close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Как оживить коучинг или урок?
Разминки, повышающие групповую динамику (или энерджайзеры)
Бумажные мячики
Цель: Веселая двигательная разминка, которая взбодрит участников тренинга
Количество участников 6-20 человек
Время 10-15 минут
Ход упражнения
Разделите аудиторию на две равные половины, например, положив на пол веревку.
Участников, также разделите на две равные команды. Каждой выдайте стопку газет или
использованной бумаги формата А4. Команды должны скомкав бумагу, приготовить
много бумажных мячиков. Команды выстраиваются в линию так, чтобы расстояние между
командами составляло примерно четыре метра. По команде ведущего они начинают
бросать мячи на сторону противника. Игроки каждой команды стремятся как можно
быстрее забросить мячи, оказавшиеся на их стороне, на сторону противника. Ровно через
две минуты, услышав команду <Стоп!>, надо будет прекратить бросаться мячами.
Выигрывает та команда, на чьей стороне оказалось меньше мячей. Перебегать за
разделительную линию нельзя.
Сама разминка проходит крайне весело и шумно, что позволяет разрядить обстановку и
подзарядить участников энергией.
Комплект разминок для старта групповой мысли
Ниже представлены несколько разминок-задачек, которые помогут завести групповую
дискуссию на отвлеченную тему, что в свою очередь чуть- чуть расслабит участников и
отвлечет от умной теории.
Курица и яйцо
Задача: Известно, что полторы курицы за полтора дня сносят полтора яйца. Сколько яиц
снесут две курицы за три дня?
Ответ: четыре яйца
Полторы курицы * полтора дня = полтора яйца
одна курица * полтора дня = одно яйцо
две курицы * полтора дня = два яйца
две курицы * три дня = четыре яйца
ответ = 4 яйца
Сначала каждый участник решает задачку индивидуально и записывает ответ на листочек.
Затем за 20 минут команде участников надо прийти к одному общему решению. Тренер
может записать на видео их дискуссию-спор, а затем провести анализ. Игра проходит
оживленно, с большим интересом для участников и для самого тренера. Равнодушных
нет.
Купля-продажа домов
Задача: Один мужчина решил сделать бизнес на купле-продаже домов. Вот купил он дом
за 5000 и продал его за 6000. Затем он купил дом за 7000 и продал за 8000. Вопрос:
получил ли прибыль мужчина и если "да", то сколько.
По процедуре проведения, сначала каждый считает сам и записывает свой ответ на
листочек, а затем участники тренинга должны договориться и найти 1 правильное
решение.
Удивительно, но факт: даже банкиры делают ошибки в этой простой задачке.
Ответ: 2. Но встречаются следующие ответы: 0, 1, 2, 3. Люди спорят с пеной у рта,
доказывая свою правоту.
Цветная импровизация
Тип: энерджайзер
Это упражнение-энерджайзер для тренинга замечательно "размораживает" группу,
развивает творческое мышление, даёт простор фантазии, "провоцирует" улыбки и просто
хорошее расположение духа.
Проводить её можно в кругу, переходя от участника к участнику по часовой стрелке, а
можно дать волю спонтанности и творческому хаосу: пусть тот, у кого созрела идея,
представит её вне зависимости от очередности!
Задание: "сыграть" любой заранее выбранный тренером цвет (например "оранжевый")
любым способом, в любом жанре, не повторяя идеи товарищей по группе!
Попробовав провести в группе эту игру, вы будете приятно поражены многообразием
идей. Я видел, как цвет танцевали, пели его, свистели, показывали через гримасу, через
парное общение, через "живую скульптуру", с помощью пантомимы.
АЛЕКСЕЙ, АПЕЛЬСИН, АМСТЕРДАМ
Тип: игра-знакомство
Незамысловатая и весёлая игра-знакомство для тренинга, позволяющая создать легкую
атмосферу, без труда выучить имена, развить ассоциативное творческое мышление.
Каждый из участников по очереди представляет себя группе с помощью триады, в
которой:
- первое слово – его имя,
- второе – блюдо (желательно – которое он любит!),
- заключительное слово – название города.
Закавыка в том, что все три слова начинаются с той же буквы, что и имя участника, к тому
же за весь круг нельзя ни разу повторить названия блюд и городов, прозвучавших ранее!
Интересная разминка
Описание:
Отвечать надо быстро, не раздумывая и не тратя понапрасну время.
А главное - не мошенничать!
1. Вы участвуете в соревнованиях и обогнали бегуна, занимающего вторую позицию.
Какую позицию вы теперь занимаете?
Ответ: Если вы ответили, что вы теперь первый - то вы абсолютно не правы.
Вы обогнали второго бегуна и заняли его место, так что вы теперь на второй позиции.
Попробуйте не ошибиться во втором вопросе.
2. Вы обогнали последнего бегуна, на какой позиции вы теперь находитесь?
Ответ: Если вы ответили на предпоследнем - вы опять абсолютно не правы.
Подумайте. Как можно обогнать бегуна, идущего последним? Если вы бежите за ним,
значит он не последний. Ответ - это невозможно. Получается, что использование мозга
ваша не самая сильная сторона.
Как бы то ни было - вот еще один вопрос.
3. Ничего не пишите и не используйте калькулятор, и помните - вы должны отвечать
быстро.
Возьмите 1000. Прибавьте 40. Прибавьте еще тысячу. Прибавьте 30. Еще 1000. Плюс 20.
Плюс 1000. И плюс 10. Что получилось?
Ответ 5000? Опять неверно. Правильный ответ 4100. Попробуйте пересчитать на
калькуляторе.
Сегодня точно не ваш день. Но, может быть, получится с последним вопросом.
4. У отца Мэри есть пять дочерей: 1. Чача 2. Чече 3. Чичи 4. Чочо.
Вопрос: Как зовут пятую дочь? Думайте быстро. Ответ чуть ниже.
Ответ: Чучу? НЕТ! Конечно, ее зовут Мэри. Прочтите еще раз вопрос.
Ну как Вам?
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа