close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Советы для родителей
читайте книги на темы, интересные всей семье,
читайте книги, изданные специально для совместног о чтения,
читайте вместе с детьми и рекомендуйте им Ваши любимые книги,
сами читайте детскую литературу: художественную и научно-популярную.
Как сделать чтение творческим?
Выберите книгу и познакомьтесь с ней
Поговорите с ребенком о книге перед тем, как начать ее читать
Почитайте ее с выражением попросите ребенка прочитать Вам отрывки
Объясните слова которые ребенок мог не знать или не понять
Обсудите прочитанное
Попросите ребенка пересказать прочитанное, помогайте ему вспомнить, если он
затрудняется
Попробуйте пофантазировать с ребенком на тему прочитанного, нарисуйте иллюстрации к
прочитанному, инсценируйте отрывок, сочините продолжение прочитанной истории, пусть
ребенок попробует представить, что было с героями дальше.
Обсуждение прочитанного
При обсуждении книги можно использовать несколько типов вопросов:
Вопросы, направленные на выявление эмоционального отношения ребенка к
прочитанному: что понравилось, кто из героев нравится, кто не нравится. Такие вопросы лучше
задавать в начале беседы
Второй тип вопросов направлен на выявление основного замысла произведения, они
задаются с целью узнать, как ребенок понял содержание
Третий тип вопросов касается мотивов персонажей: почему они действуют так, а не иначе
Четвертый тип вопросов обращает внимание ребенка на художественный язык
произведения, учит понимать эмоциональную окраску слова, его интонацию
Пятый тип вопросов направлен на воспроизведение содержания. Попросите ребенка
припомнить факты, эпизоды
Шестой тип вопросов побуждает ребенка делать выводы. Это вопросы типа: "Зачем
писатель рассказал об этом?", "Как бы ты назвал этот рассказ?"
Советы В.Вильямс
Венди Вильям - американский психолог, который не первый год занимается проблемами
семейного чтения. Вот какие советы дает она родителям.
Оставляйте "печатные материалы" везде, где дети смогут их увидеть.
Пусть дети видят, как Вы сами читаете с удовольствием: цитируйте, смейтесь, заучивайте
отрывки, делитесь прочитанным!
Пусть ребенок читает кому-нибудь из домашних или своим друзьям, которые еще не
умеют читать.
Пусть дети следят за опечатками и отмечают их в книге.
Повесьте дома карту мира или страны и проведите среди детей соревнование, кто больше
прочитает книг о разных странах!
Заведите "семейный каталог", в котором будете отмечать, что прочитал каждый из членов
семьи.
Пусть дети напишут семейную телефонную и адресную книгу.
Если путешествуете вместе с детьми, предложите им почитать о тех местах, куда Вы едете
(и до, и после поездки).
Во время поездки на машине пусть дети слушают аудиозаписи литературных
произведений.
Пусть дети помогают издавать "семейный журнал" или "дневник путешествий".
Выделите дома специальное место для чтения укромный уголок с полками, уютное
кресло...
В доме должна быть детская библиотечка.
Интересуйтесь мнением детей о последних новостях (оставляйте в доступном месте
газеты, журналы).
Предложите детям до или после просмотра фильма прочитать книгу, по которой поставлен
фильм.
Если дети посмотрели интересную передачу по телевизору, достаньте книгу на эту тему.
По очереди читайте друг другу рассказы или смешные истории. Развлекайте себя сами
вместо того, чтобы смотреть телевизор.
Пусть дети самостоятельно составят сборник своих любимых шуточных стишков, детских
стихов и анекдотов.
Пусть дети пользуются книгами о том, как мастерить и строить своими руками, книгами о
спорте и т.п.
Пусть в доме всегда будут журналы, сборники рассказов для детей и взрослых.
Поощряйте чтение детей вслух, когда это только возможно, чтобы развить их навык и
уверенность в себе.
Расскажите детям о книге, которую Вы только что прочитали и которая будет им
интересна: разожгите их любопытство, прочитайте отрывок, а потом оставьте книгу в доступном
месте.
Почаще спрашивайте мнение детей о книгах, которые они читают.
Если ребенок не слишком любит читать, предложите ему короткие рассказы, а не большие
произведения, тогда у него появится ощущение законченности и удовлетворения.
Поощряйте написание детьми собственных пьес или других сочинений.
Пусть дети каждый вечер читают в постели, перед тем, как уснуть.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа