close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Аннотации рабочих программ
по учебным дисциплинам и профессиональным модулям
по специальности 060501 Сестринское дело базовая подготовка
( на базе среднего общего образования)
Индекс
ОГСЭ.01.
Год
обучения
Количество
часов
Аннотация курса
Обязательная часть циклов
ОГСЭ.00 Общий гуманитарный и социально-экономический цикл
Основы философии
1 год
48
Учебная дисциплина «Основы философии» предусматривает
1 семестр
изучение основных категорий и понятий философии, основ
философского учения о бытии, сущности процесса познания, роли
философии в жизни человека и общества, условий формирования
личности. Основной смысловой нагрузкой дисциплины является
раскрытие у обучающихся видения глубины и многообразия
действительности, умения применять общефилософские знания к
анализу медицинских проблем. С этой целью в программу включены
учения философов-врачей различных эпох, биоэтические проблемы
медицины.
Особое место в овладении учебным материалом отводится
самостоятельной работе студентов - 8 часов. Обучающиеся изучают
первоисточники, пишут рефераты и сообщения, составляют таблицы,
кроссворды, выполняют тестовые задания.
Изучение учебной дисциплины завершается проведением зачета.
ОГСЭ.02.
ОГСЭ.03.
1 год
1, 2 семестры
1 - 3 год
1 - 6 семестры
История
48
Изучение учебной дисциплины «История» основывается на
знаниях обучающихся, полученных на базе полной средней школы.
Основой курса является изучение актуальных проблем развития
современного общества и России.
Освоение учебной дисциплины способствует достижению
обучающимся уровня, при котором он должен уметь ориентироваться
в современной экономической, политической и культурной ситуации в
России и мире, выявлять взаимосвязь отечественных, региональных,
мировых социально - экономических, политических и культурных
проблем, уметь самостоятельно работать с историческими
источниками, материалами периодической печати, анализировать
исторические ситуации и аргументировано обосновывать свою точку
зрения.
Самостоятельная работа по учебной дисциплине - 8 часов
включает индивидуальные и групповые занятия, выполнение
творческих работ, написание рефератов, решение кроссвордов, тестов.
Изучение учебной дисциплины завершается проведением зачета.
Иностранный язык (английский язык)
174
Цель изучения курса «Английский язык» заключается в
формировании коммуникативной компетенции у обучающихся по
всем видам речевой деятельности (письменная речь, чтение, устная
речь, аудирование). Курс направлен на формирование основ владения
иностранным языком в области профессиональной деятельности.
По окончании курса обучающийся должен уметь общаться
(устно и письменно) на иностранном языке на повседневные и
профессиональные темы, владеть лексическим минимумом в объеме
1200 - 1400 лексических единиц и грамматическим минимумом,
необходимым для чтения и перевода иностранных текстов
профессиональной направленности.
Максимальная учебная нагрузка обучающегося 206 часов, в том
числе: обязательная аудиторная учебная нагрузка - 174 часа;
самостоятельной работы - 32 часа. Изучение учебной дисциплины
завершается проведением дифференцированного зачета.
ОГСЭ.04
ЕН.01.
Физическая культура
1 - 3 год
1 - 6 семестры
174
Основными целями и задачами учебной дисциплины «Физическая
культура» является освоение обучающимся умения использовать
физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления здоровья,
достижения жизненных и профессиональных целей и получения знаний
о роли физической культуры в общекультурном, социальном и
физическом развитии человека, основах здорового образа жизни.
Максимальная учебная нагрузка обучающегося - 348 часов, в том
числе: обязательная аудиторная учебная нагрузка - 174 часа;
самостоятельной работы - 174 часа. В самостоятельную работу включены
занятия в спортивных секциях, написание рефератов, составление
кроссвордов, мультимедийных презентаций.
Изучение учебной дисциплины завершается проведением
дифференцированного зачета.
ЕН.00 Математический и общий естественнонаучный цикл
Математика
1 год
32
Целями и задачами учебной дисциплины «Математика» является
освоение
обучающимися умения решать прикладные задачи в области
1 семестр
профессиональной деятельности и получения знаний о значении
математики в профессиональной деятельности и при освоении
профессиональной образовательной программы, основных математических
методов решения прикладных задач, основных понятий и методов теории
вероятностей и математической статистики, основах интегрального и
дифференциального исчисления.
Максимальное количество часов, отводимое на изучение учебной
дисциплины, составляет - 48 часов. В том числе теоретические занятия 16 часов, практические занятия - 16 часов, самостоятельной работы - 16
часов. Самостоятельная работа включает решение нестандартных задач,
построение графиков и диаграмм, подготовку рефератов и докладов,
составление алгоритмов для решения задач.
Изучение учебной дисциплины завершается проведением зачета.
ЕН.02.
Информационные технологии в профессиональной деятельности
78
Целью учебной дисциплины является формирование у обучающихся
1 - 3 год
основ
информационной культуры будущих специалистов, адекватной
1 - 4 семестры
современному уровню и перспективам развития информационных
процессов и систем, знаний и умений, необходимых для свободной
ориентировки в информационной среде и дальнейшего профессионального
самообразования в области компьютерной подготовки. Задача данного
курса: научить обучающегося современным информационным
технологиям.
Максимальное количество часов, отводимое на изучение учебной
дисциплины - 118 часов. В том числе теоретические занятия - 30 часов,
практические занятия - 48 часов, самостоятельной работы - 40 часов.
Самостоятельная работа предусматривает составление тестовых заданий,
работу с учебной литературой, поиск и обзор научных публикаций и
электронных источников информации для выполнения творческих работ,
подготовку мультимедийных презентаций.
По окончании изучения учебной дисциплины проводится зачет.
П.00 Профессиональный цикл
ОП.00 Общепрофессиональный цикл
Основы латинского языка с медицинской терминологией
ОП.01.
1 год
1 семестр
ОП.02.
1 год
1, 2 семестры
36
Основная цель изучения учебной дисциплины - заложить основы
терминологической компетентности специалиста-медика, способность и
готовность использования медицинской терминологии в изучении
профессиональных модулей и общепрофессиональных дисциплин в
профессиональной деятельности. Большое внимание уделяется
практическим занятиям по переводу рецептов и оформлению их по
заданному образцу, способам словообразования и конструирования
клинических и фармацевтических терминов. Обучающиеся знакомятся с
историей латинского и древнегреческого языков, их ролью и вкладом в
мировую цивилизацию, развитием медицинской терминологией,
латинскими и греческими терминоэлементами, основами грамматики,
необходимыми для построения медицинских (анатомических, клинических
,фармацевтических) терминов, овладевают правилами выписывания
рецептов и рецептурными сокращениями.
Самостоятельная работа обучающегося предусматривает подготовку
докладов, составление таблиц, выполнение индивидуальных проектных
заданий, выписывание рецептов.
Всего часов на изучение дисциплины - 54, в том числе теоретических
занятий - 18 часов, практических занятий – 18 часов, самостоятельной
работы - 18 часов.
По окончании изучения учебной дисциплины проводится
дифференцированный зачет.
Анатомия и физиология человека
80
Цель изучения учебной дисциплины - овладение обучающимися системой
знаний анатомии и физиологии человека, необходимых для изучения
общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей с учётом
интегрированного подхода к преподаванию.
Курс сочетает изучение морфологических и функциональных
подходов, позволяющих изучить жизнедеятельность организма человека и
отдельных его частей, а также психические, соматические и вегетативные
функции организма, их связь между собой, регуляцию и приспособление к
внешней среде, происхождение и становление в процессе индивидуального
развития человека.
Всего часов на изучение дисциплины – 260 (из них вариативной части
– 140 часов), в том числе теоретических занятий - 149 часов, практических
занятий - 65 часов, самостоятельной работы - 87 часов. Самостоятельная
работа предусматривает выполнение заданий в рабочей тетради,
составление схем, тестовых заданий, кроссвордов, подготовку
дидактического материала, мультимедийных презентаций, творческих
работ, глоссария.
Вид промежуточной аттестации - экзамен.
Основы патологии
ОП.03.
1 год
2 семестр
ОП.04
1 год
2 семестр
36
Основной целью учебной дисциплины является овладение
обучающими системой знаний по основным закономерностям развития
болезней, патологических состояний, изменений в органах и системах и в
организме в целом, необходимых для изучения клинических дисциплин с
учетом интегрированного подхода к их преподаванию.
Данная программа сочетает морфологические и функциональные
критерии и подходы, позволяющие изучить нарушения жизнедеятельности
организма человека и отдельных его частей, а также общие закономерности
развития патологии клетки и ее функций, структурно-функциональные
закономерности развития и протекания типовых патологических процессов
и отдельных заболеваний. Главной задачей дисциплины является обучение
студентов клиническому мышлению, представлению патологических
изменений разных уровней - от микро- до макроскопического, а также
овладение знаниями об основных симптомокомплексах, сопровождающих
развитие типовых патологических процессов и отдельных нозологических
единиц.
Всего часов на изучение дисциплины - 54, в том числе теоретических
занятий - 18 часов, практических занятий – 18часов, самостоятельной работ
- 18 часов. Самостоятельная работа предусматривает подготовку и защиту
рефератов по предложенным темам, мультимедийных презентаций,
творческих работ, составление тестовых заданий.
По окончании изучения учебной дисциплины проводится зачет.
Генетика человека с основами медицинской генетики
36
Учебная дисциплина включает изучение основ общей генетики,
характеристику наследственной патологии, вопросы профилактики
наследственных болезней.
В процессе изучения обучающиеся знакомятся с современными
теоретическими основами возникновения наследственной патологии,
также формируются практические навыки по основным методам
генетического обследования пациентов. Большое внимание уделяется
вопросам медико-генетического консультирования по прогнозу
здоровья потомства и профилактике наследственных заболеваний.
Обучающийся должен уметь проводить опрос пациентов с
наследственной патологией, беседы по планированию семьи с учетом
наследственной патологии, предварительную диагностику
наследственных болезней, должен знать биохимические и
цитологические основы наследственности, закономерности
наследования признаков, виды взаимодействия генов; методы изучения
наследственности и изменчивости человека в норме и при патологии,
основные виды изменчивости, виды мутаций у человека, факторы
мутагенеза; основные группы наследственных заболеваний, причины и
механизмы возникновения, показания к медико-генетическому
консультированию.
Самостоятельная работа предусматривает изучение кодовых
таблиц по составу аминокислот, решение задач, составление и анализ
родословных схем, анализ кариотипа человека, составление
электронных презентаций и сообщений по заданным темам.
Всего часов на изучение дисциплины - 54, в том числе
теоретических занятий - 18 часов, практических занятий – 18 часов,
самостоятельной работы - 18 часов.
Вид промежуточной аттестации - дифференцированный зачет.
Гигиена и экология человека
ОП.05.
ОП.06.
1 год
2 семестр
1 год
2 семестр
48
Основная цель учебной дисциплины Гигиена и экология человека
- дать обучающимся современное представление о сути и методологии
экологии человека. В результате освоения учебной дисциплины
обучающийся должен уметь давать санитарно-гигиеническую оценку
факторам окружающей среды, проводить санитарно-гигиенические
мероприятия по сохранению и укреплению здоровья населения,
предупреждению болезней, гигиеническое обучение и воспитание
населения. Обучающийся должен знать современное состояние
окружающей среды и глобальные экологические проблемы, факторы
окружающей среды, влияющие на здоровье человека, основные
положения гигиены, гигиенические принципы организации ЗОЖ,
методы, формы и средства гигиенического воспитания населения.
Максимальное количество часов , отводимое на изучение
дисциплины - 72 часа, в том числе теоретических занятий - 36 часов,
практических занятий - 12 часов, самостоятельной работы - 24 часа.
Вид промежуточной аттестации – междисциплинарный экзамен.
Основы микробиологии и иммунологии
72
Курс включает общую и частную микробиологию, основы
вирусологии, микологии, паразитологии и иммунологии. Обучающиеся
получают основные представления о роли и свойствах бактерий, грибов,
вирусов, простейших и гельминтов, их распространении и влиянии на
здоровье человека, рассматриваются факторы иммунитета, его значение
для человека и общества, принципы иммунопрофилактики и
иммунодиагностики болезней человека. В результате освоения учебной
дисциплины обучающийся должен знать роль микроорганизмов в жизни
человека и общества; морфологию, физиологию, экологию
микроорганизмов, методы их изучения; основные методы асептики и
антисептики; основы эпидемиологии инфекционных болезней, пути
заражения, локализацию микроорганизмов в организме человека,
основы химиотерапии и химии; профилактику инфекционных
заболеваний; факторы иммунитета, его значение для человека и
общества, принципы иммунопрофилактики и иммунотерапии болезней
человека, применение иммунологических реакций в медицинской
практике. Должен уметь проводить забор, транспортировку и хранение
материала для микробиологических исследований, простейшие
микробиологические исследования, дифференцировать разные группы
микроорганизмов по их основным свойствам, осуществлять
профилактику распространения инфекции.
Самостоятельная работа обучающихся предусматривает работу с
информационными средствами обучения, составление рефератов,
подготовку бесед по профилактике инфекций, вопросам санитарногигиенического просвещения с разными группами населения.
Максимальное количество часов, отводимое на изучение
дисциплины - 108 часов, в том числе теоретических занятий - 48 часов,
практических занятий – 24 часа, самостоятельной работы - 36 часов.
Вид промежуточной аттестации - междисциплинарный экзамен.
Фармакология
ОП.07.
ОП.08.
ОП.09.
1 год 2 семестр
3 год
5 семестр
1-2 год
1- 4 семестры
72
Задача курса состоит в том, чтобы дать обучающимся знания и
навыки, позволяющие находить сведения о лекарственных препаратах в
доступных базах данных, ориентироваться в номенклатуре
лекарственных средств, заполнять рецептурные бланки, давать
рекомендации пациенту по применению различных лекарственных
средств, способам их введения, виды их действия и взаимодействия,
своевременно устранять побочные действия и оценивать эффективность
фармакотерапии.
В ходе изучения учебной дисциплины предусматривается
самостоятельная работа, включающая решение задач, выписывание
рецептов, находить сведения о лекарственных препаратах в доступных
базах данных.
Максимальное количество часов, отводимое на изучение
дисциплины - 108 часов, в том числе теоретических занятий - 42 часа,
практических занятий - 30 часов, самостоятельной работы - 36 часов.
Вид промежуточной аттестации - экзамен.
Общественное здоровье и здравоохранение
36
Целью изучения учебной дисциплины Общественное здоровье и
здравоохранение является формирование у обучающихся умений
консультировать по вопросам правового взаимодействия гражданина с
системой здравоохранения, рассчитывать и анализировать показатели
общественного здоровья населения, вести утвержденную медицинскую
документацию; знать факторы, определяющие здоровье населения,
показатели общественного здоровья населения, методики их расчета и
анализа, первичных учетных и статистических документов, основных
показателей, используемых для оценки деятельности лечебнопрофилактического учреждения, системы организации оказания
помощи городскому и сельскому населений, законодательных актов по
охране здоровья населения и медицинскому страхованию, принципы
организации экономики планирования, финансирования
здравоохранения, организации и оплаты труда медицинского персонала
в лечебно-профилактических учреждениях.
Максимальное количество часов, отводимое на изучение учебной
дисциплины предусматривает- 54 часа: из них теоретических - 18
часов, практических занятий - 18 часов, самостоятельной работы - 18
часов.
По окончании учебной дисциплины проводится зачет.
Психология
84
Курс предполагает изучение основ общей, социальной и
медицинской психологии. В процессе освоения данной учебной
дисциплины
обучающихся
формируются
знания
основных
закономерностей психологической науки, которые положены в основу
профессиональной деятельности среднего медицинского работника и
умения применять их в своей будущей работе. В процессе освоения
курса рассматриваются основные задачи, методы и направления
психологии, психические процессы и состояния, психология личности и
малых групп, основы психосоматики, психология медицинского
работника, психологические факторы в предупреждении и
возникновения и развития болезни, особенности психических процессов
у здорового и больного человека, функции и средства общения, умение
регулировать и разрешать конфликтные ситуации, приемы
психологической саморегуляции, основы делового общения. Курс
включает практические занятия, где обучающиеся учатся использовать
знания психологии в психотерапевтических целях, осуществлять
психологическую поддержку пациента и его окружения, применять
приемы психологической саморегуляции.
Всего часов на изучение дисциплины – 84 часа, в том числе
теоретических занятий - 30 часов, практических занятий - 54 часа.
Самостоятельной работы - 42 часа, включает конспектирование,
отработку полученных навыков, разработку мультимедийных
презентаций, составление практических рекомендаций, наблюдение,
составление проектов, анализ и сравнение конкретных психологических
ситуаций.
Изучение дисциплины завершается защитой курсовой работы.
Правовое обеспечение профессиональной деятельности
ОП.10.
2 год
3, 4 семестры
ОП.11.
3 год
5, 6 семестры
36
В результате изучения курса обучающийся должен уметь использовать
необходимые нормативно-правовые документы; защищать свои права в
соответствии с гражданским, гражданско-процессуальным и трудовым
законодательством; анализировать и оценивать результаты и последствия
деятельности (бездействия) с правовой точки зрения; знать основные
положения Конституции РФ; права и свободы человека и гражданина,
механизмы их реализации; понятие правового регулирования в сфере
профессиональной деятельности;законодательные акты и другие
нормативные документы, регулирующие правоотношения в процессе
профессиональной деятельности; организационно-правовые формы
юридических лиц; правовое положение субъектов предпринимательской
деятельности; права и обязанности работников в сфере профессиональной
деятельности; порядок заключения трудового договора и оснований для его
прекращения; правила оплаты труда; роль государственного регулирования
в обеспечении занятости населения; право социальной защиты граждан;
понятие дисциплинарной и материальной ответственности работника; виды
административных правонарушений и административной ответственности;
нормы защиты нарушенных прав и судебной порядок разрешения споров.
Максимальное количество часов, отводимое на изучение учебной
дисциплины – 54 часа, из них: теоретических занятий - 24 часа, и
практических занятий – 12 часов, а также самостоятельной работы - 18
часов.
По окончании учебной дисциплины проводится зачет.
Безопасность жизнедеятельности
68
Цель учебной дисциплины Безопасность жизнедеятельности вооружить будущих выпускников теоретическими знаниями и
практическими навыками, необходимыми: для разработки и реализации мер
защиты человека и среды обитания от негативных воздействий
чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени; прогнозирования
развития и оценки последствий чрезвычайных ситуаций; принятия решений
по защите населения и территорий от возможных последствий аварий,
катастроф, стихийных бедствий и применения современных средств
поражения, а также принятия мер по ликвидации их воздействий;
выполнение конституционного долга и обязанности по защите Отечества в
рядах Вооруженных Сил Российской Федерации; своевременного оказания
доврачебной помощи.
Максимальное количество часов, отводимое на изучение учебной
дисциплины - 102 часа, в том числе теоретических занятий - 20 часов,
практических занятий - 48 часов, самостоятельной работы - 34 часа.
По окончании учебной дисциплины проводится зачет.
ПМ.00 Профессиональные модули
ПМ.01Проведение профилактических мероприятий
МДК01.01 Здоровый человек и его окружение
МДК01.02 Основы профилактики
МДК01.03 Сестринское дело в системе первичной медико-санитарной помощи населению
ПМ.01
ПМ.02
2 год
3 семестр
128
Программа профессионального модуля предусматривает освоение
основного вида профессиональной деятельности.
В результате изучения профессионального модуля обучающийся
должен иметь практический опыт проведения профилактических
мероприятий при осуществлении сестринского ухода; уметь обучать
население принципам здорового образа жизни; проводить и осуществлять
оздоровительные и профилактические мероприятия; консультировать
пациента и его окружение по вопросам иммунопрофилактики;
консультировать вопросы рационального и диетического питания;
организовывать мероприятия по проведению диспансеризации; знать:
современные представления о здоровье в разные возрастные периоды,
возможные факторы, влияющие на здоровье, направления сестринской
деятельности по сохранению здоровья; основы иммунопрофилактики
различных групп населения; принципы рационального и диетического
питания; роль сестринского персонала при проведении диспансеризации
населения и работе Школа здоровья; обладать профессиональными
компетенциями: ПК 1.1.-1.3.
Данный профессиональный модуль является основой для изучения
последующих модулей. Включает в себя:
МДК 01.01. Здоровый человек и его окружение,
МДК 01.02. Основы профилактики,
МДК 01.03. Сестринское дело в системе первичной медико-санитарной
помощи населению.
Цель модуля: проводить мероприятия по сохранению и укреплению
здоровья населения, пациента и его окружения, санитарно-гигиеническое
воспитание населения, участвовать в проведении профилактики
инфекционных и неинфекционных заболеваний.
Практико-ориентированная подготовка обучающихся реализуется
через учебную практику - 2 недели и производственную практику - 2
недели.
Всего на изучение профессионального модуля определено - 192 часа:
в том числе теоретических занятий - 64 часа, практических занятий –
64 часа, самостоятельной работы - 64 часа.
Промежуточная аттестация профессионального модуля
предусматривает проведение зачетов по МДК и квалификационного
экзамена по профессиональному модулю.
ПМ.02 Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах
МДК02.01 Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях
(сестринская помощь при нарушениях здоровья)
1069
Целью данного профессионального модуля является освоение
2 - 3 год
основного
вида профессиональной деятельности. В результате изучения
3 - 5 семестры
модуля обучающийся должен иметь практический опыт осуществления
ухода за пациентами при различных заболеваниях и состояниях;
проведения реабилитационных мероприятий в отношении пациентов с
различной патологией; уметь готовить пациента к лечебнодиагностическим вмешательствам; консультировать пациента и его
окружение по применению лекарственных средств; осуществлять
реабилитационные мероприятия в пределах своих полномочий в условиях
первичной медико-санитарной помощи и стационара;осуществлять
фармакотерапию по назначению врача; проводить комплексы упражнений
лечебной физкультуры, основные приемы массажа; проводить мероприятия
по сохранению и улучшению качества жизни пациента; осуществлять
паллиативную помощь пациентам; вести утвержденную медицинскую
документацию; знать: причины, клинические проявления, возможные
осложнения, методы диагностики проблем пациента; организацию и
оказание сестринской помощи; пути введения лекарственных препаратов;
виды, формы и методы реабилитации; правила использования аппаратуры,
оборудования, изделий медицинского назначения, обладать
профессиональными компетенциями ПК 2.1.- 2.8.
Данный профессиональный модуль включает в себя:
МДК 02.01.Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях,
содержит 12 разделов:
1. Сестринская помощь в терапии;
2. Сестринская помощь в хирургии;
3.Сестринская помощь в педиатрии;
4. Сестринская помощь в акушерстве и гинекологии;
5. Сестринская помощь при инфекционных заболеваниях, ВИЧ-инфекции;
6. Сестринская помощь в гериатрии;
7. Сестринская помощь в психиатрии и наркологии;
8. Сестринская помощь в оториноларингологии;
9. Сестринская помощь в офтальмологии;
10 Сестринская помощь в дерматовенерологии;
11.Сестринская помощь во фтизиатрии;
12.Сестринская помощь в невропатологии.
МДК 02.02. Основы реабилитации
Внеаудиторная самостоятельная работа предусматривает работу в
библиотеке
с
дополнительными
источниками
информации,
фармацевтическими справочниками, работу в сети Интернет.
Изучение профессионального модуля предусматривает учебную и
производственную практики.
Максимальное количество часов – 1603, из них теоретических занятий –
513часов, практических занятий - 556 часов, самостоятельной работы 534 часов.
Практико-ориентированная подготовка обучающихся реализуется
через учебную практику - 6 недель и производственную практику - 7
недель.
Промежуточная аттестация предусматривает проведение зачетов
по МДК и квалификационного экзамена по профессиональному модулю.
ПМ.03 Оказание доврачебной медицинской помощи при неотложных и экстремальных состояниях
МДК03.01 Основы реаниматологии
МДК03.02 Медицина катастроф
ПМ.03
3 год
6 семестр
214
Целью профессионального модуля является: освоение основного вида
профессиональной
деятельности.
В
результате
изучения
профессионального модуля обучающийся должен: иметь практический
опыт оказания доврачебной помощи при неотложных состояниях; уметь:
проводить
мероприятия
по
восстановлению
и
поддержанию
жизнедеятельности
организма
при
неотложных
состояниях
–
самостоятельно и в бригаде; оказывать помощь при воздействии на
организм токсических и ядовитых веществ самостоятельно и в бригаде;
проводить мероприятия по защите пациентов от негативных воздействий
при чрезвычайных ситуациях; действовать в составе сортировочной
бригады; знать: причины, стадии и клинические проявления терминальных
состояний; алгоритмы оказания медицинской помощи при неотложных
состояниях; классификацию и характеристику чрезвычайных ситуаций
правила работы лечебно-профилактического учреждения в условиях
чрезвычайных ситуаций, обладать профессиональными компетенциями ПК
3.1.- 3.3.
Профессиональный модуль состоит из:
МДК 03.01. Основы реаниматологии,
МДК 03.02. Медицина катастроф,
Внеаудиторная самостоятельная работа предусматривает работу в
библиотеке
с
дополнительными
источниками
информации,
фармацевтическими справочниками, работу в сети Интернет
Практико-ориентированная подготовка обучающихся реализуется
через учебную практику – 1 неделя, производственную практику – 1 неделя.
Максимальное количество часов – 320 (включая вариативной части –
192 часа): теоретические занятия – 82 часа, практические занятия – 132
часа, самостоятельной работы – 106 часов.
Вариативная часть состоит из разделов:
1.Неотложные состояния в терапии;
2.Неотложные состояния в педиатрии;
3.Неотложные состояния в хирургии;
4. Неотложные состояния в акушерстве и гинекологии;
5. Неотложные состояния в инфекционных болезнях, ВИЧ-инфекции;
6. Неотложные состояния в невропатологии;
7. Неотложные состояния в психиатрии и наркологии;
8. Неотложные состояния в офтальмологии;
9. Неотложные состояния в оториноларингологии.
Промежуточная
аттестация
профессионального
модуля
предусматривает проведение зачетов по МДК и квалификационного
экзамена по профессиональному модулю.
ПМ.04 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих,
должностям служащих (Младшая медицинская сестра по уходу за
больными)
МДК04.01 Теория и практика сестринского дела
МДК04.02 Безопасная среда для пациента и персонала
МДК04.03 Технология оказания медицинских услуг
ПМ.04
1 год
1 - 2 семестры
432
Данный курс является первым в освоении профессиональных навыков
средними медицинскими работниками. Он является базовым для
дальнейшего освоения профессиональных модулей.
Профессиональный модуль состоит из:
МДК 04.01 Теория и практика сестринского дела,
МДК 04.02.Безопасная среда для пациента и персонала,
МДК 04.03 Технология оказания медицинских услуг.
Целью изучения курса - получение обучающимися знаний и навыков
по следующим разделам: история и философия сестринского дела; общение
в сестринском деле; изучение моделей сестринского дела; оформление
документации, сопровождающей сестринский процесс; изучение
потребностей пациента и их нарушений при различных заболеваниях; уход
за тяжелобольными пациентами; консультирование пациента и его
окружения по вопросам ухода и самостоятельного ухода; участие в
лабораторных и инструментальных методах исследования; оказание
медицинских услуг в рамках компетенции младшей медицинской сестры.
Подробно рассматриваются вопросы обеспечения безопасной больничной
среды в ЛПУ, организации и соблюдения техники безопасности на рабочем
месте при перемещениях пациента с основами эргономики.
На практических занятиях отрабатываются основные навыки,
необходимые для практической работы специалиста.
В процессе изучения профессионального модуля предусмотрена
учебная практика – 2 недели и производственная практика – 2 недели.
Самостоятельная работа включает изучение нормативно- правовой
документации РФ и РБ, подготовку презентаций, докладов, сообщений,
рекомендаций по соблюдению санитарно-эпидемиологического режима,
личной гигиены, питания, самостоятельного ухода и ухода за
тяжелобольными пациентами, проведение бесед с пациентами по
подготовке к проведению лечебно-диагностических процедур
Промежуточная аттестация профессионального модуля
предусматривает проведение зачетов по МДК и квалификационного
экзамена по профессиональному модулю.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа