close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
3
Введение
Цель работы:
Показать на примере жизни директора нашей школы Воронина Ивана
Семеновича, что надо жить по достоинству и чести, быть полезным людям,
стране.
Задачи:
- Прививать интерес к истории школы
- Воспитание патриотизма и чувства долга
- Формирование уважения к человеку труда
- Воспитание чувства гордости за свою школу
Методика исследования:
- Встречи с дочерью И.С. Воронина Светланой Ивановной Лис
- Знакомство с фотографиями, документами
- Посещение районного краеведческого музея им. Н.В. Усенко, знакомство с
архивным материалом
- Изучение материалов местных газет
Актуальность работы:
Память и знание прошлого делают нашу жизнь ярче и интереснее. «Без
прошлого нет будущего» - эти слова Миринды Цаль являются девизом
школьного музея «Истоки». Именно поэтому нам захотелось как можно
больше узнать о нашем первом директоре Иване Семеновиче Воронине.
Дальнейшее направление работы:
Пропагандировать материал о нашем директоре среди учащихся школы
на классных часах, среди общественности на конференциях, публикации в
газете «Вяземские вести». Добиться того, чтобы установить мемориальную
доску на стене школы.
4
Глава I. С чего начиналась история средней школы № 3
Август 1959 года. Теплые солнечные дни. Счастливые девчонки и
мальчишки Новостройки с книгами, глобусами, физическими приборами
переходят в новую трехэтажную школу №3 по улице Павлика Морозова.
Теперь у ребят будет большая светлая школа. А раньше… Раньше 1934 года
они ютились в двухэтажном покосившемся здании со скрипящими от
старости лестницами, шатающимися перилами и печным отоплением. Так
началась новая история школы №3, причем ее золотая эпоха. А началась она
с приходом Ивана Семеновича Воронина назначенного в 1951 году
директором. Это благодаря его энергии и настойчивости 1952 году семилетку
преобразовали в среднюю школу. Это он, имея широкие связи, пробил новое
здание школы. По его инициативе школьники озеленили улицы
Новостройки. При нем слова о третьей школе гремела по всему району. В
1999 и 2009 годах наша школа отмечала юбилеи. К этой дате ребята
занимались поисковой работой. Особенно интересной была работа о первом
директоре средней школы №3 г.Вяземского Воронине Иване Семеновиче.
Участники поискового отряда встречались с дочерью И.С. Воронина
Светланой Ивановной Лис (Ворониной). Она долгое время работала
преподавателем английского языка Вяземского лесхоз - техникума. Это
удивительная рассказчица, слушать ее было интересно. Светлана Ивановна,
выпускница нашей школы 1955 года, помнит всех своих одноклассников и
поддерживает связи с первыми выпускниками 1954 года Верхотуровым
Дмитрием Демьяновичем, директором Хабаровского минералогического
института, Фесенко Виктором Хрисанфовичем, заслуженным летчиком
СССР, ныне покойным. Она много рассказывала о своем отце, об учителях
тех лет.
5
Глава II Биография И.С. Воронина
Для пополнения материала о Воронине И.С. ребята побывали в
районном архиве. Вот факты из его биографии. Иван Семенович родился 12
февраля 1912 года в г. Таганроге. В 1932 году по комсомольской путевке
приехал на строительство города Комсомольск-на-Амуре. Жил в палатке, как
и другие строители, было очень трудно. Но первые комсомольцы выстояли и
построили город Юности. Иван зарекомендовал себя очень хорошо. Его
уважали, о нем писали в газете, и он даже стал прототипом одного из героев
романа А. Грачева «Первая просека». Это автобиографический роман. Себя
автор вывел под именем Захар Жернаков, а своего закадычного друга Ивана
Воронина назвал Иваном Каргаполовым. Из романа ясно: Иван Каргаполов
(Иван Воронин) пишет стихи, с ним хорошо дружить, на него можно
положиться…Много связывало этих двух первостроителей. Оба корчевали
тайгу, а потом учительствовали. Оба писали стихи, а затем пришли работать
в городскую газету «Амурский ударник». Счастливая судьба у стихотворения
Ивана Воронина « Песня о Комсомольске», датированного 1936 годами
посвященного 5-ти летию Комсомольска. Кто ныне из комсомольчан или
дальневосточников не знает этих строк:
В океаны идут корабли,
Вымпела поднимая высоко.
Комсомольск – это гордость страны,
Комсомольск – это сердце Востока.
В качестве заглавий, в качестве цитат строки стихотворения украсили
не одну книгу о городе Юности! В сборнике «Комсомольск» в 1934 году
Воронин опубликовал свои стихи «Наступление», «Штурмовая ночь»,
«Рождение» и другие, а также пьесу «Прибойная полоса», год написания
1937. В этом же году ему как активному участнику строительства
Комсомольска-на Амуре присвоено право ношения знака «Почетный
строитель Комсомольска». В г. Комсомольск-на Амуре И.С. Воронин
окончил Учительский институт и стал работать учителем истории в школах
№3,15,26. Затем его перевели на работу в г. Хабаровск в крайисполком (с
1942 по 1951 год). Его ждала большая карьера: Кандидатуру Ивана
Семеновича предложили на пост 2-ого секретаря Камчатского обкома
партии. Но и тут выяснилось, что родители его в свое время были
раскулачены. И сняли его со всех постов. Но Иван Семенович к высоким
чинам не стремился. Имея педагогическое образование, он попросился
6
работать учителем в любой район. И его направили в г. Вяземский, а уже в
Вяземском предложили стать директором семилетней школы №3 на
Новостройке.
7
Глава III Наша школа в 50-60 –х годах
Было это в 1951 году, а уже через два года школа стала средней. Это
стало возможным благодаря Ивану Семеновичу Воронину. Первый выпуск
составлял всего 15 человек: 13 девочек и 2 мальчика ( Верхотуров Анатолий
и Фесенко Виктор, которые в последствии стали известными людьми). Но с
каждым годом авторитет школы рос, и уже через несколько лет школы
выпустила 55 человек, а в 60-ые годы – 97 человек. Выпускники 50-ых годов,
вспоминая о своей школе, отмечают высокий профессионализм педагогов, в
первую очередь, по их словам, директора Ивана Семеновича Воронина,
который был добрейшим и умнейшим человеком, его называли «ходячей
энциклопедией». Здесь же в школе учителем русского языка и литературы
работала его жена Воронина Т.И. Она любила читать наизусть стихи Блока,
Есенина, хорошо рисовала, замечательно пела. Иван Семенович был
директором школы №3 более 15 лет. Это были золотые годы для нашей
школы. Каждый год среди выпускников несколько человек получали золотые
и серебряные медали. Медалистов становилось больше, и в 1967 году их
было 11 человек. Школьник 50 – 60-ых годов озеленили все улицы
Новостройки, заложили фруктовый сад около школы. Стало традицией,
чтобы выпускники на память высаживали аллею деревьев. И скоро вырос
целый парк. Когда-то этот парк был культурным местом отдыха, со
скамейками, скульптурами, танцевальной площадкой. Когда началось
строительство нового здания, помогали все классы. А переезд в новую школу
1 сентября 1959 года был целым событием для всей Новостройки. Мозгом,
душой и центром всех дел являлся Иван Семенович, наш первый директор.
8
Глава IV Новый поворот в педагогической деятельности
В августе 1967 года он ушел преподавать в Лесной техникум. Там его
полюбили студенты за эрудицию, высокую культуру и душевную щедрость.
При нем был организован оркестр, который ездил на краевые смотры. Вместе
с детьми он ходил в походы, осматривал пещеры. И когда 11 апреля 1974
года он умер, для студентов это был удар. Одна из студенток техникума на
его кончину написала такое стихотворение: Был на свете человек хороший
Жил, работал, мыслил… и вдруг ушел.
Говорим о нем теперь мы как о прошлом,
Лекции он так и не прочел…
- А кому сдавать экзамен будем?
- Нет, не может быть, не верю, бред!
Все так буднично и просто, люди,
Был вчера, сегодня уже нет.
Смерть не смотрит на заслуги
Нужен обществу
Иль все наоборот.
Она протянет когти-руки
И в свои объятья заберет.
Заберет, когда тебя ждет дело.
Она сомнет высокие мечты,
Когда ты для жизни хочешь сделать,
То, чтоб лучше были я и ты,
Чтобы сократить путь к коммунизму,
Своего здоровья не жалел,
Строил Комсомольск он, город жизни.
И ещё такой построить бы сумел.
9
В местной газете «Ленинский путь» от 16 апреля 1974 года был
опубликован некролог.
Вот каким был наш первый директор. А преподавал он историю,
обществознание, географию. Был членом союза писателей, членом
географического общества. Воронин остался в памяти людей, знавших его,
молодым романтиком, любящим дальневосточный край, Амур, сопки и
созидание.
10
Используемые источники:
1. История средней школы №3 (материал собран поисковой группой под
руководством Л.А. Рудаковой, выпускницы 1960 года).
2. Статья «С чего начинается литературный Комсомольск» автор Алексей
Краенов.
3. «Первая просека» (роман) автор А. Грачев.
4. Статьи из местной газеты «Ленинский путь», «Вяземские вести».
Оглавление
Введение…………………………………...………………………………………3
Глава I С чего начиналась история средней школы № 3……………………..4
Глава II Биография И.С. Воронина…………...………………………………….5
Глава III Наша школа в 50-60-х годах…………………………………………7
Глава IV Новый поворот в педагогической деятельности…………………..…8
Используемые источники………………………………………………………10
Приложение
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа