close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
«УТВЕРЖДАЮ»:
Первый проректор
_______________________ /Дубицкий В.В./
__________ _____________ 2014 г.
КРИМИНАЛИСТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СЛЕДОВ НА МЕСТЕ
ПРОИСШЕСТВИЯ
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов специальности 40.05.01 "Правовое обеспечение национальной
безопасности" очной/заочной формы обучения
«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:
Автор работы ______________/Толстолужинская Е.М. /
«______»___________2014 г.
Рассмотрено на заседании кафедры уголовного права и процесса дата, номер
протокола)
Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.
«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:
Объем _________стр.
Зав. кафедрой ______________________________ /Смахтин Е.В./
«______»___________ 2014 г.
«СОГЛАСОВАНО»:
Директор ИБЦ
___________________ /Ульянова Е.А./
Зав. отделом УМО ИДО _______________ /Трофимова А.В./
«______»_____________2014 г.
«СОГЛАСОВАНО»:
Заместитель директора
по учебной работе ИДО ________________________ /Муравьев И.Б./
«______»_____________2014 г.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Институт государства и права
Кафедра уголовного права и процесса
Толстолужинская Елена Михайловна
КРИМИНАЛИСТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СЛЕДОВ НА МЕСТЕ
ПРОИСШЕСТВИЯ
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов специальности 40.05.01 "Правовое обеспечение национальной
безопасности" очной/заочной формы обучения
Тюменский государственный университет
2014
Толстолужинская Е.М. Криминалистическое исследование следов на месте происшествия
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 40.05.01
"Правовое обеспечение национальной безопасности" очной/заочной формы обучения
(квалификация «специалист»). Тюмень, 2014, 21 стр.
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом
рекомендаций и ПрООП ВПО по специальности и профилю подготовки.
Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: Основы
расследования преступлений в сфере таможенного дела [электронный ресурс] / Режим
доступа: http://www.umk3.utmn.ru., свободный.
Рекомендовано к изданию кафедрой уголовного права и процесса. Утверждено
проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.
ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: заведующий кафедрой уголовного права и процесса
д.ю.н., профессор Е.В.Смахтин
© Тюменский государственный университет, 2014.
© Толстолужинская Е.М., 2014.
Рабочая учебная программа.
1. Пояснительная записка
1.1. Цели и задачи дисциплины
Целью учебной дисциплины является системное изучение Средств, способов и
методов собирания следов на месте происшествия.
Основные задачи учебной дисциплины:
- формирование у студентов теоретических знаний о видах следов на месте
происшествия;
- изучения средств и методов, используемых при собирании следов на месте
происшествия;
- овладение студентами технико-криминалистическими приемами обнаружения,
фиксации и изъятия следов на месте происшествия.
1.2. Карта компетенций учебной дисциплины
исследование следов на месте происшествия»
«Криминалистическое
Код компетенции
Таблица 1.
ОК
-1
Фор
мулировка
компетенции
*
способность
ю
действовать в
соответствии
с
Конституцие
й Российской
Федерации,
руководствуя
сь
принципами
законности и
патриотизма
Резу
льтаты
обучения
целом**
в
Знает:
содержание
принципов
законности и
патриотизма,
Конституци
ю
РФ
и
принципы
законности и
патриотизма
Умеет:
Ориентирова
ться
в
содержании
Конституции
РФ,
применять
положения
конституции
РФ
при
решении
задач,
принципы
законности и
патриотизма
Владеет:
Минимальны
ми навыками
правового
реагирования
на
Результаты обучения по уровням
освоения материала
Виды
занятий
(лекции,
практич
еские,
семинар
ские,
лаборат
орные)
Оценочны
е средства
(тесты,
творчески
е работы,
проекты и
др.)
минимальн
ый
базовый
повышенны
й
Содержание
принципов
законности
и
патриотизма
Конституцию
РФ
Конституци
ю РФ и
принципы
законности
и
патриотизм
а
Лекция,
практич
еское
занятие
Ориентиров
аться
в
содержании
Конституци
и РФ
Применять
положения
конституции
РФ
при
решении
задач
Применять
положения
Конституци
и
РФ,
принципы
законности
и
патриотизм
а
Лекция,
практич
еское
занятие
Решение
задач,
контрольн
ая работа
Минимальн
ыми
навыками
правового
реагировани
я
на
Навыками
правового
реагирования
на нарушения
Конституции
РФ
Навыками
быстрого и
эффективно
го
реагирован
ия
на
Лекция,
практич
еское
занятие
Решение
комплекс
ных задач,
составлен
ие
процессуа
ОК
-5
способность
ю понимать
социальную
значимость
своей
будущей
профессии,
цель и смысл
государствен
ной службы,
выполнять
гражданский
и служебный
долг,
профессиона
льные задачи
в
соответствии
с
нормами
морали,
профессиона
льной этики и
служебного
этикета
нарушении
Конституции
РФ,
навыками
правового
реагирования
на
нарушения
Конституции
РФ,
навыками
быстрого и
эффективног
о
реагирования
на
нарушения
Конституции
РФ
Знает:
социальную
значимость
своей
будущей
профессии,
социальную
значимость
своей
будущей
профессии,
цель
государствен
ной службы,
соци
альную
значимость
своей
будущей
профессии,
цель и смысл
государствен
ной службы
Умеет:
определять
ситуации,
требующие
выполнения
долга,
определять
ситуации в
которых
служебный
долг требует
соблюдения
служебного
этикета,
определять
ситуации в
которых
служебный
долг
выполняется
в
соответствии
нарушении
Конституци
и РФ
нарушения
Конституци
и РФ
льных
актов,
деловая
игра
Социальну
ю
значимость
своей
будущей
профессии
Социальную
значимость
своей
будущей
профессии,
цель и смысл
государствен
ной службы
Социальну
ю
значимость
своей
будущей
профессии,
цель
и
смысл
государстве
нной
службы,
нормы
морали,
профессион
альной
этики
и
этикета
Лекция,
практич
еское
занятие
Индивиду
альный
опрос,
коллокви
ум,
реферат,
доклад
Определять
ситуации,
требующие
выполнения
долга
Определять
ситуации
в
которых
служебный
долг требует
соблюдения
служебного
этикета
Определять
ситуации в
которых
служебный
долг
выполняетс
я
в
соответстви
и с нормами
морали
и
служебной
этики
Лекция,
практич
еское
занятие
Решение
задач,
контрольн
ая работа
ОК
-6
способность
ю проявлять
непримиримо
сть
к
коррупционн
ому
поведению,
высокий
уровень
правосознани
я и правовой
культуры
с
нормами
морали
и
служебной
этики
Владеет:
навыками
решения
профессиона
льных задач,
навыками
решения
профессиона
льных задач в
соответствии
с
нормами
морали,
навыками
решения
профессиона
льных задач в
соответствии
с
нормами
морали,
профессиона
льной этики и
служебного
этикета
Знает:
понятие
правовой
культуры,
понятие
правовой
культуры и
коррупционн
ого
поведения,
понятие
и
содержание
правовой
культуры и
коррупционн
ого
поведения
Умеет:
определять
признаки
коррупционн
ого
поведения,
определять
коррупционн
ое поведение,
определять
коррупционн
ое поведение
и правовой
нигилизм
Владеет:
навыками
правовой
квалификаци
и признаков
коррупционн
Навыками
решения
профессион
альных
задач
Навыками
решения
профессиона
льных задач в
соответствии
с
нормами
морали
Навыками
решения
профессион
альных
задач
в
соответстви
и с нормами
морали,
профессион
альной
этики
и
служебного
этикета
Лекция,
практич
еское
занятие
Решение
комплекс
ных задач,
составлен
ие
процессуа
льных
актов,
деловая
игра
Понятие
правовой
культуры
Понятие
правовой
культуры и
коррупционн
ого
поведения
Понятие и
содержание
правовой
культуры и
коррупцион
ного
поведения
Лекция,
практич
еское
занятие
Индивиду
альный
опрос,
коллокви
ум,
реферат,
доклад
Определять
признаки
коррупцион
ного
поведения
Определять
коррупционн
ое поведение
Определять
коррупцион
ное
поведение и
правовой
нигилизм
Лекция,
практич
еское
занятие
Решение
задач,
контрольн
ая работа
Навыками
правовой
квалификац
ии
признаков
коррупцион
Навыками
реагирования
на
коррупционн
ое поведение
Высоким
уровнем
правосозна
ние
и
правовой
культуры
Лекция,
практич
еское
занятие
Решение
комплекс
ных задач,
составлен
ие
процессуа
ОК
-10
способность
ю креативно
мыслить
и
творчески
решать
профессиона
льные задачи,
проявлять
инициативу,
в том числе в
ситуациях
риска,
принимать
оптимальные
организацион
ноуправленческ
ие решения в
повседневной
деятельности
и
нестандартны
х ситуациях,
нести за них
ответственно
сть
ого
поведения,
навыками
реагирования
на
коррупционн
ое поведение,
высоким
уровнем
правосознани
е и правовой
культуры
Знает: круг
решаемых
профессиона
льных задач,
возможные
пути выхода
из ситуации
риска,
оптимальные
пути выхода
из
нестандартн
ых ситуаций
Умеет:
решать
типовые
профессиона
льные задачи
в
повседневно
й
деятельности
,
решать
нестандартн
ые
профессиона
льные
задачи,
решать
нестандартн
ые
профессиона
льные задачи
в ситуации
риска
Владеет:
навыками
креативного
мышления
при решении
профессиона
льных задач,
навыками
принятия
оптимальных
решений
в
повседневно
й
деятельности
, навыками
принятия
оптимальных
ного
поведения
льных
актов,
деловая
игра
Круг
решаемых
профессион
альных
задач
Возможные
пути выхода
из ситуации
риска
Оптимальн
ые
пути
выхода из
нестандарт
ных
ситуаций
Лекция,
практич
еское
занятие
Индивиду
альный
опрос,
коллокви
ум,
реферат,
доклад
Решать
типовые
профессион
альные
задачи
в
повседневно
й
деятельност
и
Решать
нестандартны
е
профессиона
льные задачи
Решать
нестандарт
ные
профессион
альные
задачи
в
ситуации
риска
Лекция,
практич
еское
занятие
Решение
задач,
контрольн
ая работа
Навыками
креативного
мышления
при
решении
профессион
альных
задач
Навыками
принятия
оптимальных
решений
в
повседневной
деятельности
Навыками
принятия
оптимальн
ых
организаци
онноуправленче
ских
решений в
повседневн
ой
деятельност
и
и
нестандарт
ных
ситуациях,
нести за них
Лекция,
практич
еское
занятие
Решение
комплекс
ных задач,
составлен
ие
процессуа
льных
актов,
деловая
игра
ОК
-13
ПК
-2
способность
ю
организовыва
ть
свою
жизнь
в
соответствии
с социально
значимыми
представлени
ями
о
здоровом
образе жизни,
применять
методы
физического
воспитания
для
повышения
адаптационн
ых резервов
организма и
укрепления
здоровья,
поддержания
должного
уровня
физической
подготовленн
ости,
необходимог
о
для
обеспечения
социальной
активности и
полноценной
профессиона
льной
деятельности
способность
ю
организацион
ноуправленческ
их решений в
повседневно
й
деятельности
и
нестандартн
ых
ситуациях,
нести за них
ответственно
сть
Знает:
ответственн
ость
О здоровом
образе
жизни
Умеет:
Выстраиват
ь здоровый
образ жизни
Владеет:
Навыками
применения
методов
физического
воспитания,
навыками
повышения
адаптационн
ых резервов
организма с
помощью
методов
физического
воспитания,
навыками
повышения
адаптационн
ых резервов
организма и
укрепления
здоровья,
поддержания
должного
уровня
физической
подготовлен
ности,
с
помощью
методов
физического
воспитания
Знает:
профессиона
Навыками
применения
методов
физического
воспитания
Профессион
альную
О
методах
физического
воспитания
для
повышения
адаптационн
ых резервов
организма и
укрепления
здоровья
Выбирать
методы
физического
воспитания
для
повышения
Навыками
повышения
адаптационн
ых резервов
организма с
помощью
методов
физического
воспитания
О
социальном
значении
здорового
образа
жизни
Лекция,
практич
еское
занятие
Индивиду
альный
опрос,
коллокви
ум,
реферат,
доклад
Лекция,
практич
еское
занятие
Решение
задач,
контрольн
ая работа
Навыками
повышения
адаптацион
ных
резервов
организма и
укрепления
здоровья,
поддержан
ия
должного
уровня
физической
подготовле
нности,
с
помощью
методов
физическог
о
воспитания
Лекция,
практич
еское
занятие
Решение
комплекс
ных задач,
составлен
ие
процессуа
льных
актов,
деловая
игра
Правовую
культуру
Как
осуществля
Лекция,
практич
Индивиду
альный
осуществлять
профессиона
льную
деятельность
на
основе
развитого
правосознани
я, правового
мышления и
правовой
культуры
ПК
-3
способность
ю
анализироват
ь
правоотноше
ния,
являющиеся
объектами
профессиона
льной
деятельности
, юридически
правильно
квалифициро
вать факты,
события
и
льную
деятельность
, правовую
культуру, как
осуществлять
профессиона
льную
деятельность
на
основе
развитого
правосознани
я, правового
мышления и
правовой
культуры
Умеет:
осуществлять
профессиона
льную
деятельность
, принимать
правовые
решения,
принимать
правовые
решения
и
реализовыват
ь их
Владеет:
навыками
принятия
правовых
решения,
навыками
выбора
из
возможных
решения, те
что отвечают
требованиям
правовой
культуры,
навыками
принятия и
реализации
принятых
правовых
решений
Знает:
понятие
и
структуру
правоотноше
ния, хорошо
знает
различные
виды
правоотноше
ний,
определяет
элементы
правоотноше
ний
в
различных
отраслях
права
деятельност
ь
ть
профессион
альную
деятельност
ь на основе
развитого
правосозна
ния,
правового
мышления
и правовой
культуры
еское
занятие
опрос,
коллокви
ум,
реферат,
доклад
Осуществля
ть
профессион
альную
деятельност
ь
Принимать
правовые
решения
Принимать
правовые
решения и
реализовыв
ать их
Лекция,
практич
еское
занятие
Решение
задач,
контрольн
ая работа
Навыками
принятия
правовых
решения
Навыками
выбора
из
возможных
решения, те
что отвечают
требованиям
правовой
культуры
Навыками
принятия и
реализации
принятых
правовых
решений
Лекция,
практич
еское
занятие
Решение
комплекс
ных задач,
составлен
ие
процессуа
льных
актов,
деловая
игра
Понятие и
структуру
правоотнош
ений,
являющихся
объектами
профессион
альной
деятельност
и
Хорошо знает
различные
виды
правоотноше
ний
Определяет
элементы
правоотно
шений
в
различных
отраслях
права
Лекция,
практич
еское
занятие
Индивиду
альный
опрос,
коллокви
ум,
реферат,
доклад
обстоятельст
ва
ПК
-4
способность
ю
обеспечивать
соблюдение
законодатель
ства
субъектами
права
Умеет:
определять
структуру
правоотноше
ний,
являющихся
объектами
профессиона
льной
деятельности
, определять
структуру
различных
видов
правоотноше
ний,
анализироват
ь
правоотноше
ния
являющиеся
объектами
профессиона
льной
деятельности
Владеет:
навыками
реагирования
при
возникновен
ии
правоотноше
ний,
являющихся
объектами
профессиона
льной
деятельности
, навыками
юридически
правильно
квалифициро
вать факты,
события
и
обстоятельст
ва, навыками
быстро
юридически
правильно
квалифициро
вать факты,
события
и
обстоятельст
ва
и
принимать
решения
Знает:
субъектов
права,
законодатель
ство
как
обеспечивать
, соблюдение
законодатель
Определять
структуру
правоотнош
ений,
являющихся
объектами
профессион
альной
деятельност
и
Определять
структуру
различных
видов
правоотноше
ний
Анализиров
ать
правоотно
шения
являющиес
я объектами
профессион
альной
деятельност
и
Лекция,
практич
еское
занятие
Решение
задач,
контрольн
ая работа
Навыками
реагировани
я
при
возникновен
ии
правоотнош
ений,
являющихся
объектами
профессион
альной
деятельност
и
Навыками
юридически
правильно
квалифициро
вать факты,
события
и
обстоятельст
ва
Навыками
быстро
юридическ
и
правильно
квалифици
ровать
факты,
события и
обстоятельс
тва
и
принимать
решения
Лекция,
практич
еское
занятие
Решение
комплекс
ных задач,
составлен
ие
процессуа
льных
актов,
деловая
игра
Субъектов
права
Законодатель
ство
Как
обеспечива
ть
соблюдение
законодате
льства
субъектами
права
Лекция,
практич
еское
занятие
Индивиду
альный
опрос,
коллокви
ум,
реферат,
доклад
ПК
-5
способность
ю принимать
решения
и
совершать
ства
субъектами
права
Умеет:
определять
отрасль
законодатель
ства,
применяему
ю
в
конкретном
случае,
определять
механизм
регулирован
ия
проблемного
правоотноше
ния,
определять
меры,
восстанавлив
ающие
порядок
применения
законодатель
ства
Владеет:
навыками
подготовки
решений при
несоблюдени
и
законодатель
ства
субъектами
права,
навыками
обеспечения
соблюдения
законодатель
ства
(применения
мер
процессуальн
ого
принуждения
), навыками
быстрого и
эффективног
о
восстановлен
ия порядка,
предусмотре
нного
законами РФ
при
их
нарушении
субъектами
права
Знает:
Определять
отрасль
законодател
ьства,
применяему
ю
в
конкретном
случае
Определять
механизм
регулировани
я
проблемного
правоотноше
ния
Определять
меры,
восстанавл
ивающие
порядок
применения
законодате
льства
Лекция,
практич
еское
занятие
Решение
задач,
контрольн
ая работа
Навыками
подготовки
решений
при
несоблюден
ии
законодател
ьства
субъектами
права
Навыками
обеспечения
соблюдения
законодатель
ства
(применения
мер
процессуальн
ого
принуждения
)
Навыками
быстрого и
эффективно
го
восстановл
ения
порядка,
предусмотр
енного
законами
РФ при их
нарушении
субъектами
права
Лекция,
практич
еское
занятие
Решение
комплекс
ных задач,
составлен
ие
процессуа
льных
актов,
деловая
игра
Основные
положения
закона
Хорошо знает
содержание
закона
Гарантии
соблюдени
я закона
Лекция,
практич
еское
занятие
Индивиду
альный
опрос,
коллокви
юридические
действия
в
точном
соответствии
с законом
ПК
-6
способность
ю
квалифициро
ванно
применять
нормативные
правовые
акты
в
конкретных
сферах
юридической
деятельности
,
реализовыват
ь
нормы
материальног
о
и
процессуальн
ого права в
профессиона
льной
деятельности
Умеет:
принимать
решения
в
несложных
ситуациях,
принимать
решения
в
сложных
ситуациях,
принимать
юридически
грамотные
решения во
всех
ситуациях
Владеет:
действовать в
простых
ситуациях,
действовать в
любых
ситуациях,
быстро
и
эффективно
действовать
во
всех
ситуациях
Знает: нормы
материально
права
в
конкретных
сферах
юридической
деятельности
,
нормы
материальног
о
и
процессуальн
ого права в
конкретных
сферах
юридической
деятельности
,
нормативные
правовые
акты,
регулирующ
ие
правоотноше
ния
в
конкретных
сферах
юридической
деятельности
Умеет:
определять
нормы,
регулирующ
ие
правоотноше
ум,
реферат,
доклад
Решение
задач,
контрольн
ая работа
Принимать
решения в
несложных
ситуациях
Принимать
решения
в
сложных
ситуациях
Принимать
юридическ
и
грамотные
решения во
всех
ситуациях
Лекция,
практич
еское
занятие
Действовать
в простых
ситуациях
Действовать
в
любых
ситуациях
Быстро
и
эффективно
действовать
во
всех
ситуациях
Лекция,
практич
еское
занятие
Решение
комплекс
ных задач,
составлен
ие
процессуа
льных
актов,
деловая
игра
Нормы
материальн
о права в
конкретных
сферах
юридическо
й
деятельност
и
Нормы
материальног
о
и
процессуальн
ого права в
конкретных
сферах
юридической
деятельности
Нормативн
ые
правовые
акты,
регулирую
щие
правоотно
шения
в
конкретных
сферах
юридическ
ой
деятельност
и
Лекция,
практич
еское
занятие
Индивиду
альный
опрос,
коллокви
ум,
реферат,
доклад
Определять
нормы,
регулирующ
ие
правоотнош
ение
в
Определять
материальны
е
и
процессуальн
ые
нормы,
регулирующи
Быстро
и
правильно
определять
материальн
ые
и
процессуал
Лекция,
практич
еское
занятие
Решение
задач,
контрольн
ая работа
ние
в
конкретных
сферах
юридической
деятельности
, определять
материальны
е
и
процессуальн
ые
нормы,
регулирующ
ие
правоотноше
ние
в
конкретных
сферах
юридической
деятельности
, быстро и
правильно
определять
материальны
е
и
процессуальн
ые
нормы,
регулирующ
ие
правоотноше
ние
в
конкретных
сферах
юридической
деятельности
Владеет:
навыками
применения
норм
материальног
о
права,
регулирующ
их
правоотноше
ние
в
конкретных
сферах
юридической
деятельности
, навыками
применения
норм
материальног
о
и
процессуальн
ого
права,
регулирующ
их
правоотноше
ние
в
конкретных
сферах
юридической
деятельности
, навыками
быстро
и
конкретных
сферах
юридическо
й
деятельност
и
е
правоотноше
ние
в
конкретных
сферах
юридической
деятельности
ьные
нормы,
регулирую
щие
правоотно
шение
в
конкретных
сферах
юридическ
ой
деятельност
и
Навыками
применения
норм
материальн
ого права,
регулирующ
их
правоотнош
ение
в
конкретных
сферах
юридическо
й
деятельност
и
Навыками
применения
норм
материальног
о
и
процессуальн
ого
права,
регулирующи
х
правоотноше
ние
в
конкретных
сферах
юридической
деятельности
Навыками
быстро
и
правильно
применять
материальн
ые
и
процессуал
ьные
нормы,
регулирую
щие
правоотно
шение
в
конкретных
сферах
юридическ
ой
деятельност
и
Лекция,
практич
еское
занятие
Решение
комплекс
ных задач,
составлен
ие
процессуа
льных
актов,
деловая
игра
ПК
-12
способность
ю выявлять и
предупрежда
ть
угрозы
безопасности
личности,
общества и
государства
правильно
применять
материальны
е
и
процессуальн
ые
нормы,
регулирующ
ие
правоотноше
ние
в
конкретных
сферах
юридической
деятельности
Знает:
о
типичных
видах угроз
безопасности
личности,
общества и
государства,
виды угроз
безопасности
личности,
общества и
государства,
нетипичные
виды угроз
безопасности
личности,
общества и
государства
Умеет:
выявлять
типичные
виды угроз
безопасности
личности,
общества и
государства,
выявлять
основные
виды угроз
безопасности
личности,
общества и
государства,
выявлять
любые виды
угроз
безопасности
личности,
общества и
государства
Владеет:
навыками
предупрежде
ния
типичных
видов угроз
безопасности
личности,
общества и
государства,
О типичных
видах угроз
безопасност
и личности,
общества и
государства
Виды угроз
безопасности
личности,
общества и
государства
Нетипичны
е
виды
угроз
безопаснос
ти
личности,
общества и
государства
Лекция,
практич
еское
занятие
Индивиду
альный
опрос,
коллокви
ум,
реферат,
доклад
Выявлять
типичные
виды угроз
безопасност
и личности,
общества и
государства
Выявлять
основные
виды
угроз
безопасности
личности,
общества и
государства
Выявлять
любые
виды угроз
безопаснос
ти
личности,
общества и
государства
Лекция,
практич
еское
занятие
Решение
задач,
контрольн
ая работа
Навыками
предупрежд
ения
типичных
видов угроз
безопасност
и личности,
общества и
государства
Навыками
предупрежде
ния основных
видов угроз
безопасности
личности,
общества и
государства
Навыками
предупрежд
ения любых
видов угроз
безопаснос
ти
личности,
общества и
государства
Лекция,
практич
еское
занятие
Решение
комплекс
ных задач,
составлен
ие
процессуа
льных
актов,
деловая
игра
ПК
-13
способность
ю выявлять,
пресекать,
раскрывать и
расследовать
преступления
и
иные
правонаруше
ния
навыками
предупрежде
ния
основных
видов угроз
безопасности
личности,
общества и
государства,
навыками
предупрежде
ния любых
видов угроз
безопасности
личности,
общества и
государства
Знает:
типичные
виды
правонаруше
ний, все виды
правонаруше
ний,
квалифициру
ющие
признаки
правонаруше
ний
Умеет:
определять
признаки
типичных
видов
правонаруше
ний,
определять
признаки
всех
видов
правонаруше
ний,
определять
признаки
всех
видов
правонаруше
ний и их
квалифициру
ющие
признаки
Владеет:
Навыками
выявления
типичных
видов
правонаруше
ний,
навыками
выявления,
пресечения,
раскрытия и
расследовани
я всех видов
правонаруше
ний,
Типичные
виды
правонаруш
ений
Все
виды
правонаруше
ний
Квалифици
рующие
признаки
правонару
шений
Лекция,
практич
еское
занятие
Индивиду
альный
опрос,
коллокви
ум,
реферат,
доклад
Определять
признаки
типичных
видов
правонаруш
ений
Определять
признаки
всех
видов
правонаруше
ний
Определять
признаки
всех видов
правонару
шений и их
квалифици
рующие
признаки
Лекция,
практич
еское
занятие
Решение
задач,
контрольн
ая работа
Навыками
выявления
типичных
видов
правонаруш
ений
Навыками
выявления,
пресечения,
раскрытия и
расследовани
я всех видов
правонаруше
ний
Навыками
быстрого и
эффективно
го
выявления,
пресечения,
раскрытия
и
расследова
ния
всех
видов
правонару
шений
Лекция,
практич
еское
занятие
Решение
комплекс
ных задач,
составлен
ие
процессуа
льных
актов,
деловая
игра
ПК
-14
способность
ю применять
в
профессиона
льной
деятельности
теоретически
е
основы
раскрытия и
расследовани
я
преступлени
й,
использовать
в
целях
установления
объективной
истины
по
конкретным
делам
техникокриминалист
ические
методы
и
средства,
тактические
приемы
производства
следственных
действий,
формы
организации
и методику
раскрытия и
расследовани
я отдельных
видов и групп
преступлени
й
навыками
быстрого и
эффективног
о выявления,
пресечения,
раскрытия и
расследовани
я всех видов
правонаруше
ний
Знает:
основы
раскрытия и
расследовани
я
преступлени
й, техникокриминалист
ические
методы
и
средства,
тактические
приемы
производства
следственны
х действий,
формы
организации
и методику
раскрытия и
расследовани
я отдельных
видов
и
групп
преступлени
й, способы и
средства
раскрытия и
расследовани
я отдельных
видов
и
групп
преступлени
й
Умеет:
правильно
определять
необходимые
техникокриминалист
ические
методы
и
средства,
тактические
приемы
производства
следственны
х действий,
определять
приемы,
средства
и
методы
раскрытия и
расследовани
Основы
раскрытия и
расследован
ия
преступлени
й
Техникокриминалист
ические
методы
и
средства,
тактические
приемы
производства
следственных
действий,
формы
организации
и методику
раскрытия и
расследовани
я отдельных
видов и групп
преступлений
Способы и
средства
раскрытия
и
расследова
ния
отдельных
видов
и
групп
преступлен
ий
Лекция,
практич
еское
занятие
Индивиду
альный
опрос,
коллокви
ум,
реферат,
доклад
Правильно
определять
необходимы
е техникокриминалис
тические
методы
и
средства,
тактические
приемы
производств
а
следственн
ых действий
Определять
приемы,
средства
и
методы
раскрытия и
расследовани
я отдельных
видов и групп
преступлений
Быстро
и
эффективно
определять
приемы,
средства и
методы
раскрытия
и
расследова
ния
отдельных
видов
и
групп
преступлен
ий
Лекция,
практич
еское
занятие
Решение
задач,
контрольн
ая работа
ПК
-15
способность
ю
реализовыват
ь
мероприятия
по
получению
юридическизначимой
информации,
анализироват
я отдельных
видов
и
групп
преступлени
й, быстро и
эффективно
определять
приемы,
средства
и
методы
раскрытия и
расследовани
я отдельных
видов
и
групп
преступлени
й
Владеет:
навыками
применения
техникокриминалист
ических
методов
и
средств,
тактических
приемов
производства
следственны
х действий,
навыками
применения
средств
и
методов
раскрытия и
расследовани
я отдельных
видов
и
групп
преступлени
й, навыками
быстро
и
эффективно
применять
средства
и
методы
раскрытия и
расследовани
я отдельных
видов,
и
групп
преступлени
й
Знает:
основные
пути
получения
юридическизначимой
информации,
пути
получения
юридическизначимой
Навыками
применения
техникокриминалис
тических
методов и
средств,
тактических
приемов
производств
а
следственн
ых действий
Навыками
применения
средств
и
методов
раскрытия и
расследовани
я отдельных
видов и групп
преступлений
Навыками
быстро
и
эффективно
применять
средства и
методы
раскрытия
и
расследова
ния
отдельных
видов,
и
групп
преступлен
ий
Лекция,
практич
еское
занятие
Решение
комплекс
ных задач,
составлен
ие
процессуа
льных
актов,
деловая
игра
Основные
пути
получения
юридически
-значимой
информации
Пути
получения
юридическизначимой
информации
Мероприят
ия,
производст
во которых
позволяет
получить
юридическ
изначимую
информаци
ю
Лекция,
практич
еское
занятие
Индивиду
альный
опрос,
коллокви
ум,
реферат,
доклад
ь, проверять и
оценивать ее,
использовать
в интересах
предупрежде
ния,
пресечения,
раскрытия и
расследовани
я
преступлени
й,
обеспечения
безопасности
личности,
общества,
государства
ПК
-18
способность
ю правильно
и
полно
отражать
результаты
профессиона
льной
деятельности
в
процессуальн
ой
и
служебной
документаци
и
информации,
мероприятия,
производство
которых
позволяет
получить
юридическизначимую
информацию
Умеет:
анализироват
ь
юридическизначимую
информацию,
анализироват
ь и оценивать
юридическизначимую
информацию,
быстро
и
эффективно
анализироват
ь,
и
оценивать
юридическизначимую
информацию
Владеет:
простыми
навыками
проверки
информации,
навыками
проверки
информации,
навыками
быстро
и
эффективно
проверять
информацию
Знает:
Умеет:
составлять
простую
процессуальн
ую
и
служебную
документаци
ю, составлять
все
виды
процессуальн
ой
и
служебной
Анализиров
ать
юридически
-значимую
информаци
ю
Анализирова
ть
и
оценивать
юридическизначимую
информацию
Быстро
и
эффективно
анализиров
ать,
и
оценивать
юридическ
и-значимую
информаци
ю
Лекция,
практич
еское
занятие
Решение
задач,
контрольн
ая работа
Простыми
навыками
проверки
информации
Навыками
проверки
информации
Навыками
быстро
и
эффективно
проверять
информаци
ю
Лекция,
практич
еское
занятие
Решение
комплекс
ных задач,
составлен
ие
процессуа
льных
актов,
деловая
игра
Основные
правила
составления
простой
процессуаль
ной
и
служебной
документац
ии
Правила
составления
всех
видов
процессуальн
ой
и
служебной
документаци
и
Лекция,
практич
еское
занятие
Индивиду
альный
опрос,
коллокви
ум,
реферат,
доклад
Составлять
простую
процессуаль
ную
и
служебную
документац
ию
Составлять
все
виды
процессуальн
ой
и
служебной
документаци
и
Различные
способы
правильног
о и полного
составлени
я
процессуал
ьной
и
служебной
документац
ии
Разными
способами
составлять
все
виды
процессуал
ьной
и
служебной
документац
ии
Лекция,
практич
еское
занятие
Решение
задач,
контрольн
ая работа
ПК
-20
способность
ю применять
при решении
профессиона
льных задач
психологичес
кие методы,
средства
и
приемы
документаци
и, разными
способами
составлять
все
виды
процессуальн
ой
и
служебной
документаци
и
Владеет:
навыками
отражения
результатов
профессиона
льной
деятельности
в
простой
процессуальн
ой
и
служебной
документаци
и, навыками
отражения
результатов
профессиона
льной
деятельности
в любом виде
процессуальн
ой
и
служебной
документаци
и, навыками
быстро
и
эффективно
отражать
результаты
профессиона
льной
деятельности
в любом виде
процессуальн
ой
и
служебной
документаци
и
Знает:
простые
психологичес
кие методы,
средства
и
приемы,
основные
виды
психологичес
ких методов,
средств
и
приемов,
эффективные
для
конкретной
ситуации
психологичес
Навыками
отражения
результатов
профессион
альной
деятельност
и в простой
процессуаль
ной
и
служебной
документац
ии
Навыками
отражения
результатов
профессиона
льной
деятельности
в любом виде
процессуальн
ой
и
служебной
документаци
и
Навыками
быстро
и
эффективно
отражать
результаты
профессион
альной
деятельност
и в любом
виде
процессуал
ьной
и
служебной
документац
ии
Лекция,
практич
еское
занятие
Решение
комплекс
ных задач,
составлен
ие
процессуа
льных
актов,
деловая
игра
Простые
психологиче
ские
методы,
средства и
приемы
Основные
виды
психологичес
ких методов,
средств
и
приемов
Эффективн
ые
для
конкретной
ситуации
психологич
еские
методы,
средства и
приемы
Лекция,
практич
еское
занятие
Индивиду
альный
опрос,
коллокви
ум,
реферат,
доклад
кие методы,
средства
и
приемы
Умеет:
ПК
-26
способность
ю
анализироват
ь
правопримен
ительную и
правоохранит
ельную
практику,
научную
информацию,
отечественны
й
и
зарубежный
опыт
по
тематике
исследования
Владеет:
навыки
применения
простых
психологичес
ких приемов
при решении
профессиона
льных задач,
навыки
применения
психологичес
ких приемов
при решении
профессиона
льных задач,
навыки
эффективно
применять
психологичес
кие методы,
средства
и
приемы при
решении
профессиона
льных задач
Знает:
научную
информацию
по тематике
исследования
,
правопримен
ительную и
правоохрани
тельную
практику,
научную
информацию,
отечественны
й
и
зарубежный
опыт
по
тематике
исследования
, новейшие
достижения
науки
и
практики по
тематике
исследования
Умеет:
Решать
простые
профессион
альные
задачи
Решать
профессиона
льные задачи
Быстро
и
эффективно
решать
профессион
альные
задачи
Навыки
эффективно
применять
психологич
еские
методы,
средства и
приемы при
решении
профессион
альных
задач
Лекция,
практич
еское
занятие
Решение
задач,
контрольн
ая работа
Навыки
применения
простых
психологиче
ских
приемов при
решении
профессион
альных
задач
Навыки
применения
психологичес
ких приемов
при решении
профессиона
льных задач
Лекция,
практич
еское
занятие
Решение
комплекс
ных задач,
составлен
ие
процессуа
льных
актов,
деловая
игра
Научную
информаци
ю
по
тематике
исследовани
я
Правопримен
ительную и
правоохранит
ельную
практику,
научную
информацию,
отечественны
й
и
зарубежный
опыт
по
тематике
исследования
Новейшие
достижения
науки
и
практики
по тематике
исследован
ия
Лекция,
практич
еское
занятие
Индивиду
альный
опрос,
коллокви
ум,
реферат,
доклад
Систематиз
ировать
научную
информаци
Систематизи
ровать
правопримен
ительную и
Систематиз
ировать
новейшие
достижения
Лекция,
практич
еское
занятие
Решение
задач,
контрольн
ая работа
ю
по
тематике
исследовани
я
Владеет:
навыками
анализа
научной
информации
по тематике
исследования
, навыками
анализа
правопримен
ительной и
правоохрани
тельной
практики,
научной
информации,
отечественно
го
и
зарубежного
опыта
по
тематике
исследования
, быстро и
эффективно
анализироват
ь новейшие
достижения
науки
и
практики по
тематике
исследования
Навыками
анализа
научной
информации
по тематике
исследовани
я
правоохранит
ельную
практику,
научную
информацию,
отечественны
й
и
зарубежный
опыт
по
тематике
исследования
Навыками
анализа
правопримен
ительной
и
правоохранит
ельной
практики,
научной
информации,
отечественно
го
и
зарубежного
опыта
по
тематике
исследования
науки
и
практики
по тематике
исследован
ия
Быстро
и
эффективно
анализиров
ать
новейшие
достижения
науки
и
практики
по тематике
исследован
ия
Лекция,
практич
еское
занятие
Решение
комплекс
ных задач,
составлен
ие
процессуа
льных
актов,
деловая
игра
1.3. Требования к уровню подготовки студента для освоения дисциплины
Изучение дисциплины «Криминалистическое исследование следов на месте
происшествия» предполагает предварительное освоение таких дисциплин, как «Уголовный
процесс» и «Уголовное право».
1.4. Трудоемкость дисциплины
Семестр 9 - для очной формы обучения, 11 – для заочной формы обучения. Форма
промежуточной аттестации - экзамен, общая трудоемкость дисциплины составляет - 3
зачетных единицы 108 часов.
2. Тематический план.
Таблица 2.
Тематический план для студентов очной и заочной форм обучения
№
п/п
Наименование темы
Лекции
(кол-во
часов)
Практичес
кие
и
семинарск
ие
занятия(ко
Индивидуал
ьная
самостоятел
ьная работа
Форма контроля
судебной
студента(ко
л-во часов)
ОД
ОЗО
О
ОЗ
О
1
2
1
4
1
4
1
4
8
1
4
8
1.
Общенаучные
1
трасологии
2.
Криминалистическое исследование
следов рук человека
2
3.
Криминалистическое исследование
следов ног и обуви
1
2
4.
Криминалистическое исследование
следов взлома
1
2
4
8
5.
Криминалистическое исследование
следов автотранспортных средств
1
2
4
8
6.
Криминалистическое исследование
следов
холодного
оружия
и
взрывных устройств
Судебная баллистика
1
2
4
8
2
4
4
8
8.
Криминалистическое исследование
почерка
1
4
4
8
9.
Криминалистическое
автороведческое исследование
1
2
10.
Технико-криминалистическое
исследование документов
2
4
11.
Криминалистическое исследование
одорологических следов
1
2
12.
Криминалистическое исследование
следов человека биологического
происхождения
2
2
7.
основы
О
Д
О
1
л-во
часов)
ОД ОЗ
О
О
1
3
4
8
4
4
8
8
4
8
ОДО
экспрессопрос;
индивиду
альный
опрос;
экспрессопрос;
индивиду
альный
опрос;
контр.
работа.
опрос
предст.
текста
отчета,
опрос
коллокви
ум,
собеседо
вание
контр.
работа.
опрос
предст.
текста
отчета,
опрос
экспрессопрос;
индивиду
альный
опрос;
собеседо
вание
экспрессопрос;
индивиду
альный
опрос;
собеседо
вание
предст.
текста
отчета,
опрос
экспрессопрос;
индивиду
альный
опрос;
собеседо
вание
экспрессопрос;
индивиду
альный
опрос;
ОЗО
собеседо
вание
собеседо
вание
контр.
работа.
опрос
предст.
текста
отчета,
опрос
коллокви
ум,
собеседо
вание
контр.
работа.
опрос
предст.
текста
отчета,
опрос
экспрессопрос;
индивиду
альный
опрос;
собеседо
вание
экспрессопрос;
индивиду
альный
опрос;
собеседо
вание
предст.
текста
отчета,
опрос
экспрессопрос;
индивиду
альный
опрос;
собеседо
вание
экспрессопрос;
индивиду
альный
опрос;
13.
Криминалистическое исследование
микрообъектов
1
2
4
8
14.
Криминалистическая габитоскопия
1
2
4
8
15.
Итого:
18
54
102
2
36
4
собеседо
вание
предст.
текста
отчета,
опрос
контр.
работа.
опрос
Экзамен
собеседо
вание
предст.
текста
отчета,
опрос
контр.
работа.
опрос
Экзамен
Таблица 3.
Рейтинговая система оценки знаний студентов очной формы обучения
1
1
2
3
4
5
6
7
8
Наименование
темы
Лекции
(кол-во
часов)
Индивидуальная и
самостоятельная
работа студента
(кол-во часов)
5
Итого
часов по теме
Итого
количество
баллов
3
Семинарские
(лабораторные)
занятия
(кол-во часов)
4
2
Модуль 1
Общенаучные
основы судебной
трасологии
Криминалистиче
ское
исследование
следов
рук
человека
Криминалистиче
ское
исследование
следов ног и
обуви
Криминалистиче
ское
исследование
следов взлома
Криминалистиче
ское
исследование
следов
автотранспортны
х средств
Криминалистиче
ское
исследование
следов
холодного
оружия
и
взрывных
устройств
Судебная
баллистика
Всего
Модуль 2
Криминалистиче
ское
исследование
почерка
6
7
1
2
4
7
0-7
2
4
4
10
0-7
1
2
4
7
0-7
1
2
4
7
0-7
1
2
4
7
0-7
1
2
4
7
0-7
2
4
4
10
0-8
9
18
28
55
0-50
1
4
4
9
0-7
9
1
0
1
1
1
2
1
3
1
4
за
Криминалистиче
ское
автороведческое
исследование
Техникокриминалистиче
ское
исследование
документов
Криминалистиче
ское
исследование
одорологических
следов
Криминалистиче
ское
исследование
следов человека
биологического
происхождения
Криминалистиче
ское
исследование
микрообъектов
Криминалистиче
ская
габитоскопия
Всего
Итого (часов,
баллов)
1
2
4
7
0-7
2
4
4
10
0-8
1
2
4
7
0-7
2
2
4
8
0-7
1
2
4
7
0-7
1
2
2
5
0-7
9
18
18
36
26
54
53
108
0-50
0-100
Таблица 4.
Рейтинговая система оценки знаний студентов заочной формы обучения
1
1
2
3
4
5
Наименование
темы
Лекции
(кол-во
часов)
Индивидуальная и
самостоятельная
работа студента
(кол-во часов)
5
Итого
часов по теме
Итого
количество
баллов
3
Семинарские
(лабораторные)
занятия
(кол-во часов)
4
2
Модуль 1
Общенаучные
основы судебной
трасологии
Криминалистиче
ское
исследование
следов
рук
человека
Криминалистиче
ское
исследование
следов ног и
обуви
Криминалистиче
ское
исследование
следов взлома
Криминалистиче
ское
исследование
следов
6
7
1
1
3
5
0-7
1
1
8
10
0-7
1
8
9
0-7
8
8
0-7
8
8
0-7
6
7
8
9
1
0
1
1
1
2
1
3
1
4
автотранспортны
х средств
Криминалистиче
ское
исследование
следов
холодного
оружия
и
взрывных
устройств
Судебная
баллистика
Всего
Модуль 2
Криминалистиче
ское
исследование
почерка
Криминалистиче
ское
автороведческое
исследование
Техникокриминалистиче
ское
исследование
документов
Криминалистиче
ское
исследование
одорологических
следов
Криминалистиче
ское
исследование
следов человека
биологического
происхождения
Криминалистиче
ское
исследование
микрообъектов
Криминалистиче
ская
габитоскопия
Всего
Итого (часов,
баллов)
2
2
8
8
0-7
1
8
9
0-8
4
51
57
0-50
8
8
0-7
8
8
0-7
8
8
0-8
8
8
0-7
8
8
0-7
8
8
0-7
3
3
0-7
51
102
51
108
0-50
0-100
4
Таблица 5.
Формы текущего контроля и распределение баллов по ним для студентов очной
и заочной форм обучения
п. № темы
Формы текущего контроля
коллокви
умы
Модуль 1
1.
Общенауч
ные
основы
ответ на
семинаре
0-3
лаборат.
работа
контр.
работа
доклад
0-2
0-2
реферат
другие
формы
Итого
кол-во
баллов
0-7
судебной
трасологии
2.
Криминал
истическое
исследован
ие следов
рук
человека
3.
Криминал
истическое
исследован
ие следов
ног
и
обуви
4.
Криминал
истическое
исследован
ие следов
взлома
5.
Криминал
истическое
исследован
ие следов
автотрансп
ортных
средств
6.
Криминал
истическое
исследован
ие следов
холодного
оружия и
взрывных
устройств
7.
Судебная
баллистика
Всего
Модуль 2
8.
Криминал
истическое
исследован
ие почерка
9.
Криминал
истическое
автороведч
еское
исследован
ие
10.
Техникокриминали
стическое
исследован
ие
документо
в
0-3
0-4
0-7
0-3
0-4
0-7
0-3
0-4
0-7
0-3
0-4
0-3
0-4
0-4
0-4
0-22
0-16
0-4
0-3
0-3
0-4
0-7
0-8
0-6
0-6
0-50
0-7
0-2
0-4
0-7
0-2
0-7
0-8
11.
Криминал
истическое
исследован
ие
одорологи
ческих
следов
12.
Криминал
истическое
исследован
ие следов
человека
биологиче
ского
происхожд
ения
13.
Криминал
истическое
исследован
ие
микрообъе
ктов
14.
Криминал
истическая
габитоскоп
ия
Всего
Итого
0-3
0-2
0-2
0-7
0-3
0-2
0-2
0-7
0-3
0-2
0-2
0-7
0-3
0-4
0-23
0-11
0-7
0-8
0-8
0-50
0-100
3.Содержание дисциплины.
ТЕМА 1. Общенаучные основы судебной трасологии.
Понятие трасологии. Понятие следов. Виды следов. Средства обнаружения,
фиксации и изъятия следов.
ТЕМА 2. Криминалистическое исследования следов рук.
Строение папиллярного узора на ногтевых фалангах пальцев рук. Виды
папиллярных узоров. Способы обнаружения, фиксации и изъятия следов. Правила
дактилоскопирования живых лиц и трупа. Правила выведения основной и дополнительной
дактилоскопической формулы. Криминалистическое значение следов.
ТЕМА 3. Криминалистическое исследование следов ног и обуви.
Понятие и виды следов обуви и ног человека. Способы обнаружения, фиксации и
изъятия следов. Криминалистическое значение следов.
ТЕМА 4. Криминалистическое исследование следов взлома.
Понятие взлома. Виды следов взлома. Способы обнаружения, фиксации и изъятия
следов. Криминалистическое значение следов.
ТЕМА 5. Криминалистическое исследование следов автотранспортных
средств.
Понятие следов автотранспортных средств. Виды следов автотранспортных средств.
Способы обнаружения, фиксации и изъятия следов. Криминалистическое значение следов.
ТЕМА 6. Криминалистическое исследование следов холодного оружия и
взрывных устройств.
Понятие и строение холодного оружия. Виды холодного оружия. Понятие и
строение взрывного устройства. Способы обнаружения, фиксации и изъятия следов.
Криминалистическое значение следов.
ТЕМА 7. Судебная баллистика.
Понятие и признаки огнестрельного оружия. Объекты судебно-баллистического
исследования. Способы обнаружения, фиксации и изъятия следов. Криминалистическое
значение следов.
ТЕМА 8. Криминалистическое исследование почерка.
Понятие, свойства и признаки почерка. Работа с документами. Криминалистическое
значение почерка.
ТЕМА 9. Криминалистическое автороведческое исследование.
Понятие и признаки автороведения. Работа с документами. Криминалистическое
значение текстов.
ТЕМА 10. Технико-криминалистическое исследование документов.
Понятие и объекты технико-криминалистического исследования документов.
Способы подделки документов и их реквизитов. Признаки подделки. Работа с
документами-вещественными
доказательствами.
Криминалистическое
значение
документов со следами подделки.
ТЕМА 11. Криминалистическое исследование одорологических следов.
Понятие, свойства и признаки одорологических следов. Способы обнаружения,
фиксации и изъятия следов. Криминалистическое значение следов.
ТЕМА 12. Криминалистическое исследование следов человека биологического
происхождения.
Понятие и виды следов человека биологического происхождения. Способы
обнаружения, фиксации и изъятия следов. Криминалистическое значение следов.
ТЕМА 13. Криминалистическое исследование микрообъектов.
Понятие и виды микрообъектов. Работа с микрообъектами на месте происшествия.
Криминалистическое значение следов.
ТЕМА 14. Криминалистическая габитоскопия.
Понятие словесного портрета. Способы и методы составления словесного портрета
Криминалистическое значение словесного портрета для расследования преступления.
4. Планы практических занятий.
ТЕМА 1. Общенаучные основы судебной трасологии.
1. Понятие и научные основы трасологии.
2. Понятие и виды трасологических следов.
3. Система трасологии.
4. Средства обнаружения следов на месте происшествия.
5. Средства фиксации и изъятия следов на месте происшествия.
6. Способы фиксации следов на месте происшествия.
ТЕМА 2. Криминалистическое исследования следов рук.
1.Строение папиллярного узора на ногтевых фалангах пальцев рук.
2. Виды папиллярных узоров.
2. Способы обнаружения, фиксации и изъятия следов на месте происшествия.
3. Правила дактилоскопирования живых лиц и трупа.
4. Правила выведения основной и дополнительной дактилоскопической формулы.
5. Криминалистическое значение следов.
ТЕМА 3. Криминалистическое исследование следов ног и обуви.
1. Понятие и виды следов обуви и ног человека.
2. Способы обнаружения и изъятия следов.
3. Описание следов ног и обуви в протоколе осмотра места происшествия.
4. Криминалистическое значение следов.
ТЕМА 4. Криминалистическое исследование следов взлома.
1.Понятие взлома и виды запирающих устройств.
2. Виды следов взлома.
3. Способы обнаружения, фиксации и изъятия следов.
4. Криминалистическое значение следов.
ТЕМА 5. Криминалистическое исследование следов автотранспортных
средств.
1. Понятие и виды следов автотранспортных средств.
2. Способы обнаружения и изъятия следов автотранспортных средств.
3. Описание следов автотранспортных средств в протоколе осмотра места
происшествия.
4. Криминалистическое значение следов автотранспортных средств.
ТЕМА 6. Криминалистическое исследование следов холодного оружия и
взрывных устройств.
1. Понятие и признаки холодного оружия.
2. Виды холодного оружия.
3. Понятие и строение взрывного устройства.
4. Способы обнаружения, фиксации и изъятия следов взрыва.
5. Криминалистическое значение следов взрыва.
ТЕМА 7. Судебная баллистика.
1. Понятие, признаки и виды огнестрельного оружия.
2. Объекты судебно-баллистического исследования.
3. Строение унитарного патрона.
4. Виды следов применения огнестрельного оружия.
5. Способы обнаружения, фиксации и изъятия следов применения огнестрельного
оружия.
6. Криминалистическое значение следов.
ТЕМА 8. Криминалистическое исследование почерка.
1. Понятие и свойства почерка.
2. Идентификационные признаки почерка.
3. Криминалистическое значение почерка.
ТЕМА 9. Криминалистическое автороведческое исследование.
1.Понятие письменной речи.
2. Лексический признак письменной речи.
3. Грамматический признак письменной речи.
4. Стилистический признак письменной речи.
5. Криминалистическое значение письменной речи.
ТЕМА 10. Технико-криминалистическое исследование документов.
1. Понятие и объекты технико-криминалистического исследования документов.
2.Способы подделки документов и их реквизитов.
3. Признаки подделки документов.
4. Работа с документами-вещественными доказательствами.
5. Криминалистическое значение документов со следами подделки.
ТЕМА 11. Криминалистическое исследование одорологических следов.
1. Понятие и научные основы одорологии.
2. Виды одорологических следов.
3. Способы обнаружения, фиксации и изъятия следов на месте происшествия.
4. Криминалистическое значение одорологических следов.
ТЕМА 12. Криминалистическое исследование следов человека биологического
происхождения.
1. Понятие и виды следов человека биологического происхождения.
2. Способы обнаружения следов человека биологического происхождения.
3. Фиксации и изъятия следов человека биологического происхождения.
4. Криминалистическое значение следов.
ТЕМА 13. Криминалистическое исследование микрообъектов.
1. Понятие и виды микрообъектов.
2. Обнаружение микрообъектов на месте происшествия.
3. Изъятие микрообъектов на месте происшествия.
4. Криминалистическое значение микрообъектов.
ТЕМА 14. Криминалистическая габитоскопия.
1. Понятие и научные основы габитоскопии.
2. Способы и методы составления словесного портрета.
3. Признаки внешности человека.
4. Криминалистическое значение словесного портрета
преступления.
для
расследования
5. Темы лабораторных работ.
Лабораторная работа 1. Криминалистическое исследование следов рук
человека.
1. Физическим способом обнаружьте и изымите след пальца руки.
2. Определите тип папиллярного узора.
3. Заполните дактилоскопическую карту.
Лабораторная работа 2. Криминалистическое исследование следов ног и обуви.
1. Изымите объемный след обуви.
2. Опишите изъятый след в протоколе.
Лабораторная работа 3. Криминалистическое исследование следов взлома.
1. Осмотрите следы взлома на запирающем устройстве.
2. Опишите следы взлома в протоколе.
3. Приложите к протоколу зарисовку запирающего устройства со следами взлома.
Лабораторная работа 4. Судебная баллистика.
1. Осмотрите пулю, гильзу.
2. Опишите пулю, гильзу в протоколе осмотра.
3. Приложите к протоколу зарисовку осмотренных пули, гильзы.
Лабораторная работа 5. Криминалистическое исследование почерка.
1. Осмотрите образец почерка.
2. Опишите почерк.
3. Приложите образец почерка к лабораторной работе.
Лабораторная работа 6. Технико-криминалистическое
документов.
1. Осмотрите поддельные документ и оттиск печати.
2. Опишите признаки подделки.
3. Приложите оттиск печати к лабораторной работе.
исследование
Лабораторная работа 7. Криминалистическая габитоскопия.
1. Составьте словесный портрет по изображению человека.
6. Темы докладов.
1. Научные основы трасологии.
2. История развития трасологии.
3. Понятие следа в криминалистике.
4. Система трасологии.
5. Виды трасологических следов.
6. Понятие и признаки холодного оружия.
7. Виды холодного оружия.
8. Понятие, объект и предмет взрывотехники.
9. История развития взрывотехники.
10. Следы взрыва.
11. Автороведение: предмет и объект.
12. Признаки письменной речи.
13. Криминалистическое исследование письма.
14. Криминалистическая одорология: понятие и научные основы.
15. История развития одорологии.
16. Правила работы с одорологическими объектами.
17. Виды следов человека биологического происхождения.
18. Способы обнаружения следов крови.
19. Способы изъятия следов биологического происхождения.
20. Правила хранения изъятых следов биологического происхождения.
21. Виды микрообъектов.
22. История развития работы с микрообъектами.
7. Примерные вопросы для подготовки к экзамену.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Понятие и научные основы трасологии.
Понятие и виды трасологических следов.
Система трасологии.
Средства обнаружения следов на месте происшествия.
Средства фиксации и изъятия следов на месте происшествия.
Способы фиксации следов на месте происшествия.
7.
Строение папиллярного узора на ногтевых фалангах пальцев рук.
8.
Виды папиллярных узоров.
9.
Способы обнаружения следов рук на месте происшествия.
10.
Способы фиксации и изъятия следов рук на месте происшествия.
11.
Правила дактилоскопирования живых лиц.
12.
Правила дактилоскопирования трупа.
13.
Правила выведения основной и дополнительной дактилоскопической
формулы.
14.
Криминалистическое значение следов рук.
15.
Понятие и виды следов обуви и ног человека.
16.
Способы обнаружения и изъятия следов обуви и ног человека.
17.
Описание следов ног и обуви в протоколе осмотра места происшествия.
18.
Криминалистическое значение следов обуви и ног человека.
19.
Понятие взлома и виды запирающих устройств.
20.
Виды следов взлома.
21.
Способы обнаружения, фиксации и изъятия следов взлома.
22.
Криминалистическое значение следов взлома.
23.
Понятие и виды следов автотранспортных средств.
24.
Способы обнаружения и изъятия следов автотранспортных средств.
25.
Описание следов автотранспортных средств в протоколе осмотра места
происшествия.
26.
Криминалистическое значение следов автотранспортных средств.
27.
Понятие и признаки холодного оружия.
28.
Виды холодного оружия.
29.
Понятие и строение взрывного устройства.
30.
Способы обнаружения, фиксации и изъятия следов взрыва.
31.
Криминалистическое значение следов взрыва.
32.
Понятие и признаки огнестрельного оружия.
33.
Объекты судебно-баллистического исследования.
34.
Строение унитарного патрона.
35.
Виды следов применения огнестрельного оружия.
36.
Виды огнестрельного оружия.
37.
Способы обнаружения, фиксации и изъятия следов применения
огнестрельного оружия.
38.
Определение примерного местонахождения стрелявшего.
39.
Определение траектории полета пули.
40.
Криминалистическое значение следов.
41.
Понятие и свойства почерка.
42.
Идентификационные признаки почерка.
43.
Криминалистическое значение почерка.
44.
Понятие письменной речи.
45.
Лексический признак письменной речи.
46.
Грамматический признак письменной речи.
47.
Стилистический признак письменной речи.
48.
Криминалистическое значение письменной речи.
49.
Понятие и объекты технико-криминалистического исследования документов.
50.
Способы подделки документов.
51.
Способы подделки реквизитов документа.
52.
Признаки подделки документов.
53.
Признаки подделки реквизитов на документе.
54.
Работа с документами-вещественными доказательствами.
55.
Криминалистическое значение документов со следами подделки.
56.
Понятие и научные основы одорологии.
57.
Виды одорологических следов.
58.
Способы обнаружения, фиксации и изъятия одорологических следов на месте
происшествия.
59.
Криминалистическое значение одорологических следов.
60.
Понятие и виды следов человека биологического происхождения.
61.
Способы обнаружения следов человека биологического происхождения.
62.
Фиксации и изъятия следов человека биологического происхождения.
63.
Криминалистическое
значение
следов
человека
биологического
происхождения.
64.
Понятие и виды микрообъектов.
65.
Правила работы с микрообъектами.
66.
Обнаружение микрообъектов на месте происшествия.
67.
Изъятие микрообъектов на месте происшествия.
68.
Криминалистическое значение микрообъектов.
69.
Понятие и научные основы габитоскопии.
70.
Способы и методы составления словесного портрета.
71.
Признаки внешности человека.
72.
Криминалистическое значение словесного портрета для расследования
преступления.
8. Рекомендуемая литература.
8.1. Основная литература.
1.
Балашов, Д. Н. Криминалистика: учеб. пособие/ Д. Н. Балашов, Н. М.
Балашов, С. В. Маликов. - 5-е изд.. - Москва: РИОР: ИНФРА-М, 2010. - 241 с.
2.
Драпкин, Л. Я. Криминалистика: учебник/ Л. Я. Драпкин, В. Н. Карагодин. 2-е изд., перераб. и доп.. - Москва: Проспект, 2011. - 768 с.
3.
Ищенко, Е. П. Криминалистика: учеб. для студ. вузов, обуч. по спец.
"Юриспруденция"/ Е. П. Ищенко, А. А. Топорков. - 2-е изд., испр. и доп. и перераб.. Москва: Инфра-М: КОНТРАКТ, 2010. - 784 с.
4.
Криминалистика: учеб. для студентов вузов, обуч. по напр. подготовки
021100 (030501) "Юриспруденция"/ ред. А. Г. Филиппов. - Москва: Юрайт, 2010. - 441 с.
5.
Криминалистика: учеб. для студентов вузов, обуч. по спец.
"Юриспруденция"/ авт.-сост. Т. В. Аверьянова [и др.]. - 3-е изд., перераб. и доп.. - Москва:
ИНФРА-М: Норма, 2012. - 944 с.
6.
Криминалистика: учеб. пособие для студентов вузов, обуч. по напр.
"Юриспруденция" (030500-62 - бакалавр, специалист)/ Е. В. Смахтин, Е. М.
Толстолужинская; Тюм. гос. ун-т. - 4-е изд., перераб. и доп.. - Тюмень: Изд-во ТюмГУ, 2012.
- 408 с.
7.
Савельева, М. В. Криминалистика: учебник/ М. В. Савельева, А. Б. Смушкин.
- 2-е изд.. - Москва: Дашков и К, 2011. - 608 с.
8.2.
1.
2.
3.
Дополнительная литература.
Дактилоскопия и дактилоскопическая экспертиза: практическое пособие/ ред. И. А.
Анищенко. - 2-е изд., испр. и доп.. - Москва: Юрлитинформ, 2011. - 200 с.
Корноухов, В. Е. Дактилоскопическая экспертиза: соврем. состояние и перспективы
развития/ В. Е. Корноухов, Ю. Ю. Ярослав, Т. В. Яровенко. - Москва: Норма: ИнфраМ, 2011. - 320 с.
Федоренко, В. А. Актуальные проблемы судебной баллистики: монография/ В. А.
Федоренко. - Москва: Юрлитинформ, 2011. - 208 с.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа