close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
«УТВЕРЖДАЮ»
Директор МБОУ «Адабайская ООШ»
_____________ О.Н.Петрова
Приказ № 37-о/д от « 29 » августа 2014 г.
ПЛАН
учебно-воспитательной работы
муниципального бюджетного общеобразовательного
учреждения «Адабайская основная общеобразовательная
школа» Моргаушского района
Чувашской Республики на 2014-2015 учебный год
СТРУКТУРА ПЛАНА
I.
Анализ работы школы за 2013-2014 учебный год.
II.
Задачи педагогического коллектива на 2014-2015 учебный год.
III.
Мероприятия по реализации задач на 2014-2015 учебный год.
IV.
Календарно-тематическое
планирование
учебно-воспитательных
мероприятий.
Раздел 1: Выполнение закона о всеобуче
Раздел 2: Расстановка педагогических кадров и распределение
обязанностей между педагогами.
Раздел 3: Учебно-методическая работа и повышение квалификации
педагогов.
Раздел 4: Организационные мероприятия.
Раздел 5: Организация контроля за УВП.
Раздел 6: Воспитательная работа.
Раздел 7: Работа с родителями и общественностью.
Раздел 8: Укрепление учебно-материальной базы и организационнохозяйственная работа
V.
Приложения
I.
Анализ работы МБОУ «Адабайская ООШ»
за 2013-2014 учебный год
Анализ учебно-воспитательной работы – это выявление высоких или низких,
положительных или отрицательных результатов работы, причин, приведших к успеху или
неудаче, это определение путей развития успеха или преодоления недостатков в работе. В
работе любого руководителя умение анализировать проявляется повседневно. В
программе развития образовательного учреждения определены цель, задачи и миссия
школы.
Цель школы: Создание необходимых и достаточных условий для реализации
личностно-ориентированного образования школьников на всех ступенях школы.
Основными направлениями развития основного общего образования являются:
 Переход на новые образовательные стандарты
 Развитие системы поддержки талантливых детей
 Совершенствование педагогического корпуса
 Изменение школьной инфраструктуры
 Сохранение и укрепление здоровья школьников
Структура школьной учебно- воспитательной службы:
 Педагогический совет школы
 Старшая вожатая
 Классные руководители
 Педагоги дополнительного образования
Миссия, над которой педагогический коллектив продолжил работу в этом учебном году –
это «Создание условий
для формирования психически здорового, социальноадаптированного, физически развитого человека на основе дифференцированного и
индивидуального подхода к обучающимся».
Для реализации поставленных задач в школе
определены приоритетные
направления, через которые и осуществляется воспитательная работа.
Приоритетные направления воспитательной работы:
Исходя из цели и задач воспитательной работы, были определены приоритетные
направления воспитательной деятельности:
1. Учебно-познавательная деятельность. Традиции школы.
2. Правовое воспитание.
3. Гражданско-патриотическое воспитание.
4. Спортивно-оздоровительное.
5. Социальное воспитание.
6. Художественно-эстетическое воспитание и дополнительное образование.
7. Трудовое воспитание.
8. Работа библиотеки.
Особенности образовательного процесса
В работе с учащимися школа руководствовалась Законом РФ «Об образовании», Типовым
положением об общеобразовательном учреждении и Уставом школы. Были пересмотрены,
утверждены и эффективно использованы нормативно-правовые акты.
Учебные планы были составлены на основе:
Базисного и примерного учебного плана общеобразовательных учреждений ЧР,
утвержденных приказом Министерства образования и молодежной политики № 475 от
10.06.2005. В соответствии с приказом Министерства и науки РФ от20 августа 2008
года № 241 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и
примерные учебные программы для общеобразовательных учреждений Российской
Федерации, реализующих Российской Федерации от 9 марта 2004 года №1312 «Об
утверждении федерального учебного плана и примерных учебных планов для
образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего
образования».
В 2013-2014 учебном году деятельность администрации и педагогического коллектива
школы была направлена на повышение эффективности и результативности образовательного
процесса.
По организации образовательного процесса и в соответствии с уровнями
образовательных программ школа делится на три структурных подразделения:
Дошкольное образование (нормативный срок освоения – 4 года), обучение по
программе «От рождения до школы» под редакцией Н.Е.Вераксы., Г.С.Конаровой,
М.А.Васильевой.
 Начальное общее образование (нормативный срок освоения -4 года);
 Основное общее образование 5-9 классы / 5 лет/.
В соответствии с ФГОС НОО на ступени начального общего образования
осуществляется:
- становление основ гражданской идентичности и мировоззрения обучающихся;
- формирование основ умения учиться и способности к организации своей деятельности –
умение принимать, сохранять цели и следовать им в учебной деятельности, планировать
свою деятельность, осуществлять ее контроль и оценку, взаимодействовать с педагогами и
сверстниками в учебном процессе;
-духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся, предусматривающее
принятие им моральных норм, нравственных установок, национальных ценностей;
- укрепление физического и духовного здоровья обучающихся.
Стандарт ориентирован на становление личностных характеристик выпускника
(«портрет выпускника начальной школы»):
- любящий свой народ, свой край и свою Родину;
- уважающий и принимающий ценности семьи и общества;
- любознательный, активно и заинтересованно познающий мир;
- владеющий основами умения учиться, способный к организации собственной
деятельности;
- готовый самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки перед семьей и
обществом;
- доброжелательный, умеющий слушать и слышать собеседника, обосновывать свою
позицию, высказывать свое мнение;
- выполняющий правила здорового и безопасного для себя и окружающих образа жизни.
Неаудиторная занятость (внеурочная деятельность) осуществляется за рамками
учебного процесса (второй половине дня) по следующим направлениям развития
личности:
спортивно-оздоровительное,
духовно-нравственное,
социальное,
общеинтеллектуальное, общекультурное, в различных формах ее организации, отличные
от урочной системы обучения – введение кружков, секций, подготовку к олимпиадам,
работу научного общества обучающихся, проектная деятельность и др.
Организация учебного процесса регламентируется учебным планом, годовым
планом работы и расписанием занятий. Расписание учебных занятий составлено с учетом
целесообразности организации воспитательно-образовательного процесса в соответствии
с нормами СанПина, создания необходимых условий для обучения различных возрастных
групп. Анализ расписания ведется в соответствии со шкалой трудности учебных
предметов. В целях сохранения единого образовательного пространства, обеспечения
преемственности преподавание ведется по учебникам, рекомендованным и допущенным
Министерством образования РФ.
Основное внимание педагогического коллектива школы сосредоточено на
повышении качества обучения и воспитания, четкой организации занятий по
усовершенствованию учебных программ, умелом использовании новых норм оценки
знаний, умений, навыков учащихся, усилению практической направленности обучения,
преодоления формализма в оценке результатов труда школьника. Учителя творчески
перестраивают свою работу, умело реализуют образовательные и воспитательные
возможности предметов, связывают преподавание с актуальными проблемами
современности.
Коллектив педагогов творческий, учителя большое внимание уделяют технологии
урока, внедрению активных форм и методов. Работы, способствующие их творческому
развитию, обеспечивают уровень знаний, адекватный современным требованиям.
Формами работы педагогического коллектива являются:
• Методическое объединение
• Семинары-практикумы (семинары районных методобъединений)
• Индивидуальные консультации
• Открытые уроки
• Предметные недели
Уровень сформированности процесса грамотного письма и математических навыков
контролировался при помощи контрольных срезов по математике, русскому и родному языкам:
входные, полугодовые, годовые и промежуточной аттестацией для выпускных классов.
Анализ уровня учебных достижений обучаемых за 2013-2014 учебный год
свидетельствуют о том, что образовательные программы в полном объеме освоили 100%
учащихся 1-9-х классов.
Организация воспитательной работы. Воспитательная работа – важнейшая и
неотъемлемая часть образования, на которую обращается самое пристальное внимание,
особенно сегодня в связи со сложнейшей социально-экономической обстановкой в стране.
Будущее нашей страны определяется уровнем воспитанности наших детей, их обучения,
физического и духовного развития, гражданского становления. Воспитательная работа
подчинена основной цели – создание условий для развития личности учащихся, оказание
помощи ребёнку в развитии творческого потенциала, самореализации в семье, школе,
социуме.
В школе сложились свои традиции, которые соблюдают и чтят:
1. Совместные творческие вечера и концерты учителей, учащихся, родителей;
2. Предметные недели;
3. Экологические акции;
4. Дни здоровья и семьи, общешкольные спортивные соревнования;
5. Родительские собрания с привлечением специалистов: медработников, психологов и
т.д.
6. «Школа будущего первоклассника»;
7. Работа оздоровительных лагерей и др.
В школе создано и функционирует детское общественное объединение «Республика
цветов».
Воспитательные мероприятия помогают формированию творческого потенциала и
всестороннему развитию личности, которое осуществляется через такие направления,
как: интеллектуальное, патриотическое воспитание, спортивно-оздоровительное,
художественно-эстетическое, трудовое.
Творческие объединения, кружки, секции.
Условия осуществления образовательного процесса
Режим работы Учреждения:
2) продолжительность урока (академического часа) в 1 классе составляет 35 минут, в
последующих классах — 45 минут.
3)
расписание
учебных
занятий
согласно
действующим
«Санитарноэпидемиологическим требованиям и условиям к организации обучения в
общеобразовательных учреждениях» предусматривает два перерыва
для питания
обучающихся: после первого урока- 10 мин, после четвёртого урока- 25 мин.
Учебные нагрузки обучающихся не превышают:
в первом классе – 4 часа в день, 20 часов в неделю;
в начальной школе — 5 часов в день, 25 часов в неделю;
в основной школе — 6 часов в день, от 31 до 35 часов в неделю.
В оздоровительных целях и для облегчения процесса адаптации детей к требованиям
общеобразовательных учреждений в 1-х классах применяется «ступенчатый» метод
наращивания учебной нагрузки, а именно:
-5-дневная учебная неделя;
-организация облегченного учебного дня в середине учебной недели;
-проведение не более 4 уроков в день;
-в сентябре, октябре - 3 урока по 35 минут, со 2 четверти - 4 урока по 35 минут;
-организация в середине учебного дня динамические паузы продолжительностью не
менее 40 минут;
-дополнительные недельные каникулы в середине 3 четверти.
Учебный год в образовательном учреждении, как правило, начинается с 1 сентября.
Продолжительность учебного года в первом классе - 33 недели, в последующих — не
менее 34 (без учёта периода государственной итоговой аттестации).
Продолжительность каникул в течение учебного года не менее 30 календарных дней,
летом — не менее 8 календарных недель. Осенние каникулы – 8 дней, зимние – 12 дней,
весенние – 10 дней.
Режим работы дошкольной группы (далее именуется – группы) с 7.30 по 17.30 час (10
часов) при пятидневной рабочей неделе (понедельник- пятница), выходные дни –
(суббота), воскресенье и праздничные дни, установленные законодательством Российской
Федерации.
Для обеспечения организованного досуга и отдыха в период летних каникул
организован
пришкольно-оздоровительный лагерь с дневным пребыванием для
обучающихся 1-8 классов.
Медицинское обслуживание обучающихся и детей дошкольной группы в
Учреждении осуществляется с БУ Моргаушской ЦРБ, который наряду с администрацией и
педагогическими работниками несет ответственность за здоровье детей, за проведение
лечебно-профилактических мероприятий, за соблюдение санитарно-гигиенических норм,
режима и качества питания обучающихся.
Кадровое обеспечение образовательного процесса
Учебно-воспитательная деятельность осуществили 11 педагогов, из них 1 совместитель.
Все с высшим образованием.
-высшую квалификационную категорию имеют - 0,
- первую – 9
- без категории – 2.
Педагогический коллектив имеет следующий возрастной состав:
моложе 35 – 1 человек,
35-45 лет –2 человека,
45-55 лет – 5 человек,
свыше 55 лет- 2человека.
Для осуществления образовательного процесса в школе имеются кабинеты физики, химии
и биологии, информатики и ИКТ, чувашского языка и литературы, учебная мастерская,
иностранного языка, спортивная площадка, актовый зал (гимнастический зал), библиотека, мед.
кабинет, столовая.
В школе имеются в наличии технические средства обучения: мультимедийный
проектор-4; компьютер- 14, количество АРМ(автоматизированное рабочее место) -3;
телевизор -1; видеомагнитофон- 1; DVD плеер- 2 и другие.
Все компьютера объединены в локальную сеть и подключены к сети Интернет.
Результаты образовательной деятельности
Для получения аналитических данных об уровне обученности каждого ученика
проводился контроль по форме:
а) промежуточной аттестации учащихся в виде контрольных работ по математике,
русскому и чувашскому языкам.
Одним из главных показателей нашей работы является контроль знаний учащихся.
Государственная (итоговая) аттестация была проведена для учащихся 9 класса. Все
учащихся 9-х класса решением педагогического Совета были допущены к итоговой аттестации,
сдавали 2 письменных экзамена и 1 экзамен по выбору.
В 2013-2014 учебном году в школе обучалось 39 обучающихся, была продолжена
предпрофильная подготовка учащихся 9-го класса. В ходе предпрофильной подготовки ученик
получает информацию о возможных путях продолжения образования после завершения основной
школы, получает возможность оценить свои силы и принять решение по выбору профиля
обучения в 10 классе.
По запросу учащихся были организованы следующие курсы по выбору:
1. Математика (Скворцов Ю.Г.)
2. Русский язык (Иванова А.Н.)
3. Физика (Скворцов Ю. Г.)
4. Чувашский язык (Блинова Н.Н.)
Программы курсов по выбору были рассчитаны на полугодие, каждый ученик в течение
учебного года прослушал по 4 курса, получил по ним отметку или зачет, прохождение курсов
отражалось в портфолио учащихся.
Работа учителей начальных классов была направлена на решение поставленных задач.
Всего в начальном звене работали 2 учителя и 1 учитель – предметник по английскому
языку. Классная учебная деятельность способствовало развитию каждого ребенка. Уровень
сформированности процесса грамотного письма и математических навыков контролировался при
помощи контрольных срезов по математике, русскому и родному языкам: входные, полугодовые,
годовые для 4-го классов.
Анализ уровня учебных достижений обучаемых за 3 последних года свидетельствуют о
том, что образовательные программы в полном объеме освоили 100% обучающихся 1-4-х классов.
По итогам контрольных работ в 4-ом классе успеваемость – 100%, качество знаний по
математике – 72%, по русскому языку – 70%.
Овладели стандартом образования и переведены в следующий класс все обучающиеся.
Обученность в начальной школе остается стабильной 100%.
По традиции в начальных классах прошли предметные недели. Работа учителей с
обучающимися не ограничилась только классно-урочной системой работы. Обучающиеся
начальной школы активно вовлекались во все внеклассные мероприятия школы: спортивные
соревнования, различные конкурсы и выставки, дни здоровья, что способствовало развитию:
 познавательных интересов и способностей учащихся;
 творческих способностей;
 положительного отношения к школе;
сохранению здоровья участников педагогического процесса.
В течение всего учебного года обучающиеся начальных кл. участвовали в 17 районных
конкурсах разного характера и каждый раз занимали призовые места. Самыми активными
участниками таких конкурсов были: Долгов Максим, Садовников Игорь (обучающиеся 3 кл.)
и Музыкова К., обучающаяся 1 кл.
В школе были созданы хорошие условия для
организации досуга обучающихся.
Охват детей в кружках и секциях составляет 100% , некоторые дети посещают
несколько кружков. В начале года составляется план работы с обучающимися
повышенных способностей по развитию креативности у школьников, входящий в
школьную программу «Одаренные дети». Эти ребята и представляют нашу школу на
олимпиадах различного уровня, смотрах и фестивалях. Особо отличились Петров К., 6 кл.,
Атласкина Анастасия, 7 класс, Максимова Клавдия, 8 класс, Зайцев Степан, 9 класс,
занявшие призовые места в предметных конкурсах регионального значения. В рамках
«Живи в гармонии с природой, мой край родной Моргаушский!» в районе проводилось
очень много мероприятий. Осуществляя этот план- проект мы старались активно
включиться в различные конкурсы как, например, «Птичья ярмарка, «Колыбель для дуба»,
«Ритмы планеты»- 1 районный музыкальный экофестиваль. Участники экофестиваля
«Ритмы планеты» в номинации (Модная одежда из мусора) достойно выступили на этом
музыкальном экофестивале и заняли 1 место. 21 февраля 2014г. состоялся IV районный
конкурс бального танца «На волнах дружбы», посвящённый 25-летию вывода советских
войск из Афганистана. Наша танцевальная группа решила на свой страх и риск
поучаствовать на этом грандиозном празднике. Естественно, им было нелегко среди
профессионалов бального танца. Но все же они получили массу удовольствий, и заряд
энергий. Самое главное, выяснили, в каком направлении работать, чтобы добиться
больших результатов.
Занятия в секциях проводились регулярно и по расписанию. В течение учебного года
обучающиеся школы принимали участие не только в районных, но и в городских
спортивных соревнованиях и нередко занимали призовые места. Наши спортсмены:
Музыкова Снежана(6 кл.), Орлов Никита (5кл.), Ступин Александр (6 кл.), Кулькова Анна
(6кл.) не раз стали победителем первенства ЧР по велоспорту –маунтинбайку в
дисциплине «Велокросс». Организация внеклассной физкультурно-оздоровительной и
спортивно-массовой работы в школе свидетельствуют о многогранности форм и методов
этой работы. Безусловно, данная работа требует большого труда педагогического
коллектива школы, особенно учителей физического воспитания.
Такие виды умственной деятельности, как игра в шашки и шахматы,
стимулируют познавательную мотивацию, развивают логическое мышление. Поэтому в
целях популяризации шахмат и шашек среди детей школьного возраста, повышения
спортивного мастерства и привлечения детей к систематическим занятиям шахматами,
работает кружок «Белая ладья». Ребята в свободное от уроков время могут играть в
шашки и шахматы. Желающих обычно бывает много. Были приобретены комплекты
шахмат и шашек, но их не хватает для всех желающих. Очень охотно посещают дети
кружок «Русское стрелковое оружие», руководителем которого является учитель ОБЖ
Скворцов Ю.Г. Результаты его работы на лицо, например, Максимова К., ученица 8 класса
не раз завоевала призовые места на соревнованиях по русскому стрелковому оружию в
номинации «Стрельба из МКВ» среди девушек. Также Кулькова Анна, ученица 6 класса
по пулевой стрельбе из пневматической винтовки на открытом первенстве ВПК «Родина»
среди основных общеобразовательных школ (09.10.2013г.) заняла 2 место.
Посещая кружки и спортивные секции, предметные факультативы,
ребята могли
использовать своё свободное время в позитивных для развития личности целях. К услугам
ребят были предоставлены спортивный зал (актовый зал), спортивная площадка, библиотека.
Проводилась активная работа по привлечению родителей к созданию единой образовательной
среды. Это регулярные родительские собрания и индивидуальные консультации, родительские
лектории, привлечение родителей к подготовке и проведению внеклассных мероприятий, к
организации поездок и экскурсий. Наиболее активные родители принимали участие в
классных и общешкольных мероприятиях. Особую благодарность хочется выразить
председателю школьного родительского комитета Кузьменко Т.Г. и членам родительского
комитета Колбасовой Т.М., Атласкиной Н.Н. за активную многолетнюю помощь школе.
Для родителей наших учеников у нас всегда открыты двери класса, и если возникает потребность,
то родители могут всегда посетить любой урок. Завершением каждой четверти являлась
итоговая линейка, на которой подводился результат работы всей четверти, отмечались
лучшие ученики в учебе, в общественной жизни школы, участники интеллектуальных и
познавательных викторин, спортсмены.
Проводимая работа в течение учебного года дала положительную динамику учебновоспитательного процесса. Проведенные за 2013/2014 учебный год классные часы
мероприятия, акции, общешкольные мероприятия были направлены на воспитание
общественной активности обучающихся, их инициативности, самостоятельности, на
создание условий для развития интеллектуальных творческих способностей
обучающихся, для самоопределения, самореализации, самоорганизации. С поставленными
задачами мы справились, провели все запланированные школьные мероприятия. В ходе
выполнения программы, обучающиеся школы нашли применение своим интересам,
способностям. Самое главное-каждый мог заниматься в интересующем его мероприятии.
Таким образом, исходя из всего выше изложенного, можно выявить положительные и
отрицательные стороны воспитательной работы школы за 2013-2014 учебный год.
Анализ состояния учебно-воспитательной системы школы
Возможности
1. Регулярное повышение квалификации
классных руководителей.
2. Расширение связей с общественностью,
поиск социальных партнеров школы.
3. Создание информационной сети в
образовательном учреждении.
4. Введение разнообразных инновационных
педагогических технологий, форм и методов
работы.
5. Совершенствование детской модели
самоуправления в школе.
Сильные стороны
1. Стабильный коллектив педагогических
работников, в котором работают выпускники
школы.
2. Квалифицированные учителя с широкими
профессионально- личностными интересами.
3. Наличие школьного и классных активов,
группы лидеров.
4. Наличие большого помещения библиотеки.
5.Сильная степень активности обучающихся в
жизнедеятельности школы, класса.
Угрозы
1. Занятость родителей на работе.
Нежелание некоторых родителей заниматься
воспитанием своих детей.
2. Наличие поблизости школы с лучшей
материально-технической базой.
Слабые стороны
1. Недостаточное включение педагогов в
реализацию прогрессивных образовательных
проектов.
2. Недостаточно сильная материально –
техническая база.
Проделанный анализ позволяет считать работу учителей в 2013-2014 учебном году
удовлетворительной.
План работы школы на 2014-2015 учебный год
1. Задачи педагогического коллектива
1.1. Работа над методической темой школы «Внедрение ФГОС, организация инновационной
деятельности школы. Воспитание толерантной личности».
1.2. Все усилия педагогического коллектива направить на достижение высокого и качественного
уровня знаний учащихся.
1.3. Продолжить эксперимент по организации предпрофильной подготовки.
1.4. Внедрение в учебно-воспитательную работу педагогического мониторинга и новых
педагогических технологий.
1.5. Работа с одаренными и способными детьми, совершенствование форм и методов научноисследовательской деятельности учащихся.
1.6. Совершенствование системы работы школы, направленной на сохранение и укрепление
здоровья учащихся, привитие навыков здорового образа жизни.
1.7. Формирование всесторонне развитой личности, духовно-нравственных качеств у учащихся
III. Мероприятия по реализации задач на 2014-2015 учебный год
1. Работа с педагогическим коллективом.
1.1. Провести следующие педсоветы:
I. 1. Итоги работы школы за 2013–2014 учебный год.
2. Итоги августовского совещания по естественно- математическом цикле
3.План работы школы на 2014–2015учебный год.
4. Распределение учебной нагрузки
II. 1.Итоги первой учебной четверти
2. О занятиях во внеурочное время
3. Состояние дел по профилактике правонарушений среди учащихся
4.О проведении предметных олимпиад по школе
администрация
Ноябрь 2014 г.
администрация
директор
директор
Август 2014г.
ст. вожатый
III. 1. Мониторинг и оценка деятельности учителя.
администрация
2. Итоги воспитательных мероприятий за I полугодие 2014-2015 учебного года.
администрация
3. Проведение новогодних праздников
ст.вожатый
4. Анализ предметных олимпиад.
5. Об участии учителей-педагогов в различных конкурсах «Учитель года», «Самый классный
классный», ит.д.
администрация
Январь
2015г.
IV. 1. Итоги III учебной четверти
администрация
2.Связь профориентации, предпрофильного поиска учениками своего дальнейшего пути
3. Об организации летнего отдыха детей.
администрация
3. Об участии военизированной игры «Зарница».
Учитель
ОБЖ
4. Активизация работы по профилактике правонарушений целью недопущения
правонарушений.
Ст.вожатый
Март 2015
г.
V. 1. Анализ работы с одаренными детьми.
администрация
2. Итоги 4-ой четверти.
администрация
3. О переводе обучающихся из класса в класс.
администрация
4.Допуск обучающихся 9-го класса к государственной (итоговой) аттестации.
администрация
Май 2015 г.
VI. 1. Выпуск учащихся 9-го класса.
2. Об итогах работы школы за 2014-2015 учебный год и задачи на 2015-2016 учебный год.
Июнь 2015 г.
1.2. Утвердить руководителями методических объединений:
1. Начальные классы – Вязова С.Г.
2. Естественно- математического цикла- Скворцов Ю. Г.
3.Гуманитарного цикла- Иванова А.Н.
4. семинар классных руководителей-Антонова М.И.
1.4. Утвердить ответственными:
 За предпрофильную подготовку учащихся 9-го класса –
1.5. Утвердить заведующими кабинетами:
1.
Русского языка и литературы –Иванову А.Н.
2.
Математики и физики – Скворцова Ю.Г.
3.
Биологии и химии – Вязову Т.Б.
4.
Гимнастический зал (актовый зал) – Воробьёва И.В..
5.
Чувашского языка и литературы – Блинову Н.Н.
6.
Иностранных языков – Антонову М.И.
7.
Начальных классов – Вязову С.Г. и Максимову Л.В.
1.6. Утвердить заведующими:
1. Библиотекой – Максимову Л.В.
2. Мастерским – Скворцова Ю.Г.
3. Пришкольным участком – Зайцеву А.Н.
1.7. Направить необходимое число учителей на учебу в ЧРИО
1.8.. Провести предварительное комплектование учителями на будущий год.
1.9. Организованно провести аттестацию учителей.
6. Учебно-методическая работа
Учебно-методическая работа будет строиться с учетом следующих этапов учебно-познавательной
деятельности:
а). Прочное усвоение базового компонента обязательного государственного стандарта.
Овладение основными мыслительными операциями и учебными навыками.
б). Углубление мыслительной деятельности, проникновение в суть фактов и явлений,
формирование самостоятельного решения нестандартных задач.
в). Развитие творческих способностей и стремления к исследовательской работе в различных
областях знаний, создание научного общества учащихся, участие школьников в подготовке
и проведении предметных недель, встреч с интересными людьми, деятелями науки и
культуры, проведение ученических чтений и научно-практических конференций.
г). Общекультурное развитие личности.
2.1. План учебно-методической работы на 2014-2015 учебный год утвердить (прилагается)
2.2. Провести предметные недели в следующие сроки:
Октябрь-Ноябрь: Начальные классы
Декабрь: Математика, английский язык
Январь: 1. Русский язык и литература
2.География
Февраль: 1 ОБЖ и физкультура,
2.История,обществознание
Март: 1. Биология
Апрель: 1. Физика
2.Чувашский язык
2.3. Учебные планы на 2014-2015 учебный год утвердить (пояснительные записки
прилагаются)
2.4. Организовать предпрофильное обучение:
9 – предпрофильное обучение
2.5. Утвердить график внутришкольного контроля (прилагается)
3. Деятельность педагогического коллектива по созданию системы воспитательной работы
IV. Календарно-тематическое планирование учебно-воспитательных мероприятий
Сентябрь
Разделы
I.
II.
III.
IV.
V.
VI.
Мероприятия
Дата
Ответственные
1. Обследование домашних условий детей, оставшихся без
попечения родителей и детей, состоящих на ВШУ.
2. Организация горячего питания для учащихся.
3. Составление программы работы с одаренными детьми.
1. Проведение тарификации и распределение учебной
нагрузки между учителями школы.
2. Проведение инструктажа по ТБ и противопожарной
безопасности со всеми работниками школы.
3. Распределение общественных нагрузок между учителями и
другими работниками школы.
1. Утверждение тематических планов, планов работы,
методических объединений,.
2. Составление графика проведения предметных недель.
3. Формирование 1, 5 классов.
4. Составление и утверждение расписаний уроков, курсов и
предметов по выбору, элективных курсов, обучения на дому.
1. Формирование курсов по выбору.
2. Составление расписания занятий уроков
3.Торжественная линейка, посвященная Дню Знаний
1. Входные контрольные срезы в 4, 5 классах.
2. Правильность оформления классных журналов, личных дел
вновь сформировавшихся классов.
3.Анализ и составление плана по воспитательной работе на
2014-2015 учебный год.
1. Выборы родительского комитета и посещения семей
классными руководителями.
2. Работа по выявлению одаренных детей.
3.Закладка овощей для горячего питания учащихся.
4.Участие в районных мероприятиях по плану
в течение месяца
Кл. руководители
администрация
в течение месяца
до 15 сентября
Директор, профком
1 неделя
Директор
до 15 сентября
Директор, профком
в течение
месяца
администрация
до 1 сентября Кл.руки, предметники
до 15 сентября
администрация
в течение месяца
администрация
в течение месяца
классные
руководители
Зав. участком
в течение месяца
в течение месяца
Октябрь
Разделы
I.
Мероприятия
1. Предметные недели начальных классов.
2. Подготовка к районным олимпиадам.
Дата
Ответственные
в течение месяца
Учителя предметники
администрация
II
III.
IV.
V.
Разделы
I.
II.
III.
IV.
V.
VI.
Паспортизация кабинетов.
Посещение уроков нач.классов.
Оформление портфолио учащихся 9-го класса.
Мониторинг профессиональных интересов и уровня
интеллектуального развития учащихся 9-го класса.
1. Празднование Дня пожилых людей и Дня учителя.
2.Состояние кабинетов.
1. Проведение праздников урожая, «Осеннего бала» .
2. Организация тимуровской работы.
3. Контроль включения учащихся («трудных» и из группы
риска) во внешкольные объединения
4. Посещение семей.
5. День самоуправления.
1. Утепление классных помещений.
2. Участие в районных мероприятиях по плану
Ноябрь
3.
4.
1.
2.
Мероприятия
1. Проверка посещаемости учащимися уроков.
2. Анализ подготовки учащихся к школьным олимпиадам.
1. Посещение уроков учителей начальных классов.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
1.
2.
3.
1.
2.
3.
1.
2.
VII.
1.
2.
3.
Заседание педсовета.
Организация мероприятий в период каникул.
Праздничная линейка ко Дню Народного Единства.
Заседания Совета по профилактике правонарушений.
Совещание при завучае.
Заседание ШМО.
Классные журналы.
Посещаемость уроков.
Состояние рабочих тетрадей по русскому языку.
«День борьбы с курением».
Проведение классных часов «День матери».
Работа с «трудными» детьми, которые не посещают
внеклассные мероприятия.
Посещение родителями уроков с целью наблюдения работы
с одаренными детьми.
Беседы с учителями и предметниками по развитию
наклонностей и способностей.
Генеральная уборка школы.
Утепление классных помещений.
Участие в районных мероприятиях по плану
в течение месяца
в течение месяца
Кл./ руководитель
9-го кл.
1, 5 октября
по плану
3 неделя
4 неделя
в течение месяца
Администрация
Ст.вожатая
Администрация
Кл руководители
в течение месяца
Директор школы
Дата
Ответственные
в течение месяца
2 неделя
в течение месяца
3 неделя
по плану
по плану
по плану
по плану
по плану
Администрация
1 неделя
3 неделя
в течение месяца
3 неделя
25 ноября
в течение месяца
Администрация
в течение месяца
Администрация
Администрация
Ст. вожатый
Вожатый
Кл. руководители
Кл. руководители,
Администрация
в течение месяца
ноябрь
Кл. руководители
Кл. руководители
Дата
Ответственные
в течение месяца
по графику
Администрация
Предметники
Декабрь
Разделы
I.
II.
Мероприятия
1. Посещаемость уроков учащимися.
1. Посещение уроков учителей математики.
Неделя математики и английского языка
Подготовка к районным олимпиадам.
Проведение открытых уроков.
Административные контрольные работы по русскому
языку, чувашскому языку и математике.
1. Анкетирование учащихся 9-го класса по выбору экзаменов
2.
3.
4.
5.
III.
IV.
V.
VI.
VII.
VIII.
1. Утверждение тем проектных и исследовательских работ
учащихся и их руководителей.
1. Совещание при завучае.
2. Новогодние праздники для учащихся 1-9-х классов.
1. Классные журналы.
2. Промежуточные срезы в 1, 5, 9 классах.
1. Совещание при ЗВР по работе
2. Линейка «День Конституции»
3. Вечер вопросов и ответов для 5-9 классов, посвященный
Дню Конституции
1. Организация мероприятий по своевременной очистке от
снега территории школы.
2. Установка и украшение Новогодней елки.
3. Генеральная уборка школы.
4. Участие в районных мероприятиях по плану
Администрация
по плану
1 неделя
в течение месяца
декабрь
Кл. руководители
Администрация
по плану
по плану
по плану
2 неделя
Администрация
1 декабря
2 неделя
3 неделя
Администрация
постоянно
кл. руководители
Администрация
Администрация
4 неделя
Январь
Разделы
I.
II.
III.
IV.
V.
VI.
Мероприятия
Дата
1. Предварительное распределение учебной нагрузки на 2015- в течение месяца
2016 учебный год.
1. Неделя, русского языка, литературы и географии.
по плану
2. Посещение уроков.
3. Разработка графика открытых уроков на II полугодие
учебного года.
1. Подготовка методических рекомендаций для учителей и
учащихся по организации проектной и исследовательской
работы.
1. Заседание педсовета.
2. Совещания ШМО.
3. Совещание при завуче.
1. Проверка классных журналов, выполнение учебной
программы.
1.Общешкольное родительское собрание.
2.Участие в районных мероприятиях по плану
Ответственные
Администрация,
профком
Администрация
в течение месяца
Администрация
по плану
Администрация
в течение месяца
Администрация
По плану
Администрация
Дата
Ответственные
Февраль
Разделы
Мероприятия
I.
II.
III.
IV.
V.
VI.
1. Анализ работы ШМО и предметной недели.
2. Предметные недели физической культуры и ОБЖ и
истории
3. Конкурс открытых уроков.
1. Анализ работы классного руководителя 9-го класса по
организации профориентационной работы с учащимися.
2. Совещание при директоре
1. Классные часы 9-го класса.
2. Состояние преподавания ОБЖ Физической культуры
3. Дневники учащихся 2-9 классов
1.
2.
3.
4.
1.
Встреча с выпускниками.
Смотр строя и песни, праздник «Виктории».
Конкурс «Мужчины»
Встреча с воинами-интернационалистами
«Мой папа – лучший на свете».
1. Очистка крыши здания школы от снега.
2. Генеральная уборка классных помещений
3. Участие в районных мероприятиях по плану
в течение месяца
по плану
Администрация
в течение месяца
Администрация
в течение месяца
Администрация
в течение месяца
1 неделя
в течение месяца
Кл. руководители
Учителя ОБЖ и
физкультуры
в течение месяца
в течение месяца
Кл. руководители
2 неделя
Администрация
Дата
Ответственные
Март
Разделы
I.
II.
III.
Мероприятия
1.
2.
3.
4.
1.
2.
1.
2.
Анализ предметной недели
по плану
Неделя биологии
Посещение уроков.
1-2 недели
Подготовка к конкурсу открытых уроков и внеклассных
мероприятий.
Праздники для мам.
В течение месяца
Конкурс сочинений и рисунков «Моя мама – самая лучшая»
Очистка от снега крыши и территории школы.
в течение месяца
Участие в районных мероприятиях по плану
Администрация
Кл. руководители
Администрация
Апрель
Разделы
I.
II.
III.
Мероприятия
1. Анализ предметной недели
2. Недели физики, биологии и химии.
3. Конкурс открытых уроков и внеклассных мероприятий.
4. Подготовка к ГИА
1. Выходной контроль во 2-8 классах.
2.Качество подготовки экзаменационных материалов
1. Собрание родителей детей, индивидуальные беседы с
родителями.
2. Работа по подготовке мероприятия «Родители в помощь
школы»
3. Участие в районных мероприятиях по плану
Дата
Ответственные
3-4 недели
Администрация
по плану
по плану
по плану
по графику
по графику
в течение месяца
Администрация
Администрация
Май
Разделы
I.
II.
III
IV.
V.
Мероприятия
1. Утверждение графика отпусков педагогов
2. Заседание ШМО (подведение итогов работы).
Дата
Ответственные
в течение
месяца
Администрация
1. День открытых дверей для учащихся и родителей 9-го
4 неделя
класса.
1. Готовность учащихся 4-го класса к продолжению обучения
май
в 5-ом классе.
в течение
2. Выполнение УВП.
месяца
1. Классные журналы и личные дела учащихся
1. Мероприятия по достойной встрече 70-летия Великой
8 мая
Победы.
2. Встречи с ветеранами ВОВ.
в течение месяца
3. Праздник «Последнего звонка».
4. Сбор данных по летнему отдыху.
1. Подготовка к вручению аттестатов.
в течение месяца
2. Участие в районных мероприятиях по плану
Администрация
Администрация
Ст. вожатый
кл. руководители
кл. руководители
Администрация
Июнь
Разделы
I.
II.
III.
IV
V.
VI.
VII.
Мероприятия
Дата
Ответственные
1. Устройство детей из малообеспеченных семей в ЛТО.
1 неделя
1. Ознакомление педагогов с графиком отпусков.
1. Проверка и прием на хранение документации ШМО.
1. Подведение итогов экзаменационной аттестации.
2. Организация ЛТО.
1. Итоговая проверка классных журналов и личных дел
учащихся.
1. Вручение аттестатов.
1. Привлечение родителей к подготовке учащихся к новому
учебному году
1 неделя
1 неделя
4 неделя
1 неделя
4 неделя
Директор, профком
В течение месяца
до 15 июня
Администрация
Кл. руководители
Администрация
Администрация
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа