close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Нефтеюганское районное муниципальное образовательное бюджетное учреждение
«Салымская средняя общеобразовательная школа №2»
2013-2014год
Неделя психологии «Семья»
Цель: Повышение психологической компетентности учащихся и учителей начальной школы;
формирование представлений о важности укрепления семейных отношений через практическую и
теоретическую деятельность.
Задачи:
- содействовать развитию личности учащихся;
- повышать уровень доверия между всеми участниками образовательного
процесса;
- неделя задумана быть познавательной, и основная ее тема – развитие познавательных интересов,
сохранение психологического здоровья.
В Неделю психологии «Семья» вошли наиболее актуальные и значимые мероприятия для всех
участников данного мероприятия.
Спланировано и проведено:
Внеклассное мероприятие «В кругу семьи» для начальных классов, для учащихся средней школы.
Классный час на тему: «Семья. Род. Увлечения и традиции» проведен в 7, 8х классах.
Внеклассное мероприятие для учащихся 4,5х классов «Своей семье я говорю «Спасибо!»
Конкурс: «Папа, мама, я – интеллектуальная семья» прошел интересно и задорно среди команд 2,3
классов.
Внеклассное мероприятие «Мама, папа, я – читающая семья» прошло в 5, 6х классах.
«Час психологической игры»; Тренинг «Творчество детей» прошли в начальной школе.
Информационный стенд для родителей содержал важную информацию:
- Советы родителям, педагогам «Дети учатся у жизни!»;
- Пословицы о семье;
- Стихотворения и цитаты о семье;
Оформлена выставка «Моя семья» (Творческие работы детей 1 – 4 классов)
Неделя психологии «Семья» прошла под девизом:
«Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!»
1
Приложение 1
Задание 1. Для участников НЕДЕЛИ ПСИХОЛОГИИ «Семья»
в школе: составить психологический портрет СЕМЬИ (по классам)
(это может быть описательный рассказ, творческая защита, презентация, коллаж, любая другая
форма защиты).
Каждый класс получает конверт с наименованием СЕМЬИ.
Творческая работа по классам проводится как одно большое школьное мероприятие.
Проходит награждение победителей. Всем удачи!
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ СЕМЬЯ
ТВОРЧЕСКАЯ СЕМЬЯ
СПОРТИВНАЯ СЕМЬЯ
МУЗЫКАЛЬНАЯ СЕМЬЯ
ГАРМОНИЧНАЯ СЕМЬЯ
АРТИСТИЧНАЯ СЕМЬЯ
ВЕСЕЛАЯ СЕМЬЯ
Приложение 2
Советы родителям, педагогам.
Дети учатся жить у жизни!
Если: Ребенка постоянно критикует, он учится ненавидеть.
Ребенок живет во вражде, он учится быть агрессивным.
Ребенка высмеивают, он становится замкнутым.
Ребенок живет в упреках, он учится жить с чувством вины.
Ребенок живет в терпимости, он учится понимать других.
Ребенка хвалят, он учится быть благодарным.
Ребенок растет в честности, он учится быть честным.
Ребенок растет в честности – справедливым быть ему.
Ребенок растет в безопасности, он учится верить в людей.
Ребенка поддерживают, он учится ценить себя и других.
Ребенок живет в понимании и дружелюбии, он учится находить любовь в этом.
Человек обладает способностью
любить, и если он не может найти
применение своей способности
любить, он способен ненавидеть,
проявляя агрессию и жестокость –
этим средством он руководствуется,
как бегством от собственной душевной боли…
Эрих Фромм
Приложение 3
Задания творческого характера:
Задание 1, 2 класс
Составить рассказ о дедушках и бабушках.
Задание 2 класс
Творческая работа «Профессии наших родителей»
Задание 3 класс
Творческая работа «Профессии наших родителей»
Задание 4,5 класс
Рецепты моей семьи
Творческая работа «Профессии наших родителей» 6-8класс.
Весь материал по неделе психологии «Семья» оформлен в буклет.
2
Час общения на тему: Творчество детей.
Цель: Обобщение знаний по теме «Семья».
Задачи:
1. Выполнение творческих заданий
2. Защита творческих проектов.
Ведущий:
Здравствуйте, ребята!
Мы сегодня подводим с вами итоги по теме «Семья!
(на доске вывешивается цитата) Все вместе проговаривают смысл слова «Семья».
В каждой семье, у всех народов принято уважать всех членов семьи, встречаться по праздникам,
приходить в гости друг к другу, помогать во всем, если есть в этом необходимость. И т.д.
Задание 1
Вам предлагается рассадить своих родных людей за праздничный стол. Почему вам? Условно каждый из
вас сегодня празднует день рождения. И так на задание дается 5 – 8 минут. Затем все дети
поочередно высказываются по своей работе.
Задание 2
А знаете ли вы, ребята, как называются ваши родные люди?
Дети называют всех, кого помнят и знают.
Затем ведущий вместе с учащимися выполняют задание, угадывают кроссворд. Один ученик задание
выполняет на классной доске. Из всех слов необходимо найти слово, которое объединяет т все
данные слова (семьянин). Все дети данное слово выделяют.
Задание 3
Памятка учащимся.
Ведущий с учащимися рассматривает основные рекомендации для «Заботливого и любящего сына
(дочери)».
- Береги своих родителей
- Заботься о благе своей семьи
- Уважай труд своих родителей и не бездельничай сам.
- Не спорь с родителями
- Не требуй новой вещи, выражая недовольство
- Не допускай, чтобы мама вам давала то, что не может позволить себе
- Скажи нет вредным привычкам – пусть родители тобой гордятся
- Не бросай в одиночестве близких, особенно мать».
Задание 4
На классной доске вывешивается цитата
«Государство – это большая семья, а семья – это маленькое государство».
Ребята, а кем же вы с вами являемся?
Рефлексия.
Все учащиеся высказываются.
Фотографируются у творческих работ.
С
3
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа