close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Утверждаю
Директор МБОУ «СОШ № 56»
г. Чебоксары.
_____________ Короткова С.В.
ПОЛОЖЕНИЕ
школьного конкурса смотра строя и песни среди обучающихся 5-7 классов
«Статен, строен – уважения достоин»
Цели задачи
Цели конкурса являются:
-проводятся в целях воспитания патриотизма и гражданственности, духовности и чувства
сопричастности у молодого поколения к истории России.
Задачами конкурса являются:
- приобщение детей и молодежи к историческому, культурному и духовному наследию;
- формирование здорового жизненного стиля и высокоэффективных поведенческих
стратегий у подростков;
- формирование личных качеств, необходимых для здорового жизненного стиля и
высокоэффективных поведенческих стратегий у подростков;
- развитие инициативы и самостоятельности школьников на основе игровой деятельности;
- совершенствование военно-патриотического воспитания и физической культуры.
Место и дата проведения
Конкурс проводится 20 февраля 2013 года в спортивном зале №
______ час.
Руководство проведением.
Общее руководство подготовкой к смотру-конкурсу осуществляют классные
руководители. Непосредственное проведение конкурса возлагается на школьное
методическое объединение учителей физической культуры.
Участники и программа конкурса.
В смотре принимают классы в полном составе. Конкурс, включает 5 этапа.
1-й этап.
Согласно жеребьёвке класс заходит в спортзал строевым шагом, (по команде судьи)
проходит один круг и встаёт заранее оговорённое место.
Торжественное открытие.
2-й этап.
Командир командует:
1.Класс разойдись, в одну шеренгу стройся (класс расходится, выходит на указанное
место и строится в одну шеренгу)
2. «Равняйсь», «смирно», «по порядку рассчитайсь», равнение на середину.
3. Командир делает доклад по форме:
Товарищ преподаватель _____ класс на конкурс, смотра-строя и песни в количестве
_____ человек построен. Командир класса _________.
4. Встает рядом с преподавателем. Преподаватель приветствует (здравствуйте, товарищи
юнармейцы), ответ на приветствие: (здравия желаем товарищ – преподаватель).
Преподаватель командует командиру приступить к выполнению заданий. Командир
встает перед классом.
3-й этап.
Действия в составе отделения на месте:
Выполнение команд: «Равняйсь», «Смирно»,
1.«Класс на первый, второй, рассчитайсь» перестроение в 2 шеренги, выполняется по
команде «в две шеренги - стройся».
2. Командир командует «на месте шагом марш» останавливает по команде « стой».
Строит в одну шеренгу.
4-й этап.
1.Командир командует: «Ученик ( Иванов) выйди из строя ». Ученик выходит на два шага
и поворачивается лицом к строю. По команде командира «направо» или «налево»
поворачивает и демонстрирует строевой шаг. Команда «на месте » потом «стой»
поворачивает по ситуации и ещё раз строевым, останавливает. И по команде: «встать
строй» возвращает в строй.
5-й этап.
1. «Класс на первый, второй, третий рассчитайсь» Построение в колонну по три,
Повороты на месте (2 раза направо и кругом. 2 раза налево и кругом). Командир
поворачивает направо, даёт команду «направляющему сомкнись» встаёт вперёд. По
команде «строевым, шагом марш» а команду для исполнения песни даёт во время
движения, Прохождение строевым шагом, с песней по спортзалу 2 круга. По команде
«отставить песню» заканчивают петь.
1. После прохождения круга, командир командует
«на месте», «стой», «На место шагом марш» и класс встаёт на исходную.
Подведение итогов
Общее место отделения определяется по сумме оценок, полученных отделением на всех
этапах, включая оценки действий командира отделения. Торжественное прохождение в
составе класса. Учитываются: дисциплина строя, выполнение строевых приёмов,
строевой шаг, внешний вид. По результатам действий на всех этапах определяются
лучшие командиры отделений по каждой возрастной группе.
Требование к участникам смотра-конкурса
Все команды, участвующие в смотре – конкурсе обязательно должны иметь одинаковую
форму для класса.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа