close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Комплексное занятие по теме: «Зима»
Коррекционно – образовательные: Обобщение представлений о зиме и типичных зимних
явлениях в природе. Расширение, уточнение, актуализация словаря по теме «Зима».
Коррекционно-развивающие: развитие речевого дыхания, диалогической речи,
зрительного внимания, мышления, тонкой и общей моторики, координации речи с
движением
Коррекционно – воспитательные: совершенствование навыков сотрудничества,
взаимопонимания, доброжелательности, самостоятельности, воспитание любви и бережного
отношения к природе.
Ход занятия:
1. Музыкальный руководитель. Перед вами картины великих художников И. Грабаря
«Зимний вечер», «Сказка инея и восходящего солнца» и И.Шишкина «Зима». Давайте,
внимательно на них посмотрим (звучит пьеса П. Чайковского «Зимнее утро») Расскажите, какое
настроение у вас возникает после просмотра этих картин?
2. Родственные слова.
Логопед. Продолжите мои предложения. Логопед читает стихотворение.
Тихо, тихо, как во сне,
Падает на землю снег.
В небе кружатся пушинки –
Серебристые снежинки.
Каруселью снеговою
На проселки, на лужок
Все снижается снежок.
Землю белой чистой, нежной
Застелил простынкой снежной.
Вот веселье для ребят –
Все сильнее снегопад.
Все бегут вперегонки,
Все хотят играть в снежки.
Снежный ком на снежный ком,
Все украсили снежком.
Словно белый пуховик
Вдруг надел наш снеговик.
Рядом снежная фигурка –
Это девочка – Снегурка.
– На осинке – посмотри –
С красной грудкой снегири.
Логопед. Вы заметили, что слова похожи? Почему? Как мы называем эти слова?
Дети. Родственные.
Логопед. Какие зимние забавы вы знаете?
Дети. Снежки играть.
Логопед. У меня как раз есть такая игра «Самый быстрый»
Дети лепят воображаемые снежки, по сигналу начинают кидать их.
Логопед. А сейчас мы слепим снеговика!
Пальчиковая игра “ Давай дружок”
Давай дружок, смелей дружок ( лепят ком)
Кати по снегу свой снежок ( катят от себя)
Он превратится в снежный ком ( рисуют круг в воздухе)
И станет ком снеговиком ( рисуют 3 разные по величине круга)
Его улыбка так светла ( ладони к щекам, изображая улыбку)
Два глаза ( указат. пальцами показать)
шляпа ( ладонью)
нос ( кулачок)
метла (воображаемая рука)
Но солнце припечет слегка ( поднимают руки вверх)
Увы! И нет снеговика! ( поднимают плечи, разводят руки в стороны, садятся на корточки,
закрывая голову руками)
Логопед: Молодцы ребята! Получился у нас снеговик, не простой, любопытный, озорной,
да посмотрите сами, вот на участке стоит, и на нас глядит.Но мне кажется он какой то
грустный . Позовем его к нам. ( зовут) Снеговик иди быстрей, с нами будет веселей….
Входит снеговик
Логопед: Здравствуй снеговик!!!
Снеговик: Здравствуйте. ( вздыхает)
Логопед: Что с тобой случилось? Почему ты грустишь?
Снеговик (физ.рук): Обидно мне. Ребята меня слепили. И про меня забыли. Стоял я такой
несчастный, один я скучал ужасно...
Логопед: Снеговик оставайся с нами, думаю тебе не будет скучно. Ребята, а не хотели бы вы
отправиться на прогулку в зимний лес? И снеговика возьмем с собой.
Дети: Да
Снеговик (физ.рук): ура, а можно я буду первым. Чтобы не заблудиться в лесу вставайте
друг за другом.
Полоса препятствий, а затем шагают, катятся на лыжах, коньках.
Логопед. Ребята, смотрите, что же это под елками?
Дети. Зайчик.
Логопед. А почему зайчик ты грустный?
Зайчик (психолог). Я плутал, плутал, следы свои потерял.
Логопед: Ребята, а кто оставил эти следы? Наверно птицы?
Дети: Животные
Зайчик показывает следы и спрашивает :
Чей это след? ( дети отвечают - заячий, беличий, лисий, волчий, кабаний и т.д.)
Логопед. А это чей след?
Дети. Козий.
Логопед. И знаете как в лесу оказался козий след?
Дети. Нет.
Логопед. А вот сейчас вы узнаете, а поможет нам прищепочный театр
Сказка «Как коза в лесу избушку построила»
Логопед. И сейчас, зайчик ты не весел, что ты голову повесил?
Заяц (психолог): я захворал, потому что снег лизал. Он такой белый, я думал сладкий.
Логопед. А вот и нет, зайчик, ты ошибаешься. Ребята как помочь зайчику?
А мы можем разогреть зайчика, и поможет нам - разогревалочка. Называется она «Снеговик
Егорка»
Подвижная игра « Снеговик Егорка»
Логопед. А ещё, какие способы лечения простуды знаете?
Дети. Чай с вареньем, лимоном.
Зайчик (психолог). А у меня такой есть! Пожалуйста, подходите.
Логопед. Дети, пора возвращаться в д/с.
Снеговик провожает детей назад, со сменой движений. Остается в лесу з зайцем. А дети
выходят из зала.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа