close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
1. Орфография и орфоэпия
1.1. Образуйте прилагательные с помощью подходящих суффиксов от
следующих существительных, помня о чередовании некоторых согласных.
Задание выполняйте в столбик, нумеруйте. Пример: 1. Галич – Галицкий.
Рыбак, кабак, немец, ненец, калмык, венец, турок, француз, швед, Брест, Елец,
Миасс, Витебск, Брянск, Углич, Ухта, Дамаск, Донецк, дурак, флот, прапорщик, дети,
заговорщик.
1. Рыбак – рыбаков.
2. Кабак – кабаковый.
3. Немец – немецкий.
4. Ненец – ненецкий.
5. Калмык – калмыцкий.
6. Венец - венецианский.
7. Турок – турецкий.
8. Француз – французский.
9. Швед – шведский.
10.Брест – брестский.
11.Елец – елецкий.
12.Миасс – миасский.
13.Витебск – витебский.
14.Брянск – брянский.
15.Углич – угличев.
16.Ухта – ухтинский.
17.Дамаск – дамасский.
18.Донецк – донецкий.
19.Дурак – дурацкий.
20.Флот – флотский.
21.Прапорщик – прапорцкий.
22.Дети – детский.
23.Заговорщик – заговорщиков.
1.2.
Образуйте уменьшительные формы слова от данных существительных,
используя суффиксы –иц- или -ец- (+окончание, если нужно). Запишите. Помните о
чередовании некоторых согласных. Задание выполняйте в столбик, нумеруйте.
Пример: 1. Платье –платьице. 2. Мороз – морозец.
Пальто, варенье, характер, здание, строение, мороз, ружьё, книга, кресло, лужа,
растение, капитал, урод, храбрый, здоровье, доход, каша, сюжет, имение, масло,
распутье, счастье.
1. Пальто – пальтишко.
2. Варенье – вареньице.
3. Характер – характерец.
4. Здание – зданьице.
5. Строение – строеньице.
6. Мороз – морозец.
7. Ружьё – ружьецо.
8. Книга – книжица.
9. Кресло – креслице.
10. Лужа – лужице.
11. Растение – растеньице.
12. Капитал – капиталец.
13. Урод – уродец.
14. Храбрый – храбрец.
15. Здоровье – здоровьице.
16. Доход – доходец.
17. Каша – кашица.
18. Сюжет – сюжетец.
19. Имение – именьице.
20. Масло – маслице.
21. Распутье – распутице.
22. Счастье – счастьице.
1.3. Спишите. Расставьте Ъ и Ь в словах, где это необходимо. Обратите
внимание на слова, в которых Ъ не ставится, запомните их. Составьте 3-4
предложения с некоторыми из этих словосочетаний по вашему выбору.
Объект, объединение, изъян, разъём, объём, изъятый, объятие, субъект, адъютант,
съябедничать, инъекция, конъюнктура, сверхъестественный, межъярусный,
предъюбилейный, трёхъязычный, четырехъярусный.
1.4.
Спишите словосочетания, расставляя большую или маленькую буквы,
где это необходимо. Составьте 5-6 предложений с некоторыми из этих
словосочетаний по вашему выбору.
Авгиевы конюшни, пушкинская премия, Сашины рисунки (Саша), Иван-даМарья (цветок), пушкинские рассказы, Анютины глазки (цветок), грибоедовская
премия, чеховская драматургия, станция метро «Чеховская», Львиный зев (цветок),
«Матрёнин двор» (рассказ Солженицына), Санкт - Петербургский фестиваль
«Белые ночи», петроградские рабочие, киевский вокзал, Киевский торт,
Нобелевская премия, 12 подвигов Геракла, Булгаковский роман «Мастер и
Маргарита», Транссибирский экспресс, трава Иван-чай.
1.5. Спишите. Устно объясните правописание частицы НЕ- с разными
частями речи. Составьте 5-6 предложений с некоторыми из этих словосочетаний по
вашему выбору.
Задача вовсе нетрудная; не большой, но уютный зал; ты мне не рад;
неисследованная область; невдалеке, ненужная никому вещь; нетрудная, но важная
работа; невидимый враг, неизведанный мир, неведомые дорожки, недобрый взгляд,
недержание; живой и невредимый, невообразимый шум, непьющий человек;
непьющий, а сильно пьющий; невознаградимый труд; невозмутимый взгляд;
недоброжелательный сосед; почувствовать недомогание.
1.6. Запишите данные слова в две колонки. В первую выпишите слова, где
происходит чередование букв И/Ы в корне или приставке (обратите внимание,
после каких согласных это происходит); во вторую – где буква И в корне
сохраняется (обратите внимание, после каких согласных).
Предыстория
Безымянный
Сызмальства
Предыдущий
Изымать
Отымать
Отыскать
Отыграть
Разыграть
Подыгрывать
Подытожить
Безызвестный
Безысходный
Небезынтересный
Сверх идейный
Меж издательский
Межинститутский
Сверхизысканный
Сверхинтенсивный
Контригра
контринформация
дезинформация
выигрыш
панисламизм
1.7. Спишите. Определите, что нужно в приставках З или С? Составьте 3-4
предложения с некоторыми их этих слов по вашему выбору.
Происшествие, произведение, произвол, преисполнен, ниспровергать, расчёт,
разжечь, раззадорить, россказни, сжечь, здесь, здание, здоровье, сдача, раздача,
раздор, разведка, разбивка, расписка, разметка, расписание, расчёска, розвальни,
исковерканный, извержение, расфасованный, возглас, воздержание, возможность,
возмещение, восхождение, восприятие, возгордиться.
1.8. Различайте по значению следующие слова, запишите их в две колонки: с
приставкой ПРЕ и с приставкой ПРИ.
Придавать значение
Приданое невесты
Придавать новизну
Придавать друга
Древнее придание
Левый придел у собора
Радиоприемник
Привратник на воротах
Притворить дверь
Притворное веселье
Прибывать вовремя
Припирать к стенке
Органы призрения
Приступить к работе
Приходящий во время
Приложить руку к чему-то
Пограничный предел
Преемник
Превратности судьбы
Превратный
Претворить в жизнь
Пребывать в неведении
Препираться с кем-то
Испытывать презрение
Преступить закон
Преходящий
Непреложный закон
Преуменьшить
Преставиться
Светопреставление
Претерпеть много испытаний
Преклонить голову перед мужеством
Приуменьшить
Преклонный возраст
Приставить
Преклоняться перед гением
Притерпеться к жестким правилам
Прислониться к чему-нибудь
Приклониться к родному плечу
1.9
Определите правило и запишите названия дней года по старинному
народному календарю - слитно, раздельно или через дефис:
Аксинья полузимница, Агафья коровятница, Афанасий ломонос, Герасим
грачевник, Зосима пчельник; Авдотья малиновка, Авдотья плющиха, Анна зимоуказательница, Мирон - ветрогон, Арина - шиповница, Никита - гусятник,
Захарий серповидец, Анастасия овечница, Екатерина санница, Давид-земляничник,
Мавра рассадница, Лукерья комарница. Добавьте своих 5-6 примеров.
Малахия доильница, Власьевские
парильщик, Пахомий теплый.
морозы,
Анисия
желудочница,
Василий
1.10. Запишите правильно существительные - приложения – слитно, раздельно
или через дефис:
Город - герой, город - крепость, город - курорт, город - музей, город - порт,
город - сад, город - спутник, дома новостройки, квартира - музей, женщина снайпер,
мать - героиня, музей - заповедник, дом - музей, квартира - музей, партизан
разведчик, солдат орденоносец, корабль миноносец, комсомольцы добровольцы,
старики - разбойники, пионер герой, девочка подросток,
юноша
призывник,
армия - победительница, сад - огород, чиновник - взяточник, рыболов - любитель,
политик - реформатор, политик - консерватор. Добавьте своих 5-6 примеров.
Дуб – дерево,
1.11.
Данные словосочетания запишите в две колонки: 1 - в которой после
шипящих нужно писать Ь; 2 – словосочетания, где после шипящих Ь не пишется.
Устно объясните, почему. Отдельной строкой выпишите фразеологизмы, устно
объясните их значение; составьте с фразеологизмами 3-4 предложения по вашему
выбору.
Привлечь к ответу
Воздух горяч
Фальшь в поведении
Вкладыш в диплом
Взбираешься на гору
Пять коровьих туш
Питаешься правильно
Ночной сторож
Распахнуть настежь
Медведь неуклюж
Попадешься под горячую руку
Точечный массаж
Не порежься ножом
Беречь честь смолоду
Мелкая дрожь
Ременная упряжь
Июльская сушь
Золотая молодёжь
Собираться замуж уж осень наступила
Лес был дремуч
Сто тысяч
Дополнительный тираж
У высоких речных круч
Траурный марш
Срочная помощь
День выдался погож
Ременная упряжь
Дополнительный тираж
Июльская сушь
У высоких речных круч
Золотая молодёжь
Траурный марш
Срочная помощь
День выдался погож
Уйди прочь
Виртуозный трубач
Бить наотмашь
Завлечь в западню
Утешь ребёнка
Сорвать куш
Плащ от дождя
Острый меч
Умножь три на пять
1.12.
Внимательно прочитайте. А) Выпишите в две колонки данные слова и
словосочетания: в первую – перед которыми следует употребить предлог В, во
вторую – те, перед которыми необходимо ставить предлог ВО. Слова и
словосочетания пишите вместе с выбранным предлогом. Б) Из приведённых
примеров отдельной строкой выпишите фразеологизмы; устно объясните их
значение. В) Составьте 5-6 предложений с любыми из этих словосочетаний.
Во избежание
В восьмой класс
Во искушение
В Пскове
Во исполнение приказа
Во-второй раз
Во внимание принять
Во Владимире
Во Владивостоке
Во всех случаях
Во все лопатки бежать
Во всем нужна мера
Во время перерыва
Во веки веков
Во внутреннем сообщении
Во множестве
В Изборске
В Вологде
В Волгодонске
В Греции
В Приднестровье
В младенчестве
Поставить в пример
В меру возможностей
В трудной ситуации
В веки вечные
В сто крат
В вспененной волне
Во что бы то ни стало
В одиночку
Во всенощной службе
В обтяжку
Во всеоружии быть
Во всеуслышание
Во времена предков
Во властных предков
Во вражеском тылу
Во славу оружия
Во главе колонны
В обнимку
В обхват
В обрез
В насмешку
В конце концов
В отдалении
В отличие
В открытую
В охотку
В охапку
В отместку
1.13. Прочитайте внимательно. Спишите, по возможности группируя данные
словосочетания в соответствии с заданием. Определите, какой частью речи
являются
выделенные
курсивом
слова:
числительные
(порядковые,
количественные, собирательные), прилагательные, существительные, наречия.
Какое значение имеет каждое из этих выражений? Что их объединяет? Составьте
5-6 предложений с любыми их этих словосочетаний.
Числительные: семи пядей во лбу, семь бед – один ответ, семь верст до
небес и все лесом, семь пятниц на недели, семь смертных грехов, у семи нянек
дитя без глазу, семеро одного не ждут, семь раз отмерь, а один отрежь, тайна за
семью печатями, заблудиться в трех соснах, смотреть в оба, сорок бочек
арестантов, за тридцать серебряников, на трех китах, тысяча и одна ночь, за двумя
зайцами гоняться - ни одного не поймать, как свои пять пальцев, без пяти минут,
каждой твари по паре. Прилагательные: седьмая вода на киселе, на седьмом небе
быть, пятый угол искать, пятая колонна, двуличный человек, первый парень на
деревне, первый блин комом, первородный грех, первый среди равных, первая
ласточка весны не делает, первым делом, восьмое чюдо света, второе дыхание.
Существительные: великолепная семерка. Наречие: попасть в десятку, смотреть в
оба, бабушка надвое сказала, втридорога, втридешева, впятером.
1.14. Спишите. Вставьте, где это необходимо, суффиксы –Н - , -НН-.
Слова расположите двумя колонками: 1 – с суффиксом –Н-, 2 - с суффиксом -НН. Подчеркните суффиксы. Какая часть речи с данной орфограммой? Что общего в
тех группах слов, которые вы образовали? В каких словах нет суффиксов?
Лунный свет
Письменный прибор
Каменный дом
Осенняя листва
Антикоррупционная политика
Оловянная кружка
Лицензионная копия
Телефонный справочник
Ветреный юноша
Овсяная каша
Юный исследователь
Серебряный колокольчик
Темные аллеи
Румяное яблоко
Ветряная мельница
Масляные краски
Подветренный борт
Масленый блин
Лимонный сок
Тополиный пух
Длинный список
Картинная галерея
Туманное утро
Овчинный тулуп
Берестяная грамота
Змеиный яд
Жестяная крыша
Свиная туша
Деревянный дом
Голубиный полет
Стеклянный сосуд
Зеленый горошек
Сонный ребенок
Медленный танец
Кожаный чемодан
Кровяное давление
Огненный столб
Сломенная шляпка
Тыквенный сок
Клюквенный морс
Военный парад
Таинственный незнакомец
Безветренный день
Ванная комната
Глиняный горшок
Соляная пещера
Шерстяная кофта
Полотняный завод
Орлиный взор
Бешеный пес
Гостиный двор
Черный кофе
Весенний сев
1.15.
Спишите. Вставьте необходимые буквы Е\Ё в суффиксах кратких
причастий. Составьте 3-4 предложения с этими словосочетаниями по вашему
выбору.
Возможен, запряжён, наворочен, нагружен, напомажен, напряжён,
заряжен, наточен, натружен, научен, низложен, обвешен плакатами, обвешен
продавцом, обворожён, обездушен, облачён, облегчен, облечён.
1.16.
Правописание наречий. Спишите, вставляя пропущенные буквы.
Расставьте ударения в словах. Устно объясните правописание. Составьте 3-4
предложения с этими словами по вашему выбору.
Извне, издалека, издалёка, издали, искоса, исподволь, исподлобья,
исподнизу, исподтишка, испокон, исстари.
Едва-едва, еле-еле, де-факто, де-юре, конца-краю нет, криво-накриво, любодорого, мало-мальски, перво-наперво, тишком-нишком, мало-помалу, молодозелено.
Куда-нибудь, когда-нибудь, кое-где, кое-куда, откуда-нибудь, когда-то, гдето.
1.17. Внимательно прочитайте группу слов, которая начинается с пол-/полу-.
Запишите их в две колонки: первая – сложные слова, которые пишутся слитно,
вторая – сложные слова, которые пишутся через дефис. Отдельной строкой
выпишите слова, которые являются «лишними» в этом списке.
Полдороги
Полтораста
Пол-лимона
Пол-листа
Полушалок
Пол-игры
Полушёлк
Полушерстяной
Полчетвертого
Полвека
Полчаса
Полуэскадрон
Полуэкипаж
Получасовой
Полушаг
Полумера
Полтонны
Полмиллиона
Полкилограмма
Полдюжины
Полувагон
Пол-арбуза
Пол-одиннадцатого
Полувековой
Полувоенный
Полугласный
С полуслова
Полутемный
Пол имени, получка, полчища, получатель, полнота, полнотелый, полотенце,
полдник, половецкий, поломанный, политический.
1.18.
Правописание сложных слов с ПОЛ-/ПОЛУ-. От данных
существительных и прилагательных образуйте новые слова по приведённому
образцу: пол-листа, полчашки, полуоборот, пол-Европы. Составьте 3-4
предложения с вновь образованными словами по вашему выбору.
Полсуток, полгода, полдня, полнедели, полмесяца, полчаса, полночи,
полкилометра, полусвет, пол земли, полу-Земля, полусотня, пол смены, пол пути,
полставки, полуслово, пол-лимона, полу-линия, пол-литра, пол-ложки, пол неба,
полканала, пол Москвы, пол Одессы, пол Парижа, полгорода, полмагазина,
полпорции, полмиллиона, ползарплаты, пол-очка, пол-яблока, пол-ящика, пол
сундука, пол корзины, пол аршина, полфунта, полу-аллея, пол арбуза, пол области,
пол отрезка, пол - седьмого, пол - первого, пол - пятого, пол - десятого, пол одиннадцатого.
1.19.
Запишите числительные и прилагательные с числительными правильно –
слитно или раздельно. Отдельной строкой выпишите фразеологизмы, определите,
что они означают. Составьте с ними 3-4 предложения.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа