close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Конспект урока по обществознанию. 9 класс.
«Преступление».
Цели и задачи:
Образовательные:
познакомить с понятием наказания и видами наказаний, рассмотреть
обстоятельства, смягчающие и отягчающие уголовную ответственность,
произвести сравнительный анализ между мерами наказания за совершение
административных проступков и преступление;
Развивающие:
развивать память, внимание, умение обобщать и сравнивать, анализировать и
сопоставлять.
Воспитательные:
воспитывать правовую культуру граждан, чувство справедливости,
законопослушность, уважение к правам и свободам других лиц, уважение к
закону.
Учебно-методический комплекс:
Юридическая литература:
Конституция РФ,
Уголовный кодекс РФ,
Учебник А.И. Кравченко «Обществознание» 9 класс,
Методическая литература:
Е. С. Королькова, А. Ф. Никитин, Н. Г. Суворова Методические рекомендации к учебнику
«Обществознание» 8-9 кл. пособие для учителя.
Презентация «Преступление».
Тип урока: комбинированный.
Ход урока:
План изучения темы
I.
Деятельность учителя
Познавательная деятельность
учащихся
Организационная часть
2 минуты
II.
10 минут
«Право,
семья ,
ребенок»
«Здравствуйте ребята, садитесь. Учащиеся приветствуют
Давайте отметим, кто отсутствует. учителя и проверяют все
Приступим к проверке домашнего необходимое к уроку.
задания.
Подготовка к изучению нового материала
Методические приемы:
Понятийный диктант.
Учащиеся делятся на 2
достают
На прошлом занятии вы изучили варианта,
листочки и переписывают
тему «Право, семья, ребенок».
Проверим ваши знания по изученным понятия, которым они
дадут определения.
темам. Достаем листочки, будет
понятийный диктант:
1 вариант - трудовое право, трудовой
договор, брачный контракт,
дееспособность.
2 вариант - семейное право, труд,
правоспособность, условия
заключения брака.
III.
ИЗУЧЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА:
20-25 минут
Итак, мы с вами успешно справились с темой
прошлого урока и сейчас переходим к изучению
нового материала. Тема нашего урока
«Преступление».
Сегодня на уроке мы узнаем: что такое проступок,
преступление, отличия их друг от друга, вина, ее
виды, виды соучастников и т.д.
Сегодня на уроке мы научимся:
Отличать проступок от преступления, умысел от
неосторожности, различать соучастников
преступления и т.д.
Методический прием:
Объяснение, схема, беседа.
Проблемные вопросы:
Почему люди нарушают законы, которые они же и
создают для урегулирования своей жизни?
Выслушиваются
В чём причины преступности?
ответы учащихся
Как можно предотвратить преступность?
Поведение человека в обществе с точки зрения права
может быть правомерным, т.е. соответствовать
нормам права или противоправным, т. е.
нарушающим правовые нормы. Противоправное
поведение является опасным и совершаемые в его
рамках поступки называют правонарушениями.
Но не любой поступок можно назвать
правонарушением, а только тот, который имеет ряд
признаков.
Признаки правонарушения:
1.Противоправность
2.Деяние (действие или бездействие)
3.Причинение вреда
4.Наличие вины (неосторожность и умысел)
Т. о. правонарушение – виновно совершенное
антиобщественное противоправное деяние, за
которое предусмотрено наказание, определенное
законом.
Виды правонарушений:
1.
Преступление – виновно-совершенное
общественно опасное деяние, запрещенное УК РФ
под угрозой наказания.
2.
Проступок – отличается меньшей степенью
вреда.
Одним из средств борьбы с правонарушениями с
целью обеспечения правомерного поведения
Ученики записывают
определения в
тетради
является юридическая ответственность.
-А как вы думаете, с какого возраста человек несет
ответственность за свои поступки?
- За какие преступления уголовная
ответственность наступает с 14 лет?
Юридическая ответственность – применение мер
государственного принуждения за совершенное
правонарушение, т.е. это ответственность перед
законом, перед судом, выражена в форме наказания.
- Как вы думаете, от чего зависит строгость
наказания?
- Но и наказание бывает разным, значит и
ответственность делится на несколько видов.
Виды юридической ответственности:
1.Уголовная (за преступление, УК РФ,
осуществляется только по приговору суда: лишение
свободы, конфискация имущества) Причем,
уголовная ответственность наступает не только за
совершение преступления, но и за приготовление к
преступлению, покушение на преступление,
соучастие в преступлении.
2.Административная (за проступок, КоАП РФ:
штраф, лишение специальных прав)
Административным правонарушением признается
противоправное, виновное действие (бездействие) физического
или юридического лица, за которое настоящим Кодексом или
законами субъектов Российской Федерации об
административных правонарушениях установлена
административная ответственность.
Какие бывают формы вины?
Уголовная
ответственность с 16
лет, а по ст.20, п.2 УК
РФ – с 14 лет (работа
со статьей 20 УК РФ)
Учащиеся читают
ст.20 УК РФ
Возраст, с которого
наступает уголовная
ответственность
Ученики записывают
определение в
тетради
Строгость наказания
зависит от характера
правонарушения.
Ученики записывают
схему «Виды
юридической
ответственности»
Учащиеся
записывают
определение
тетрадь
в
Ученики зачитывают:
«Формы вины»
1. Административное
правонарушение
признается совершенным
умышленно, если лицо,
его совершившее,
сознавало
противоправный характер
своего действия
(бездействия),
предвидело его вредные
последствия и желало
наступления таких
последствий или
сознательно их допускало,
либо относилось к ним
безразлично.
2. Административное
правонарушение
признается совершенным
по неосторожности, если
лицо, его совершившее,
предвидело возможность
наступления вредных
последствий своего
действия (бездействия),
но без достаточных к тому
оснований самонадеянно
рассчитывало на
предотвращение таких
последствий, либо не
предвидело возможности
наступления таких
последствий, хотя должно
было и могло их
предвидеть.
Возраст и административная ответственность
1. Административной ответственности подлежит
лицо, достигшее к моменту совершения
административного правонарушения возраста
шестнадцати лет.
2. С учетом конкретных обстоятельств дела и данных
о лице, совершившем административное
правонарушение в возрасте от шестнадцати до
восемнадцати лет, комиссией по делам
несовершеннолетних и защите их прав указанное
лицо может быть освобождено от административной
ответственности с применением к нему меры
воздействия, предусмотренной федеральным
законодательством о защите прав
несовершеннолетних.
- За каждое административное правонарушение
наступает наказание. Давайте прочитаем, какие
бывают виды административных наказаний.
Ученики открывают
следующий пункт
модуля «Виды
административных
наказаний» и
зачитывают его.
Виды
административных
наказаний
За совершение
административных
правонарушений могут
устанавливаться и
применяться следующие
административные
наказания:
• предупреждение;
• административный
штраф;
• возмездное изъятие
орудия совершения или
предмета
административного
правонарушения;
• конфискация орудия
совершения или предмета
административного
правонарушения;
• лишение специального
права, предоставленного
физическому лицу;
• административный
арест;
• административное
выдворение за пределы
Российской Федерации
иностранного гражданина
или лица без гражданства;
• дисквалификация;
• административное
приостановление
деятельности.
3.Дисциплинарная (за проступок, ТК РФ:
замечание, выговор, увольнение)
4. Материальная (за проступок, ТК РФ:
возмещение ущерба)
- Следующие виды юридической ответственности – это
дисциплинарная и материальная. И рассматривать будем
на примере дисциплинарной и материальной
ответственности работника.
- Как вы понимаете понятие «дисциплина
труда»?
Ученики отвечают.
Под дисциплиной труда понимается обязательное
для всех работников подчинение правилам
поведения, определенным в соответствии с ТК РФ,
иными законами, коллективным договором,
соглашениями, трудовым договором, локальными
нормативными актами организации.
- Ребята, прочитайте, что такое дисциплинарная
Один ученик читает
ответственность и запишите определение.
вслух, затем все
записывают
определение в
словари:
Дисциплинарная
ответственность - это
юридическая
ответственность по
нормам трудового
права, наступающая
за нарушение
трудовой
дисциплины и
выражающаяся в
наложении на
работника,
совершившего
дисциплинарный
проступок,
дисциплинарного
взыскания
- Что вам не понятно в этом определении?
Дисциплинарные взыскания - это замечание,
выговор, увольнение по соответствующим
основаниям.
Дисциплинарный проступок представляет собой
неисполнение или ненадлежащее исполнение
работником по его вине возложенных на него
трудовых обязанностей.
5.Гражданская (за проступок, ГК РФ:
компенсационный характер наказания – возмещение
вреда, восстановление нарушенных имущественных
и личных неимущественных прав)
- Ребята в практике часто встречается слово
презумпция. Кто знает, что такое презумпция?
«Человек не виновен, пока не доказано обратное».
Презумпция (от лат. предположение) невиновности
– принцип, согласно которому каждый обвиняемы
считается невиновным, пока его вина не будет
доказана судом.
- Запишите определение в словарь.
Учащиеся записывают
определение в тетрадь
IV.Закрепление нового материала (повторение на уровне воспроизведения)
Определите, к каким видам правонарушений относится
деяние и какая ответственность последует: (фронтальный
опрос)
1.
Ученик переходил улицу на красный сигнал
светофора.
2.
Подростки поджигали кнопки лифтов жилых
домов и писали на стенах нецензурные слова.
3.
Гражданка Коврова не выполняла свои
договорные обязательства о найме жилья.
4.
Компания подростков хранила, использовала и
распространяла наркотики.
5.
Гражданин Самохвалов не явился в суд для
исполнения обязанностей присяжных заседателей.
V.
Итоги урока:
1.административный
проступок
2.административный
проступок
3.гражданский
проступок
4.уголовное
преступление
5.административный
проступок
Подведем итоги. Что нового вы сегодня узнали?
Вы сегодня молодцы.
Сегодня на уроке мы
познакомились с
правонарушениями и
видами юридической
ответственности.
Задание на дом:
§ 16, стр.117, практикум стр. 125 (заполнить
таблицу)».
Учащиеся записывают
домашнее задание.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа