close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Шошкинская средняя общеобразовательная школа»
Проект по теме:
«Выращивание перца»
Проект выполняли:
 учащиеся 1 класса: Оверин С.
Попова Э.
Размыслов Р.
 родители первоклассников
 классный руководитель – Попова Н.Б.
2011 – 2012 учебный год
Паспорт проекта
Тема проекта:
Выращивание сладкого (болгарского) перца
Руководитель проекта: Попова Н.Б.
Участники проекта: учащиеся 1 класса
родители первоклассников
классный руководитель
Проблема:
Сможем ли вырастить овощи сами?
Цель проекта: выращивание болгарского перца
Задачи проекта:
 получить информацию о перце
 узнать, как вырастить плоды перца
 наблюдать и вести дневник наблюдений
 вырастить плоды перца
Время выполнения проекта: 1 год
План действий:
Осень:
1. Выбор темы проекта.
2. Сбор информации о выращивании перца.
3. Заготовка семян.
Зима:
4. Хранение семян.
Весна:
6. Замачивание и посадка семян.
7. Выращивание рассады. Наблюдение за развитием
растений.
8. Высадка рассады в теплицы.
Лето:
9. Уход за растениями.
10. Наблюдение за ростом растений и созреванием плодов.
11. Сбор плодов сладкого перца.
Осень:
12. Подведение итогов.
13. Презентация результатов своего труда.
Описание работы над проектом:
1. Постановка проблемы.
16 октября 2011 года – На уроке технологии дети лепили из пластилина
«Овощи в корзине». В ходе беседы выяснилось, что мамы и бабушки тоже в
своих огородах выращивают разные овощи. Возник вопрос: «А кто ещё
сможет вырастить культурные растения?»
Дети называли разные
сельскохозяйственные профессии людей. Кто-то из детей сказал: «Я!» Так
возникла проблема – сможем ли мы сами своими руками вырастить овощи?
Было решено опытным путём решить эту проблему. Для этого мы:
 выбрали овощную культуру – (болгарский) сладкий перец;
 вспомнили, как родители выращивают овощи в огороде;
 наметили план работы над проектом;
 обговорили, как будем действовать, и кто нам будет помогать;
 определили время работы над проектом;
 определили, как мы будем подводить итоги.
2. Сбор информации. Заготовка семян.
Каждый ребёнок выбрал себе тему для поиска информации. Вместе с
родителями дети собирали и оформляли информацию по темам:
 интересные факты о перце;
 выращивание сладкого перца;
 как человек использует перец.
Кроме этого, мы решили сами заготовить семена перца, а не покупать
готовые. Для этого мы поручили родителям купить плоды сладкого перца
разных цветов. Плоды мы разрезали, достали семена, выложили на тарелочки
и оставили сушить.
30 октября на уроке технологии мы приготовили конвертики для семян, и
каждый подписал свой конвертик. Ребята высыпали высушенные семена в
конвертики, заклеили и убрали до весны в тёмное место.
3. Выращивание рассады из семян.
Всю зиму хранились семена в конвертах. Наступила долгожданная весна.
20 марта 2012 года мы достали конвертики с семенами. На тарелки мы
положили марлю, а сверху насыпали семена. Семена замочили водой и
поставили на окно.
А ещё мы решили проверить, какие семена быстрее прорастут – те, которые
замачивают или те, которые сажают без замачивания? Для эксперимента мы
посадили несколько семян без замачивания сразу в землю.
24 марта из семян проклюнулись первые корешки. В этот же день мы
пересадили семена в горшочки с землёй. Горшочки мы подписали и
поставили на окно к солнышку.
26 марта из земли показались первые зелёные ростки.
Ростки не замоченных водой семян появились только 5 апреля.
Мы сделали вывод: чтобы быстрее растение развивалось из семени, надо его
замачивать водой.
В апреле появились листья.
Растения росли, на стеблях появлялись всё новые и новые листья.
Всё это время мы ухаживали за растениями, вели наблюдения и записывали
результаты в «Дневник наблюдений».
В начале мая ребята унесли рассаду домой и вместе с родителями
пересадили в теплицы.
4. Выращивание плодов сладкого перца.
Летом ребята вместе с родителями ухаживали за растениями, вели
«Дневники наблюдений», фотографировали посадки.
Из «Дневников наблюдений» и фотографий мы узнали, что:
 в июне появляются цветы, прилетают насекомые – опылители
 в конце июня – начале июля на месте цветов растут плоды
 с июля по октябрь ребята собирали плоды сладкого перца
(Большинство плодов были зелёными, но дома при длительном хранении
плоды поменяли окраску и стали жёлтыми, красными, оранжевыми.)
5. Подведение итогов работы над проектом. Презентация.
Сентябрь – сбор информации по проекту («Дневники наблюдений»,
фотографии, рассказы детей, результат труда – плоды перца). Всю
имеющуюся информацию мы сгруппировали по этапам работы и составили
презентацию – итог нашей работы.
К проекту прилагается презентация
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа