close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВИХОРЕВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №101
«Утверждаю»
Директор школы
____________________ О. Г. Серебренникова
«01» ноября 2012 г.
ИНСТРУКЦИЯ
по охране труда
при работе с кислотами и щелочами
в кабинете химии
ИОТ- 057 - 2012
2012 г.
Инструкция по охране труда
при работе с кислотами и щелочами в кабинете химии
1. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ.
1.1. Во время работы с кислотами и щелочами необходимо помнить, что несоблюдение
правил обращения с ними приводит к сильным долго незаживающим химическим ожогам.
Концентрированные кислоты вызывают обезвоживание кожи и других тканей, причем
степень их воздействия зависит в первую очередь от окислительной способности кислоты.
По быстроте действия и по скорости разрушения тканей тела, кислоты располагаются
в следующем порядке, начиная с наиболее сильных: «царская водка» (смесь с соляной
кислот.), азотная кислота, серная кислота, уксусная кислота, щавелевая кислота (90100%), молочная кислота, и т.д. Очень опасны ожоги хромовой смесью.
Большой предосторожности требует работа с плавиковой кислотой. Следует помнить,
что ее действие на кожу начинает ощущаться только через 5-8 часов. Даже одна капля
плавиковой кислоты, попавшая на кожу и не смытая немедленно, вызывает болезненную,
трудно поддающуюся лечению рану.
Некоторые из концентрированных кислот, называемых обычно дымящимися,
например, соляная, азотная кислоты оказывают сильное раздражающее действие на
слизистые оболочки дыхательных путей и глаз.
При воздействии концентрированных растворов едких щелочей образуются очень
болезненные и медленно заживающие раны.
Твердые едкие щелочи, притягивая влагу, содержащуюся в воздухе, очень легко
переходят в раствор, и поэтому действие их. Расценивается равносильным действию
концентрированных растворов щелочей.
2. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ РАБОТЫ.
Пред тем как приступить к работе, следует тщательно изучить ее описание, уяснить
ход ее выполнения, правила безопасного проведения работы.
Проверить наличие и надежность посуды, приборов и других предметов, необходимых
для выполнения работы.
Освободить рабочее место от всех ненужных материалов и предметов.
Надеть и внимательно осмотреть необходимую спецодежду.
Начинать работу допускается только поле разрешения руководителя работ.
3. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ РАБОТЫ.
Работу следует выполнять внимательно и осторожно, точно следуя указаниям учителя.
В процессе работы необходимо соблюдать чистоту и аккуратность.
Разлив кислот и других агрессивных жидкостей из бутылей большой емкости в
расходные склянки должен производиться с помощью сифона. Для этого следует
использовать в качестве источника давления резиновую грушу, ручной насос или ножную
воздуходувку. Использование для этой цели электрической воздуходувки запрещается.
Разливку концентрированных азотной, соляной кислот, других дымящихся веществ, а
также аммиака, во избежание отравлений следует производить с особой осторожностью,
под тягой.
Переносить и даже поднимать склянки с кислотами и другими агрессивными
жидкостями, взяв их только за горло сосуда НЕЛЬЗЯ.
При разбавлении концентрированных кислот водой нужно лить КИСЛОТУ в воду, а
не, наоборот, при постоянном помешивании. Приливание воды к концентрированной
кислоте (особенно серной) сопровождается разогреванием и разбрызгиванием жидкости,
что может привести к ожогам
При разбавлении концентрированных кислот, смешивании их друг с другом и при
смешивании веществ, сопровождающихся выделением тепла, необходимо пользоваться
только тонкостенной химической или фарфоровой посудой.
Нельзя заливать горячие или даже теплые жидкости в толстостенные сосуды и
приборы и добавлять в них серную кислоту.
Во избежание ожогов полости рта, а также отравления запрещается набирать растворы
кислот, щелочей и других агрессивных жидкостей в пипетку ртом. При засасывании этих
веществ следует пользоваться пипетками с различными ловушками, посредством
резиновой груши.
Растворять щелочи следует в фарфоровой посуде путем медленного прибавления к
воде небольших порций вещества при непрерывном помешивании. Куски щелочи можно
брать только пинцетом или щипцами.
4. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ.
В каждом помещении, где ведутся работы с едкими веществами, должны быть
нейтрализующие вещества:
а) для кислот - сода 3-5°/о, водный аммиак, раствор питьевой соды,
б) для щелочей - 5°/о уксусная кислота, 2°/о борная кислота и квасцы,
в) для брома - сульфит или гипосульфит 20% раствор. В случае попадания брызг
плавиковой кислоты на кожу - их следует немедленно смыть обильной струёй воды, после
чего прикладывать компресс 5% раствора соды.
При ожогах кислотой или щелочью пораженное место промывают обильной струёй
воды, а затем обрабатывают:
при ожогах кислотами — слабым раствором питьевой соды (можно присыпать мелом
или окисью магния). При ожогах щелочами - слабым раствором уксусной или лимонной
кислотой.
Пролитые случайно растворы реактивов следует аккуратно собирать и сливать в места,
указанные учителем.
В случае если кто-то получил травму, даже незначительную, следует немедленно
сообщить об этом учителю.
В случае возникновения пожара или угрозы взрыва необходимо быстро, без паники
покинуть помещение в порядке размещения столов, начиная от выхода, четко выполняя
указания учителя.
В случае аварии (разбился прибор, склянка с агрессивной жидкостью), когда начинают
выделяться значительные количества ядовитых паров и газов, необходимо немедленно
удалить всех учащихся из помещения и после этого приступить к ликвидации аварийного
состояния, применяя при этом противогаз и другие защитные средства.
5. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОТИ ПО ОКОНЧАНИИ РАБОТЫ.
Отработанные кислоты и щелочи следует собирать раздельно, специально
предназначенную посуду и сливать в канализацию только после нейтрализации.
Все отработанные вещества необходимо слить в специальные склянки, оставшиеся
реактивы сдать учителю.
Убрать свое рабочее место, протереть стол.
После окончания работы следует тщательно вымыть руки с мылом.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВИХОРЕВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №101
«Утверждаю»
Директор школы
____________________ О. Г. Серебренникова
«01» ноября 2012 г.
ИНСТРУКЦИЯ
по безопасности труда и жизнедеятельности
в кабинете обслуживающего труда при работе с ножницами
ИОТ- 058 - 2012
2012 г.
Инструкция по безопасности труда и жизнедеятельности
в кабинете обслуживающего труда при работе с ножницами.
1. Общие требования безопасности.
При изучении программы по «Технологии» к выполнению практических работ
допускаются учащиеся с первого класса.
При выполнении практических работ требуется обязательное соблюдение учащимися
требований, предъявляемых к безопасному выполнению технологического процесса.
Опасными факторами при этом являются колющие и режущие инструменты:
ножницы, иголки.
В кабинете обслуживающего труда обрезки тканей и ниток могут быть причиной
возгорания, поэтому все обрезки тканей, ниток должны убираться в мусорное ведро.
О всех несчастных случаях, происшедших в кабинете обслуживающего труда учитель
обязан немедленно сообщить администрации учебного заведения.
При микротравмах учитель оказывает первую доврачебную помощь.
За нарушение требований безопасности директор образовательного учреждения
применяет меры дисциплинарного воздействия.
2. Требования безопасности перед началом работы.
В начале урока перед тем, как приступить к практическим занятиям, на каждом столе
должно быть приготовлено рабочее место. Материал, нитки, ножницы, игла должны быть
разложены так, чтобы отсутствовала возможность их перепутать.
3. Требования безопасности во время работы.
Во время работы ножницы следует держать только концами от себя и вниз.
Передавать ножницы можно только в закрытом состоянии кольцами вперед.
Подходить к другому ученику можно только после того, когда он отложит ножницы,
закончив ими работать.
Во время работы нельзя класть ножницы около движущихся частей швейной машины.
4. Требования безопасности при аварийных ситуациях.
Во время работы ножницами может произойти порез пальцев или других частей тела.
При игре ножницами можно попасть в глаза другому ученику.
Поэтому запрещается во время работы с ножницами, какие- либо эмоциональные
разговоры или игры.
При несчастном случае в результате воздействия режущим инструментом следует
немедленно принять меры к остановке крови, сообщить администрации учебного
заведения, доставить пострадавшего к врачу, а при необходимости вызвать скорую
помощь и сообщить родителям.
5. Требования безопасности по окончании работы.
После завершения работы следует материал, ножницы и иглы сдать учителю, убрать
со стола обрезки материала и ниток и сложить их в мусорное ведро, сдать учителю свое
рабочее место, и ждать распоряжение учителя об окончании занятий.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВИХОРЕВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №101
«Утверждаю»
Директор школы
____________________ О. Г. Серебренникова
«01» ноября 2012 г.
ИНСТРУКЦИЯ
по охране труда
при мытье окон
ИОТ- 059 - 2012
2012 г.
Инструкция по охране труда
при мытье окон
1. Общие требования безопасности
1.1. Использовать перчатки для рук.
1.2. Использовать специальные моющие средства.
1.3. Трудно доступные участки окон мыть с помощью специальных щеток.
1.4. Мытье наружной стороны окон без страховки второго лица осуществлять
запрещено.
1.5. Запрещается выход на карниз.
2. Требования безопасности в аварийных ситуациях.
2.1. Если разбилось стекло, не собирать осколки незащищенными руками, а
использовать для этой цели щетку и совок.
2.2. При получении травмы немедленно оказать первую медицинскую помощь
пострадавшему, сообщить об этом администрации.
3. Требования безопасности по окончании работы.
3.1. Привести в порядок убираемое место.
3.2. Тщательно вымыть руки.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВИХОРЕВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №101
«Утверждаю»
Директор школы
____________________ О. Г. Серебренникова
«01» ноября 2012 г.
ИНСТРУКЦИЯ
по охране труда
для гардеробщика
ИОТ- 060 - 2012
2012 г.
Инструкция по охране труда
для гардеробщика
1. Общие требования безопасности.
1.1. К самостоятельной работе гардеробщиком допускаются лица, прошедшие
медицинскую комиссию, вводный и первичный инструктажи по технике
безопасности, а также по пожарной безопасности.
1.2. Гардеробщик обязан проходить повторные инструктажи но безопасности труда на
рабочем месте, проходить внеплановые и целевые инструктажи.
1.3. Гардеробщик обязан знать и выполнять правила внутреннего трудового
распорядка, установленные режимы труда и отдыха.
1.4. Гардеробщик должен знать о воздействиях на человека вредных и опасных
производственных факторов, а также требованиях производственной санитарии.
При работе на гардеробщика возможно воздействие следующих опасных и
вредных производственных факторов:
поражение электрическим током при неисправном электрооборудовании групповых и
других помещений;
нарушение остроты зрения при недостаточной освещенности групповых комнат;
1.5. Гардеробщик в процессе работы должен использовать выданные средства
индивидуальной защиты, предусмотренные правилами и нормативами охраны
труда.
1.6. Гардеробщик обязан соблюдать правила пожарной безопасности, знать места
расположения первичных средств пожаротушения и направления эвакуации при
пожаре.
1.7. При несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан
немедленно сообщить руководителю учреждения.
1.8. В процессе работы соблюдать правила личной гигиены, содержать в чистоте
рабочее место.
1.9. Лица, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда,
привлекаются к дисциплинарной ответственности в соответствии с правилами
внутреннего трудового распорядка и, при необходимости, подвергаются
внеочередной проверке знаний по охране труда.
2. Требования безопасности перед началом работы.
2.1. Гардеробщик обязан выполнять только ту работу, которая поручена
администрацией.
2.2. Надеть положенную по нормам спецодежду.
2.3. Проверить чистоту на рабочем месте, не захламленность проходов и
удостовериться в безопасности рабочего места.
2.4. Проверить исправность приспособлений для размещения одежды для посетителей.
3. Требования безопасности во время работы.
3.1. Во время работы необходимо быть внимательным, не отвлекаться посторонними
делами.
3.2. Следить за сохранностью одежды и головных уборов посетителей.
3.3. Не отлучаться во время работы с рабочего места, без разрешения своего
руководителя.
3.4. Следить за чистотой и порядком на рабочем месте.
4. Требования безопасности в аварийных ситуациях.
4.1. В случае возникновения загорания в гардеробном помещении принять меры к его
ликвидации первичными средствами пожаротушения, вызвать пожарную охрану,
поставить в известность руководство.
4.2. При ожогах необходимо освободить пораженное место от одежды, обуви.
4.3. Перевязать обожженную поверхность стерильным бинтом и обратиться в лечебное
учреждение. Поставить в известность руководство учреждения.
4.4. При возникновении претензии от посетителей, поставить в известность
руководство и действовать по указанию руководителя.
5. Меры безопасности по окончании работы.
5.1. Навести порядок в гардеробном помещении, отключить освещение.
5.2. Проветрить помещение и тщательно вымыть руки с мылом.
5.3. О всех замечаниях доложить своему руководителю.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВИХОРЕВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №101
«Утверждаю»
Директор школы
____________________ О. Г. Серебренникова
«01» ноября 2012 г.
ИНСТРУКЦИЯ
по охране труда
при выполнении работ с приставных лестниц и стремянок
ИОТ- 061 - 2012
2012 г.
Инструкция по охране труда
при выполнении работ с приставных лестниц и стремянок
1. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ.
1.1. Администрация обязана до начала работ ознакомить с настоящей инструкцией
сотрудников, связанных с работами на приставных лестницах, проверить знания и
осуществлять постоянный контроль соблюдения ее требований, а также
обеспечить рабочих спецодеждой, спецобувью и индивидуальными средствами
защиты в соответствии с действующими нормами и характером выполняемой
работы
1.2. Производить работы с приставных лестниц разрешается сотрудникам не моложе
18 лет, прошедшим обучение и инструктаж по технике безопасности, а также
стажировку на рабочем месте.
1.3. Производить работы на приставных лестницах разрешается только в присутствии
и при подстраховке другого сотрудника.
1.4. Сотрудник должен иметь необходимые для работы исправные инструменты и
оборудование, предохранительные сигналы и
устройства,
защитные
приспособления. Запрещается производить работы при неисправных
инструментах и оборудовании.
1.5. Приставные лестницы раздвижные трехколенные должны соответствовать
требованиям ГОСТ 8556-72.
1.6. Одноколенные приставные наклонные, приставные вертикальные, навесные и
свободностоящие должны соответствовать требованиям ГОСТ 26887-86.
1.7. Длина приставных лестниц должна быть не более 5 м.
2. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ РАБОТЫ.
2.1. Одеть положенную по нормам спецодежду. Привести ее в порядок.
2.2. Проверьте наличие и исправность необходимого для работы инструмента.
Сложите инструмент и запасные детали в рабочую сумку.
2.3. Проверьте исправность и наличие лестниц для подъема и спуска людей. Верхние
концы лестниц должны закрепляться к поперечным лесам.
2.4. На тетивах лестницы должна быть бирка с указанием даты следующего
испытания.
2.5. Проверить исправность предохранительного пояса.
2.6. До начала работы должна быть обеспечена устойчивость лестницы, при этом
необходимо убедиться путем осмотра и опробования в том. что лестница не
может соскользнуть с места или быть случайно сдвинута. При установке
приставной лестницы в условиях, когда возможно смещение ее верхнего конца,
последний необходимо надежно закрепить за устойчивые конструкции.
3. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ РАБОТЫ
3.1. На всех лестницах и стремянках, находящихся в эксплуатации, должны быть
указаны инвентарный номер, дата следующего испытания, принадлежность
подразделению.
3.2. Ступени деревянных лестниц должны изготовляться из древесины твердых пород.
Все детали деревянных лестниц должны иметь гладкую поверхность машинной
или ручной обработки.
3.3. Деревянные детали лестниц должны подвергаться горячей пропитке натуральной
олифой с последующим покрытием бесцветным лаком.
3.4. Ступени деревянных лестниц должны быть врезаны в тетиву и через каждые 2 м
скреплены стяжными болтами диаметром не менее 8 мм. Применять лестницы,
сбитые гвоздями, без скрепления тетив болтами и врезки ступеней в тетивы
запрещается.
3.5. Расстояние между ступенями должно быть от 300 до 340 мм, а расстояние от
первой ступени до уровня установки пола-400 мм
3.6. Общая длина приставной лестницы не должна превышать 5 м.
3.7. Уклон лестниц при подъеме работников на леса не должен превышать 60°.
3.8. Устанавливать лестницы под углом более 75 0 без дополнительного крепления их
верхней части не допускается.
3.9. Находиться на ступеньках приставной лестницы или стремянки более чем одному
человеку не допускается.
3.10. Поднимать и опускать груз по приставной лестнице и оставлять на ней
инструмент не допускается.
3.11. Не допускается установка лестниц на ступенях маршей лестничных клеток. Для
выполнения работ в этих условиях следует применять подмости.
3.12. При работе с приставной лестницы в местах с оживленным движением
транспортных средств или людей для предупреждения ее падения от случайных
толчков независимо от наличия на концах лестницы наконечников место ее
установки следует 01раждать или охранять. В случаях, когда невозможно
закрепить лестницу при установке ее на гладком полу, у ее основания должен
стоять один работник в каске и удерживать лестницу в устойчивом положении.
В остальных случаях поддерживать лестницу внизу руками не допускается.
3.13. Не допускается работать на переносных лестницах и стремянках;
 около и над вращающимися механизмами, работающими машинами,
транспортерами;
 с использованием электрического и пневматического инструмента, строительномонтажных пистолетов;
 при выполнении газо- и электросварочных работ;
 при натяжении проводов и для поддержания на высоте тяжелых деталей.
3.14. При перемещении лестницы двумя работниками лестницу необходимо нести
наконечниками назад.
3.15. У вертикальных лестниц, лестниц с углом наклона к горизонту более 75 °, при
высоте более 5 м. начиная с высоты 3 м должны быть ограждения в виде дуг.
Дуги должны располагаться на расстоянии не более 0. 8 м одна от другой и
соединяться не менее чем гремя продольными полосами.
3.16. Лестницы высотой более 10 м должны быть оборудованы площадками для
отдыха не реже чем через каждые 10 м.
3.17. Приставные лестницы и стремянки должны быть снабжены устройством,
предотвращающим возможность сдвига и опрокидывания при работе. На
нижних концах приставных лестниц и стремянок должны быть оковки с
острыми наконечниками для установки на грунте, а при использовании лестниц
на гладких поверхностях на них должны быть надеты башмаки из резины.
3.18. Верхние концы лестниц, приставляемых к трубам, должны быть снабжены
специальными крюкам и захватами, предотвращающими падение лестницы от
действия ветра или случайных толчков.
319. Стремянки должны быть снабжены приспособлениями (крюками, цепями), не
позволяющими им самопроизвольно раздвигаться во время работы. Наклон
стремянок должен быть не более 1:3
3.20. Работать с двух верхних ступенек стремянок, не имеющих перил или упоров,
запрещается.
3.21. При работе с приставных лестниц и стремянок на высоте более 1,3 м следует
применять предохранительный пояс, который закрепляется за конструкцию
сооружения.
3.22. Все переносные лестницы и стремянки должны быть испытаны статической
нагрузкой после изготовления и капитального ремонт, а также периодически в
процессе эксплуатации: лестницы и стремянки металлические - один раз в 12
месяцев, деревянные - один раз в 6 месяцев.
3.24. Испытание лестниц проводится путем подвешивания к ступенькам и тетивам
статического груза 200 кг в течение 2 мин.
3.25. Испытание стремянок проводится грузом 120 кг в течение 2 мин.
3.26. Дата и результаты периодических осмотров и испытаний лестниц и стремянок
фиксируется в журнале учета и осмотра такелажных средств, механизмов и
приспособлений.
4. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ.
4.1. При выполнении работ с приставных лестниц и стремянок не допускается их
выполнять в открытых местах при скорости ветра более 15 м/с, при гололедице,
грозе, тумане, исключающих видимость в пределах фронта работ.
4.2. Пострадавшим, при получении травмы или внезапном заболевании, необходимо
оказать медицинскую доврачебную помощь и сообщить сотруднику
администрации.
4.3. При возникновении пожара немедленно вызвать пожарную охрану, удалить
персонал в безопасное место и приступить к ликвидации загорания подручными
средствами пожаротушения, сообщить сотруднику администрации.
5. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПО ОКОНЧАНИИ РАБОТ
5.1. Рабочий обязан:
 убрать с рабочего места инструмент и посторонние предметы;
 сдать инструмент и индивидуальные средства защиты в определенное место;
 доложить руководителю работ обо всех неполадках, замечаниях;
 соблюсти правила личной гигиены.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВИХОРЕВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №101
«Утверждаю»
Директор школы
____________________ О. Г. Серебренникова
«01» ноября 2012 г.
ИНСТРУКЦИЯ
по охране труда
при проведении труда в начальных классах
ИОТ- 062 - 2012
2012 г.
Инструкция по охране труда
при проведении труда в начальных классах
1. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ
1.1. К выполнению основных работ на уроках труда в начальных классах допускаются
лица, прошедшие медицинский осмотр и инструктаж по охране труда.
1.2. Учащийся, прибыв в кабинет должен изучить устройство и назначение получаемого
оборудования, приспособления и инструментов.
1.3. По необходимости при проведении уроков труда следует использовать спецодежду
(халаты, косынки, перчатки, обувь и т.д.)
1.4. В процессе работы учащихся на учебно-опытном участке обязательно наличие
аптечки с необходимым набором медикаментов и перевязочных средств.
2. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ РАБОТЫ
2.1. Изучив инструкцию, уяснить возможные причины несчастных случаев, обязанности.
2.2. При неясности обратится к учителю за разъяснением
2.3. Не приступайте к работе, не уяснив безопасных приемов работы с оборудованием,
инструментами
2.4. Проверить исправность, заточку, пригодность ит.п. используемого инвентаря,
оборудования.
2.5. Убедиться в наличии и укомплектованности медицинской аптечки.
3. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ РАБОТЫ
3.1. При работе с иголками и булавками следите за их сохранностью, потерянную иглу
обязательно найдите; храните иглы в игольницах; во время работы вкалывайте иглы и
булавки в игольницу; сломанную иглу выбросите; запрещается брать иглы и булавки
в рот, вкалывать в одежду, мягкие предметы, стены, занавески; шейте только с
наперстком; по окончании работы проверьте наличие игл и сдайте их учителю
3.2. Ножницы кладите справа с сомкнутыми лезвиями, направленными от себя;
передавайте и переносите только колечками вперед и с сомкнутыми лезвиями;
следите, чтобы ножницы не оказались под изделием т.к. при падении могут вызвать
травму; при раскрое не подходите к кроящему во избежание травм.
3.3. Запрещается откусывать нитки зубами, следует отрезать их ножницами.
3.4. При работе с сельскохозяйственным инвентарем соблюдать особую осторожность,
переносить его только в вертикальном положении, заостренной частью вниз, с
закрытым лезвием, не передавать его друг другу броском, не класть на землю
заостренной частью вверх, не направлять заостренной частью на себя и на своих
товарищей, не использовать с/х инвентарь, предназначенный для работы взрослых.
3.5. При переноске земли, воды, удобрений и прочего запрещено превышать предельно
допустимую норму переноски тяжестей - не более 3 кг.
3.6. Очитку почвы от посторонних предметов (камней, осколков стекла, кусков металла
пр.) производить только с помощью лопат, граблей и другого инвентаря. При
прополке делянок во избежание порезов рук работать в перчатках.
3.7. При выходе из строя сельскохозяйственного инвентаря или его затуплении
прекратить работу и сообщить об этом учителю.
3.8. При использовании ножей, шила соблюдайте особую осторожность. Передавайте их
только рукояткой вперед. Пальцы держите на некотором расстоянии от лезвия ножа
(от стержня шила). При работе с ножом, шилом запрещается отвлекаться,
вмешиваться в работу других учащихся, направлять их острием к товарищам,
передавать броском, размахивать.
3.9. При работе с клеем, пластилином, красками, иными веществами запрещается
пробовать их на вкус.
3.10. При получении учащимся травмы оказать первую помощь пострадавшему, сообщить
об этом администрации учреждения и родителям пострадавшего, при необходимости
отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение.
4. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПО ОКОНЧАНИИ РАБОТЫ
4.1. Поверить наличие рабочего инструмента и привести в порядок рабочее место,
инвентарь, оборудование.
4.2. Снять спецодежду и тщательно вымыть руки с мылом.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВИХОРЕВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №101
«Утверждаю»
Директор школы
____________________ О. Г. Серебренникова
«01» ноября 2012 г.
ИНСТРУКЦИЯ
по охране труда
при посещении учащимися библиотеки и
работе в библиотеке
ИОТ- 063 - 2012
2012 г.
Инструкция по охране труда
при посещении учащимися библиотеки и работе в библиотеке
1. Общие требования безопасности.
В помещение библиотеки допускаются учащиеся с 1 по 11 классов, прошедшие
медицинский осмотр и инструктаж по охране труда.
1.1. При посещении библиотеки учащиеся должны соблюдать правила поведения,
расписание учебных занятий, установленные режимы труда и отдыха.
1.2. В помещении библиотеки возможно воздействие на учащихся следующих
опасных и вредных факторов:
 нарушение осанки, искривление позвоночника, развитие близорукости при
неправильном подборе размеров мебели;
 нарушение остроты зрения при недостаточной освещенности библиотеки;
 поражение электрическим током при неисправном электрооборудовании
библиотеки.
1.3. В помещении библиотеки необходимо соблюдать правила пожарной
безопасности, знать места расположения первичных средств пожаротушения.
1.4. При несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан
немедленно сообщить библиотекарю, который сообщает администрации школы.
2. Требования безопасности перед началом работы.
2.1. Не заходить в помещение библиотеки без разрешения.
2.2. Входить в библиотеку спокойно, не торопясь.
2.3. Приготовить учебные принадлежности для записей.
2.4. Не начинать работу без указания библиотекаря.
2.5. Не загромождать световые проемы оборудованием, стеллажами, книгами и
прочими материалами.
2.6. Световые проемы (окна, фонари) следует периодически, не реже двух раз в год,
очищать от пыли и загрязнений.
3. Требования безопасности во время работы.
3.1. Для защиты от прямых солнечных лучей следует применять защитные средства
(шторы, жалюзи, покраску стекол).
3.2. Применение в одном помещении источников света с различным спектром (лампы
накаливания и люминесцентные лампы) допускается при условии ограничения
возможности образования на рабочих поверхностях разноцветных теней.
3.3. Не загромождать проходы сумками и портфелями.
3.4. Не приносить посторонние, ненужные предметы, чтобы не отвлекаться и не
травмировать своих товарищей.
3.5. Внимательно слушать объяснения и указания библиотекаря.
3.6. Соблюдать порядок и дисциплину во время посещения библиотеки.
3.7. Не включать самостоятельно приборы ТСО.
3.8. Не переносить оборудование и ТСО и телеаппаратуру.
3.9. Поддерживать чистоту и порядок в помещении библиотеки.
3.10. Не брать и не перекладывать на другое место альбомы, книги и др.
4. Требования безопасности в аварийных ситуациях.
4.1. При возникновении аварийных ситуаций (пожар и т.д.), покинуть помещение по
указанию библиотекаря в организованном порядке, без паники.
4.2. В случае травматизма обратитесь к библиотекарю за помощью.
4.3. При плохом самочувствии или внезапном заболевании сообщите библиотекарю.
5.1.
5.2.
5.3.
5.4.
5.5.
5.6.
5.7.
5. Требования безопасности по окончании работы.
Не уносите книги, учебники без разрешения библиотекаря.
Все взятые для работы книги, альбомы и пр. положите на место.
Обо всех недостатках, обнаруженных во время занятий, сообщите библиотекарю.
Выходите из библиотеки спокойно, не толкаясь, соблюдая дисциплину.
После посещения библиотеки соблюдайте правила личной гигиены.
В каждой библиотеке один раз в месяц нужно проводить санитарный день. В этот
день библиотека читателей не обслуживает.
Спокойно, не торопясь, соблюдая дисциплину и порядок, выходить из
библиотеки.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВИХОРЕВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №101
«Утверждаю»
Директор школы
____________________ О. Г. Серебренникова
«01» ноября 2012 г.
ИНСТРУКЦИЯ
по правилам поведения учащихся
на перемене, до и после уроков
ИОТ- 064 - 2012
2012 г.
Инструкция
по правилам поведения учащихся
на перемене, до и после уроков
1. Выходить из кабинета можно только после разрешения учителя, спокойно, не
толкаясь.
2. Учащимся во время перемен запрещено:
 покидать школу;
 бегать по лестницам и коридорам;
 сидеть на подоконниках, радиаторах отопления;
 открывать окна и стоять у открытых окон;
 вставать и садиться на перила лестничных ограждений;
 перемещаться по лестничным ограждениям;
 открывать двери электрощитов;
 касаться приспособлений для включения пожарной сигнализации;
 касаться электропроводов и осветительных приборов;
 нарушать целостность и нормальную работу дверных замков;
 включать любое школьное оборудование;
 кричать, шуметь, употреблять непристойные выражения и производить
непристойные жесты;
 толкать друг друга, применять физическую силу в отношении других школьников,
бросать различные предметы;
 мешать организованному проведению перемены.
 запрещается играть в игры, связанные с большой подвижностью.
 запрещается играть на лестницах.
 категорически запрещается приносить в школу спички, зажигалки, взрывчатые
вещества.
3. Во время перемен, до и после уроков обучающийся не должен находиться в
учебных кабинетах, спортивных залах, актовом зале, мастерских без разрешения
педагогов.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВИХОРЕВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №101
«Утверждаю»
Директор школы
____________________ О. Г. Серебренникова
«01» ноября 2012 г.
ИНСТРУКЦИЯ
по правилам поведения учащихся в раздевалке
ИОТ- 065 - 2012
2012 г.
Инструкция
по правилам поведения учащихся в раздевалке
1. Заходить в школу и раздевалку нужно не ранее чем за 20 минут до начала занятий.
2. Учащиеся, приходя в школу, сдают верхнюю одежду и уличную обувь в гардероб.
Верхняя одежда должна быть чистой, сухой и иметь крепкую петельку-вешалку.
Уличная обувь должна быть помещена в прочный, чистый, непромокаемый мешок
с ручкой-вешалкой. Верхняя одежда и обувь, не отвечающие требованиям и не
упакованные так, как предписано в гардероб не принимаются.
3. Раздеваться необходимо спокойно, не мешая остальным ученикам. Если в
гардеробе скопилось очень много учеников, подождать, пока некоторые выйдут и
станет свободнее.
4. Классным руководителем за каждым учащимся в гардеробной комнате
закрепляется номер вешалки, соответствующий номеру фамилии школьника в
классном журнале. Ученик обязан вешать одежду и пакет со сменной обувью
строго в соответствии с закрепленным за ним номером вешалки. Размещение
одежды нескольких человек на вешалку с одним и тем же номером запрещается.
5. Головные уборы, варежки, перчатки и шарфы нельзя оставлять в рукавах одежды, а
необходимо класть в пакет со сменной обувью.
6. В карманах верхней одежды нельзя оставлять ключи, деньги, мобильные телефоны,
документы и другие ценные вещи. За пропажу ценных вещей, оставленных в
гардеробе, сотрудники школы ответственность не несут.
7. В гардеробе нельзя бегать, прыгать, толкаться, пачкать и портить свою или чужую
одежду и обувь.
8. При возникновении конфликта обратись за помощью к дежурному учителю или
администратору.
9. Во время уроков гардероб не работает. Прием и выдача одежды осуществляется
строго в соответствии с расписанием занятий, и, в порядке исключения, по
распоряжению дежурного администратора.
10.По окончании всех уроков учитель провожает класс в гардероб, присутствует при
получении учениками одежды и контролирует соблюдение учащимися правил
поведения.
11.КАТЕГОРИЧЕСКИ запрещается оставлять и брать вещи из раздевалки без
работников гардероба.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВИХОРЕВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №101
«Утверждаю»
Директор школы
____________________ О. Г. Серебренникова
«01» ноября 2012 г.
ИНСТРУКЦИЯ
о мерах пожарной безопасности при организации и
проведении новогодних праздников на объектах
с массовым пребыванием людей
ИОТ- 066 - 2012
2012 г.
ИНСТРУКЦИЯ
о мерах пожарной безопасности при организации и
проведении новогодних праздников на объектах
с массовым пребыванием людей
Ответственность за выполнение настоящей инструкции возлагается на руководителей
учреждений культуры, учебных, детских дошкольных учреждений и других объектов
с массовым пребыванием людей.
1. Ответственные за обеспечение пожарной безопасности перечисленных выше
учреждений лица - ОБЯЗАНЫ:
1.1. Ознакомить под роспись весь обслуживающий персонал с требованиями настоящей
инструкции и соответствующих правил пожарной безопасности, распространяющиеся
на детские, школьные и культурно-зрелищные учреждения, а также с обязанностями
на случай возникновения пожара.
1.2. Установить строгий контроль в зданиях и помещениях за соблюдением
противопожарного режима.
1.3. Предусмотреть во всех помещениях необходимое количество первичных средств
пожаротушения и содержать их в исправном состоянии.
1.4. Проверить исправность и работоспособность имеющихся средств автоматической
пожарной защиты, внутреннего противопожарного водопровода с оформлением акта
о результатах проверки.
1.5. Проверить состояние электросети, электрооборудования и эвакуационного освещения
в части соответствия требованиям Правил устройства электроустановок, Правил
технической эксплуатации электроустановок потребителей и Правил пожарной
безопасности; произвести замер сопротивления изоляции электропроводов с
последующим составлением акта и устранением выявленных нарушений. Отдельный
акт составляется о проверке исправности елочной иллюминации.
1.6. Организовать дежурство во время проведения мероприятий ответственных лиц,
членов добровольных пожарных формирований или работников пожарной охраны
предприятия. Дежурство должно быть организовано на сцене и в зальных
помещениях.
1.7. Разработать систему оповещения людей с использованием технических средств и
специальных текстов и план эвакуации на случай возникновения пожара с
практической их отработкой.
1.8. Сообщить в местные органы государственного пожарного надзора дату и время
проведения праздника елки.
1.9. Заблаговременно рассмотреть сценарий (программу) выступлений артистов
театрально-концертных организаций и художественной самодеятельности, в случае
применения в номерах открытого огня и огневых эффектов, потребовать их
запрещения. Проинструктировать о мерах пожарной безопасности участников
представлений.
1.10. Перед началом представлений тщательно осмотреть все помещения, эвакуационные
выходы и лично убедиться в их полной готовности в пожарном отношении. После
окончания мероприятий провести повторный осмотр всех помещений, устранить
имеющиеся недостатки, обесточить электросеть и о результатах осмотра сделать
запись в специальном журнале.
2. В помещениях, где проводятся новогодние вечера, балы и детские утренники,
должны соблюдаться следующие требования пожарной безопасности:
2.1. Допускается использовать только помещения, обеспеченные не менее, чем двумя
эвакуационными выходами, отвечающими требованиям норм проектирования, не
имеющие на окнах решеток и расположенные не выше 2 этажа в зданиях с горючими
перекрытиями. Установка елок и проведение мероприятий в деревянных зданиях
допускается только в помещениях, расположенных не выше первого этажа.
2.2. Во время проведения новогодних мероприятий с детьми неотлучно должен
находиться преподаватель, классный руководитель или воспитатель.
2.3. Елка должна устанавливаться на устойчивом основании (подставке) и с таким
расчетом, чтобы ветви не касались стен и потолка.
2.4. При отсутствии в помещении электрического освещения мероприятия у елки должны
проводится только в светлое время суток.
2.5. Количество присутствующих в помещениях, используемых для проведения
новогодних елок, устанавливается из расчета 0,75 кв. м. на человека, а при
проведении танцев, игр и подобных им мероприятий -из расчета 1,5 кв. м на одного
человека (без учета площади сцены). Заполнение помещений людьми сверх
установленной нормы не допускается.
2.6. Во время проведения мероприятий двери эвакуационных выходов должны
содержаться открытыми, а при проведении мероприятий с детьми у каждой двери зала
(помещения) должен находиться дежурный.
2.7. Над дверями, предназначенными для эвакуации людей, должны быть установлены
светоуказатели зеленого цвета с надписью «ВЫХОД», а в коридорах - указательные
знаки. Дежурный персонал должен быть обеспечен исправными электрическими
фонарями заводского изготовления.
2.8. Иллюминирование елок должно проводиться специалистом - электриком только
гирляндами заводского изготовления. Иллюминация должна быть выполнена с
соблюдением ПУЭ. При использовании электрической осветительной сети без
понижающего трансформатора на елке могут применяться только гирлянды с
последовательным включением лампочек напряжением до 12 В. Мощность лампочек
не должна превышать 25 Вт. При обнаружении неисправности в иллюминации
(нагрев проводов, мигание лампочек, искрение и т.п.) она должна быть немедленно
обесточена.
2.9. На прилегающей к объекту территории крышки колодцев пожарных гидрантов
должны быть очищены от снега и льда, а на стенах зданий установлены
светоуказатели их расположения.
2.10. Демонтаж елки должен быть проведен не позже следующего дня по окончании
мероприятий.
2.11. В целях предотвращения перегрузки в культурно-зрелищных учреждениях во время
представлений должно быть максимально ограничено нахождение в фойе и других
помещениях сопровождающих детей взрослых (родителей).
2.12. Для формирования и продажи новогодних подарков должно быть определено
специальное помещение, отвечающее требованиям пожарной безопасности.
3. При проведении новогодних мероприятий с массовым пребыванием людей
запрещается:
3.1. Проведение мероприятий при запертых распашных решетках на окнах помещений, в
которых они проводятся.
3.2. Применять дуговые прожекторы, свечи, хлопушки, устраивать фейерверки и другие
световые пожароопасные эффекты, которые могут привести к пожару.
3.3. Устанавливать елку вблизи дверей эвакуационных выходов и загромождать
коридоры, проходы и подступы к средствам пожаротушения.
3.4. Украшать елку целлулоидными игрушками, а также марлей и ватой, не пропитанными
огнезащитными составами.
3.5. Применять для оформления помещений, изготовления маскарадных костюмов и т.п.
тканевые материалы, вату, игрушки из нее, не обработанные огнезащитным составом,
целлулоидные игрушки, изделия из поролона и других легковоспламеняющихся
материалов. Одевать детей в костюмы из легкогорючих материалов.
3.6. Содержать двери эвакуационных выходов во время представлений на трудно
открываемых запорах (замках). Уменьшать ширину проходов между рядами и
устанавливать в проходах дополнительные кресла и стулья. Допускать заполнение
помещений людьми сверх установленной нормы.
3.7. Полностью гасить свет в помещении во время спектаклей или представлений
Использовать ставни на окнах для затемнения помещений.
3.8. Применять самодельные электрические гирлянды, цветомузыкальные установки,
электромузыкальную аппаратуру, устройства для вращения елок и создания эффектов
мигания елочных гирлянд.
3.9. Устанавливать на путях эвакуации киоски по выдаче и продаже новогодних подарков.
3.10. Проводить ремонтные, окрасочные, огневые, сварочные и другие пожароопасные и
взрывопожароопасные работы.
3.11. При использовании пиротехнических изделий запрещается:
предпринимать любые действия, не предусмотренные инструкцией по применению;
применять изделия при сильном ветре, ближе 20 м от строений, деревьев,
легковоспламеняющихся предметов, а также изделия с признаками разрушения или с
истекшим сроком годности; разбирать изделия; производить пуск детьми, с рук,
направлять фейерверк на людей, животных, строения; продавать лицам моложе 1 б
лет.
4. Уничтожение отказавших пиротехнических изделий, с признаками разрушения или с
истекшим сроком годности, следует производить замачиванием в воде не менее 8
часов с последующей утилизацией с бытовыми отходами.
5. При возникновении пожара немедленно сообщить в пожарную охрану по телефону
«01» с указанием точного адреса, наименования здания, приступить к эвакуации
людей в соответствии с разработанным планом эвакуации и тушению пожара
имеющимися средствами пожаротушения.
6. За нарушение и невыполнение правил пожарной безопасности руководители и
должностные лица объектов несут ответственность в соответствии с действующим
законом.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВИХОРЕВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №101
«Утверждаю»
Директор школы
____________________ О. Г. Серебренникова
«01» ноября 2012 г.
ИНСТРУКЦИЯ
для учащихся общеобразовательного учреждения
по антитеррористическим действиям
ИОТ- 067 - 2012
2012 г.
ИНСТРУКЦИЯ
для учащихся общеобразовательного учреждения
по антитеррористическим действиям
При обнаружении подозрительных предметов, а также при получении
информации об угрозе взрыва СЛЕДУЕТ НЕМЕДЛЕННО:
 сообщить данную информацию классному руководителю (учителю-предметнику),
либо, если это перемена – администрации школы или техническому персоналу;
 действовать в соответствии с полученными указаниями.
ЗАПРЕЩАЕТСЯ:
 находиться рядом, трогать и перемещать подозрительный предмет;
 заливать жидкостями, засыпать грунтом, накрывать какими-либо
материалами этот предмет;
 пользоваться радиоаппаратурой и мобильными телефонами вблизи данного
предмета;
 оказывать температурное, звуковое, механическое и электромагнитное
воздействие на подозрительный предмет.
При захвате в заложники террористами:
Особую
опасность
представляет
захват
преступниками
учреждений
образовательной сферы, поскольку для достижения политических целей, получения
выкупа и т.п. жизнь людей (особенно детей) становится предметом торга для террористов
и находится в постоянной опасности.
Если вы оказались заложником, рекомендуем придерживаться следующих правил
поведения:
• не вступать в переговоры с террористами по собственной инициативе;
• не допускайте действий, которые могут спровоцировать нападающих к
применению оружия и привести к человеческим жертвам;
• переносите лишения, оскорбления и унижения, не смотрите в глаза преступникам,
не ведите себя вызывающе;
• при необходимости выполняйте требования преступников, если это не связано с
причинением ущерба жизни и здоровью людей, не противоречьте им, не рискуйте жизнью
окружающих и своей собственной, старайтесь не допускать истерик и паники;
• на совершение любых действий (сесть, встать, попить, сходить в туалет)
спрашивайте разрешение;
• если вы ранены, постарайтесь не двигаться, этим вы сократите потерю крови.
Помните: ваша цель - остаться в живых и сохранить жизнь и здоровье граждан.
Будьте внимательны, постарайтесь запомнить приметы преступников,
отличительные черты их лиц, одежду, имена, клички, возможные шрамы и татуировки,
особенности речи и манеры поведения, тематику разговоров и т.д.
Помните, что, получив сообщение о вашем захвате, спецслужбы уже начали
действовать и предпримут все необходимое для вашего освобождения.
Во время проведения спецслужбами операции по освобождению
неукоснительно соблюдайте следующие требования:
• лежите на полу лицом вниз, голову закройте руками и не двигайтесь;
• ни в коем случае не бегите навстречу сотрудникам спецслужб или от них, так как
они могут принять вас за преступника;
• если есть возможность, держитесь подальше от проемов дверей и окон.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВИХОРЕВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №101
«Утверждаю»
Директор школы
____________________ О. Г. Серебренникова
«01» ноября 2012 г.
ИНСТРУКЦИЯ
по безопасному поведению детей
на объектах железнодорожного транспорта
ИОТ- 068 - 2012
2012 г.
ИНСТРУКЦИЯ
по безопасному поведению детей
на объектах железнодорожного транспорта
Чтобы уменьшить риск стать жертвой железнодорожного транспорта, необходимо
соблюдать следующие правила:
1. При движении вдоль железнодорожного пути не подходите ближе 3-5 м к
крайнему рельсу.
2. На электрифицированных участках не поднимайтесь на опоры, а также не
прикасайтесь к спускам, идущим от опоры к рельсам, и лежащим на земле
электропроводам.
3. Переходите железнодорожные пути только в установленных местах, пользуйтесь
при этом пешеходными мостами, тоннелями, переходами, а там, где их нет, - по
настилам и в местах, где установлены указатели «Переход через пути».
4. Перед переходом путей по пешеходному настилу необходимо убедиться в
отсутствии движущегося подвижного состава. При приближении поезда, локомотива
или вагонов остановитесь, пропустите их и, убедившись в отсутствии движущегося
подвижного состава по соседним путям, продолжайте переход.
5. При переходе через пути не подлезайте под вагоны и не перелезайте через
автосцепки.
6. Подходя к железнодорожному переезду, внимательно следите за световой и
звуковой сигнализацией, а также положением шлагбаума. Переходите через пути при
открытом шлагбауме, а при его отсутствии - когда нет близко идущего подвижного
состава.
7. При ожидании поезда не устраивайте на платформе подвижные игры. Не бегите по
платформе рядом с вагоном прибывающего (уходящего) поезда и не стойте ближе 2 м от
края платформы во время прохождения поезда без остановки.
8. Подходите непосредственно к вагону после полной остановки поезда. Посадку в
вагон и выход из него производите только со стороны перрона или посадочной
платформы, будьте внимательны: не оступитесь и не попадите в зазор между посадочной
площадкой вагона и платформой.
9. На ходу поезда не открывайте наружные двери тамбуров, не стойте на подножках и
переходных площадках, а также не высовывайтесь из окон вагонов. При остановке поезда
на перегоне не выходите из вагона.
10.В случае экстренной эвакуации из вагона старайтесь сохранять спокойствие,
берите с собой только самое необходимое. Окажите помощь при эвакуации пассажирам с
детьми, престарелым и инвалидам. При выходе через боковые двери и аварийные
выходы будьте внимательны, чтобы не попасть под встречный поезд.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВИХОРЕВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №101
«Утверждаю»
Директор школы
____________________ О. Г. Серебренникова
«01» ноября 2012 г.
ИНСТРУКЦИЯ
для учащихся по профилактике негативных ситуаций
во дворе, на улицах, дома и в общественных местах
ИОТ- 069 - 2012
2012 г.
ИНСТРУКЦИЯ
для учащихся по профилактике негативных ситуаций
во дворе, на улицах, дома и в общественных местах
1. Прежде чем выйти из квартиры (дома), посмотрите в глазок и убедитесь, что на
площадке (около двери) нет посторонних, в противном случае переждите.
2. Никогда не заходите в лифт с посторонними (незнакомыми), а также в подъезд или
на лестничную площадку, если там стоят подозрительные люди, особенно группа
людей. Если на вас все же напали в лифте, постарайтесь нажать кнопку «Вызов
диспетчера», но не кричите, особенно в тех случаях, когда не уверены, что
поблизости есть люди, способные помочь.
3. Проводя время во дворе, держитесь подальше от компаний подростков, которые
старше вас, находятся в состоянии алкогольного или наркотического опьянения,
играют в азартные игры и т. п.
4. Никогда не садитесь в машину, мотоцикл и т. п. с незнакомыми людьми.
5. Не выносите на улицу дорогие вещи (магнитофон и т. п.), если около дома нет
старших.
6. Не носите с собой ценности, деньги (без особой на то необходимости).
7. Не лазайте по подвалам, чердакам, крышам.
8. Гуляя на улице, старайтесь держаться поближе к своему дому, находиться в
знакомой компании. Последнее условие обязательно, если вы уходите далеко от
дома, особенно в чужой район, на танцы (дискотеку), рынок, в магазин, на концерт
и т. п. При этом желательно, чтобы взрослые знали, где вы находитесь.
10. Призыв о помощи - это не свидетельство трусости, а необходимое средство
самозащиты, иногда - спасение.
11. Если вы попали в западню – нападающих больше, они явно сильнее, поблизости
нет никого, кто мог бы прийти на помощь, то лучше отдайте деньги или вещь,
которую они требуют. Помните, что ваша жизнь и здоровье дороже всего.
12. Если вас начинают преследовать, идите (бегите) туда, где много людей, больше
света (ночью) и т. д.
13. Никогда не играйте в азартные игры, особенно на деньги со старшими ребятами
или взрослыми, вообще с незнакомыми людьми.
14. В целях личной безопасности (профилактики похищений) необходимо:
 стараться не оставаться в одиночестве, особенно на улице, по пути в школу и
обратно, с места досуга;
 чаще менять маршруты своего движения в школу, магазин, к друзьям и т. д.;
 никогда не заговаривать с незнакомыми, а тем более в чем-то подозрительными
людьми;
 не садиться в чужие машины, не ездить с незнакомыми людьми;
 всегда ставить в известность родственников о том, куда и когда вы
направляетесь, у кого, сколько и где собираетесь быть, когда и каким путем
собираетесь возвращаться (если есть возможность, сообщите номер телефона,
иные координаты, по которым вас можно найти).
МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВИХОРЕВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №101
«Утверждаю»
Директор школы
____________________ О. Г. Серебренникова
«01» ноября 2012 г.
ИНСТРУКЦИЯ
для учащихся по правилам безопасности
при обнаружении неразорвавшихся снарядов,
мин, гранат и неизвестных пакетов
ИОТ- 070 - 2012
2012 г.
ИНСТРУКЦИЯ
для учащихся по правилам безопасности при обнаружении
неразорвавшихся снарядов, мин, гранат и неизвестных пакетов
1. Заметив оставленный в транспорте, подъезде дома и т. п. пакет (сумку, коробку и т. п.),
ни в коем случае не трогайте его: возможно, в нем находится взрывное устройство.
2. Сообщите о своей находке дежурному сотруднику милиции.
3. Если вы заметили пакет, сумку, коробку в городском транспорте, сообщите об этом
водителю.
4. Если вы все-таки оказались невольным свидетелем террористического акта, не теряйте
самообладания. Постарайтесь запомнить людей, убегавших с места события, возможно,
это и есть преступники.
5. Постарайтесь оказать посильную помощь пострадавшим от взрыва или от выстрелов до
прибытия машин скорой помощи. Передайте свои сведения сотрудникам спецслужб,
прибывшим на место происшествия.
6. Не играйте со взрывпакетом, если каким-то образом он оказался у вас: можно получить
тяжелые ожоги.
7. Не бросайте в костер патроны - они могут выстрелить и ранить вас.
8. Опасайтесь взрыва: кислородных баллонов, сосудов под давлением, пустых бочек изпод бензина и растворителей, газо воздушных смесей.
9. Обнаружив подозрительный предмет, похожий на снаряд, мину, гранату, не
приближайтесь к нему и не бросайте камни: снаряд может взорваться. Место
расположения подозрительного предмета оградите и сообщите о находке в милицию по
телефону 02. Сообщите о находке ближайшим людям и дождитесь прибытия милиции.
1.
2.
3.
4.
5.
Запрещается:
Сдвигать с места, бросать, поднимать взрывоопасные предметы.
Собирать и хранить боеприпасы; пытаться их разбирать, нагревать и ударять.
Изготовлять из снарядов предметы быта.
Использовать снаряды для разведения костров, приносить их в помещение.
Собирать и сдавать в металлолом боеприпасы
МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВИХОРЕВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №101
«Утверждаю»
Директор школы
____________________ О. Г. Серебренникова
«01» ноября 2012 г.
ИНСТРУКЦИЯ
по оказанию первой помощи пострадавшему
ИОТ- 071 - 2012
2012 г.
ИНСТРУКЦИЯ
по оказанию первой помощи пострадавшему
Первая помощь при различных травмах оказывается с использованием перевязочных
материалов и лекарственных препаратов, которые находятся в аптечке первой помощи.
Аптечки первой помощи находятся:
 в кабинетах физики, химии, информатики, технологии; гуманитарного и
математического цикла;
 в спортивном зале;
 в учительской и приемной.
1. В случае поражения электрическим током необходимо:
1.1. Освободить пострадавшего от действия тока:
 отключить электроэнергию с помощью рубильника или другого выключателя;
 перерубить или перерезать провода (каждый в отдельности) инструментом с
сухой ручкой из изолирующего материала;
 отбросить сухой палкой или доской оборвавшийся конец провода от
пострадавшего;
 при невозможности выполнить вышеперечисленные пункты необходимо
оттянуть пострадавшего от токоведущей части, взявшись за его одежду, если
она сухая и отстает от тела. При этом располагаться надо так, чтобы самому не
оказаться под напряжением.
1.2 . Вызвать скорую медицинскую помощь.
1.3. Оказать первую медицинскую помощь:
 уложить пострадавшего на подстилку;
 распустить пояс, расстегнуть одежду, создать приток свежего воздуха;
 дать нюхать нашатырный спирт;
 обрызгать лицо и шею холодной водой;
 растереть грудь и конечности спиртом;
 при необходимости сделать искусственное дыхание и массаж сердца.
2. При отравлении угарным газом необходимо:
 вынести пострадавшего на свежий воздух;
 поднести к носу ватку, смоченную нашатырным спиртом;
 при необходимости применить искусственное дыхание;
 после восстановления дыхания дать валериановых капель.
3. При порезах необходимо:
 при порезах стеклом: тщательно осмотреть рану, очистить ее;
 промыть рану дезинфицирующим раствором (например, фурацилином);
 обработать рану йодом;
 наложить повязку;
 при сильном кровотечении перевязать жгутом выше места пореза, на рану
положить давящую повязку.
4. При ушибах:
 положить на место ушиба холодный компресс;
 забинтовать ушибленное место.
5. При термическом ожоге:
 смочить обожженное место спиртом или раствором соды;
 наложить марлю, смоченную в растворе марганцовокислого калия;
 забинтовать.
6. При ожоге едкими щелочами:
 обильно смочить обожженное место нейтрализующим раствором соляной или
лимонной кислоты;
 смазать борным вазелином;
 наложить марлю или вату;
 забинтовать.
7. При ожоге кислотами:
 обильно смочить обожженное место раствором соды;
 наложить повязку, смоченную известковой эмульсией;
 покрыть ватой;
 забинтовать.
Содержание аптечки и назначение лекарственных препаратов
В аптечке должны находиться:
1. Перевязочные материалы:
 бинты;
 вата;
 индивидуальные перевязочные пакеты;
 лейкопластырь;
 пакеты со стерильными медицинскими салфетками.
2. Жгут кровоостанавливающий.
3. Нашатырный спирт (в ампулах) (применяется для возбуждения дыхания, обработки
кожи при ожогах кислотами, при укусах насекомых).
4. Экстракт валерианы (успокаивающее средство).
5. Пятипроцентный спиртовой раствор йода (для обработки ран).
6. Перманганат калия, или марганцовка (для промывания желудка, обработки ран).
7. Питьевая сода (для промывания желудка, обработки кожи при ожогах).
8. Борный вазелин (для смазывания медицинских салфеток при закрытии проникающих
ранений; для смазывания кожи).
9. Активированный уголь (для лечения различных острых отравлений).
10. Борная кислота (для промывания глаз, обработки кожи).
11. Нитроглицерин или валидол (при болях в сердце).
12. Анальгин, амидопирин (при различных болях, ранениях).
13. Папаверин
(при
гипертоническом
кризе,
болях
в
сердце).
Перевязочный материал и лекарственные препараты следует периодически заменять и
пополнять.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВИХОРЕВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №101
«Утверждаю»
Директор школы
____________________ О. Г. Серебренникова
«01» ноября 2012 г.
ИНСТРУКЦИЯ
для учащихся по правилам безопасного поведения
на дорогах и на транспорте
ИОТ- 072 - 2012
2012 г.
ИНСТРУКЦИЯ
для учащихся по правилам безопасного поведения
на дорогах и на транспорте
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
При выходе на улицу посмотри сначала налево, потом направо, чтобы не помешать
прохожим.
Маршрут в школу выбирай самый безопасный, тот, где надо реже переходить
улицу или дорогу.
Когда идешь по улицам города, будь осторожен. Не торопись. Иди только по
тротуару или обочине.
Меньше переходов - меньше опасностей.
Иди не спеша по правой стороне тротуара.
По обочине иди подальше от края дороги.
Не выходи на проезжую часть улицы или дороги.
Проходя мимо ворот, будь особенно осторожен: из ворот может выехать
автомобиль.
Осторожно проходи мимо стоящего автомобиля: пассажиры могут резко открыть
дверь и ударить тебя.
Переходи улицу только по пешеходным переходам.
Прежде чем переходить улицу, посмотри налево. Если проезжая часть свободна, иди. Дойдя до середины дороги, остановись. Если движение транспорта началось,
подожди на «остановке безопасности». Теперь посмотри направо. Если проезжая
часть свободна, закончи переход.
Улицу, где нет пешеходного перехода, надо переходить от одного угла тротуара к
другому: так безопасней.
Если на улице большое движение, попроси взрослого или сотрудника милиции
помочь ее перейти.
Ожидай транспорт на посадочной площадке или тротуаре у указателя остановки.
При посадке в автобус, троллейбус, трамвай соблюдай порядок. Не мешай другим
пассажирам.
В автобус, троллейбус, трамвай входи через задние двери.
Выходи только через передние двери. Заранее готовься к выходу, пройдя вперед.
Входя и выходя из транспорта, не спеши и не толкайся.
Трамвай обходи спереди. Автобус и троллейбус - сзади. Выйдя из автобуса,
трамвая, нужно по тротуару дойти до пешеходного перехода и только по нему
переходить на другую сторону.
Когда переходишь улицу, следи за сигналом светофора: красный «СТОП» - все
должны остановиться; желтый «ВНИМАНИЕ» - жди следующего сигнала; зеленый
«ИДИТЕ» - можно переходить улицу.
Находясь в транспорте, не ходи по салону, держись за поручень, не выглядывай из
окон, не высовывай руки, не нажимай без надобности на аварийные кнопки.
Не устраивай игр на проезжей части или вблизи дороги. Не катайся на
велосипедах, роликовых коньках и т. п. на проезжей части дороги.
Не перебегай улицу или дорогу перед близко идущим транспортом.
Не цепляйся за проходящий мимо транспорт.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВИХОРЕВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №101
«Утверждаю»
Директор школы
____________________ О. Г. Серебренникова
«01» ноября 2012 г.
ИНСТРУКЦИЯ
для учащихся по правилам поведения
в школе
ИОТ- 073 - 2012
2012 г.
ИНСТРУКЦИЯ
для учащихся по правилам поведения в школе
1.1. Учащийся приходит в школу за 15-20 минут до начала занятий, чистый и
опрятный, снимает в гардеробе верхнюю одежду, занимает свое рабочее место и готовит
все необходимые учебные принадлежности к предстоящему уроку.
1.2. Нельзя приносить в школу и на ее территорию с любой целью и использовать
любым способом оружие, взрывчатые или огнеопасные вещества; спиртные напитки,
наркотики, другие одурманивающие средства, а также токсичные вещества и яды.
1.3. Нельзя без разрешения педагогов уходить из школы и с ее территории в урочное
время. В случае пропуска занятий учащийся должен предъявить классному руководителю
справку от врача или записку от родителей (лиц, их заменяющих) о причине отсутствия на
занятиях. Пропускать занятия без уважительных причин не разрешается.
1.4. Учащийся школы проявляет уважение к старшим, заботится о младших.
Школьники уступают дорогу взрослым, мальчики (юноши) - девочкам (девушкам).
1.5. Вне школы учащиеся ведут себя везде и всюду так, чтобы не уронить свою честь
и достоинство, не запятнать доброе имя школы.
1.6. Учащиеся берегут имущество школы, аккуратно относятся как к своему, так и к
чужому имуществу.
2. Поведение на занятиях.
2.1. При входе педагога в класс учащиеся встают в знак приветствия и садятся после
того, как педагог, ответив на приветствие, разрешит сесть. Подобным образом учащиеся
приветствуют любого взрослого, вошедшего в класс во время занятий.
2.2. Во время урока нельзя шуметь, отвлекаться самому и отвлекать товарищей от
занятий посторонними разговорами, играми и другими не относящимися к уроку делами.
Урочное время должно использоваться учащимися только для учебных целей.
2.3. Если во время занятий учащемуся необходимо выйти из класса, то он должен
поднять руку и попросить разрешения педагога.
2.4. Если учащийся хочет задать вопрос учителю или ответить на вопрос учителя, он
поднимает руку.
2.5. Звонок (сигнал) об окончании урока дается для учителя. Только когда учитель
объявит об окончании занятий, учащийся вправе покинуть класс. При выходе учителя или
другого взрослого из класса учащиеся встают.
3. Поведение до начала, в перерывах и после окончания занятий.
3.1.Во время перерывов (перемен) учащийся обязан:
- навести чистоту и порядок на своем рабочем месте;
- выйти из класса;
- подчиняться требованиям педагога и работников школы;
- помочь подготовить класс по просьбе педагога к следующему уроку.
3.2. Учащимся запрещается:
- бегать по лестницам, вблизи оконных проемов и в других местах, не
приспособленных для игр;
- толкать друг друга, бросаться предметами и применять физическую силу;
- употреблять непристойные выражения и жесты, шуметь, мешать отдыхать другим.
3.3. Дежурный по классу:
- находится в классе во время перемены;
- обеспечивает порядок в классе;
- помогает педагогу подготовить класс к следующему уроку;
- после окончания занятий производит посильную уборку класса.
3.4. Учащиеся, находясь в столовой:
- подчиняются требованиям педагога и работников столовой;
- соблюдают очередь при получении еды;
- проявляют внимание и осторожность при получении и употреблении горячих и
жидких блюд;
- употребляют еду и напитки, приобретенные в столовой и принесенные с собой,
только в столовой;
- убирают за собой посуду после принятия пищи.
4. Заключительные положения.
4.1. Учащиеся не имеют права во время нахождения на территории школы и при
проведении школьных мероприятий совершать действия, опасные для жизни и здоровья
самих себя и окружающих.
4.2. Настоящие правила распространяются на территорию школы и на все
мероприятия, проводимые школой.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа