close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Аннотация программы
Образовательная программа профессиональной подготовки по
профессии 13413 Лифтер разработана в соответствии:
 с частью 11 статьи 13 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N.
273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"
 Приказом Министерства образования и науки РФ от 18 апреля 2013 г.
№ 292 “Об утверждении Порядка организации и осуществления
образовательной
деятельности
по
основным
программам
профессионального обучения”
 Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
от 02 июля 2013 г. № 513 «ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПЕРЕЧНЯ
ПРОФЕССИЙ РАБОЧИХ, ДОЛЖНОСТЕЙ СЛУЖАЩИХ, ПО
КОТОРЫМ
ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ
ОБУЧЕНИЕ»
1. Образовательная программа профессиональной подготовки по
профессии 13413 Лифтер представляет собой систему документов,
разработанную и утвержденную Негосударственным образовательным
учреждением «Центр дополнительного профессионального образования
Тушинский учебный комбинат» с учетом требований рынка труда на основе
Федерального
государственного
образовательного
стандарта
по
соответствующей профессии среднего профессионального образования
(ФГОС СПО).
2. В учебном плане
образовательной программы предусмотрено
изучение определенных дисциплин и профессиональных модулей, которые
обеспечивают
качество образовательного процесса, направленного на
повышение
профессиональных
компетенций,
необходимых
квалифицированному работнику для эффективной профессиональной
деятельности; ориентируют на постоянное совершенствование личностных
качеств, повышение уровня знаний и умений в профессиональной
деятельности.
Нормативный срок освоения программы 1 мес: (160 часов) при очной и
очно-заочной форме подготовки.
Квалификация выпускника – лифтер
Содержание
1. Общие положения ------------------------------------------------------------------------------------4
1.1. Требования к поступающим -------------------------------------------------------------------- 4
1.2. Нормативный срок освоения программы --------------------------------------------------- 5
1.3. Квалификационная характеристика обучаемого ------------------------------------------- 5
2. Характеристика подготовки ------------------------------------------------------------------------5
3. Учебный план -----------------------------------------------------------------------------------------6
4. Оценка качества освоения профессиональной образовательной программы
-------------7
5. Программа профессионального модуля ПМ 1. Выполнение
работ по управлению и осмотру лифтов
8
Приложение 1. Программа учебной дисциплины
«Устройство лифтов и пультов диспетчерской сигнализации и связи с
лифтами» -----------------------------------------------------------------------21
Приложение 2. Программа учебной дисциплины «Промышленная
безопасность» -------------------------------------------------------------31
3
1. Общие положения
Нормативную
правовую
основу
разработки
профессиональной
образовательной программы (далее – программа) составляют:
 – Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»;
 – Федеральный закон Российской Федерации от 25 декабря 2008 г. N
287-ФЗ "О внесении изменений в Закон Российской Федерации "О
занятости населения в Российской Федерации";
 – Общероссийский классификатор профессий рабочих, должностей
служащих и тарифных разрядов, ОК 016-94, 01.11.2005 г.;
 – Приказ Министерства образования и науки РФ от 18 апреля 2013 г.
№ 292 “Об утверждении Порядка организации и осуществления
образовательной
деятельности
по
основным
программам
профессионального обучения”;
 – Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от
02 июля 2013 г. № 513 «ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПЕРЕЧНЯ ПРОФЕССИЙ
РАБОЧИХ, ДОЛЖНОСТЕЙ СЛУЖАЩИХ, ПО КОТОРЫМ
ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ»;
 – Приказ Минобразования РФ от 21.10.1994 №407 "О введении модели
учебного плана для профессиональной подготовки персонала по
рабочим профессиям".
 – Разъяснения
по
формированию
примерных
программ
профессиональных модулей НПО и СПО на основе ФГОС НПО и
ФГОС СПО, утвержденных 28 сентября 2009 г. директором
Департамента государственной политики и нормативно-правового
регулирования в сфере образования и науки РФ И. М. Реморенко.
Термины, определения и используемые сокращения
В программе используются следующие термины и их определения:
Компетенция – способность применять знания, умения, личностные
качества и практический опыт для успешной деятельности в определенной
области.
Профессиональный модуль – часть основной профессиональной
образовательной программы, имеющая определённую логическую
завершённость по отношению к планируемым результатам подготовки, и
предназначенная для освоения профессиональных компетенций в рамках
каждого из основных видов профессиональной деятельности.
Основные виды профессиональной деятельности – профессиональные
функции, каждая из которых обладает относительной автономностью и
определена работодателем как необходимый компонент содержания
основной профессиональной образовательной программы.
Результаты подготовки – освоенные компетенции и умения, усвоенные
знания, обеспечивающие соответствующую квалификацию и уровень
образования.
4
Учебный (профессиональный) цикл – совокупность дисциплин (модулей),
обеспечивающих усвоение знаний, умений и формирование компетенций в
соответствующей сфере профессиональной деятельности.
ПМ – профессиональный модуль;
ОК – общая компетенция;
ПК – профессиональная компетенция.
1.1. Требования к поступающим
Лица, поступающие на обучение по профессии 13413 Лифтер, должны
иметь документ о получении среднего (полного) общего или основного
общего образования, и свидетельство о профессиональной подготовке по
родственной профессии.
1.2. Нормативный срок освоения программы
Нормативный срок освоения программы 160 часов при очной и очно-заочной
форме подготовки.
1.3. Квалификационная характеристика выпускника
Выпускник должен быть готов к профессиональной деятельности по
выполнению работ управления и осмотр лифтов 2-го разряда.
Квалификационный уровень по национальной рамке квалификаций: 2.
2. Характеристика подготовки
Примерная программа профессиональной переподготовки по рабочей
профессии 13413 Лифтер представляет собой комплекс нормативнометодической документации, регламентирующей содержание, организацию
и оценку результатов подготовки обучающихся.
Основная цель подготовки по программе – прошедший подготовку и
итоговую аттестацию должен быть готов к профессиональной деятельности
в качестве Лифтера в организациях (на предприятиях) различной
отраслевой направленности независимо от их организационно-правовых
форм.
Подготовка по программе предполагает изучение следующих учебных
дисциплин и профессиональных модулей:
ПМ 1 Выполнение работ по управлению и осмотру лифтов
Приложение 1. Программа учебной дисциплины
«Устройство лифтов и пультов диспетчерской сигнализации и связи с
лифтами» - ------------------------------------------------(приложение 1
Приложение 2. Программа учебной дисциплины «Промышленная
безопасность» -------- (приложение 2).
5
3. Учебный план
Профессиональная характеристика
Профессия – «лифтер»
Квалификация – 2 разряд
Лифтер, диспетчер должен знать:
- устройство и номинальную грузоподъемность лифта;
- назначение и расположение аппаратов управления, расположенных в кабине и на
посадочной площадке, приборов безопасности, дверных замков, дверных и подпольных
контактов, ловителей, концевого выключателя, ограничителя скорости, слабины
подъемных канатов и дополнительного устройства СПК;
- назначение световой и звуковой сигнализации и двусторонней переговорной связи;
- правила пуска лифта в работу и проверка исправности всех аппаратов и устройств
безопасности;
- типовую инструкцию для лифтера, по обслуживанию лифтов, утвержденную
Госгортехнадзором России, инструкцию по эксплуатации завода- изготовителя,
производственную инструкцию;
- основные причины, вызывающие несчастные случаи при эксплуатации лифтов;
- неисправности, при которых эксплуатация лифта не допускается;
- правила безопасности труда, производственной санитарии и противопожарной
безопасности;
- правила технической эксплуатации электроустановок потребителей и правила техники
безопасности при эксплуатации электроустановок напряжением 100В в объеме второй
квалификационной группы;
Лифтер, диспетчер должен уметь:
- управлять лифтами и контролировать их исправное состояние;
- наблюдать за эксплуатацией лифта;
- производить пуск лифта в работу с предварительной проверкой исправности его
технического состояния в объеме производственной инструкции;
- при сопровождении пассажиров или грузов следить - за посадкой и выходом пассажиров
или погрузкой и выгрузкой груза;
- соблюдать грузоподъемность лифта;
- останавливать лифт при обнаружении неисправностей в его работе и сообщать
дежурному электромеханику;
- заполнять журнал ежемесячных осмотров лифтов;
- производить безопасную эвакуацию пассажиров из кабины, остановившейся между
этажами;
- своевременно и рационально подготавливать к работе и производить уборку рабочего
места;
- подготавливать к работе оборудование, инструменты, приспособления и содержать их в
надлежащем состоянии, принимать и сдавать смену;
- пользоваться средствами предупреждения и тушения пожаров на своем рабочем месте,
участке;
- соблюдать правила безопасности труда, производственной санитарии и
противопожарной безопасности.
6
7
4. Оценка качества освоения профессиональной образовательной
программы
Оценка качества освоения программы профессиональной переподготовки по
рабочей профессии 13413 Лифтер, включает текущий контроль знаний и
итоговую аттестацию обучающихся.
Текущий контроль знаний и итоговая аттестация проводится Обществом по
результатам освоения программ учебных дисциплин и профессиональных
модулей. Формы и условия проведения текущего контроля знаний и итоговой
аттестации профессиональному модулю разрабатываются учреждением
самостоятельно и доводятся до сведения обучающихся в начале обучения.
Итоговая аттестация включает подготовку и защиту выпускной
квалификационной работы. Тематика выпускной квалификационной работы
должна соответствовать содержанию профессионального модуля.
Требования
к
содержанию,
объему
и
структуре
выпускной
квалификационной работы определяются Программой итоговой аттестации.
Программа итоговой аттестации, содержащая формы, условия проведения и
защиты
выпускной
квалификационной
работы,
разрабатывается
аттестационными (квалификационными) комиссиями и утверждается
руководителем образовательного учреждения и доводится до сведения
обучающихся в начала обучения.
К итоговой аттестации допускаются лица, выполнившие требования,
предусмотренные программой и успешно прошедшие все аттестационные
испытания, предусмотренные программами учебных дисциплин и
профессиональных модулей. В ходе защиты выпускной квалификационной
работы членами аттестационной комиссии проводится оценка освоенных
выпускниками профессиональных компетенций в соответствии с
критериями, утвержденными учреждением после предварительного
положительного заключения работодателей.
Оценка качества освоения программы профессиональной переподготовки по
рабочей профессии осуществляется аттестационной комиссией по
результатам защиты выпускной квалификационной работы. Членами
аттестационной комиссии по медиане оценок освоенных выпускниками
профессиональных и общих компетенций определяется интегральная оценка
качества освоения программы профессиональной переподготовки по рабочей
профессии.
Лицам, прошедшим соответствующее обучение в полном объеме и
аттестацию, Обществом выдаются документы об уровне квалификации.
8
9
Содержание
1. Паспорт программы профессионального модуля -----------------------------------------10
2. Результаты освоения профессионального модуля ----------------------------------------12
3. Структура и содержание профессионального модуля -----------------------------------13
4. Условия реализации программы профессионального модуля -------------------------17
5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля
(вида профессиональной деятельности) ----------------------------------------------------------------18
10
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ 01 Выполнение работ по управлению и осмотру лифтов
1.1. Область применения программы
Программа профессионального модуля для профессиональной переподготовки по рабочей профессии
13413 Лифтер, в части освоения основного вида профессиональной деятельности - Выполнение работ по
управлению и осмотру лифтов и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими
профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
технологии обслуживания лифтов и технике безопасности,
проведения не допустимости перегрузки лифта, следить за выполнением пассажирами правил
пользования, при выявлении неисправностей принимает оперативные
меры по их устранению;
знать:
Общие сведения о лифтах
устройство и правила эксплуатации лифтов;
назначение и расположение приборов безопасности, замков дверей шахты, аппаратов управления;
правила техники безопасности
типовые инструкции по эксплуатации пассажирских и грузовых лифтов;
11
правила пуска лифта в работу.
- устройство и номинальную грузоподъемность лифта;
- назначение и расположение аппаратов управления, расположенных в кабине и на
посадочной площадке, приборов безопасности, дверных замков, дверных и подпольных
контактов, ловителей, концевого выключателя, ограничителя скорости, слабины
подъемных канатов и дополнительного устройства СПК;
- назначение световой и звуковой сигнализации и двусторонней переговорной связи;
- правила пуска лифта в работу и проверка исправности всех аппаратов и устройств
безопасности;
- типовую инструкцию для лифтера, по обслуживанию лифтов, утвержденную
Госгортехнадзором России, инструкцию по эксплуатации завода- изготовителя,
производственную инструкцию;
- основные причины, вызывающие несчастные случаи при эксплуатации лифтов;
- неисправности, при которых эксплуатация лифта не допускается;
- правила безопасности труда, производственной санитарии и противопожарной
безопасности;
- правила технической эксплуатации электроустановок потребителей и правила техники
безопасности при эксплуатации электроустановок напряжением 100В в объеме второй
квалификационной группы;
уметь:
- управлять лифтами и контролировать их исправное состояние;
- наблюдать за эксплуатацией лифта;
- производить пуск лифта в работу с предварительной проверкой исправности его
технического состояния в объеме производственной инструкции;
- при сопровождении пассажиров или грузов следить - за посадкой и выходом пассажиров
или погрузкой и выгрузкой груза;
- соблюдать грузоподъемность лифта;
- останавливать лифт при обнаружении неисправностей в его работе и сообщать
дежурному электромеханику;
- заполнять журнал ежемесячных осмотров лифтов;
- производить безопасную эвакуацию пассажиров из кабины, остановившейся между
этажами;
- своевременно и рационально подготавливать к работе и производить уборку рабочего
места;
- подготавливать к работе оборудование, инструменты, приспособления и содержать их в
надлежащем состоянии, принимать и сдавать смену;
- пользоваться средствами предупреждения и тушения пожаров на своем рабочем месте,
участке;
- соблюдать правила безопасности труда, производственной санитарии и
противопожарной безопасности.
1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:
всего – 160 часов, в том числе:
недельная учебная нагрузка обучающегося – 40 часов, включая:
теоретическое обучение –80 часа;
производственное обучение (в т. ч. производственная практика) – 80 часов.
12
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися
видом профессиональной деятельности Лифтера и соответствующих профессиональных компетенций, в том
числе профессиональными (ПК)
Код
ПК 1.1.
Наименование результата обучения
вести наблюдение за работой лифтов;
ПК 1.2.
осуществлять управление лифтами
ПК 1.3.
выполнять ежесменные осмотры оборудования
13
3. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
3.1. Тематический план профессионального модуля
Коды
Наименования разделов
Всего часов
профессиональн
профессионального модуля*
(макс.
ых компетенций
учебная
нагрузка и
практики)
1
ПК 1-3
2
Объем времени,
отведенный на
освоение
междисциплинарного
курса (курсов)
Обязательная
аудиторная учебная
нагрузка
обучающегося
Всего, часов
3
4
Раздел 1. Выполнение работ по
управлению и осмотру лифтов
80
38
Производственное обучение (в
т.ч. производственная практика),
часов
Всего:
(80)
Производственное обучение (в т.ч.
производственная практика),
Учебная,
часов
5
Производственная
практика,
часов
(если предусмотрена
рассредоточенная
практика)
6
80
160
Раздел профессионального модуля – часть программы профессионального модуля, которая характеризуется логической завершенностью и направлена на
освоение одной или нескольких профессиональных компетенций. Раздел профессионального модуля может состоять из междисциплинарного курса или его части и
соответствующих частей учебной и производственной практик. Наименование раздела профессионального модуля должно начинаться с отглагольного существительного
и отражать совокупность осваиваемых компетенций, умений и знаний.
*
13
3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ 1) Выполнение работ по управлению и осмотру лифтов
Наименование разделов
Содержание учебного материала и квалификационная работа
(если предусмотрены)
профессионального модуля
(ПМ), междисциплинарных
курсов (МДК) и тем
1
2
Раздел Выполнение работ по
управлению и осмотру лифтов
МДК 01. Устройство лифтов и Содержание
пультов
диспетчерской
1.
. Классификация лифтов по назначению, конструкции привода, дверей шахты,
сигнализации и связи с
скорости движения кабины, системе управления.
лифтами
Основные параметры лифтов: номинальная грузоподъемность, номинальная
скорость.
2.
Основные элементы электрического лифта: подъемный механизм, подъемные
канаты, кабина, подвеска кабины и противовеса, направляющие кабины и
противовеса, противовес, башмаки, ловители, ограничитель скорости, механизм
открывания дверей кабины и шахты, упоры или буферы, станция управления,
натяжное устройство ограничителя скорости, фотоэлемент, реверсирование дверей с
автоматическим приводом. Назначение подвижного пола кабины, кинематические
схемы лифтов.
МДК
02.
Промышленная
безопасность
Количество
часов
Уровень
освоения
3
4
6
2
6
3.
Технология управления и осмотра лифтов
Взаимодействие основных элементов
лифта, обеспечивающих его работу.
Назначение и требования к электрооборудованию лифта.
4
4.
Безопасная эвакуация пассажиров из кабины, остановившейся между
этажами
Меры безопасности при эвакуации пассажиров. Порядок проведения работ по
эвакуации пассажиров из кабины с распашными дверями и из кабины лифта с
автоматическим приводом дверей. Определение направления движения кабины при
вращении штурвала лебедки, перемещение кабины по шахте. Способ открывания
дверей шахты с помощью специального ключа. Работы устройства аварийного
открывания дверей шахты
.
Основные положения. Обязанности лифтера. Указания по осмотру лифтов.
Подчиненность лифтера во время его работы. Неисправности, при которых лифты
должны быть остановлены. Порядок освобождения пассажира из остановившейся
кабины между этажами.
4
Содержание
1.
Причины аварий и несчастных случаев на лифтах. Порядок расследования и учета
несчастных случаев, аварий
4
2
14
1
Тема
1.
Выполнение
безопасных
работ
при
обслуживании лифтов
2
Содержание
1.
Нормативная документация на при обслуживании лифтов .
2.
Типовая инструкция лифтера по обслуживанию лифтов и оператора диспетчерского
пункта (РД 10-360-00) утверждена Постановлением Госгортехнадзора России от
22.05.2000г. №26. Операции и действия лифтера в начале работы, во время работы и
по окончанию работы лифта. Проверка лифта с распашными дверями шахты.
Проверка лифтов с автоматическим приводом дверей. Порядок хранения и выдачи
ключей от лифтовых помещений (машинного, блочного). Порядок работы лифта.
Тема 2. Выполнение работ по
управлению и осмотру лифтов
Содержание
1.
Нормативная документация по обслуживанию и эксплуатации лифтов.
Правила устройства и безопасной эксплуатации лифтов (ПБ-558-03) утверждены
постановлением Госгортехнадзора России от 16.05.03 №31, зарегистрированы
Министерством юстиции Российской Федерации 27.05.03г., регистрационный № 4597.
Общие положения и определения. Устройство лифтов (шахта, двери шахты, кабины,
машинное и блочное помещение), управление, сигнализация, освещение,
обслуживание и надзор.
2.
Инструкции по эксплуатации лифтов заводов-изготовителей. Производственные
инструкции для оператора, лифтера по обслуживанию лифтов, составленные на
основании «Типовой инструкции лифтера по обслуживанию лифтов и оператора
диспетчерского пункта (РД 10-360-00) утвержденной Постановлением
Госгортехнадзором России от 22.05. 2000г. №26.
Учебная практика (Производственное обучение):
Виды работ
1. Эксплуатация и проверка работы лифтов
2. Выполнение Правил устройства и безопасной эксплуатации лифтов.
3. Ознакомление с аппаратами и приборами на рабочем месте. Включение лифта в работу. Проверка освещения кабины,
шахты и площадок перед дверями шахты, состояния ограждения шахты и кабины, исправности действия замков дверей
шахты, контактов дверей шахты и кабины.
4. Проверка исправности подвижного пола, реверса дверей, точности остановки кабины на этажах. Контроль исправности
действия кнопок "Стоп", "Двери", светового сигнала "Занято", звуковой сигнализации, а также наличия Правил пользования
лифтом, предупредительных и указательных надписей
5. Проверка лифтов с автоматическим приводом дверей..
6. Выявление неисправностей во время осмотра лифта. Неисправности, при которых лифты должны быть остановлены.
Действия лифтера при обнаружении неисправности лифта. Эвакуация пассажиров из кабины, остановившейся между
этажами. Ознакомление с пультом управления лифта.
3
4
6
34
2
6
2
34
2
15
1
2
7. Проверка работы фотоэлемента дверей кабины и шахты
8.. Определение типовых неисправностей и их устранение. Ведение журнала ежемесячных осмотров лифта
3
80
Всего
4
3
160
Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1 – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2 – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);
3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).
16
4 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
МОДУЛЯ
4.1 Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы модуля предполагает наличие учебного кабинета и аналитической лаборатории.
Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета:
- комплект учебно-методической документации (методики, инструкции, стандарты, учебники и учебные
пособия, комплекты тестовых заданий);
- наглядные пособия (плакаты, демонстрационные материалы, лабораторное оборудование и действующие
устройства).
Технические средства обучения: компьютеры, программное обеспечение, диапозитивы, диапроектор.
4.2. Информационное обеспечение обучения.
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы.
Основные источники:
Типовая инструкция лифтера по обслуживанию лифтов и оператора диспетчерского пункта (РД 10-360-00)
утверждена Постановлением Госгортехнадзора России от 22.05.2000г. №26. Операции и действия лифтера
в начале работы, во время работы и по окончанию работы лифта. Проверка лифта с распашными дверями
шахты. Проверка лифтов с автоматическим приводом дверей. Порядок хранения и выдачи ключей от
лифтовых помещений (машинного, блочного). Порядок работы лифта
4.3. Общие требования к организации образовательного процесса
Учебная практика (производственное обучение) проводится на предприятиях
Обязательным условием допуска к производственной практике в рамках
профессионального модуля «Выполнение
РАБОТ ПО УПРАВЛЕНИЮ И ОСМОТРУ
ЛИФТОВ» является освоение учебной практики для получения первичных
профессиональных навыков в рамках профессионального модуля и учебных дисциплин по
«УСТРОЙСТВО ЛИФТОВ И ПУЛЬТОВ ДИСПЕТЧЕРСКОЙ СИГНАЛИЗАЦИИ И СВЯЗИ С
ЛИФТАМИ » и «ПРОМЫШЛЕННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ ».
4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса
Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих
обучение по междисциплинарному курсу (курсам): наличие высшего профессионального образования,
соответствующего профилю модуля «Выполнение работ по управлению и осмотру лифтов».
Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой.
Инженерно-педагогический
состав:
дипломированные
специалисты
–
преподаватели
междисциплинарного курсов «Устройство лифтов и пультов диспетчерской сигнализации и связи с
лифтами» и «Промышленная безопасность», а также общетехнических дисциплин: «Основы экономики» и
«Электротехника».
Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является
обязательным.
5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)
Учреждение, реализующее подготовку по программе профессионального модуля, обеспечивает
организацию и проведение текущего и итогового контроля индивидуальных образовательных достижений –
демонстрируемых обучающимися знаний, умений и навыков.
Текущий контроль проводится преподавателем в процессе обучения. Итоговый контроль проводится
экзаменационной комиссией после обучения по междисциплинарному курсу.
Формы и методы текущего и итогового контроля по профессиональному модулю самостоятельно
разрабатываются Учреждением и доводятся до сведения обучающихся в начале обучения.
Для текущего контроля Учреждением создаются фонды оценочных средств (ФОС).
ФОС включают в себя педагогические контрольно-измерительные материалы, предназначенные для
определения соответствия (или несоответствия) индивидуальных образовательных достижений основным
показателям результатов подготовки (таблицы).
Раздел (тема)
междисциплинарного
курса
1
Раздел Выполнение работ
по управлению и осмотру
лифтов
МДК
01.
Устройство
лифтов
и
пультов
диспетчерской
сигнализации и связи с
лифтами
МДК 02. Промышленная
безопасность
Тема
1.
Выполнение
безопасных
работ при
обслуживании лифтов
Тема 2. Выполнение работ
по управлению и осмотру
лифтов
Результаты
(освоенные
профессиональные
компетенции)
2
Знание основного
устройства лифтов и
пультов
диспетчерской
сигнализации и связи
с лифтами
Понимание роли
промышленной
безопасности в
обеспечении
обслуживания лифтов
Выполнение
безопасных работ при
обслуживании
лифтов.
Выполнение работ по
управлению лифтами
Основные показатели
результатов подготовки
3
Формы и методы
контроля
4
Текущий контроль:
- опрос
-экспертное
оценивание
Выполнение
осмотров
лифтов с требованиями
стандартов.
Оценка
качества
выполненных анализов.
Соблюдение
техники
безопасности при работе
Выполнение работ по
управлению лифтами в
соответствии
с
требованиями стандартов.
Оценка
качества
выполненных анализов.
Соблюдение
техники
безопасности при работе
Текущий контроль:
сличительные
анализы;
-экспертное
оценивание
Текущий контроль:
сличительные
анализы;
-экспертное
оценивание
1
Производственная
практика
2
3
4
Эксплуатация
и
проверка
работы
лифтов
Проверка
исправности
подвижного пола, реверса
дверей,
точности
остановки кабины
на
этажах.
Контроль
исправности
действия
кнопок "Стоп", "Двери",
светового
сигнала
"Занято",
звуковой
сигнализации, а также
наличия
Правил
пользования
лифтом,
предупредительных
и
указательных надписей
5Поверка
лифтов
с
автоматическим приводом
дверей..
Выявление
неисправностей во время
осмотра
лифта.
Неисправности,
при
которых лифты должны
быть
остановлены.
Действия лифтера при
обнаружении
неисправности
лифта.
Эвакуация пассажиров из
кабины, остановившейся
между
этажами.
Ознакомление с пультом
управления лифта.
Выполнение
квалификационной
работы,
защита ее.
Оценка индивидуальных образовательных достижений по результатам текущего и итогового
контроля производится в соответствии с универсальной шкалой (таблица).
Процент результативности
(правильных ответов)
90 ÷ 100
80 ÷ 89
70 ÷ 79
менее 70
Качественная оценка индивидуальных
образовательных достижений
балл (отметка)
вербальный аналог
5
отлично
4
хорошо
3
удовлетворительно
2
не удовлетворительно
На этапе промежуточной аттестации по медиане качественных оценок индивидуальных
образовательных достижений экзаменационной комиссией определяется интегральная оценка освоенных
обучающимися профессиональных и общих компетенций как результатов освоения профессионального
модуля.
19
1. Теоретическое обучение
1.1.1.Тематический план и программа предмета
«Основы экономики»
Тематический план
№
п/п
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Темы
Основные понятия в экономике
Факторы современного производства
Экономические отношения в обществе
Рынок
Макроэкономика: показатели, экономический рост, нестабильность
Экономика и производство
ИТОГО:
Количество
часов
1
1
2
2
2
2
10
ПРОГРАММА
Тема 1. Основные понятия в экономике
Роль и сущность экономики. Эволюция развития экономической науки.
Общественное производство и его основные стадии. Три главных вопроса экономики.
Тема 2. Факторы современного производства
Ключевые элементы производства. Производственные возможности общества.
Тема 3. Экономические отношения в обществе
Натуральное хозяйство. Основные черты товарного хозяйства. Собственность и
организационно-правовые формы предприятий и предпринимательства. Типы
экономических систем и их особенности. Товарно-денежные отношения в обществе.
Денежное обращение в условиях рыночной экономики. Товарное обращение, кредит и
банки. Объем и структура денежной массы. Сущность и необходимость кредита.
Тема 4. Рынок
Понятие и функции рынка. Виды, структура и инфраструктура рынков. Понятие и
сущность конкуренции и монополии. Модель современного рынка. Антимонопольное
законодательство. Закон спроса и предложения товаров. Эластичность спроса и
предложения.
Тема 5. Макроэкономика: показатели, экономический рост, нестабильность
Валовой продукт и национальный доход общества. Экономический рост в обществе.
Безработица: причины, виды, последствия. Сущность и виды инфляции. Типы и виды
инфляции. Причины и последствия инфляции. Особенности инфляции в России.
Взаимосвязь безработицы и инфляции. Антиинфляционная политика государства.
Государственное макроэкономическое регулирование. Мировая экономика.
Тема 6. Экономика и производство
Производство-источник экономических благ. Предприятия, организации, фирмы –
юридические лица промышленности. Роль малого бизнеса в экономике страны. Понятие и
сущность экономических показателей. Особенности и оборотный капитал предприятия.
Издержка производства и их структура. Цена как экономическая категория. Определение
системы цен. Понятие дохода, прибыли и принципы их формирования.
20
1.2. Технический (общетехнический) курс
1.2.1. Тематический план и программа предмета - «Электротехника»
Тематический план
№
темы
1.
2.
3.
Тема
Количество
часов
Электрический ток и его характеристика. Напряжение, ток
2
и мощность. Переменный, постоянный ток
Принцип действия аппаратов и приборов постоянного и
2
переменного тока
Краткие сведения о проводной связи
2
ИТОГО
6
Программа
Тема 1.Электрический ток и его характеристика. Напряжение, ток и мощность.
Переменный, постоянный ток.
Электротехника- наука о применении электрической энергии для практической цели.
Электрический ток в электролитах. Преобразование электрической энергии в тепловую.
Получение постоянного и переменного тока. Многофазные токи.
Тема 2. Принцип действия аппаратов и приборов постоянного и переменного
тока.
Общие замечания об электроизмерительных приборах. Виды измерительных
приборов (магнитоэлектрические, электромагнитные, электродинамические,
индукционные). Для изменения электрических величин применяются специальные
электроизмерительные приборы.
Тема 3. Краткие сведения о проводной связи.
Радиосвязь и радиолокация.
1.2.2. Тематический план и программа предмета - «Промышленная безопасность»
Тематический план
№
темы
1.
2.
3.
4.
Тема
Основы промышленной безопасности
Задачи производственной санитарии
Охрана труда
Электробезопасность.
ИТОГО
Количество
часов
2
2
2
2
8
21
Программа
Тема 1. Основы промышленной безопасности
Федеральный закон «О промышленной безопасности опасных производственных
объектов» №116 –ФЗ от 21.07.1997г. с изменениями на 18.12.2006г.
Понятие о трудовой, технологической и производственной дисциплине, культура
труда рабочего.
Причины аварий и несчастных случаев на лифтах. Порядок расследования и учета
несчастных случаев, аварий.
Соблюдение правил безопасности труда, производственной санитарии и трудовой
дисциплины. Предупреждение травматизма. Значение предохранительных
устройств и приспособлений, предупредительных надписей.
Разрешение на проведение работ. Допуски к работам и порядок
выполнения работ.
Тема 2. Задачи производственной санитарии.
Задачи производственной санитарии. Основные понятия о гигиене труда, об
утомляемости. Режим рабочего дня.
Значение правильного освещения помещений и рабочих мест.
Порядок выдачи, использования и хранения спецодежды, спецобуви и
предохранительных приспособлений.
Личная гигиена рабочего. Медицинское обслуживание на предприятии.
Тема 3. Охрана труда.
Понятие о производственном травматизме и профессиональных заболеваниях.
Оказание доврачебной помощи при переломах, вывихах, засорении глаз, ожогах.
Наложение жгутов и повязок, остановка кровотечения. Оказание доврачебной помощи
при поражении электрическим током.
Аптечка первой помощи, индивидуальный пакет; правила пользования им. Правила и
приемы транспортировки пострадавшего.
Льготы по профессиям. Служба государственного надзора за безопасностью труда.
Контроль за соблюдением требований безопасности труда, эксплуатации
оборудования, установок и сооружений. Ответственность руководителей за соблюдением
норм и правил охраны труда и трудовой дисциплины.
Пожарная безопасность. Меры пожарной профилактики. Противопожарные режимы
на производстве. Правила поведения при пожаре. Обеспечение пожарной безопасности
при выполнении работ лифтером.
Запрещенные приемы работы при обслуживании лифтов. Мероприятия,
разрабатываемые органами Ростехнадзора, предприятиями и организациями по
предупреждению несчастных случаев на лифтах.
Тема 4.Электробезопасность.
Требования к электроустановкам. Меры и средства защиты от поражения
электрическим током. Правила электробезопасности при эксплуатации и ремонте лифтов,
механизмов с электроприводом, электроприборов и установок. Правила безопасной
работы с электроинструментами, переносными светильниками и приборами.
Электрозащитные средства и правила пользования ими. Виды электротравм.
22
1.3. Специальный курс
1.3.1.Тематический план и программа предмета
«Специальная технология»
Тематический план
№
темы
1.
2.
3
4.
5.
Тема
Введение
Устройство лифтов и пультов диспетчерской
сигнализации и связи с лифтами
Технология управления и осмотра лифтов
Безопасная эвакуация пассажиров из кабины,
остановившейся между этажами
Нормативные документы по обслуживанию и
эксплуатации лифтов.
ИТОГО
Количество
часов
1
5
7
4
3
20
Программа
Тема 1. Введение
Значение
отрасли.
Перспективы
развития
отрасли.
Квалификационная
характеристика.
Тема 2. Устройство лифтов и пультов диспетчерской сигнализации и связи с
лифтами.
Термины и их определения. Классификация лифтов по назначению, конструкции
привода, дверей шахты, скорости движения кабины, системе управления.
Основные параметры лифтов: номинальная грузоподъемность, номинальная
скорость.
Основные элементы электрического лифта: подъемный механизм, подъемные
канаты, кабина, подвеска кабины и противовеса, направляющие кабины и противовеса,
противовес, башмаки, ловители, ограничитель скорости, механизм открывания дверей
кабины и шахты, упоры или буферы, станция управления, натяжное устройство
ограничителя скорости, фотоэлемент, реверсирование дверей с автоматическим
приводом. Назначение подвижного пола кабины, кинематические схемы лифтов.
Взаимодействие основных элементов лифта, обеспечивающих его работу.
Назначение и требования к электрооборудованию лифта.
Тема 3. Технология управления и осмотра лифтов.
Типовая инструкция лифтера по обслуживанию лифтов и оператора диспетчерского
пункта (РД 10-360-00) утверждена Постановлением Госгортехнадзора России от
22.05.2000г. №26. Операции и действия лифтера в начале работы, во время работы и по
окончанию работы лифта. Проверка лифта с распашными дверями шахты. Проверка
лифтов с автоматическим приводом дверей. Порядок хранения и выдачи ключей от
лифтовых помещений (машинного, блочного). Порядок работы лифта.
Тема 4. Безопасная эвакуация пассажиров из кабины, остановившейся между
этажами
Меры безопасности при эвакуации пассажиров. Порядок проведения работ по
эвакуации пассажиров из кабины с распашными дверями и из кабины лифта с
автоматическим приводом дверей. Определение направления движения кабины при
вращении штурвала лебедки, перемещение кабины по шахте. Способ открывания дверей
шахты с помощью специального ключа. Работы устройства аварийного открывания
дверей шахты
23
Тема 5. Нормативная документация по обслуживанию и эксплуатации лифтов.
Правила устройства и безопасной эксплуатации лифтов (ПБ-558-03) утверждены
постановлением Госгортехнадзора России от 16.05.03 №31, зарегистрированы
Министерством юстиции Российской Федерации 27.05.03г., регистрационный № 4597.
Общие положения и определения. Устройство лифтов (шахта, двери шахты, кабины,
машинное и блочное помещение), управление, сигнализация, освещение, обслуживание и
надзор.
Инструкции по эксплуатации лифтов заводов-изготовителей. Производственные
инструкции для оператора, лифтера по обслуживанию лифтов, составленные на
основании «Типовой инструкции лифтера по обслуживанию лифтов и оператора
диспетчерского пункта (РД 10-360-00) утвержденной Постановлением Госгортехнадзором
России от 22.05. 2000г. №26.
Основные положения. Обязанности лифтера. Указания по осмотру лифтов.
Подчиненность лифтера во время его работы. Неисправности, при которых лифты
должны быть остановлены. Порядок освобождения пассажира из остановившейся кабины
между этажами.
2. Практическое обучение
2.1. Тематический план и программа «Производственного обучения»
Тематический план
№
темы
1.
2.
3.
Тема
Безопасность
труда,
пожарная
электробезопасность
Экскурсия на предприятие
Эксплуатация и проверка работы лифтов
ИТОГО
безопасность,
Количество
часов
4
4
16
24
Тема 1. Безопасность труда, пожарная безопасность,
электробезопасность.
Инструктаж по технике безопасности труда и производственной санитарии на
рабочем месте. Основные причины производственного травматизма. Основные
требования правильной организации и содержании рабочего места. Защитные
приспособления, ограждения, средства сигнализации и связи, назначения и правила
пользования ими. Оказание первой помощи при несчастных случаях. Ответственность за
нарушение техники безопасности труда.
Пожарная безопасность. Причины пожаров. Соблюдение правил противопожарных
мероприятий. Правила пользования электронагревательными приборами. Хранение и
транспортировка легковоспламеняющихся и горючих жидкостей. Порядок вызова
пожарной команды. Правила поведения при пожаре.
Правила пользования средствами пожаротушения. Оказание доврачебной помощи
при ожогах.
Электробезопасность. Основные положения Правил устройства электроустановок и
Правил технической эксплуатации электроустановок потребителей.
Требовании к персоналу П квалификационной группы по электробезопасности
труда. Освобождение пострадавшего от действия электрического тока.
Оказание доврачебной помощи при поражении электрическим током.
24
Тема 2. Экскурсия на предприятие.
Общие сведения о предприятии. Характер профессии и выполняемых работ.
Ознакомление с режимом работы, организацией труда, правилами внутреннего
распорядка и безопасностью труда.
Ознакомление
с
квалификационной
характеристикой
и
программой
производственного обучения по данной профессии
Тема 3. Эксплуатация и проверка работы лифтов
Ознакомление с Правилами устройства и безопасной эксплуатации лифтов.
Ознакомление с аппаратами и приборами на рабочем месте. Включение лифта в
работу. Проверка освещения кабины, шахты и площадок перед дверями шахты, состояния
ограждения шахты и кабины, исправности действия замков дверей шахты, контактов
дверей шахты и кабины.
Пользование приспособлениями (шаблонами) для проверки работы выключателей
безопасности дверей шахты и кабины. Проверка лифтов с автоматическим приводом
дверей. Проверка исправности подвижного пола, реверса дверей, точности остановки
кабины на этажах. Контроль исправности действия кнопок "Стоп", "Двери", светового
сигнала "Занято", звуковой сигнализации, а также наличия Правил пользования лифтом,
предупредительных и указательных надписей.
Выявление неисправностей во время осмотра лифта. Неисправности, при которых
лифты должны быть остановлены. Действия лифтера при обнаружении неисправности
лифта. Эвакуация пассажиров из кабины, остановившейся между этажами. Ознакомление
с пультом управления лифта. Проверка работы фотоэлемента дверей кабины и шахты.
Определение типовых неисправностей и их устранение. Ведение журнала
ежемесячных осмотров лифта.
2.2. Тематический план и программа «Производственной практики»
Тематический план
№
темы
Тема
Количество
часов
1.
Ознакомление с предприятием. Инструктаж по охране труда и
пожарной безопасности.
Самостоятельное выполнение работ лифтером
Квалификационная пробная работа
ИТОГО
8
2.
3.
56
8
72
Тема 1. Ознакомление с предприятием. Инструктаж по охране труда и пожарной
безопасности
Инструктаж по организации рабочего места и безопасности труда на предприятии
(проводят работники соответствующих служб предприятий).
Ознакомление с объектом, на котором находятся лифты (жилым зданием,
предприятием и т.д.), диспетчерским пунктом, месторасположением лифтов, режимом
работы лифтов и предприятия.
Ознакомление с организацией планирования труда.
25
Ознакомление с лифтами: машинным и блочным помещениями, шахтой, кабиной,
приямком шахты. Ознакомление с необходимыми нормативными документами на рабочем месте и правила пользования лифтом.
Тема 2. Самостоятельное выполнение работ лифтера
Выполнение в качестве стажера операций и работ по управлению и обслуживанию
лифтов, освобождению пассажиров из остановившейся кабины. Самостоятельное
выполнение работ по управлению и обслуживанию лифтов в соответствии с требованиями
квалификационной характеристики лифтера с соблюдением Типовой инструкции для
лифтера, оператора по обслуживанию лифтов.
6. Квалификационный экзамен
№
п/п
1.
2.
Наименование тем
Консультация
Квалификационный экзамен
Количество
часов
6
8
Содержание
Тема 1. Консультации
Требования к проведению квалификационного экзамена, ответы преподавателя на
вопросы обучающихся.
Тема 2. Квалификационный экзамен.
Квалификационный экзамен проводится в виде устного теоретического экзамена по
билетам.
Качество ответов на вопросы теоретического экзамена оценивается квалификационной
комиссией учебного центра.
Результаты экзамена заносятся в протокол.
26
ЛИТЕРАТУРА
1. Основы экономики и предпринимательства: Учеб. для нач. профессионального
образрвания/ Л.Н.Череданова. – 4-е изд., стер. – М.: Издательский центр
«Академия», 2006
2. Основы экономики: учеб. пособие для нач. проф. образования/ С.В.Соколова. – 4-у
изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2006
3. Справочник по электротехнике и электрооборудованию – (5-е изд., испр.) Серия
«Справочник». – Ростов н/Д: феникс, 2004
4. Федеральный закон «О промышленной безопасности опасных производственных
объектов» №116 –ФЗ от 21.07.1997г. с изменениями на 18.12.2006г.
5. «Положение об особенностях расследования несчастных случаев на производстве в
отдельных отраслях и организациях. Постановление Минтруда от24.10.2002 №73.
6. Положение от 29.01.2007г. №37 «Об организации работы по подготовке и
аттестации специалистов организаций, поднадзорных федеральной службе по
экологическому, технологическому и атомному надзору» зарегистрировано
Минюстом РФ 22.03.2007г. №9133.
7. Инструкция по надзору за изготовлением, ремонту и монтажу подъемных
сооружений (РД 10-08-92), с изменением №1) РДИ 10-175(08)-98) Госгортехнадзор
России от 20.08.1992 №23, от 09.01.1998 №1.
8. Методические указания по проведению технического освидетельствования
пассажирских, больничных и грузовых лифтов (РД 10-98-95) Утверждены
Постановлением Госгортехнадзора России от 12.05.1995г. №25
9. Временное положение о порядке и условиях проведения модернизации лифтов (РД
10-104-95) Постановление Госгортехназора России от 29.11.1995г. №59.
10. Типовая инструкция лифтера по обслуживанию лифтов и оператора диспетчерского
пульта (РД 10-360-00) Постановление Госгортехнадзора России от 22.05.00г. №26.
11. Инструкция по оказанию первой помощи при несчастных случаях на производстве.
Утверженные Приказом РАО «ЕЭС России» от 21.06.2007г.
12. Правила устройства и безопасной эксплуатации лифтов в вопросах и ответах. НПО
ОБТ М.
12. ГОСТ 27934-88 Лифты пассажирские и грузовые.
13. А.А. Полетаев Эксплуатация лифтов: Вопросы и ответы: Справочник.- 2-е изд.,
перераб. и доп.-М.: Стройиздат.
14. Ермишкин В,Г. Наладка лифтов. - М: Стройиздат, 1990.
16. Бродский М.Г., Вишневецкий И.М., Грейман Ю.В. Безопасная эксплуатация
лифтов.
17. Правила эксплуатации электроустановок потребителей М: Энергоатомиздат, 1992.
18. Правила техники безопасности при эксплуатации электроустановок потребителей.
М: Госэнергонадзор, 1994, АО "Энергосервис".
19. Памятка для лифтера по обслуживанию лифтов и оператора диспетчерского
пункта.
М:, ОАО НТЦ «Промышленная безопасность» 2006.
20. ГОСТ 27934-88 Лифты пассажирские и грузовые. Общие технические требования.
21. А.А. Полетаев Эксплуатация лифтов: Вопросы и ответы: Справочник.- 2-е изд.,
перераб. и доп.-М.: Стройиздат.
22. ГОСТ 22011-95 Лифты пассажирские и грузовые. Технические условия
23. ГОСТ 28911-98 Лифты и грузовые малые лифты. Устройства управления,
сигнализации и дополнительные приспособления. Дата введения 01.01.2000г.
27
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа