речевые клише, характерные для делового английского языка;
- специфику межличностных отношений и этических норм бизнеса в стране изучаемого языка;
- язык дипломатии;
- специфику ведения бизнеса в различных англо-говорящих странах, а также новые тенденции
в деловой среде.
ФГБОУ ВПО «ГМУ им. адм. Ф.Ф.
Ушакова»
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ДИСЦИПЛИНЫ
«Базовый профессиональный английский
язык»
Страница 20 из 16
Индекс:
MCD 7.3 – (06-
(файл)
02) – 190700 –
Б1.ДВ1 – 2013г.
Версия:
4
Уметь:
- использовать английский язык для коммуникации общего и профессионального характера и
в межличностном общении;
- понимать общепрофессиональные документы;
- понимать устную монологическую и диалогическую речь на специальные темы;
- организовывать, участвовать, руководить бизнес совещанием;
- вести беседу – диалог в рамках заданной деловой темы;
- подготовить устное сообщение или презентацию на бизнес – тему;
- принимать участие в дискуссии (ситуативное общение, решение кейса) в рамках обсуждения
темы;
- читать литературу без словаря по бизнес-тематике с целью получения профессиональной
информации;
- организовывать, участвовать, руководить бизнес переговорами.
Владеть:
- основами публичной речи (проводить информирование, инструктаж и т.д. на английском
языке) (письмо, телекс, рапорт, резюме);
- навыками делового письма на английском языке;
- навыками чтения с целью получения информации из зарубежных источников и для
осуществления профессиональной коммуникации;
- навыками аннотирования и реферирования статей на английском языке.
ФГБОУ ВПО «ГМУ им. адм. Ф.Ф.
Ушакова»
Страница 21 из 16
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ДИСЦИПЛИНЫ
Индекс:
MCD 7.3 – (06-
(файл)
02) – 190700 –
Б1.ДВ1 – 2013г.
«Базовый профессиональный английский
Версия:
язык»
4
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Таблица 2
Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Всего часов
Семестры
3
Аудиторные занятия (всего)
В том числе:
Лабораторные занятия
Другие виды аудиторной работы
Самостоятельная работа
В том числе:
5
4
6
34
38
34
38
45
45
36
36
Зачет
с
оценкой
79
2,2
Зачет
с
оценкой
83
2,3
экзамен
экзамен
70
2
74
2
Другие виды самостоятельной работы
Вид промежуточной аттестации
Общая трудоемкость ( в час)
Зачетные Единицы Трудоемкости (ЗЕТ)
306
8,5
Таблица 3
Распределение трудоемкости изучения дисциплин по видам учебной аудиторной и
самостоятельной работы студента
Неделя
семестра
Виды учебной работы
Лк
Посещ ТК
аудиторная
Лз
Пз
Посещ ТК
Посещ ТК
См
Посещ ТК
Кп
Вып
самостоятельная
Реф
Дз
…
Вып
Вып
Вып
ФГБОУ ВПО «ГМУ им. адм. Ф.Ф.
Ушакова»
Страница 22 из 16
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ДИСЦИПЛИНЫ
«Базовый профессиональный английский
язык»
Индекс:
MCD 7.3 – (06-
(файл)
02) – 190700 –
Б1.ДВ1 – 2013г.
Версия:
4
5. Содержание дисциплины.
5.1. Разделы дисциплины и виды занятий.
Таблица 4
№
п/п
5
устный опрос,
диктант, тесты,
упр.,
собеседование,
проверка данных
самоконтроля и
др.
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК13, ОК-14,
ОК-17
Тема 1
3
3-4
9
4
5
устный опрос,
диктант, тесты,
упр.,
собеседование,
проверка данных
самоконтроля и
др.
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК13, ОК-14,
ОК-17
3
5-6
8
4
4
Устный опрос,
образовательная
ситуация,
элементы
деловых игр,
аудирование
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК13, ОК-14,
ОК-17
3
7-8
8
4
4
собеседование,
устный опрос,
доклады, са-
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК-
Семинарские
4
Курсовой проект
9
Практические
1-2
Лабораторные
Всего час. (без экзам)
3
Лекционные
Неделя семестра
Организация
работы портов
Разделы, темы,
дисциплины
1
Форма
текущего
контроля
успеваемости
(по неделям)
Формы
промежуточной
аттестации (по
семестрам)
Семестр
Виды аудиторной
работы студента и
трудоемкость (в час)
Самостоятельная работа
Разделы дисциплины и виды занятий
«Порт СанктПетербург»
«Портовое
оборудование»
Тема 2
«Порт Лондон»
Тема 3
«Порты мира».
«Порт Южный».
Формируемые
компетенции
(ОК, ПК)
ФГБОУ ВПО «ГМУ им. адм. Ф.Ф.
Ушакова»
Страница 23 из 16
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ДИСЦИПЛИНЫ
«Базовый профессиональный английский
язык»
«Порт Роттердам»
2
3
Тема 4
3
9
1011
4
8
2
4
2
4
3
1213
8
4
3
1415
8
1617
«Жидкие грузы»
«Опасные грузы»
Тема 6
MCD 7.3 – (06-
(файл)
02) – 190700 –
Б1.ДВ1 – 2013г.
Версия:
4
моконтроль
Типы грузов.
Тема 5
Индекс:
«Газы»
13, ОК-14,
ОК-17
анкетирование,
устный опрос,
доклады,
собеседование,
самоконтроль
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК13, ОК-14,
ОК-17
4
собеседование,
устный опрос,
доклады, самоконтроль
4
4
собеседование,
устный опрос,
доклады, самоконтроль
8
4
4
собеседование,
устный опрос,
доклады, самоконтроль
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК13, ОК-14,
ОК-17
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК13, ОК-14,
ОК-17
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК13, ОК-14,
ОК-17
3
Чтение газетных и
журнальных статей
по специальности
3
4
Устройство судна
4
4
1-2
8
4
4
образовательная
ситуация,
аудирование,
элементы
деловых игр, устный опрос
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК13, ОК-14,
ОК-17
Типы судов
Тема 8
Типы судов
4
4
3-4
8
4
4
собеседование,
устный опрос,
доклады, самоконтроль
Тема 9
Универсальные суда
4
5-6
8
4
4
собеседование,
устный опрос,
доклады, самоконтроль
7
4
2
2
образовательная
ситуация,
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК13, ОК-14,
ОК-17
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК13, ОК-14,
ОК-17
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
Тема 7
Общее устройство
судна
Охрана окружающей
среды.
Предотвращение
загрязнения
моря нефтью.
MARPOL-73/78
5
Тема 10
4
ФГБОУ ВПО «ГМУ им. адм. Ф.Ф.
Ушакова»
Страница 24 из 16
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ДИСЦИПЛИНЫ
«Базовый профессиональный английский
язык»
Многоцелевые суда
6
Индекс:
MCD 7.3 – (06-
(файл)
02) – 190700 –
Б1.ДВ1 – 2013г.
Версия:
4
аудирование,
элементы
деловых игр, устный опрос
ОК-12, ОК13, ОК-14,
ОК-17
образовательная
ситуация,
аудирование,
элементы
деловых игр, устный опрос
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК13, ОК-14,
ОК-17
Самоконтроль,
анкетирование,
устный опрос,
доклады,
собеседование,
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК13, ОК-14,
ОК-17
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК13, ОК-14,
ОК-17
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК13, ОК-14,
ОК-17
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК13, ОК-14,
ОК-17
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК13, ОК-14,
ОК-17
Тема 11
Специализированные
суда
(контейнеровозы,
суда типа РО-РО,
баржевозы, балкеры,
танкеры)
4
Грузовые операции
4
Тема 12
Погрузка
4
10
4
2
2
собеседование,
устный опрос,
доклады, самоконтроль
Тема 13
Укладка
груза
4
11
4
2
2
образовательная
ситуация,
аудирование,
элементы
4
1213
8
4
4
собеседование,
устный опрос,
доклады, самоконтроль
4
14
4
2
2
Самоконтроль,
анкетирование,
устный опрос,
доклады,
собеседование,
4
1516
8
4
4
образовательная
ситуация,
аудирование,
элементы
деловых игр, устный опрос
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК13, ОК-14,
ОК-17
4
1718
8
4
4
Самоконтроль,
анкетирование,
устный опрос,
доклады,
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК-
Тема 14
Подстилка под груз
Тема 15
Разгрузка
Тема 16
Повреждение груза
8-9
8
4
4
Подготовка грузовых
отсеков к погрузке
Тема 17
ФГБОУ ВПО «ГМУ им. адм. Ф.Ф.
Ушакова»
Страница 25 из 16
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ДИСЦИПЛИНЫ
«Базовый профессиональный английский
язык»
Счет груза
7
8
Хранилища и склады
Коносамент
Международный
менеджмент
на
английском языке
4
19
4
2
2
5
Market Leader
International
management
MCD 7.3 – (06-
(файл)
02) – 190700 –
Б1.ДВ1 – 2013г.
Версия:
4
собеседование,
13, ОК-14,
ОК-17
доклады,
аудирование,
устный опрос,
собеседование,
самоконтроль
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК13, ОК-14,
ОК-17
образовательная
ситуация,
аудирование,
элементы
деловых игр, устный опрос
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК13, ОК-14,
ОК-17
5
1-2
8
4
4
Самоконтроль,
анкетирование,
устный опрос,
доклады,
собеседование,
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК13, ОК-14,
ОК-17
5
3
4
2
2
доклады,
аудирование,
устный опрос,
собеседование,
самоконтроль
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК13, ОК-14,
ОК-17
Тема 20 Global
Production
5
4-5
8
4
4
собеседование,
устный опрос,
доклады, самоконтроль
Тема 21 Entering a
Foreign Market
5
6
4
2
2
образовательная
ситуация,
аудирование,
элементы
деловых игр, устный опрос
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК13, ОК-14,
ОК-17
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК13, ОК-14,
ОК-17
Тема 22 International
Mergers
5
7-8
8
4
4
доклады,
аудирование,
устный опрос,
собеседование,
самоконтроль
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК13, ОК-14,
ОК-17
Тема 23 Business in
the 21st Century
5
9
4
2
2
собеседование,
устный опрос,
доклады, самоконтроль
5
10
4
2
2
образовательная
ситуация,
аудирование,
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК13, ОК-14,
ОК-17
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК-
Тема 18
Company Structure
Тема 19
The Global Company
9
Индекс:
Чтение текстов
ФГБОУ ВПО «ГМУ им. адм. Ф.Ф.
Ушакова»
Страница 26 из 16
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ДИСЦИПЛИНЫ
«Базовый профессиональный английский
язык»
MCD 7.3 – (06-
(файл)
02) – 190700 –
Б1.ДВ1 – 2013г.
Версия:
4
элементы
деловых игр, устный опрос
по специальности
Reading for
enrichment
Тема 24 Doing the
business
Индекс:
13, ОК-14,
ОК-17
5
11
4
2
2
собеседование,
устный опрос,
доклады, самоконтроль
Тема 25 Case study:
Ford and Honda
5
12
4
2
2
образовательная
ситуация,
аудирование,
элементы
деловых игр, устный опрос
Тема 26 Lowest cost
isn‘t always the
answer
5
13
4
2
2
доклады,
аудирование,
устный опрос,
собеседование,
самоконтроль
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК13, ОК-14,
ОК-17
Тема 27 Dell tries to
crack South America
5
14
4
2
2
образовательная
ситуация,
анкетирование,
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК13, ОК-14,
ОК-17
элементы
деловой игры
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК13, ОК-14,
ОК-17
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК13, ОК-14,
ОК-17
Тема 28 After the
deal
5
15
4
2
2
доклады,
аудирование,
устный опрос,
собеседование,
самоконтроль
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК13, ОК-14,
ОК-17
Тема 29 The e –
lance economy
5
1617
8
4
4
образовательная
ситуация,
аудирование,
элементы
деловых игр, устный опрос
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК13, ОК-14,
ОК-17
доклады,
аудирование,
устный опрос,
собеседование,
самоконтроль
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК13, ОК-14,
ОК-17
образовательная
ситуация,
аудирование,
элементы
деловых игр, уст-
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК13, ОК-14,
ОК-17
Not to be taken for
granted
Global Careers
10
Styles of execution
International
Management
6
Тема 30 The Value
of MBAs
6
1-2
8
4
4
ФГБОУ ВПО «ГМУ им. адм. Ф.Ф.
Ушакова»
Страница 27 из 16
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ДИСЦИПЛИНЫ
«Базовый профессиональный английский
язык»
Индекс:
MCD 7.3 – (06-
(файл)
02) – 190700 –
Б1.ДВ1 – 2013г.
Версия:
4
ный опрос
Тема 31 Recruiting
Internationally
6
3-4
8
4
4
образовательная
ситуация,
аудирование,
элементы
деловых игр, устный опрос
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК13, ОК-14,
ОК-17
Тема 32 Selecting
International
Managers
6
5-6
8
4
4
образовательная
ситуация,
аудирование,
элементы
деловых игр, устный опрос
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК13, ОК-14,
ОК-17
Тема 33 Training
Across Cultures
6
7
4
2
2
образовательная
ситуация,
анкетирование,
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК13, ОК-14,
ОК-17
элементы
деловой игры
Тема 34 International
Management
Development
6
8-9
8
4
4
тест, устный
опрос, доклады,
собеседование,
самоконтроль
Тема 35 Thinking
Global, Acting Local
6
1011
8
4
4
доклады,
аудирование,
устный опрос,
собеседование,
самоконтроль
Тема 36 Routes to
Top Management
6
12
4
2
2
образовательная
ситуация,
анкетирование,
элементы
деловой игры
11
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК13, ОК-14,
ОК-17
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК13, ОК-14,
ОК-17
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК13, ОК-14,
ОК-17
Тема 37 Overseas
Posting
6
13
4
2
2
доклады,
аудирование,
устный опрос,
собеседование,
самоконтроль
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК13, ОК-14,
ОК-17
Тема 38 Returning
Home
6
14
4
2
2
анкетирование,
устный опрос,
доклады,
собеседование,
самоконтроль
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК13, ОК-14,
ОК-17
Чтение текстов по
специальности
6
15
4
2
2
тест, устный
опрос, доклады,
собеседование,
самоконтроль
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК13, ОК-14,
ФГБОУ ВПО «ГМУ им. адм. Ф.Ф.
Ушакова»
Страница 28 из 16
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ДИСЦИПЛИНЫ
«Базовый профессиональный английский
язык»
Тема 39
6
16
4
2
2
What do employers
say ?
Индекс:
MCD 7.3 – (06-
(файл)
02) – 190700 –
Б1.ДВ1 – 2013г.
Версия:
4
образовательная
ситуация,
анкетирование,
элементы
деловой игры
ОК-17
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК13, ОК-14,
ОК-17
Where have all the
engineers gone ?
Тема 40
Recruitment and
Selection
6
17
4
2
2
элементы
деловой игры
How to learn
Тема 41 How to
learn in a global
classroom
6
18
4
2
2
Don’t forget the
trailing spouse
When it’s time to
come home
образовательная
ситуация,
анкетирование,
элементы
деловой игры
Perspective: The myth
of the global executive
Тема 42 Industrialist
honed by French
polish
образовательная
ситуация,
анкетирование,
6
19
4
2
2
доклады,
анкетирование,
устный опрос,
собеседование,
самоконтроль
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК13, ОК-14,
ОК-17
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК13, ОК-14,
ОК-17
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК13, ОК-14,
ОК-17
ФГБОУ ВПО «ГМУ им. адм. Ф.Ф.
Ушакова»
Страница 29 из 16
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ДИСЦИПЛИНЫ
«Базовый профессиональный английский
язык»
Индекс:
MCD 7.3 – (06-
(файл)
02) – 190700 –
Б1.ДВ1 – 2013г.
Версия:
4
6. Самостоятельная работа.
6.1. Организация самостоятельной работы студентов.
Таблица 5
1
Организация
работы портов
3
1-2
Тема 1
3
3-4
3
5-6
3
7-8
Типы грузов.
3
9
Тема 4
3
10-11
3
12-13
«Порт СанктПетербург»
«Портовое
оборудование»
Тема 2
«Порт Лондон»
Тема 3
«Порты мира».
«Порт Южный».
«Порт
Роттердам»
2
«Жидкие грузы»
Тема 5
«Опасные грузы»
Трудоемкость
Объем
(час)
Креди
ты
(з.е.)
Код компетенции
Неделя семестра
Семестр
Вид работы
Тематика
самостоятельной
работы
№ раздела
дисциплины
№ п/п
Организация самостоятельной работы студентов
Формируемые
компетенции
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК-13,
ОК-14, ОК-17
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК-13,
ОК-14, ОК-17
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК-13,
ОК-14, ОК-17
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК-13,
ОК-14, ОК-17
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК-13,
ОК-14, ОК-17
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК-13,
ОК-14, ОК-17
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК-13,
ОК-14, ОК-17
ФГБОУ ВПО «ГМУ им. адм. Ф.Ф.
Ушакова»
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ДИСЦИПЛИНЫ
«Базовый профессиональный английский
язык»
Тема 6
Страница 30 из 16
Индекс:
MCD 7.3 – (06-
(файл)
02) – 190700 –
Б1.ДВ1 – 2013г.
Версия:
4
3
14-15
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК-13,
ОК-14, ОК-17
16-17
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК-13,
ОК-14, ОК-17
«Газы»
3
Чтение газетных
и журнальных
статей по
специальности
3
4
Устройство
судна
4
Тема 7
4
1-2
Общее
устройство судна
Охрана
окружающей
среды.
Предотвращение
загрязнения
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК-13,
ОК-14, ОК-17
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК-13,
ОК-14, ОК-17
моря нефтью.
MARPOL-73/78
5
Типы судов
4
Тема 8
Типы судов
4
3-4
Тема 9
Универсальные
суда
4
5-6
Тема 10
Многоцелевые
суда
Тема 11
Специализирован
ные суда
(контейнеровозы,
суда типа РО-РО,
баржевозы,
балкеры,
7
4
4
8-9
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК-13,
ОК-14, ОК-17
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК-13,
ОК-14, ОК-17
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК-13,
ОК-14, ОК-17
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК-13,
ОК-14, ОК-17
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК-13,
ОК-14, ОК-17
ФГБОУ ВПО «ГМУ им. адм. Ф.Ф.
Ушакова»
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ДИСЦИПЛИНЫ
«Базовый профессиональный английский
язык»
Страница 31 из 16
Индекс:
MCD 7.3 – (06-
(файл)
02) – 190700 –
Б1.ДВ1 – 2013г.
Версия:
4
танкеры)
6
4
Тема 12
Погрузка
4
10
Тема 13
Укладка груза
4
11
Тема 14
4
12-13
Тема 15
Разгрузка
4
14
Тема 16
Повреждение
груза
4
15-16
4
17-18
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК-13,
ОК-14, ОК-17
4
19
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК-13,
ОК-14, ОК-17
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК-13,
ОК-14, ОК-17
1-2
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК-13,
Подстилка под
груз
Подготовка
грузовых отсеков
к погрузке
Тема 17
Счет груза
7
8
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК-13,
ОК-14, ОК-17
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК-13,
ОК-14, ОК-17
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК-13,
ОК-14, ОК-17
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК-13,
ОК-14, ОК-17
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК-13,
ОК-14, ОК-17
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК-13,
ОК-14, ОК-17
Грузовые
операции
Хранилища и
склады
Коносамент
Международный
менеджмент на
английском
языке
5
Market Leader
International
management
Тема 18
Company
Подготовка к
контрольным
5
ФГБОУ ВПО «ГМУ им. адм. Ф.Ф.
Ушакова»
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ДИСЦИПЛИНЫ
«Базовый профессиональный английский
язык»
Structure
работам.
Страница 32 из 16
Индекс:
MCD 7.3 – (06-
(файл)
02) – 190700 –
Б1.ДВ1 – 2013г.
Версия:
4
ОК-14, ОК-17
Тестирование
.Выполнение
тренировочн
ых
упражнений.
Активизация
изученного
материала
5
3
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК-13,
ОК-14, ОК-17
Тема 20 Global
Production
5
4-5
Тема 21 Entering
a Foreign Market
5
6
Тема 22
International
Mergers
5
7-8
Тема 23 Business
in the 21st Century
5
9
Чтение текстов
по
специальности
5
10
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК-13,
ОК-14, ОК-17
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК-13,
ОК-14, ОК-17
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК-13,
ОК-14, ОК-17
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК-13,
ОК-14, ОК-17
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК-13,
ОК-14, ОК-17
5
11
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК-13,
ОК-14, ОК-17
Тема 25 Case
study: Ford and
Honda
5
12
Тема 26 Lowest
cost isn‘t always
5
13
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК-13,
ОК-14, ОК-17
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
Тема 19
The Global
Company
9
Reading for
enrichment
Тема 24 Doing the
business
Самостоятель
ное чтение со
словарем.
Адаптирован
ие текстов
для
изложения
ФГБОУ ВПО «ГМУ им. адм. Ф.Ф.
Ушакова»
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ДИСЦИПЛИНЫ
«Базовый профессиональный английский
язык»
the answer
Тема 27 Dell tries
to crack South
America
5
14
Тема 28 After the
deal
5
15
Тема 29
5
16-17
The e – lance
economy
Страница 33 из 16
Индекс:
MCD 7.3 – (06-
(файл)
02) – 190700 –
Б1.ДВ1 – 2013г.
Версия:
4
ОК-12, ОК-13,
ОК-14, ОК-17
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК-13,
ОК-14, ОК-17
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК-13,
ОК-14, ОК-17
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК-13,
ОК-14, ОК-17
Not to be taken for
granted
Global Careers
10
Styles of execution
International
Management
6
Тема 30 The
Value of MBAs
6
1-2
Тема 31
Recruiting
Internationally
6
3-4
Тема 32 Selecting
International
Managers
6
5-6
Тема 33 Training
Across Cultures
6
7
Тема 34
International
Management
Development
6
8-9
Тема 35
Thinking Global,
Acting Local
6
10-11
Тема 36 Routes
to Top
Management
6
12
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК-13,
ОК-14, ОК-17
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК-13,
ОК-14, ОК-17
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК-13,
ОК-14, ОК-17
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК-13,
ОК-14, ОК-17
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК-13,
ОК-14, ОК-17
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК-13,
ОК-14, ОК-17
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК-13,
ОК-14, ОК-17
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ФГБОУ ВПО «ГМУ им. адм. Ф.Ф.
Ушакова»
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ДИСЦИПЛИНЫ
«Базовый профессиональный английский
язык»
11
Страница 34 из 16
Индекс:
MCD 7.3 – (06-
(файл)
02) – 190700 –
Б1.ДВ1 – 2013г.
Версия:
4
ОК-12, ОК-13,
ОК-14, ОК-17
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК-13,
ОК-14, ОК-17
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК-13,
ОК-14, ОК-17
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК-13,
ОК-14, ОК-17
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК-13,
ОК-14, ОК-17
Тема 37
Overseas Posting
6
13
Тема 38
Returning Home
6
14
Чтение текстов
по
специальности
6
15
Тема 39 What do
employers say ?
6
16
6
17
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК-13,
ОК-14, ОК-17
6
18
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК-13,
ОК-14, ОК-17
6
19
ОК-2,
ОК-3, ОК-6,
ОК-12, ОК-13,
ОК-14, ОК-17
Where have all the
engineers gone ?
Тема 40
Recruitment and
Selection
How to learn
Тема 41 How to
learn in a global
classroom
Perspective: The
myth of the global
executive
Тема 42
Industrialist honed
by French polish
Don’t forget the
trailing spouse
When it’s time to
come home
ФГБОУ ВПО «ГМУ им. адм. Ф.Ф.
Ушакова»
Страница 35 из 16
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ДИСЦИПЛИНЫ
«Базовый профессиональный английский
язык»
Индекс:
MCD 7.3 – (06-
(файл)
02) – 190700 –
Б1.ДВ1 – 2013г.
Версия:
4
7. Матрица формирования компетенций в соответствии с ФГОУ ВПО по формированию
общекультурных и профессиональных компетенций.
Соответствие компетенций, формируемых при изучении дисциплины и видов занятий
Таблица 6
Перечень
компетенций
Л
Лаб.
Виды занятий
Пр.
КР/КП
ОК-2, 3, 6
+
ОК-12, 13, 14, 17
+
СРС
Формы контроля
Презентация,
монологическое
высказывание на заданную
тему.Ролевые игры,
монологи-ческое и
диалогическое высказывание по заданным
ситуациям.
Презентация, доклад. Работа
в команде, решение
ситуационных задач.
8. Организация текущего контроля успеваемости.
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости промежуточной
аттестации по итогам освоения дисциплины.
С целью проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
обучающихся по итогам освоения дисциплины используются следующие оценочные
средства: последовательный перевод предложений с английского языка на русский (на базе
изучения тематики), тестовые задания, направленные на проверку усвоения лексики и
грамматики, тематические опросники, собеседование с преподавателем по изученной
тематике и иные формы контроля, позволяющие оценить степень сформированности
компетенций обучающихся.
ФГБОУ ВПО «ГМУ им. адм. Ф.Ф.
Ушакова»
Страница 36 из 16
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ДИСЦИПЛИНЫ
«Базовый профессиональный английский
язык»
Индекс:
MCD 7.3 – (06-
(файл)
02) – 190700 –
Б1.ДВ1 – 2013г.
Версия:
4
9. Итоговая аттестация студентов.
9.1.Аттестационный материал
Содержание зачета I. Выполнить лексико-грамматического теста (30 позиций – 30 минут).
II.
Прочитать незнакомый текст и подготовить ответы на вопросы по тесту. Прочитать
вслух один абзац (по выбору преподавателя).
IV. Перевести предложения с русского на английский язык.
V. Беседа по пройденному материалу.
9.2 Рейтинговая система для оценки успеваемости студентов. (Рейтинговый контроль
усвоения знаний по дисциплине).
Таблица 7
Балльные оценки для элементов контроля.
Элементы учебной деятельности
Посещение занятий
Тестовый контроль
Контрольные работы на
практических занятиях
Лабораторные работы
Компонент своевременности
Итого максимум за период:
Сдача экзамена (максимум)
Нарастающим итогом
Максимальный
балл на 1-ую КТ
с начала
семестра
3
4
3
4
Максимальный
балл за период
между 2КТ и на
конец семестра
3
4
9
9
9
27
4
20
5
4
25
5
4
25
20
45
70
10
12
70
30
100
Максимальный
балл за период
между 1КТ и 2КТ
Всего за
семестр
9
12
ФГБОУ ВПО «ГМУ им. адм. Ф.Ф.
Ушакова»
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ
КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
«Базовый профессиональный английский
язык»
Страница 37 из 79
Индекс:
(файл)
MCD 7.3 – (06-02) –
190700 – Б1.ДВ1 2013г.
Версия:
4
Таблица 8
Пересчет баллов в оценки за контрольные точки
Баллы на дату контрольной точки
90 % от максимальной суммы баллов на дату КТ
От 70% до 89% от максимальной суммы баллов на дату КТ
От 60% до 69% от максимальной суммы баллов на дату КТ
< 60 % от максимальной суммы баллов на дату КТ
Оценка
5
4
3
2
Таблица 9
Пересчет суммы баллов в традиционную международную оценку
Оценка (ГОС)
5 (отлично) (зачтено)
4
(хорошо)
(зачтено)
3 (удовлетворительно)
(зачтено)
2 (неудовлетворительно),
(не зачтено)
Итоговая сумма баллов, учитывает
успешно сданный
экзамен
90
–
85
100
–
75
89
–
70
84
–
65
74
–
60
69
–
Ниже 60
64баллов
Оценка (ECTS)
А (отлично)
В (очень хорошо)
С (хорошо)
D (удовлетворительно)
E (посредственно)
F (неудовлетворительно)
10. ЛИТЕРАТУРА И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ:
10.1. Основная литература:
1 .Коммерческая корреспонденция и документация. Л.К. Раицкая, Л.В. Коровина – М.:
Издательство
Торговая корпорация «Дашков и К» Коммерческая корреспонденция на английском
языке: учеб.пособие.
– М.: ООО
«Издательство Астрель», 2008
2. С.В. Манецкая, Т.М. Париева, И.Н.Трущенко. Английский язык в деловой сфере:
учебное пособие по чтению литературы по специальности». – Новороссийск :
МГА им.адм. Ф.Ф.Ушакова, 2011. – 64 с.
3. И.Н.Трущенко, Л.Г.Закиева, Т.М. Париева. Современные способы делового
общения на английском языке: учебное пособие по чтению и составлению деловой
ФГБОУ ВПО «ГМУ им. адм. Ф.Ф.
Ушакова»
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ
КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
«Базовый профессиональный английский
язык»
Страница 38 из 79
Индекс:
(файл)
MCD 7.3 – (06-02) –
190700 – Б1.ДВ1 2013г.
Версия:
4
документации на английском языке. - Новороссийск : МГА им.адм. Ф.Ф.Ушакова,
2009. – 52 с.
4. Н.В. Петрова, И.Н.Трущенко. Бизнес по телефону (Business on the phone): учебное
пособие. - Новороссийск : МГА им.адм. Ф.Ф.Ушакова, 2010. – 84 с.
10.2.Дополнительная литература:
1. Л.Г. Плющева, С.В. Манецкая . Basics in Business Letter Writing: учебное пособие
для вузов. - Новороссийск : ГМУ им.адм. Ф.Ф.Ушакова, 2013. – 144 с.
2. И.Н.Трущенко. Подготовка менеджера к заключению коммерческой сделки на
английском языке: учебное пособие в 2 ч. - Новороссийск : ГМУ им.адм.
Ф.Ф.Ушакова, 2013. – 56 с.
3. И.Н.Трущенко, Т.М. Париева. Деловые письма :финансовые запросы, платежи,
рекламации: учебное пособие по чтению и составлению деловых писем на
английском языке. - Новороссийск : МГА им.адм. Ф.Ф.Ушакова, 2008. – 92 с.
4. И.Н.Трущенко. Подготовка менеджера к заключению коммерческой сделки на
английском языке: учебное пособие в 2 ч. - Новороссийск : МГА им.адм.
Ф.Ф.Ушакова, 2007. – 88 с.
5.Ashley A Handbook of Commercial Correspondence. – Oxford: Oxford University Press,
1996
6 .Naterop B . J. , Weis E. , Haberfellner E. Business letters for All. – Oxford University
Press, 2000
ФГБОУ ВПО «ГМУ им. адм. Ф.Ф.
Ушакова»
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ
КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
«Базовый профессиональный английский
язык»
Страница 39 из 79
Индекс:
(файл)
MCD 7.3 – (06-02) –
190700 – Б1.ДВ1 2013г.
Версия:
4
Лист регистрации изменений
Документ,
Характер
№
на
изменения
измене
основании
в рабочей
ния
которого
программ
внесено
е
изменение
Краткое
содержани
е
изменения
Протокол
Заведующий
заседания
кафедрой ,
кафедры,
утверждающий
на
внесенное
котором
изменение
было
принято
Номер
Дата Дата
Подпись
решение
Декан
факультета,
Срок
утверждающий введения
данное
изменения
изменение
Дата Подпись
ФГБОУ ВПО «ГМУ им. адм. Ф.Ф.
Ушакова»
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ
КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
«Базовый профессиональный английский
язык»
Страница 40 из 79
Индекс:
(файл)
MCD 7.3 – (06-02) –
190700 – Б1.ДВ1 2013г.
Версия:
4
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО МОРСКОГО И РЕЧНОГО ТРАНСПОРТА
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МОРСКОЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ АДМИРАЛА
Ф.Ф.УШАКОВА»
Материалы для практических занятий, задания для практических и
лабораторных занятий
«Базовый профессиональный английский язык»
MCD 7.3 - (06-02) - 190700 – Б1.ДВ1 –2013 г.
ФГБОУ ВПО «ГМУ им. адм. Ф.Ф.
Ушакова»
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ
КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
«Базовый профессиональный английский
язык»
Страница 41 из 79
Индекс:
(файл)
MCD 7.3 – (06-02) –
190700 – Б1.ДВ1 2013г.
Версия:
4
1
Организация работы портов
Тема 1
«Порт Санкт-Петербург» «Портовое оборудование»
Тема 2
«Порт Лондон»
Тема 3
«Порты мира». «Порт Южный». «Порт Роттердам»
2
Типы грузов.
Тема 4
«Жидкие грузы»
Тема 5
«Опасные грузы»
Тема 6
«Газы»
Чтение газетных и журнальных статей по специальности
3
Устройство судна
Тема 7
4
Общее устройство судна
Охрана окружающей среды. Предотвращение загрязнения
моря нефтью. MARPOL-73/78
Типы судов
Тема 8
Типы судов
5
Тема 9 Универсальные суда
Тема 10 Многоцелевые суда
Тема 11 Специализированные суда (контейнеровозы, суда типа РО-РО,
баржевозы, балкеры, танкеры)
Грузовые операции
Тема 12
Погрузка
Тема 13
Укладка груза
6
Тема 14
Подстилка под груз
Тема 15
Разгрузка
Тема 16 Повреждение груза
Подготовка грузовых отсеков к погрузке
ФГБОУ ВПО «ГМУ им. адм. Ф.Ф.
Ушакова»
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ
КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
«Базовый профессиональный английский
язык»
Страница 42 из 79
Индекс:
(файл)
MCD 7.3 – (06-02) –
190700 – Б1.ДВ1 2013г.
Версия:
4
Тема 17
Счет груза
Хранилища и склады
Коносамент
Международный менеджмент на английском языке
Market Leader International management
Тема 18
Company Structure
Тема 19
The Global Company
Тема 20 Global Production
Тема 21 Entering a Foreign Market
Тема 22 International Mergers
Тема 23 Business in the 21st Century
9 Чтение текстов
по специальности
Reading for enrichment
Тема 24 Doing the business
Тема 25 Case study: Ford and Honda
Тема 26 Lowest cost isn‘t always the answer
Тема 27 Dell tries to crack South America
Тема 28 After the deal
Тема 29 The e – lance economy
Not to be taken for granted
Global Careers
Styles of execution
10 International Management
7
8
Тема 30 The Value of MBAs
Тема 31 Recruiting Internationally
Тема 32 Selecting International Managers
Тема 33 Training Across Cultures
Тема 34 International Management Development
Тема 35 Thinking Global, Acting Local
Тема 36 Routes to Top Management
Тема 37 Overseas Posting
Тема 38 Returning Home
11
Чтение текстов по специальности
Тема 39
What do employers say ?
ФГБОУ ВПО «ГМУ им. адм. Ф.Ф.
Ушакова»
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ
КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
«Базовый профессиональный английский
язык»
Страница 43 из 79
Индекс:
(файл)
MCD 7.3 – (06-02) –
190700 – Б1.ДВ1 2013г.
Версия:
4
Where have all the engineers gone ?
Тема 40 Recruitment and Selection
How to learn
Тема 41 How to learn in a global classroom
Perspective: The myth of the global executive
Тема 42 Industrialist honed by French polish
Don’t forget the trailing spouse
When it’s time to come home
ФГБОУ ВПО «ГМУ им. адм. Ф.Ф.
Ушакова»
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ
КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
«Базовый профессиональный английский
язык»
Страница 44 из 79
Индекс:
(файл)
MCD 7.3 – (06-02) –
190700 – Б1.ДВ1 2013г.
Версия:
4
ФГБОУ ВПО «ГМУ им. адм. Ф.Ф.
Ушакова»
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ
КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
«Базовый профессиональный английский
язык»
Страница 45 из 79
Индекс:
(файл)
MCD 7.3 – (06-02) –
190700 – Б1.ДВ1 2013г.
Версия:
4
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО МОРСКОГО И РЕЧНОГО ТРАНСПОРТА
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МОРСКОЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ АДМИРАЛА
Ф.Ф.УШАКОВА»
Материалы для самостоятельной работы студентов
«Базовый профессиональный английский язык»
MCD 7.3 - (06-02) - 190700 – Б1.ДВ1 –2013 г.
ФГБОУ ВПО «ГМУ им. адм. Ф.Ф.
Ушакова»
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ
КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
«Базовый профессиональный английский
язык»
Страница 46 из 79
Индекс:
(файл)
MCD 7.3 – (06-02) –
190700 – Б1.ДВ1 2013г.
Версия:
4
1
Организация работы портов
Тема 1
«Порт Санкт-Петербург» «Портовое оборудование»
Тема 2
«Порт Лондон»
Тема 3
«Порты мира». «Порт Южный». «Порт Роттердам»
2
Типы грузов.
Тема 4
«Жидкие грузы»
Тема 5
«Опасные грузы»
Тема 6
«Газы»
Чтение газетных и журнальных статей по специальности
3
Устройство судна
Тема 7
4
Общее устройство судна
Охрана окружающей среды. Предотвращение загрязнения
моря нефтью. MARPOL-73/78
Типы судов
Тема 8
Типы судов
5
Тема 9 Универсальные суда
Тема 10 Многоцелевые суда
Тема 11 Специализированные суда (контейнеровозы, суда типа РО-РО,
баржевозы, балкеры, танкеры)
Грузовые операции
Тема 12
Погрузка
Тема 13
Укладка груза
6
Тема 14
Подстилка под груз
Тема 15
Разгрузка
Тема 16 Повреждение груза
Подготовка грузовых отсеков к погрузке
ФГБОУ ВПО «ГМУ им. адм. Ф.Ф.
Ушакова»
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ
КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
«Базовый профессиональный английский
язык»
Страница 47 из 79
Индекс:
(файл)
MCD 7.3 – (06-02) –
190700 – Б1.ДВ1 2013г.
Версия:
4
Тема 17
Счет груза
Хранилища и склады
Коносамент
Международный менеджмент на английском языке
Market Leader International management
Тема 18
Company Structure
Тема 19
The Global Company
Тема 20 Global Production
Тема 21 Entering a Foreign Market
Тема 22 International Mergers
Тема 23 Business in the 21st Century
9 Чтение текстов
по специальности
Reading for enrichment
Тема 24 Doing the business
Тема 25 Case study: Ford and Honda
Тема 26 Lowest cost isn‘t always the answer
Тема 27 Dell tries to crack South America
Тема 28 After the deal
Тема 29 The e – lance economy
Not to be taken for granted
Global Careers
Styles of execution
10 International Management
7
8
Тема 30 The Value of MBAs
Тема 31 Recruiting Internationally
Тема 32 Selecting International Managers
Тема 33 Training Across Cultures
Тема 34 International Management Development
Тема 35 Thinking Global, Acting Local
Тема 36 Routes to Top Management
Тема 37 Overseas Posting
Тема 38 Returning Home
11
Чтение текстов по специальности
Тема 39
What do employers say ?
ФГБОУ ВПО «ГМУ им. адм. Ф.Ф.
Ушакова»
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ
КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
«Базовый профессиональный английский
язык»
Страница 48 из 79
Индекс:
(файл)
MCD 7.3 – (06-02) –
190700 – Б1.ДВ1 2013г.
Версия:
4
Where have all the engineers gone ?
Тема 40 Recruitment and Selection
How to learn
Тема 41 How to learn in a global classroom
Perspective: The myth of the global executive
Тема 42 Industrialist honed by French polish
Don’t forget the trailing spouse
When it’s time to come home
ФГБОУ ВПО «ГМУ им. адм. Ф.Ф.
Ушакова»
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ
КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
«Базовый профессиональный английский
язык»
Страница 49 из 79
Индекс:
(файл)
MCD 7.3 – (06-02) –
190700 – Б1.ДВ1 2013г.
Версия:
4
ФГБОУ ВПО «ГМУ им. адм. Ф.Ф.
Ушакова»
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ
КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
«Базовый профессиональный английский
язык»
Страница 50 из 79
Индекс:
(файл)
MCD 7.3 – (06-02) –
190700 – Б1.ДВ1 2013г.
Версия:
4
ФГБОУ ВПО «ГМУ им. адм. Ф.Ф.
Ушакова»
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ
КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
«Базовый профессиональный английский
язык»
Страница 51 из 79
Индекс:
(файл)
MCD 7.3 – (06-02) –
190700 – Б1.ДВ1 2013г.
Версия:
4
ФГБОУ ВПО «ГМУ им. адм. Ф.Ф.
Ушакова»
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ
КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
«Базовый профессиональный английский
язык»
Страница 52 из 79
Индекс:
(файл)
MCD 7.3 – (06-02) –
190700 – Б1.ДВ1 2013г.
Версия:
4
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО МОРСКОГО И РЕЧНОГО ТРАНСПОРТА
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МОРСКОЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ АДМИРАЛА
Ф.Ф.УШАКОВА»
Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения
промежуточных и итоговых аттестаций
«Базовый профессиональный английский язык»
MCD 7.3 - (06-02) - 190700 – Б1.ДВ1 –2013 г.
ФГБОУ ВПО «ГМУ им. адм. Ф.Ф.
Ушакова»
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ
КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
«Базовый профессиональный английский
язык»
Страница 53 из 79
Индекс:
(файл)
MCD 7.3 – (06-02) –
190700 – Б1.ДВ1 2013г.
Версия:
4
Аттестационный материал
Содержание зачета I. Выполнить лексико-грамматического теста (30 позиций – 30
минут).
II.
Прочитать незнакомый текст и подготовить ответы на вопросы по тесту. Прочитать
вслух один абзац (по выбору преподавателя).
IV. Перевести предложения с русского на английский язык.
V. Беседа по пройденному материалу.
ФГБОУ ВПО «ГМУ им. адм. Ф.Ф.
Ушакова»
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ
КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
«Базовый профессиональный английский
язык»
Страница 54 из 79
Индекс:
(файл)
MCD 7.3 – (06-02) –
190700 – Б1.ДВ1 2013г.
Версия:
4
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО МОРСКОГО И РЕЧНОГО ТРАНСПОРТА
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МОРСКОЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ АДМИРАЛА
Ф.Ф.УШАКОВА»
Контрольно- измерительные материалы
«Базовый профессиональный английский язык»
MCD 7.3 - (06-02) - 190700 – Б1.ДВ1 –2013 г.
ФГБОУ ВПО «ГМУ им. адм. Ф.Ф.
Ушакова»
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ
КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
«Базовый профессиональный английский
язык»
Страница 55 из 79
Индекс:
(файл)
MCD 7.3 – (06-02) –
190700 – Б1.ДВ1 2013г.
Версия:
4
Test 1 (пример)
I. Translate the following words and phrases into English:
- оценивать - стипендия
- частный - субсидия
- в последующие годы - избегать
- устойчивость, прочность - преступать закон
- налог - проводить исследование
II. Translate the sentences into Russian:
1. The campaign was a huge success.
2. The company is divided into four departments: Production, Personnel, Marketing and Finance.
3. I`m the Marketing Manager and for the next two months you are going to work as my
Personnel Assistant.
4. Education improves skills which make people more productive.
5. Without education many people do not cope with difficulties of life and turn to crime or
require public support.
6. Education is being financed by subsidies or scholarships.
III. Translate into English:
1. Эта компания выпускает самые известные и популярные брюки в мире.
2. Компания не имела успеха.
3. Образование для молодежи всегда было ведущей общественной задачей.
4.Образование улучшает навыки, которые делают людей более производительными.
ФГБОУ ВПО «ГМУ им. адм. Ф.Ф.
Ушакова»
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ
КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
«Базовый профессиональный английский
язык»
Страница 56 из 79
Индекс:
(файл)
MCD 7.3 – (06-02) –
190700 – Б1.ДВ1 2013г.
Версия:
4
5. Рост торговли между двумя странами – стабильный.
TEST № 2 (пример)
I. Transform into Indirect Speech:
1. Ann said: ”I live in Moscow”.
2. Bob said: ”I don`t like milk”.
3. The Literature teacher said: ”We are going to take up Shakespeare in class on Monday”.
4. “Which subject do you study first and how long do you spend on each assignment?” asked the
teacher.
5. “Are you going to the pioneer camp on Saturday or on Sunday?” asked my grandmother.
6. My brother said: ”I am going to Scotland next week”.
7. The teacher said to the students: ”Don`t talk!”
8. “Were there many people here when you came?” asked my neighbour.
9. Charles said: ”I want to go on holiday next week”.
10. The teacher said to Mary: “Speak louder!”
11. Nelly asked: “Have you been to Moscow?”
12. They asked: ‘Did it rain yesterday?”
13. She said: “I can type now”.
14. She promised: “ I`ll speak to the manager about him”.
15. Nick told us: “I saw Jimmy at a party last week”.
16. “How old are you?” – she asked me.
17. Mary asked: “Is Scotland an independent state?”
18. John asked: “Does it often rain in England?”
19. She asked: “Where is Paris situated?”
20. He said: “Give me your telephone number, please”.
21. Jane said: “Ring me up tomorrow”.
22. The boy said: “Don`t help me to translate an article from English!”
II. Complete the sentences:
1. The platform was empty, so Fred asked a porter … and the porter answered … (“Has the train
for London left?”. “It left 10 min. ago”.)
2. John told Mary … but she laughed and told him … (“You are the most beautiful girl in the
world”. “Do not talk such nonsense”.)
3. My watch stopped today, so I took it to a watchmaker and asked him… . He examined it,
shook his head and told me …(“What is wrong with it?” “Throw it away and buy a new one”).
4. The manager asked me … and I answered him … . He then said to me …, so I told him …
(“Do you like your work?”. “Yes, I do”. “Why do you want to leave it then?”. “I am moving to
Glasgo”).
5. I was walking down the road the other day when a man stopped me and asked the way to the
nearest post office. I told him … (“Take the first turning to the left and go as far as the post
office”). The man asked me … (“How far is it?”) and I told him … (“It is about half a mile at the
most”). He thanked me.
III. Transform these sentences into Indirect Speech:
A) 1. “We can go there today,” my friend said.
2. “You can take it if you need it, Ann,” she said.
ФГБОУ ВПО «ГМУ им. адм. Ф.Ф.
Ушакова»
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ
КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
«Базовый профессиональный английский
язык»
Страница 57 из 79
Индекс:
(файл)
MCD 7.3 – (06-02) –
190700 – Б1.ДВ1 2013г.
Версия:
4
3. “I will tell her about it when she comes,” my brother said.
4. “I`m going to London,” she said.
5. “I`ve been to California recently,” my friend said.
6. “He never comes on time,” she said.
7. “It isn`t so rainy today as it was yesterday,” I remarked.
8. “She has a car but she cannot drive well,” they said.
B) 1. “Are they getting married this weekend?” my sister asked.
2. “How far is it?” my friend asked.
3. “Do you know what you have done?” my father asked me.
4. “Who came here in the morning?” he asked.
5. “Why do you eat so much ice-cream?” my mother asked.
6. “What is your new car like?” I asked him.
7. “Where were you last night?” he asked.
8. “Do you understand what I want to say?” he asked.
C) 1. “Give me some water, please,” he said.
2. “Add some sugar to my coffee,” I said to her.
3. “Don`t do it now. We are leaving in a minute,” she told him.
4. “Don`t drink too much coffee,” I advised her.
5. “Call me as soon as you can,” my mother said to me.
6. “Don`t forget to call her,” he said.
7. “Don`t go there so early,” she said.
IV. Rewrite the sentences in Indirect Speech:
1. I said to my friend: “Meet me outside the cinema.”
2. Tom`s mother said to him: “Don`t go out without your jacket on.”
3. The teacher said to the students: “Open your books, please.”
4. The doctor said to me: “Stay in bed.”
5. Nick said to his friend: “Can you tell me the time, please?”
6. My mother said to me: “Wash your clothes, please.”
V. Change the following requests and commands. Use invite, advise, recommend, warn:
1. “Consult the time-table,” said the office worker.
2. The lab assistant said: “Take off your coats and hats, put on these overalls and begin your
work, boys, hurry up.”
3. “Please, ask questions,” the speaker said to the audience.
4. “Don`t stay in the way of the traffic,” said the militiaman.
5. “Take off your coats and come in,” said the hostess to us.
6. “Visit your mother this summer, Mary,” said Ann.
7. “Come and stay a couple of days with us, Ann,” Mary said.
8. “Don`t go skating on such thin ice,” said the instructor.
9. “Go to the sea for this summer,” said the doctor.
VI. Rewrite the following sentences in Indirect Speech with the reporting verb in the Past
Indefinite Tense:
1. One of the soldiers said, “By the time we reach the hill the enemy will have cut us off from the
rest of our men.”
2. Mother said, “When you have finished digging out the potatoes I want you to cut off some
ФГБОУ ВПО «ГМУ им. адм. Ф.Ф.
Ушакова»
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ
КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
«Базовый профессиональный английский
язык»
Страница 58 из 79
Индекс:
(файл)
MCD 7.3 – (06-02) –
190700 – Б1.ДВ1 2013г.
Версия:
4
cabbages.”
3. The teacher said, “You`ve made a lot of mistakes, so I give you three.”
4. Marry said, “I was doing my morning exercises and couldn`t answer the door.”
5. “Yesterday I got four for the story about my trip to the seaside,” said the student.
VII. Rewrite these statements in Indirect Speech beginning your sentences with the words:
He said …, The lecturer said …, They say … .
1. Oil is lighter than water.
2. Lunar days and nights are each two weeks long.
3. We can`t live without air.
4. You can`t get to the Moon by train.
5. We eat to live, we don`t live to eat.
6. A person who always tells lies can never be trusted.
7. Tomorrow is another day.
8. Seeing is believing.
9. Columbus discovered America.
10. All rivers flow to the seas and oceans.
VIII. Change from Direct into Indirect Speech:
1. “How many letters have you typed since you came to the office?” the manager asked his
secretary.
2. “Had you left home before the telegram arrived?” she asked me.
3. “How many English books had you read before the term ended?’ the teacher asked.
4. “Had he been an engineer before he became an artist?” the visitors asked the guide of the art
exhibition.
5. “How many chapters have you revised since I left?” Mother asked me on the phone.
IX. Rewrite these sentences replacing the word said by one of the words given below. Use
each word once only: agreed, insisted, exclaimed, whispered, apologized, admitted, claimed,
suggested, protested, boasted, shouted.
1. “I can speak four languages easily,” he said.
2. “Let`s go to the movies tonight,” he said.
3. “If you cannot do it for me today, you simply must do it tomorrow,” she said.
4. “Well, yes, if you insist, we shall stay here for a couple of days,” he said.
5. “Well, yes, you are right after all,” he said.
6. “This teacher has given me the wrong mark. I know his subject very well,” said the student.
7. “Sh-sh-sh… Stop talking, you are being impolite to the lecturer,” she said.
ФГБОУ ВПО «ГМУ им. адм. Ф.Ф.
Ушакова»
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ
КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
«Базовый профессиональный английский
язык»
Страница 59 из 79
Индекс:
(файл)
MCD 7.3 – (06-02) –
190700 – Б1.ДВ1 2013г.
Версия:
4
8. “I haven`t broken the traffic rules. You cannot take my license. I know my rights,” the driver
said.
9. “Stop that noise in here!” he said.
10. “I`m sorry I`m late for class,” he said.
11. “It is a surprise to meet you here today,” she said.
X. Rewrite the following interrogative sentences in Indirect Speech:
1. The teacher said to Mike: “Does your father work at a factory?”
2. Mother said to us: “What are you doing here?”
3. Father said to Nick: “Have you done your friends?”
4. Tom said: “Ann, where are your friends?”
5. Kate said: “Mike, do you like my dress?”
6. Grandfather said to Mary: “What mark did you get at school?”
7. “Why don`t you play with your friends, Kate?” said her mother.
8. “Did you see your granny yesterday, Lena?” asked Mr. Brown.
ФГБОУ ВПО «ГМУ им. адм. Ф.Ф.
Ушакова»
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ
КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
«Базовый профессиональный английский
язык»
Страница 60 из 79
Индекс:
(файл)
MCD 7.3 – (06-02) –
190700 – Б1.ДВ1 2013г.
Версия:
4
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО МОРСКОГО И РЕЧНОГО ТРАНСПОРТА
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МОРСКОЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ АДМИРАЛА
Ф.Ф.УШАКОВА»
Требования к уровню освоения программы дисциплины
«Базовый профессиональный английский язык»
MCD 7.3 - (06-02) - 190700 – Б1.ДВ1 –2013 г.
ФГБОУ ВПО «ГМУ им. адм. Ф.Ф.
Ушакова»
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ
КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
«Базовый профессиональный английский
язык»
Страница 61 из 79
Индекс:
(файл)
MCD 7.3 – (06-02) –
190700 – Б1.ДВ1 2013г.
Версия:
4
Владение структурой, лексикой и фонетикой английского языка в объеме
достаточном для общей и общепрофессиональной коммуникации - говорение, восприятие
на слух при непосредственной коммуникации или посредством технических средств,
письменное деловое общение, понимание соответствующей инструктивной и
информативной судовой и международной документации. Владение международным
(английским) стандартным языком в объеме, необходимом для выполнения основных
функциональных обязанностей специалиста.
Критерием практического владения иностранным языком является умение
достаточно уверенно пользоваться наиболее употребительными и относительно простыми
языковыми средствами в основных видах речевой деятельности: говорении, восприятии
на слух (аудировании), чтении и письме. В речи допустимо наличие таких ошибок,
которые не искажают смысла и не препятствуют пониманию. Практическое владение
языком специальности предполагает умение самостоятельно работать со специальной
литературой на иностранном языке с целью получения профессиональной информации, а
также:
· накопление, закрепление и практика вокабуляра в деловой сфере;
· развитие навыков делового общения в профессиональной среде – урегулирование
конфликтных ситуаций, разрешение спорных вопросов, навыки презентации и т. д.
· формирование навыков монологической речи в деловом общении (построение
подготовленного монологического высказывания в рамках заданной тематики в объеме не
менее 10-12 фраз за 3 мин)
· совершенствование навыков ведения диалога на профессиональные темы, обсуждения
услышанного (прочитанного, увиденного);
· формирование навыков выступления с докладом (презентацией) на тему, связанную со
специальностью (5-10 минут).
· овладение и развитие навыков работы с англоязычным текстом общей юридической
тематики (поисковое и просмотровое чтение, передача краткого содержания, подробный
пересказ, умение делать выводы);
· навыки написания делового письма (претензия, жалоба, морской протест, запрос и т. д.)
ФГБОУ ВПО «ГМУ им. адм. Ф.Ф.
Ушакова»
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ
КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
«Базовый профессиональный английский
язык»
Страница 62 из 79
Индекс:
(файл)
MCD 7.3 – (06-02) –
190700 – Б1.ДВ1 2013г.
Версия:
4
Критерии оценки
теста, состоящего из 10, 20 и 30 заданий
Тест, состоящий из 10 заданий
Тест, состоящий из 30 заданий
Кол-во
ошибок
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
Процент
Оценка
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
Тест, состоящий из 20
заданий
95
90
85
80
75
70
65
60
55
50
45
40
35
30
25
20
15
10
«5»
«4»
«3»
«2»
«5»
«4»
«3»
«2»
Кол-во
ошибок
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
Процент
Оценка
100
96,6
93,3
90
86,6
83,3
80
76,6
«5»
73,3
70
66,6
63,3
60
56,6
53,3
50
46,6
43,3
40
36,6
33,3
30
26,6
23,3
20
16,6
13,3
10
6,6
3,3
«4»
.
«3»
«2»
ФГБОУ ВПО «ГМУ им. адм. Ф.Ф.
Ушакова»
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ
КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
«Базовый профессиональный английский
язык»
19
20
5
0
30
Страница 63 из 79
Индекс:
(файл)
MCD 7.3 – (06-02) –
190700 – Б1.ДВ1 2013г.
Версия:
4
0
Шкала оценок
Оценка
Критерии и показатели
(5)
Отлично
Речь беглая, нормативное произношение и грамматика; отличное
знание терминологии. Перевод текста точный и грамотный. Смысл задания
передан точно и грамотно.
(4)
Хорошо
Речь беглая с незначительным количеством ошибок в грамматике
и/или произношении; хорошее знание терминологии. Перевод в целом
правильный с незначительным количеством ошибок в терминологии и/или
грамматике. Смысл задания передан в целом правильно с незначительным
количеством ошибок в терминологии и/или грамматике.
(3)
Удовлетв.
Речь неуверенная со значительным количеством ошибок в
грамматике и/или произношении, которые, однако, не затрудняют
понимание
общего
смысла;
знание
терминологии j
удовлетворительное. Перевод неточный, со значительным ;
количеством ошибок в терминологии и/или грамматике. Смысл
задания передан неточно, со значительным количеством ошибок в
терминологии и/или грамматике.
ФГБОУ ВПО «ГМУ им. адм. Ф.Ф.
Ушакова»
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ
КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
«Базовый профессиональный английский
язык»
(2)
Неудовл.
Страница 64 из 79
Индекс:
(файл)
MCD 7.3 – (06-02) –
190700 – Б1.ДВ1 2013г.
Версия:
4
Речь неуверенная, медленная, плохо оформленная грамматически с
большим количеством ошибок в произношении, что затрудняет понимание
общего смысла; знание терминологии неудовлетворительное. Перевод
неточный с частичным искажением смысла, с большим количеством
ошибок в терминологии и/или грамматике. Смысл задания передан с
частичным искажением при большом количестве ошибок в терминологии
и/или грамматике.
ФГБОУ ВПО «ГМУ им. адм. Ф.Ф.
Ушакова»
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ
КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
«Базовый профессиональный английский
язык»
Страница 65 из 79
Индекс:
(файл)
MCD 7.3 – (06-02) –
190700 – Б1.ДВ1 2013г.
Версия:
4
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО МОРСКОГО И РЕЧНОГО ТРАНСПОРТА
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МОРСКОЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ АДМИРАЛА
Ф.Ф.УШАКОВА»
Дополнительные материалы : учебники и учебные пособия
«Базовый профессиональный английский язык»
MCD 7.3 - (06-02) - 190700 – Б1.ДВ1 –2013 г.
ФГБОУ ВПО «ГМУ им. адм. Ф.Ф.
Ушакова»
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ
КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
«Базовый профессиональный английский
язык»
Страница 66 из 79
Индекс:
(файл)
MCD 7.3 – (06-02) –
190700 – Б1.ДВ1 2013г.
Версия:
4
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ:
Основная литература:
1 .Коммерческая корреспонденция и документация. Л.К. Раицкая, Л.В. Коровина – М.:
Издательство
Торговая корпорация «Дашков и К» Коммерческая корреспонденция на английском
языке: учеб.пособие.
– М.: ООО
«Издательство Астрель», 2008
5. С.В. Манецкая, Т.М. Париева, И.Н.Трущенко. Английский язык в деловой сфере:
учебное пособие по чтению литературы по специальности». – Новороссийск :
МГА им.адм. Ф.Ф.Ушакова, 2011. – 64 с.
6. И.Н.Трущенко, Л.Г.Закиева, Т.М. Париева. Современные способы делового
общения на английском языке: учебное пособие по чтению и составлению деловой
документации на английском языке. - Новороссийск : МГА им.адм. Ф.Ф.Ушакова,
2009. – 52 с.
7. Н.В. Петрова, И.Н.Трущенко. Бизнес по телефону (Business on the phone): учебное
пособие. - Новороссийск : МГА им.адм. Ф.Ф.Ушакова, 2010. – 84 с.
Дополнительная литература:
5. Л.Г. Плющева, С.В. Манецкая . Basics in Business Letter Writing: учебное пособие
для вузов. - Новороссийск : ГМУ им.адм. Ф.Ф.Ушакова, 2013. – 144 с.
6. И.Н.Трущенко. Подготовка менеджера к заключению коммерческой сделки на
английском языке: учебное пособие в 2 ч. - Новороссийск : ГМУ им.адм.
Ф.Ф.Ушакова, 2013. – 56 с.
7. И.Н.Трущенко, Т.М. Париева. Деловые письма :финансовые запросы, платежи,
рекламации: учебное пособие по чтению и составлению деловых писем на
английском языке. - Новороссийск : МГА им.адм. Ф.Ф.Ушакова, 2008. – 92 с.
8. И.Н.Трущенко. Подготовка менеджера к заключению коммерческой сделки на
английском языке: учебное пособие в 2 ч. - Новороссийск : МГА им.адм.
Ф.Ф.Ушакова, 2007. – 88 с.
5.Ashley A Handbook of Commercial Correspondence. – Oxford: Oxford University Press,
1996
6 .Naterop B . J. , Weis E. , Haberfellner E. Business letters for All. – Oxford University
Press, 2000
ФГБОУ ВПО «ГМУ им. адм. Ф.Ф.
Ушакова»
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ
КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
«Базовый профессиональный английский
язык»
Страница 67 из 79
Индекс:
(файл)
MCD 7.3 – (06-02) –
190700 – Б1.ДВ1 2013г.
Версия:
4
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО МОРСКОГО И РЕЧНОГО ТРАНСПОРТА
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МОРСКОЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ АДМИРАЛА
Ф.Ф.УШАКОВА»
Информационная карта
«Базовый профессиональный английский язык»
MCD 7.3 - (06-02) - 190700 – Б1.ДВ1 –2013 г.
ФГБОУ ВПО «ГМУ им. адм. Ф.Ф.
Ушакова»
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ
КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
«Базовый профессиональный английский
язык»
Страница 68 из 79
Индекс:
(файл)
MCD 7.3 – (06-02) –
190700 – Б1.ДВ1 2013г.
Версия:
4
ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА (паспорт)
ПРОЦЕССА ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
«БАЗОВЫЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК»
1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ПРОЦЕССЕ
1.1 Наименование и
определение процесса
1.2 Идентификационный
код дисциплины по ФГОС
ВПО
1.3 Процесс СМК, в состав
которого входит процесс
изучения дисциплины
1.4 Владелец процесса
Преподавание дисциплины «Базовый профессиональный
английский язык» в составе цикла Профессионального
цикла для студентов очной формы обучения направления
подготовки  190700 «Технология транспортных
процессов».
Б1.ДВ1
Основной процесс инвариантного ядра СК ОУ
2.5 – Реализация основных образовательных
программ
Заведующий кафедрой «Иностранные языки» д.п.н.,
профессор Тенищева В.Ф.
ФГБОУ ВПО «ГМУ им. адм. Ф.Ф.
Ушакова»
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ
КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
«Базовый профессиональный английский
язык»
Страница 69 из 79
Индекс:
(файл)
MCD 7.3 – (06-02) –
190700 – Б1.ДВ1 2013г.
Версия:
4
1.5 Руководитель процесса
Доцент кафедры «ОПУТ»
1.6 Назначение (цель)
процесса
Участие в формировании профессиональных
компетенций выпускника направления подготовки
190700 «Технология транспортных процессов»
посредством передачи необходимых знаний и развития
соответствующих навыков и умений в ходе процесса
изучения дисциплины «Базовый профессиональный
английский язык», обусловленных спецификой ее
содержания и задач.
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОЦЕССА И ИХ ПОТРЕБИТЕЛИ
В результате изучения дисциплины «Иностранный
язык» студент должен:
2.1 Результаты (выходы)
процесса
- владеть структурой английского языка, его
функционально-стилевыми
разновидностями
и
принципами составления текстов разных стилей; владеть
языковыми нормами; уметь использовать английские
языковые средства в соответствии с целями и ситуацией
общения;
- владеть коммуникативной компетенцией;
- иметь навыки базового профессионального английского
языка, которые будут сопровождать его на протяжении
всей учебной и производственной деятельности;
- интеграция в единый образовательный поток
студенческой и профессиональной деятельности как
фундамента непрерывного образования личности;
- владеть английской речевой культурой будущего
управленца, посредством развития
представлений
учащихся о коммуникативной и профессионально
направленной системе английского языка;
ФГБОУ ВПО «ГМУ им. адм. Ф.Ф.
Ушакова»
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ
КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
«Базовый профессиональный английский
язык»
Страница 70 из 79
Индекс:
(файл)
MCD 7.3 – (06-02) –
190700 – Б1.ДВ1 2013г.
Версия:
4
- ознакомиться
с основами
коммуникативного
взаимодействия в ситуациях общения (знать об
особенностях
литературного
языка,
нормах
литературного языка, системе коммуникативных качеств
речи, функциональных стилях литературного языка,
видах, формах речи и т.п.);
- иметь навыки анализа своей собственной английской
речи и владеть направлениями ее совершенствования;
- владеть коммуникативной компетенцией, уровень
которой позволяет практически использовать английский
язык, как в профессиональной деятельности, так и для
целей дальнейшего образования.
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОЦЕССА И ИХ ПОТРЕБИТЕЛИ
2.2 Потребители
результатов процесса
1. Студенты академической группы (обучающиеся).
2. Процесс 2.5 – Реализация основных образовательных программ:
дисциплины «Базовый профессиональный английский язык»,
выполнение выпускной квалификационной работы.
3. В будущем государство, общество, работодатели.
Студенты в предметной области дисциплины:

2.3 Требования к 
результатам
(выходам) процесса 

- демонстрируют знания и понимание, которые строятся на
базе изученного в дисциплине материала;
- способны определять, подбирать и использовать данные
при формулировке ответов на конкретные вопросы;
- могут применять полученные знания в учебных задачах,
приближенных к профессиональным;
- способны представлять понимание вопросов, навыки и
деятельность преподавателю и другим студентам.
ФГБОУ ВПО «ГМУ им. адм. Ф.Ф.
Ушакова»
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ
КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
«Базовый профессиональный английский
язык»
Страница 71 из 79
Индекс:
(файл)
MCD 7.3 – (06-02) –
190700 – Б1.ДВ1 2013г.
Версия:
4
3. ВНЕШНИЕ ПОСТАВЩИКИ И ВХОДЫ ПРОЦЕССА
1. Студенты в составе академической группы.
3.1 Входы процесса
2. Компетенции обучающихся (знания, умения
и навыки), сформированные в результате
освоения ими предшествующих дисциплин
образовательной программы по направлению
подготовки 190700 - «Технология
транспортных процессов».
1. Процесс 2.5 – Реализация основных
образовательных программ:


3.2 Поставщики процесса
процесс в целом, связанный с
реализацией образовательной
программы направления подготовки
190700 – «Технология транспортных
процессов»;
процесс дисциплины «Базовый
профессиональный английский язык».
2. Кафедра «Иностранные языки»
ответственна за реализацию дисциплины
«Базовый профессиональный английский
язык» образовательной программы по
направлению подготовки 190700 «Технология транспортных процессов».
1. Студенты обладают навыками обучения,
необходимыми для получения дальнейшего
образования.
3.3 Требования к входам
2. Соответствие общекультурных и
профессиональных знаний, умений и навыков
предшествующего процесса освоения
ФГБОУ ВПО «ГМУ им. адм. Ф.Ф.
Ушакова»
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ
КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
«Базовый профессиональный английский
язык»
Страница 72 из 79
Индекс:
(файл)
MCD 7.3 – (06-02) –
190700 – Б1.ДВ1 2013г.
Версия:
4
образовательной программы требованиям
федерального образовательного стандарта
направления подготовки 190700 «Технология транспортных процессов».
3. Студенты знают, понимают и способны
использовать основные положения и методы
дисциплины «Базовый профессиональный
английский язык».
4. УПРАВЛЕНИЕ И ТРЕБУЕМЫЕ РЕСУРСЫ
1. ФГОС ВПО.
2. Образовательная программа, учебный план,
рабочий план группы.
3. Учебная программа по дисциплине.
4. Календарный план занятий, план-график
самостоятельной работы студента, показатели и
критерии текущего и итогового контроля по
дисциплине.
5. Европейские стандарты и рекомендации для
внутренней гарантии качества в вузах (Стандарты
ENQA).
6. Нормативные акты и методические инструкции
СМК вуза по планированию, организации и оценке
(контролю) учебной (лабораторной и
самостоятельной) работы обучающихся.
4.1 Регламентирующая
документация (управляющие
воздействия)
1. Время, отведенное учебным планом для изучения
дисциплины:
4.2 Ресурсы

306 часов, в том числе 144 часа
ФГБОУ ВПО «ГМУ им. адм. Ф.Ф.
Ушакова»
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ
КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
«Базовый профессиональный английский
язык»
Страница 73 из 79
Индекс:
(файл)
MCD 7.3 – (06-02) –
190700 – Б1.ДВ1 2013г.
Версия:
4
лабораторных занятий, 162 часа на
самостоятельную работу.

2. Образовательные технологии, используемые при
реализации учебной работы:

лабораторные занятия, зачет с оценкой,
экзамен.

3. Учебно-методическое и информационное
обеспечение дисциплины (конкретизированы в
составе УМКД):

методические и учебные пособия по
разделам дисциплины.
4. Материально-техническое обеспечение
дисциплины:


аудитория, оборудованная классной доской;
ноутбук, мультимедийный проектор.
5. ПЛАНИРОВАНИЕ КАЧЕСТВА ПРОЦЕССА
Цель процесса в области
качества
Обеспечить соответствие фактических результатов (выходов)
процесса (п.2.1) изучения дисциплины результатам,
установленным ФГОС ВПО и образовательной программой, и
требованиям к этим результатам (п.2.3).
Показатель качества
процесса
5.1 Эффективность преподавания (степень выполнения
принципа «правильно и точно в срок» к запланированной
ФГБОУ ВПО «ГМУ им. адм. Ф.Ф.
Ушакова»
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ
КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
«Базовый профессиональный английский
язык»
Страница 74 из 79
Индекс:
(файл)
MCD 7.3 – (06-02) –
190700 – Б1.ДВ1 2013г.
Версия:
4
деятельности).
Измеряемые характеристики качества процесса в направлении достижения цели
Тип, периодичность
оценки
Внутренние – результаты
текущего контроля
посещаемости и
своевременности
исполнения
Непрерывно
Выходные – результаты
промежуточной аттестации
(зачет или экзамен).
В конце семестра
Способ измерения
Записи и данные о
качестве
Описание измеряемых
характеристик
Индекс участия студентов
на лабораторных занятиях;
Индекс своевременности
выполнения
запланированных работ и
заданий.
Индекс своевременности
прохождения итогового
контроля по дисциплине.
Итоговый индекс участия
студентов группы на
лабораторных занятиях.
Критерии
результативности
0,75 и более
0,75 и более
0,95 и более
0,75 и более
Учет посещаемости лабораторных занятий студентами.
Учет своевременности выполнения студентами
запланированных работ.
Контрольный лист участия студентов на лабораторных
занятиях (посещаемости занятий). Контрольный лист учета
качества и своевременности выполнения запланированных
работ и заданий по дисциплине. Контрольный лист итогового
контроля по дисциплине. Зачетная и экзаменационная
ФГБОУ ВПО «ГМУ им. адм. Ф.Ф.
Ушакова»
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ
КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
«Базовый профессиональный английский
язык»
Страница 75 из 79
Индекс:
(файл)
MCD 7.3 – (06-02) –
190700 – Б1.ДВ1 2013г.
Версия:
4
ведомости.
Метод анализа
Показатель качества
процесса
Обработка данных записей о качестве, вычисление
показателей, их сравнение с критериями результативности и
данными предшествующих периодов
5.2 Уровень успеваемости студентов (соответствие знаний,
умений и навыков студентов запланированным результатам и
требованиям).
Измеряемые характеристики качества процесса в направлении достижения цели
Тип, периодичность
оценки
Внутренние – результаты
текущего контроля
успеваемости.
Непрерывно
Выходные – результаты
итогового контроля
успеваемости
Описание измеряемых
характеристик
Критерии
результативности
Соотношения числа оценок
В, С, Н и О по выполненным Более ¾ оценок
запланированным работам и
заданиям в ходе изучения
ВиС
дисциплины.
Итоговая оценка за зачет
или экзамен
80% оценок «хорошо» и
«отлично»
В конце семестра
Итоговая оценка по
дисциплине «Базовый
ФГБОУ ВПО «ГМУ им. адм. Ф.Ф.
Ушакова»
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ
КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
«Базовый профессиональный английский
язык»
профессиональный
английский язык»
Способ измерения
Записи и данные о
качестве
Метод анализа
Цель процесса в области
качества
Показатель качества
процесса
Страница 76 из 79
Индекс:
(файл)
MCD 7.3 – (06-02) –
190700 – Б1.ДВ1 2013г.
Версия:
4
80% оценок «хорошо» и
«отлично»
Применение оценочных средств – лабораторных занятий по
разделам дисциплины «Базовый профессиональный
английский язык», для текущего и итогового контроля
успеваемости.
Оценка результатов с использованием принятой шкалы
(«отлично», «хорошо», «удовлетворительно»,
«неудовлетворительно»).
Контрольный лист итогового контроля по дисциплине.
Зачетная и экзаменационная ведомости.
Обработка данных записей о качестве, вычисление
показателей, их сравнение с критериями результативности и
данными предшествующих периодов
Обеспечить соответствие процесса изучения дисциплины и
его результатов ожиданиям курсантов
5.3 Удовлетворенность курсантов (студентов) качеством
преподавания дисциплины «Базовый профессиональный
английский язык».
ФГБОУ ВПО «ГМУ им. адм. Ф.Ф.
Ушакова»
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ
КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
«Базовый профессиональный английский
язык»
Страница 77 из 79
Индекс:
(файл)
MCD 7.3 – (06-02) –
190700 – Б1.ДВ1 2013г.
Версия:
4
Измеряемые характеристики качества процесса в направлении достижения цели
Тип, периодичность
оценки
Описание измеряемых
характеристик
1. Изложение содержания дисциплины
1.1 Преподаватель хорошо передает
содержание дисциплины.
1.2 Преподаватель делает дисциплину
интересной.
1.3 Дисциплина стимулирует
интеллектуальную деятельность.
2. Организация процесса обучения
дисциплине
2.1 Как выдан и разъяснен план проведения
занятий и контрольных мероприятий.
2.2 Как выданы и разъяснены критерии
итоговой аттестации по дисциплине.
2.3 Насколько работа была организована
ритмично, без перегрузок и срывов
2.4 Насколько работа обеспечена
методическими пособиями.
2.5 Как преподаватель отвечает на вопросы,
разъясняет непонятное.
2.6 Насколько взаимодействие с
преподавателем помогает обучению.
2.7 Насколько степень трудоемкости
Критерии
результативности
ФГБОУ ВПО «ГМУ им. адм. Ф.Ф.
Ушакова»
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ
КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
«Базовый профессиональный английский
язык»
Страница 78 из 79
Индекс:
(файл)
MCD 7.3 – (06-02) –
190700 – Б1.ДВ1 2013г.
Версия:
4
самостоятельных работ
соответствует ресурсу времени.
Выходные по
результатам
изучения
дисциплины
После проведения
зачета или экзамена.
2.8 Насколько корректно, уважительно и
доброжелательно общение преподавателя со
студентами.
3. Общая удовлетворенность
3.1 Качеством преподавания дисциплины.
3.2 Соответствием предмета избранной
специальности.
Средневзвешенны
е оценки по
вопросам 4 и
выше.
3.3 Степенью объективности итоговой
аттестации по дисциплине.
Общий
процент оценок
5 и 4 более 75%
Способ измерения
Анкетирование студентов с использованием утвержденной анкеты
и шкалы оценок от 1 до 5.
Записи и данные о
качестве
Заполненные студентами анкеты. Результаты обработки анкет по
оценке качества преподавания и их визуализация.
Метод анализа
Статистическая обработка данных анкет, визуализация
результатов, сопоставление с критериями результативности и
ФГБОУ ВПО «ГМУ им. адм. Ф.Ф.
Ушакова»
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ
КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
«Базовый профессиональный английский
язык»
Страница 79 из 79
Индекс:
(файл)
MCD 7.3 – (06-02) –
190700 – Б1.ДВ1 2013г.
Версия:
4
данными предшествующих периодов.
ФГБОУ ВПО «ГМУ им. адм. Ф.Ф.
Ушакова»
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ
КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
«Базовый профессиональный английский
язык»
Страница 80 из 79
Индекс:
(файл)
MCD 7.3 – (06-02) –
190700 – Б1.ДВ1 2013г.
Версия:
4
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа