close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Иркутская областная общественная организация
«Детская информационная лига»
Содержательный отчет
об использовании субсидии из областного бюджета на проведение
мероприятий в области социальной политики
Губернское собрание общественности Иркутской области
Проект
Журналистский пленэр «Байкальский ветер»
по вовлечению детей в процесс создания инклюзивной среды, на развитие
творческих способностей детей и общего потенциала объединений
журналистской направленности Иркутской области
Номинация:
«Деятельность в области образования, просвещения, науки, культуры,
искусства, здравоохранения, профилактики и охраны здоровья граждан,
пропаганды здорового образа жизни, улучшения морально –психологического
состояния граждан, физической культуры и спорта и содействие указанной
деятельности, а также содействие духовному развитию личности»
г. Иркутск, 2012г.
1.Введение
Иркутская
областная
общественная
организация
«Детская
информационная лига» ведет активную работу по формированию детского
и молодежного информационного пространства региона. Неоднократно
являлась организатором фестивалей детской прессы, проводила творческие
конкурсы юных журналистов, семинары для руководителей творческих
объединений журналистской направленности.
Лига содействует созданию самостоятельных изданий, выпускаемых с
участием детей и подростков; оказывает методическую, организационную
помощь объединениям юных журналистов; создает единую информационную
сеть юных журналистов; участвует в научно-исследовательской деятельности
в области средств коммуникации.
Члены областной общественная организация «Детская информационная
лига»
являются
победителями
и
призерами
творческих
конкурсов
муниципального, регионального и Всероссийского уровней.
В 2011 году члены Совета Лиги стали ведущими
мастер-классов и
творческих площадок межрегионального детского форума
«Масс-медиа в
образовательном пространстве», в 2012г. - организаторами 5-го областного
фестиваля детской прессы и творческого конкурса «Мое Приангарье» к 75
–летнему
юбилею
Иркутской
области,
осуществляли
выпуск
информационных («Вестник Лиги») и методических изданий.
Деятельность организации, предшествующая работе по социальнозначимому проекту носила плановый характер и отражала
основные направления:
- информационное
-научно-исследовательское
- методическое
- образовательное
-организационное.
следующие
2. Реализация проекта
Работу с потенциальными участниками
проекта и целевыми группами
можно охарактеризовать как творческую, социально ориентированную.
На реализацию цели проекта - создание инклюзивной среды для
решения
проблем
в
сфере
возможностями здоровья
коммуникации
детей
и здоровых детей,
условий для их творческого развития
с
ограниченными
создание благоприятных
в условиях детского общественного
объединения журналистского профиля
был
направлен
весь спектр
запланированных мероприятий, интеллектуальный, творческий потенциал
организаторов и волонтеров.
Взаимодействие с Управлением по молодежной политике Иркутской
области, образовательными учреждениями области, областной детской
библиотекой
имени
им.И.Уткина,
М.Сергеева,
областной
юношеской
библиотекой
детскими общественными объединениями журналистской
направленности региона (Куйтунский, Братский, Слюдянский, Иркутский,
районы) носило конструктивный характер.
Реализация
проекта осуществлялась в соответствие с разработанной
программой. По результатам исследования (анкетирования по выявлению
отношения детей к проблемам сверстников с ограниченными возможностями
здоровья, а также интереса и склонности ребят с ограниченными
возможностями здоровья к занятиям творческой деятельностью вместе со
здоровыми детьми в условиях ДОО) была
организована открытая
дискуссионная площадка «Мы разные, но мы вместе» по проблеме
формирования инклюзивной среды. Подготовлены к печати творческие
работы волонтеров.
Были организованы семинары по темам: «Принципы инклюзии»,
«Методика
коллективно-творческих
дел»,
«Содержание
и
методика
деятельности ДОО журналистской направленности», благодаря чему получен
опыт
работы по инклюзивному обучению, эффективной коммуникации,
творческому сотрудничеству детей с ограниченными возможностями в
рамках детских объединений журналистской направленности. Занятия
проводили квалифицированные специалисты (преподаватель ОГОЬУ СПО
«ИРКПО», руководитель Федерации детских организаций Иркутской области
и др.)
Подготовлены кадры из числа студентов Иркутского регионального
колледжа педагогического образования, волонтеров – студентов ИРГТУ,
старшеклассников школ г.Иркутска, Тулуна, Куйтуна, Иркутского района
для организации и проведения тренингов, семинаров, мастер-классов по
данной проблематике.
Тренинговые
качеств,
занятия были направлены на развитие личностных
коммуникативных
навыков,
а
также
на
формирование
информационной и событийной толерантности в условиях
создания
команды здоровых детей и детей с ОВЗ. В обсуждении в ходе дискуссий
поднимались вопросы искренности, агрессивности, природы человеческого
общества, необходимости соблюдения ценностных норм при выполнении
любой социальной роли.
Обсуждались механизмы взаимодействия ДОО
журналистской направленности. Модераторами таких тренингов являлись
психологи, педагоги, журналисты имеющие опыт работы в рамках тренинга.
Обучение технологии организации совместных коллективно- творческих
дел, основам творческой деятельности в рамках мастер-классов вели
сотрудники ГТРК «Иркутск», ТК «Аист», газеты «Восточно - Сибирская
правда».
В творческих
Губернаторской
мастер-классах
премии 2012
проекта принимали участие лауреаты
год,а литературный редактор журнала
«Сибирячок», преподаватель музыки из г. Байкальска. Семинары, мастерклассы были проведены в Иркутске, Иркутском и Слюдянском районах.
В г. Байкальске, организованный семинар по проблеме
создания
инклюзивной среды, положил начало новой рубрике в детской газете
«Журавлик». В школе – интернате №8 студентами ИРКПО, членами ИООО
«Детская информационная лига» и ребятами с ОВЗ создан кружок юных
журналистов. Регулярно (один раз в неделю) проходят занятия, устраиваются
творческие конкурсы, праздники, акции.
Организация профильной смены «Журналистский пленэр «Байкальский
ветер» в п. Ангасолка стало одним из значимых событий проекта.
Знакомство участников профильной смены осуществлялось в ходе
интерактивных игр и тренингов, суть которых заключалась в представлении
свих интересов, возможностей, позиционировании творческих способностей.
Результатом таких действий стало знакомство участников друг с другом не
столько по именам, сколько по интересам, увлечениям, представлению
запроса на реализацию программы (чему хочу научиться, что нового узнать, с
кем познакомиться).
Обязательным компонентом программы лагеря стали мастер-классы по
различным направлениям.
Приобретенное
на
средства
видеокамера, цифровые диктофоны)
субсидии
оборудование
(ноутбук,
позволили организовать творческий
процесс подготовки и выпуска информационной продукции. Ребята писали
сценарные планы телевизионных сюжетов, снимали на видеокамеру
событийную хронику, делали интервью, репортажи, зарисовки. Сами
монтировали и выпускали в эфир телевизионную программу.
Радиокомплекс(PEAVEY Messennger Портативная акустическая система)
стал своеобразной «радионяней». Его именно так и называли в лагере. Два
раза в день в режиме прямого эфира творческая группа выпускала
радиопрограмму «Ангасолка ФМ», строго по графику чередуя
ведущих и
корреспондентов (занятия по технике речи для всех желающих позволяли
формировать критерии отбора для выходящих в эфир).
Ежедневно дежурный редактор по лагерю менял и/или пополнял
содержание информационного стенда. Лучшие творческие работы читали и
оценивали все участники журналистского пленэра.
По итогам профильной
смены
дайджеста.
эти
материалы
стали
основой
Лазерный
принтер/Копир/Сканер/Факс,
приобретенный
на
выделенные
средства,
позволил качественно представлять целевой аудитории детские работы, а
ребятам попробовать себя в роли редактора, корректора, корреспондента,
выпускающего номера.
Участники творческой мастерской «Фотовзгляд» представили по итогам
лета
выставку, лучшие фоторепортажи, портретные снимки, зарисовки
вошли в дайджест, были представлены в социальных сетях в созданной
группе
«Журналистский
пленэр».
Приобретенный
в
ходе
проекта
фотоаппарат, по мнению юных фотокорреспондентов, должен в дальнейшем
пополниться разными видами объективов для более качественной работы.
Для реализации программы творческой мастерской «Разноцветная
палитра» использовалось большое количество бумаги, тушь, маркеры,
фломастеры, карандаши. Все отряды, в том числе
ежедневно
младший (четвертый)
на занятиях создавали реальные и мифические образы флоры и
фауны Байкала, рисовали портреты друзей и вожатых, иллюстрации к
сказкам и легендам, событиям пленэра. Ежедневно на выставке появлялись
новые работы, которые создавали хорошее настроение, демонстрировали
взгляд детей на окружающий мир, себя в этом мире, творчество, отражали
важные принципы инклюзии:
-ценность человека не зависит от его способностей и достижений;
-каждый человек способен чувствовать и думать;
-каждый человек имеет право на общение и на то, чтобы быть
услышанным;
-все люди нуждаются друг в друге;
-подлинное образование может осуществляться только в контексте
реальных взаимоотношений;
-все люди нуждаются в поддержке и дружбе ровесников;
-разнообразие усиливает все стороны жизни человека.
В результате работы творческих мастерских, организации мастерклассов, тренингов, творческих встреч были созданы предпосылки для
активизации работы детских объединений журналистской направленности в
муниципальных образованиях, чьи делегации стали участниками пленэра.
Письма с
идеями и предложениями, новые творческие работы,
присылаемые по электронной почте участниками пленэра, позволяют
рассчитывать на продолжение работы.
Творческим итогом «Журналистского пленэра» стал выпуск дайджеста и
буклета о проекте. В рамках конференции по итогам работы профильной
смены в ОГОБУ СПО «ИРКПО» состоялась презентация дайджеста, прошло
обсуждение творческих работ, была представлена
выставка рисунков,
фотографий. Это позволило привлечь внимание к проекту
не только
студентов специальности, но и студентов других отделений, педагогов,
волонтеров. Во время конференции была организована видеосъемка,
трансляция конференции в режиме «он-лайн» осуществлялась в колледже.
В ходе реализации проекта его участниками разработаны практические
социально
направленные
акции
(экологические,
творческие,
информационные).
Волонтерами создано и распространено информационно-методического
пособие (электронная версия) тематических творческих занятий, открытой
дискуссионной площадки по теме «Мы разные, но мы вместе», ролевых игр,
по
формированию культуры коммуникативного общения и творческой
самореализации детей.
На сайте областной юношеской библиотеки имени И.Уткина создана
страничка
«Журналистский
пленэр
методические материалы волонтеров,
«Байкальский
ветер»,
размещены
отзывы и пожелания читателей по
практическому применению описанного опыта работы в образовательных
учреждениях
и
детских
объединениях
муниципальных
образований
Иркутской области.
В СМИ опубликованы творческие работы участников
пленэра
и
материалы журналистов (Радио России «Иркутск», еженедельник «Копейка»,
газета «Областная», журнал «Педагогический ИМИДЖ», сайты). Все они
ориентированы
на привлечение внимания
к проблемам формирования
инклюзивной среды, адаптации детей в обществе, включения их в социум
через совместную творческую деятельность в условиях ДОО журналистской
направленности.
Надеемся, что приобретенный опыт в дальнейшем позволит точнее
выстроить систему социального взаимодействия, расширить географию
организации обучающих и проблемных семинаров.
Календарный план проекта реализован полностью. Новые идеи и
мероприятия по данной проблематике осуществляются волонтерами, о чем
свидетельствуют материалы, представленные в электронном приложении.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа