close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Конспект мероприятия со старшими дошкольниками (6-7 лет),
направленный на профилактику жестоких отношений между
сверстниками
«Сказки тетушки Совы»
Подготовили и провели:
Егошина Вера Витальевна
Шуракова Светлана Леонидовна
Мищихина Марина Владимировна
Окулова Надежда Николаевна
Герлан Инна Владимировна
Киров 2012 год
Конспект мероприятия со старшими дошкольниками (6-7 лет),
направленный на профилактику жестоких отношений между
сверстниками
«Сказки тетушки Совы»
Цель: профилактика жестокого отношения между сверстниками, воспитание
дружеских отношений между детьми.
Задачи:
1. Формировать у дошкольников самооценку своих поступков, учить их
доброжелательно оценивать поступки сверстников.
2. Развивать у дошкольников отзывчивость, доброжелательность
коммуникативность, толерантность.
3. Воспитывать у детей умение проявлять заботу, отзывчивость,
справедливость, внимание к сверстникам.
Предварительная работа:
1. Чтение произведений о дружбе: Г.Х.Андерсен «Снежная королева»,
«Гадкий утенок», «Дюймовочка»; русские народные сказки: «Дружба
зверей», «Теремок»; Р. Киплинг «Слоненок»; Ш. Перро «Золушка»;
В.Катаев «Цветик-семицветик», В. Драгунский «Денискины рассказы»
и др.
2. Организация выставки рисунков «Человек без друзей, что дерево без
корней»
3. Совместная работа с родителями воспитанников подготовительной
группы – составление проектов о дружбе.
4. Беседы с воспитанниками «Дружба крепкая», «Откуда пошли
дразнилки», «Мирись, мирись, больше не дерись»;
5. Разучивание стихов и песен о дружбе.
6. Просмотр мультфильмов из цикла «Приключения Смешариков», с
последующим обсуждением.
Звучит
фонограмма из м/фильма «Смешарики»
«У друзей нет
выходных». В зал с мячом входит Нюша. Она веселится, играет с мячом,
кидает его детям. В это время в зал входит печальный Ежик, неся в
руках книжку.
НЮША: Привет, Ежик! Давай вместе играть!
ЕЖИК: Я не хочу!
НЮША: А почему? Что случилось? Почему ты такой грустный?
ЕЖИК: Я сегодня читал книжку Г.Х.Андерсена «Гадкий утенок»… Мне
очень жалко утенка: он был «совсем не похож на остальных» на
птичьем дворе и за это его все обижали: утки щипали, куры клевали,
даже братья и сестры гнали бедного утенка. Весь птичий двор
смеялся над бедным утенком, но у него было доброе сердце. Не
выдержал утенок обид и ушел. Бедняжка, ему одиноко и страшно.
Как он будет жить один, без друзей?
НЮША: Чудной ты, Ежик, нашел, о чем переживать?! Все правильно: он же
безобразный, некрасивый, гадкий, а вокруг все должно быть
красивым и прекрасным, как я.
ЕЖИК: Нюша, ты не права: у всех должны быть друзья, а обзываться и
смеяться над другими нельзя.
НЮША: Хм! Какая же девочка с ним будет дружить? Вот я, например, такая
красивая, ни за что не стала бы с ним дружить!
ЕЖИК: Нюша, так нельзя поступать!
НЮША: Можно!
ЕЖИК: Нюша, так некрасиво!
НЮША: Красиво!
Ежик и Нюша громко спорят. В это время в зал входит Мудрая Сова.
СОВА: Что вы тут расшумелись? Что случилось? В чем дело?
ЕЖИК: Сова, я читал книжку «Гадкий утенок», где все обижали: клевали,
толкали и дразнили маленького утенка за то, что он был «совсем не
похож на остальных», но у него было доброе сердце. Мне стало
очень жалко бедного утенка, я бы обязательно с ним подружился! А
Нюша говорит, что не стала бы с ним дружить.
НЮША: Да! Потому что он некрасивый, а я самая привлекательная и
обаятельная!
СОВА: Не надо ссориться, друзья! Нюша, ты не права: друзей надо выбирать
не по тому, как он выглядит, а по тому какой он внутри: красивый
может оказаться злым и вредным, а добрый – не всегда красивым.
Вот и утенок из безобразного, гадкого утенка превратился в
прекрасную, красивую, величавую птицу – лебедя.
НЮША: В лебедя?! Вот здорово! Вот он стал красивым и нашел себе
друзей. Значит, дружат только с красивыми!?
ЕЖИК: Красота здесь не причем, просто у него было доброе сердце!
СОВА: Вот послушай, Нюша. Что такое дружба? Спросила я у птицы.
РЕБЕНОК: (в костюме птицы)
Это когда коршун летает вместе с синицей!
СОВА: Спросила я у зверя: - Что такое дружба?
РЕБЕНОК: (в костюме Зайца) Это, когда зайцу Лисицы бояться не нужно.
СОВА: А потом спросила я у девочки: Дружба что такое?
ДЕВОЧКА: Это что-то огромное, радостное, большое!
Это, когда ребята все сразу, все вместе играют,
Это, когда мальчишки девчонок не задирают.
Дружить должны все на свете:
И звери, и птицы, и дети!
«ПЕСЕНКА ДРУЗЕЙ» В. Герчик
СОВА: А как бы вы, Нюша и Ежик, поступили, если бы у вас появился
новый знакомый?
НЮША: Я сначала посмотрела бы, какой он: красивый, нарядный, может
быть угостит сладкой конфеткой, а может, подарит игрушку… Вот
тогда я подумаю: дружить с ним или нет!
ЕЖИК: А я предложу ему играть вместе со мной.
СОВА: Давайте посмотрим историю, которая произошла с Козликом.
Может быть, в этой истории вы узнаете себя?!
Звучит музыка, Сова начинает рассказ, на ширме появляются герои
сказки.
Жил-был на свете Козлик упрямый:
Он не слушал папу, не слушался он маму,
Во дворе ни с кем не играл,
А только всех обижал.
(На ширме появляется Козлик. Он обижает котят, цыплят, щенка).
КОЗЛИК: Щенок, давай с тобой бодаться,
Очень хочется с кем-нибудь подраться! (пытается боднуть
Щенка, тот отходит назад)
ЩЕНОК: Не могу бодаться я,
Нету рожек у меня.
Да и драться не хочу,
Я сейчас домой пойду!
ЩЕНОК, КОТЕНОК, ЦЫПЛЯТА:
Ты нас обижаешь,
Мы с тобой дружить не станем!
СОВА: Не стал никто с ним дружить,
Скучно стало Козлику жить.
КОЗЛИК: Подумаешь! С вами не хочу играть.
В лес пойду я погулять и друзей себе искать. (уходит)
СОВА: Шел Козлик, шел, да в чащу, леса забрел.
Куда идти? Не знает! Вдруг видит,
За кустами какой-то зверь мелькает:
Комочек пуха, длинное ухо…
КОЗЛИК: Что за странная зверюшка?
Какие у тебя длинные ушки! Ха-ха-ха!
ЗАЙЧИК: Я зайка - попрыгай-ка,
Длинные ушки, быстрые ножки.
Волка и Лису боюсь я в лесу!
КОЗЛИК: Ха-ха-ха! Ты зайчишка – трусишка!
А я Козлик – рогатый, я Козлик – бодатый.
И Волка, и Лису рогами заколю!
С тобой дружить не буду я,
Ты трус, слабак – не то, что я!
Заяц обиженно уходит. Выходит Медвежонок с бочонком меда.
МЕДВЕЖОНОК: (поет) «Мишка косолапый по лесу идет.
Шишки собирает, песенки поет».
МЕДВЕЖОНОК: Привет! Как тебя зовут?
Что ты делаешь в лесу?
КОЗЛИК: Я Козлик, я ищу друзей,
Играть вместе веселей.
МЕДВЕЖОНОК: А давай с тобой мы вместе
Будем лазить по деревьям,
Будем ульи пчел искать,
Сладкий мед в них добывать.
Очень уж я мед люблю,
Жить без меда не могу!
КОЗЛИК: Мне на дерево не влезть:
На моих ногах копытца,
Ими за дерево не зацепиться!
И не нужен мне твой мед –
От него живот растет,
Вон, какой ты неуклюжий,
Толстопятый, толстопузый!
МЕДВЕЖОНОК: Фу, какой ты грубиян,
Не воспитан: стыд и срам!
(Медвежонок уходит. Выходит Ежик, у него на спине гриб).
ЕЖИК: (поет) «Фуфти-фуфти-фуфти–фу!
На спине грибок несу,
На спине грибок несу,
Самый сильный я в лесу!»
КОЗЛИК: Это ты-то самый сильный?! Ха-ха-ха!
Колобок – колючий бок! Кактус ходячий!
Вот я – сильный! Я – Козлик рогатый,
Я – Козлик бодатый, и Волка, и Лису –
Рогами заколю!
Я по лесу иду, я себе друзей ищу,
Чтобы с ними поиграть, бегать, прыгать и скакать!
ЕЖИК: Нет! Я с тобой дружить не стану.
Ты невоспитан, груб, хвастлив.
Ты дразнился, обзывался,
Вот один здесь оставайся!
Ежик уходит. На поляне появляются Волчонок и Лисенок.
ВОЛЧОНОК: Вижу чудо из чудес:
Странный зверь забрел в наш лес?
ЛИСЕНОК: Что за зверь? Да у тебя нет красивого хвоста?!
Есть рога, и есть копыта …
Фу! Как это некрасиво!
КОЗЛИК: Козликом меня зовут.
Я себе друзей ищу,
Чтобы с ними поиграть:
Бегать, прыгать и скакать!
ВОЛЧОНОК: Пахнет вкусною едой!
ЛИСЕНОК: К нам шашлык пришел живой!
ВОЛЧЕНОК: Будет вкусный у нас ужин!
ЛИСЕНОК: Мы с тобой, Козленок, дружим!
КОЗЛИК: Наконец-то! Красота! Я друзей нашел! Ура!
Козленок уходит с Волчонком и Лисенком.
СОВА: Заяц мимо пробегал, разговор тот услыхал.
ЗАЯЦ: Козлик наш попал в беду!
Ежа, Мишку позову.
(зовет, на поляне появляются Ежонок с Медвежонком)
Ежик, Мишка, помогите,
Козлика скорей спасите:
Волк с Лисой сюда пришли
И Козленка увели.
Слышал я их разговор:
Будет вкусный у них ужин,
И с Козленком они дружат.
МЕДВЕДЬ: Да, помочь Козленку нужно,
Чтоб он не попал на ужин.
(Заяц, Еж, Медведь уходят. На поляне появляются Волк и Лиса, они
ведут связанного Козлика. У Волка в лапах спички, у Лисы – ветки).
КОЗЛИК: Что за странная игра?
Не пойму я вас, друзья?
ВОЛЧОНОК: Мы готовим вкусный ужин.
ЛИСЕНОК: Ты, Козленок, очень нужен!
КОЗЛИК: А какой же будет ужин?
ЛИСЕНОК: Из козлятинки рагу!
ВОЛЧОНОК: Очень я его люблю!
КОЗЛИК: Так друзья не поступают,
Так жестоко не играют!
Помогите! Помогите!
Волк и Лиса смеются.
СОВА: Тут пришли на помощь звери:
Ежик колет Лисе ноги,
Мишка Волка догоняет,
На бегу его хватает.
Козленка Заяц развязал,
Волка и Лису связал.
КОЗЛИК: Звери, вы меня простите:
Был я груб и невоспитан,
Потешался я над вами,
Хвастал силой и рогами,
На обед чуть не попал…
Я ошибку осознал!
Вы меня все извините,
И в друзья меня возьмите!
ЗВЕРИ: Козлик, мы тебя прощаем,
Дружбу нашу предлагаем!
ВСЕ ВМЕСТЕ: Друга ищи, а найдешь – береги!
СОВА: Чтоб такого не случилось,
Не постигла, чтоб беда,
Берегите вы друг друга,
Будьте чуткими всегда!
Вот какая поучительная история произошла с Козликом.
(беседа с детьми)
 Кто вам понравился в этой истории? Почему?
 Правильно–ли вел себя Козленок, когда хотел найти себе
друзей?
 Как вы думаете, кто в этой истории настоящий друг?
 Почему мы не можем назвать волчонка и лисенка настоящими
друзьями?
 Какой был Козлик в начале истории?
 Каким стал Козлик в конце истории?
Ребята, а как бы вы поступили, когда к вам в группу пришел бы новый
мальчик, новая девочка?
(Инсценировка стихотворения детьми.)
«НОВАЯ ДЕВОЧКА» Н.Найденова
Девочка новая в детском саду.
К девочке новой сейчас подойду.
- Зачем ты в сторонке? Ведь скучно одной.
Вот наши игрушки, вот слон заводной.
Вот видишь – его я ключом завела,
Сейчас он пройдет от стены до стола.
Вот кубики наши, мы строим дома.
Ты тоже научишься строить сама!
Пойдем, я к ребятам тебя отведу.
Всем девочкам нравится в нашем саду!
ПЕСНЯ «НАСТОЯЩИЙ ДРУГ» Б.Савельева
СОВА: Нюша, Ежик, вы поняли, для чего нужны друзья?
ЕЖИК: Если есть друзья на свете –
Все прекрасно, все цветет.
Даже самый сильный ветер,
Даже буря не согнет.
НЮША: Мы и в дождь, и в снег, и в стужу
Будем весело шагать.
При любой погоде дружим –
Дружбы этой не порвать.
ЕЖИК: И любой из нас ответит,
Скажут все, кто юн и смел:
ВМЕСТЕ: Мы с тобой живем на свете
Для хороших славных дел.
СОВА: Молодцы! Я рада за вас.
Хочется мне попрощаться,
Пожелать при этом вам,
Чтобы добрыми вы были,
Слов волшебных не забыли,
Чтобы добрыми словами
Говорили вы с друзьями.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа