close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Уважаемый коллега!!! Просим Вас провести самодиагностику готовности к инновациям .
Ф.И.О. учителя________________________________________________________________
Предмет_________________________________________________________________________
Показатели уровня
сформированности
компетенции
0-1 балл
готовность
к
инновациям
1. Авторские и/или Не имею авторских и
рабочие учебные рабочих программ, но
программы
работаю в содружестве
с опытными коллегами,
изучаю и внедряю их
опыт
2.
Авторские
программы
элективных
курсов
Не имею авторских и
рабочих
программ
элективных курсов, но
работаю в содружестве
с опытными коллегами,
изучаю и внедряю их
опыт
3.
Авторские
Не имею авторских и
программы
рабочих
программ
дополнительного
дополнительного
образования
образования,
но
работаю в содружестве
с опытными коллегами,
изучаю и внедряю их
опыт
4. Участие
в Последние три года не
педагогических
участвовала
в
конкурсах
конкурсах.
Иногда
помогаю коллегам.
5.Знание
и
использование
в
своей
работе
современных
образовательных
технологий
Скептически отношусь
к
введению
новых
педтехнологий
в
образовательный
процесс, но ввожу в
уроки элементы таких
технологий.
6.Создание
и Не создана собственная
использование
образовательная
собственной
технология.
Однако
образовательной
накоплен
большой
технологии
педагогический опыт.
Прослеживается
технологичность
в
деятельности.
Планирую
создание
технологии.
Самооценка работы учителем
2 балла
3 балла
Имею рабочие учебные
программы.
Программы
утверждены, реализуются на
практике,
дают
положительный результат
Имею авторские и рабочие
учебные
программы.
Программы
утверждены,
реализуются на практике,
дают
положительный
результат. Опыт обобщен и
одобрен.
Имею авторские и рабочие
программы
элективных
курсов.
Программы
утверждены, реализуются на
практике,
дают
положительный результат.
Опыт обобщен и одобрен.
Имею авторские и рабочие
программы дополнительного
образования
Программы
утверждены, реализуются на
практике,
дают
положительный результат.
Опыт обобщен и одобрен.
Имею рабочие программы
элективных
курсов.
Программы
утверждены,
реализуются на практике,
дают
положительный
результат
Имею рабочие программы
дополнительного
образования.
Программы
утверждены, реализуются на
практике,
дают
положительный результат
Помогаю коллегам активно,
участвую
в
группе
поддержки,
но
сам(а)
последние три года
не
проявляю инициативы. Если
участвую,
то
по
необходимости,
без
энтузиазма.
В основном положительно
отношусь
к
новым
педагогическим идеям, но не
реализую их без воздействия
администрации. Я имею
разработки
уроков,
созданные
применением
современных
педтехнологий, но
они
фрагментарны
и
бессистемны.
Создана
образовательная
технология, апробируется.
Организован
мониторинг
апробации технологии.
Являюсь
активным
участникам педагогических
конкурсов.
Помогаю
коллегам активно, участвую
в группе поддержки.
Мою работу отличает поиск
новых идей, новых решений
педагогических задач. Моя
педагогическая
копилка
содержит циклы уроков,
разработанных
с
применением современных
педтехнологий. Я охотно
делюсь
находками с
коллегами.
Создана
и
защищена
собственная образовательная
технология.
Опыт
обобщается и одобряется
коллегами.
Балл
7.Наличие
авторской
педагогической
концепции.
8.
Наличие
авторской
методической
системы.
9. Создание банка
контрольноизмерительных
материалов (КИМ)
10.
Подготовка
обучающихся
к
олимпиадному ому
движению
11.
Подготовка
обучающихся
к
олимпиадному
и
научноисследовательском
у движению
12.Обобщение
опыта
инновационной
работы
13. Использование
ИКТ в работе.
ИТОГО:
Имеются
элементы
индивидуальных идей в
деятельности.
Поддерживаю
чужую
педагогическую
концепцию, пока не
имею своей.
Имеется
индивидуальная модель
обучения
как
технологическая основа
для
индивидуальной
методической системы.
Системность
деятельности
на
начальной
стадии
развития. Работаю над
наполнением
банка
методов, форм, приёмов
обучения.
Банка КИМ нет. Есть
разрозненные
пакеты
контролирующих
материалов.
Не уделяю внимания
подготовке
обучающихся
к
олимпиадами. Лишь при
необходимости
представляю
им
информацию
об
олимпиадах
и
конкурсах.
Не уделяю внимания
подготовке
с
обучающимися
научных
работ
и
проектов. Лишь при
необходимости
представляю
им
информацию
о
конкурсах
и
конференциях
Обобщаю свой опыт на
гимназическом уровне.
Прослеживается
индивидуальность
в
деятельности. Планируется
описание концептуальных
идей, однако концепция пока
не создана.
Сформирована
инновационная потребность.
Имею
авторскую
педагогическую концепцию.
Концепция
изучалась
коллегами, одобрена ими.
Имеется
индивидуальная
методическая
система.
Работаю над развитием её
целостности,
согласованности,
оригинальности
и
оптимальности
Создана и описана авторская
методическая
система.
Прослеживается
системность в деятельности.
Система
эффективно
действует. Опыт обобщается
и одобряется коллегами
Скептически отношусь
к
значению
ИКтехнологий
в
преподавании.
Использую
эпизодически
под
воздействием
администрации.
Положительно отношусь к
применению
ИКТ
в
образовательном процессе.
Иногда применяю на уроках
готовые
медиапродукты.
Изредка (по необходимости)
создаю свои. В кабинете
имеется
медиатека,
но
создана она стихийно.
Имеется банк КИМ, но он Создан и развивается банк
создан стихийно.
КИМ. Все материалы в нём
систематизированы.
Эпизодически
готовлю
обучающихся к олимпиадам.
Дети принимают участие в
олимпиадах,
конкурсах,
гимназического уровня.
В
системе
руковожу
участием обучающихся в
олимпиадном
движении.
Дети принимают активное
участие
в
состязаниях
внешкольного уровня
Эпизодически
готовлю
обучающихся
к
конференциям.
Дети
принимают
участие
в
конкурсах,
конференциях
гимназического уровня.
В
системе
руковожу
участием обучающихся в и
научно-исследовательском
движении. Дети принимают
активное
участие
в
состязаниях внешкольного
уровня.
Обобщаю свой опыт на
городском уровне, участвую
в семинарах городского
уровня.
Имею авторские статьи,
подтверждающие мой опыт.
Активно
участвую
в
семинарах
областного
уровня.
Активно использую в своей
работе ИКТ. Использую
медиатеку гимназии, создаю
собственные медиапродукты
в различных программах В
кабинете создана медиатека,
в которой все материалы
систематированы.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа