close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
МЕСТОИМЕНИЯ – ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ В ЯЗЫКЕ И РЕЧИ
Спишите, обозначьте орфограммы. Определите разряды
местоимений – прилагательных, подчеркните их как
члены предложения.
Уровень А
(Не)видать (н…)чьих следов
Вкруг того3 пустого места…
Мы об…ехали2 весь свет.
За морем жит(?)е не худо,
В свете ж вот какое чудо…
Пош…л поп по базару
Посмотреть (кой)какого товару.4
*Назовите сказки А.С.Пушкина, из которых взяты
эти цитаты.
Спишите, вставляя пропущенные знаки препинания,
обозначьте
орфограммы.
Определите
разряды
местоимений – прилагательных, подчеркните их как
члены предложения.
И всегда что(нибудь) да прилипало2 к его вицмундиру или сенца кусоч…к или
какая(нибудь) ниточ(?)ка.4 Он имел особе(н, нн)ое иску…тво, ходя по улице, поспевать
под окно в то самое время, когда из него выбрасывали всякую3 дрянь, и оттого вечно
ун…сил на своей шляп… арбузные и ды…ые корки.(Н.В.Гоголь «Шинель»)
_____________________________________________________________________________________________
___________
Спишите, вставляя пропущенные знаки препинания,
обозначьте
орфограммы.
Определите
разряды
местоимений – прилагательных, подчеркните их как
члены предложения.
С утра м…р…сил дождь. (Не)оставалось (н…)какой надежды на прогулку по
Москве-реке.
(Не)которые знакомые (не)могли понять моего3 интереса к истории города.4
(Кое)кто из них даже смеялся надо мной. Какие(либо) попытки привлеч… внимание
приятелей к московским2 музеям оканчивались полной (не)удачей.
_____________________________________________________________________________________________
___________
Уровень В
Спишите, вставляя пропущенные знаки препинания,
обозначьте
орфограммы.
Определите
разряды
местоимений – прилагательных, подчеркните их как
члены предложения.
1. Только теперь разгл…дели они что деревеньки(то) (н…)какой и нет.7
2. Вскоре ребята наткнулись на какой(то)3 погреб.4
3. Ведь такого осколка2 (ни)(у)(кого) нет а у меня теперь есть.
(По произведениям А.П.Гайдара)
_____________________________________________________________________________________________
___________
Спишите, обозначьте орфограммы. Определите разряды
местоимений – прилагательных, подчеркните их как
члены предложения.
Акакий Акакиевич (не)предавался (н…)какому развл…чению.4 (Н…)кто (не)мог
сказать чтобы когда(нибудь) видел его на каком(нибудь) вечере.7(Н.В.Гоголь)
_____________________________________________________________________________________________
___________
Спишите, вставляя пропущенные знаки препинания,
обозначьте
орфограммы.
Определите
разряды
местоимений – прилагательных, подчеркните их как
члены предложения.
О поез…ке на р…чном тр…мвайчике я мечтал давно но что(то) все время
мешало. Не какие(то) сер(?)езные причины а такие пустяки, о которых 3 и говорить
(не)хочется. Сегодня например помешала погода.4
7
_____________________________________________________________________________________________
___________
Уровень С
Спишите, обозначьте орфограммы. Определите разряды
местоимений – прилагательных, подчеркните их как
члены предложения.
1. Я выстр…лил когда тигр был в каких(нибудь) 35 шагах от меня.7
2. Громадные клыки были над самыми3 моими глазами.4
(В.Бианки)
_____________________________________________________________________________________________
___________
Спишите, обозначьте орфограммы. Определите разряды
местоимений
–
прилагательных.
С
одним
из
словосочетаний составьте предложение и выполните его
синтаксический разбор.
(Н…)какая беда, (н…)(с)какой преградой, какие(то) (не)знакомые люди, по
(не)которым наблюдениям, (кое)какие вопросы, о св…их приключениях, (не)всякому под
силу, о самом главном.
_____________________________________________________________________________________________
___________
Спишите, обозначьте орфограммы. Определите разряды
местоимений – прилагательных.
1.
2.
3.
4.
Раздались чьи(то) шаги.
Н…какая3 сила (не)одолеет нас.
Маше чудился какой(то) ш…рох за дверью.4
Он всегда стр…мился помочь, ели слышал о чьей(нибудь) (не)удаче.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа