close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Сынып: 6 «А»
Сабақ: қазақ тілі
Мұғалім:Құндызбаева Н.Т.
Сабақтың тақырыбы:Қыс келбеті.Есімдікті қайталау.
Сабақтың типі: Жаңа сабақты игеру.
Сабақтың түрі: аралас сабақ.
Білімділік: Тақырыпқа байланысты керекті сөздермен,мәтінмен таныстыру, есімдіктің түрлері бойынша оқушылардың
алған білімдерін анықтау үшін тапсырмалар ұйымдастыру, жаттығу арқылы бекіту.
Тәрбиелік:Қоршаған ортаның тазалығына көңіл бөлу.Салауатты өмір салтын дәріптеу.табиғатты қорғауға сүюге
тәрбиелеу.
Дамытушылық: Оқушылардың сын тұрғысынан ойлау қабілеттерін дамыту, ауызекі сөйлеу тілін жетілдіру, еске
түсіру қабілеттерін дамыту,грамматикалық тапсырмалар арқылы дағдыларын дамыту.
Күтілетін нәтиже :-оқушылардың сабаққа деген қызығушылығы дамып,тілдік (сөздік)мәнері қалыптасады.мәтінді
талдап,қорытынды шығара алады.-жеке ой пікірінің құндылығы артады.
Әдіс-тәсілдер :топтық жұмыс,сұрақ-жауап, іздендіру,түсіндіру,зерттеушілік жұмыс,суреттеу ,ассоциация.
Жабдықтау: Оқулық, семантикалық карта,бағалау парақтары,блум түймедағы ,стикерлер
Сабақтың барысы.
Сабақ кезеңі
Оқу материалының мазмұны
ӘЖ
ТӘҰТ
МАБ
Жекедайындық
түзету
жұмыста
ры
1
Қызығушы
лықты ояту
.
1.Ұйымдаст
ыру кезеңі
2
Сәлемдесу.
Психологиялық дайындық.
Табиғат атты ананың,
Бой жеткен төрт қызы бар.
Көркі де солар даланың,
Ісіне адам қызығар.
3
4
(Жаңа
әдіс тәсіл Жеке
)
жұмыс
Бағалау
парағыме
н
5
6
Сәлемдесу Сұрақтар
түрлерін
ды қою
қайталау
Тән
Сөз
дыбыстар
байлығын ды
Қыс ,көктем,жаз бен күз атты.
Қыздары өсіп бой жетті.
Төртеуін жылға ұзатты,
Төрт үй боп бесік тербетті.
Қыс тақырыбы бойынша сұрақтар дайындап келу. Жұмбақтар
2.Үй
,қыс тақырыбына өлең жатқа айту. Оқушылар тақтада берілген
жұмысын
сұрақтарды қайталап,бір-біріне қояды.
тексеру
Мәтінмен жұмыс . Қыс келбеті. 110 бет 6 сынып оқулық
«Өзара » оқыту стратегиясы бойынша мәтінді оқып,әр сөйлемге
Мағынаны сұрақ құру.
ашу
Есімдіктерді қайталау
3.Жаңа
Семантикалық карта
тақырыбы
Сызбада есімдіктерді түрлеріне бөлу. Сөйлемдерде берілген
есімдіктерді аударып ,дұрыс сөйлем құру.
4.Дайындық Тапсырма:
кезеңі
1) Табиғат ... байлығымыз.
2) Табиғатты қорғау - ... адамның борышы.
3) Қыс мезгілі ... ұнай ма?
4) .... таза ауада демаламыз.
5) Қыста ... мерекелер болады?
Грамматикан Сергіту сәті.
ы қайталау
Атомдар мен молекула болып екі топқа бөлініп ойнайды.
Кім тез киінеді?
Қысқы киімдердің атауларын еске түсіріп,берілген сұрақтарға
жауап беру арқылы қай топ жылдам киінеді?
Блум түймедағы
Қарапайым сұрақтар –Қазір қай жыл мезгілі?қыс айларын ата?
таныстыр
у
көру
Мәнерлеп
оқу
Бірін бірі
бағалйды
АКТ
Жеке
жұмыс
Жұппен
Карусель топпен
стратегия
сы
арқылы
Сұрақжауап
Кезекпен
Жеке
АКТ
тексеру
түсіндіру
іздендіру
Сөздік
қорын
байыту.сө
йлеу тілін
дамыту
Өзін-өзі
бағалау
Сөздерді
ң дұрыс
айтылуы
н
қадағалау
.
айтылуы
н
қадағалау
Есімдіктер
дің
Сөйлемде
түрлерін
рдің орын
білу керек. тәртібі
кезекпен
топпен
Анықтаушы сұрақтар –Бұл жыл мезгілі немен ерекшеленеді?Бұл
жыл мезгілі суық,аязды ,боран болады.жиі-жиі қар жауады.
Интерпретациялық сұрақтар(түсіндіруші)Қвста күн қысқа ,түн
Істейтін
жұмыстар
дың
алдын-ала
білу
қайталау
Ауызекі
сөйлеу
тілін
дамыту
Ереже
жұппен
Ереже
дәптері
ұзақ болады? Неліктен? –Бұл жыл мезгілінде күн қысқарып, түн
Ой толғау
5.қорытынды ұзарады.Себебі қыс мезгілінде адам ағзасы демалу
,пысықтау
керек,сондықтан адамдар да көбірек ұйықтау керек.
Бағалаушы сұрақ(салыстыру)-Қысты жаз мезгілімен
салыстырып көр.Қалай ойлайсын несімен қызықты?
жұмыс
Тақта,
дәптер
қайталау
Ережені
бекіту
Түсіндіру жеке
Менің ойымша әр жыл мезгілі өзінше қызықты.Қыста балалар
далада шанамен сырғанайды,коньки тебеді.
Шығармашылық сұрақтар(болжам) –Қыста ауа райы қалыпты
ма?Не болады,егер де,күн жылынса ...
топпен
Қыста ауа температурасы ең төмен болатын климаттық
репродук
маусым.Қыста ауа райы жылынып кетсе ,біріншіден бұл
тивті
денсаулыққа зиян.Екіншіден қар еріп,су болады.Одан кейін аяз
болса жер қатып,тайғақ болады.Мұның бари қауіпті деп ойлаймын.
Тәжірибелік сұрақтар- қыста қардың қандайпайдасы бар?Одан не
істеуге болады?
Қардан сырғанақ жасауға болады.Жаңа жыл мерекесінде түрлі
мүсіндер жасайды.
Қар еріп ,су болады,бірақ ол таза емес кір,сондықтан оны ішуге
болмайды.
Суретпен жұмыс
Қыс несімен қызықты?
Диалог құру.
Синквейн
Бес жол өлең
1. Зат есім
жеке
кезекпен
жеке
Сын
тұрғысын кезекпен
ан ойлау
тапсырма топпен
сұрақжауап
Есімдіктің
түрлерін
анықтау
Сұрақтарғ
а жауапты
бере алу
Күнделік
пен
жұмыс.
Кері
байланыс
:Екі
жұлдыз
бір тілек
Бекіту
:Бағалау
2.
3.
4.
5.
2 сын есім
3 етістік
Сөйлем
Ассоциация
тапсырма
Бағалау парағы Оқушының аты –жөні --------------------------Тапсырмалар
1
2
3
4
5
қорытынд
ы
Үй тапсырмасы (карусель)
өлең,жұмбақ жасыру.
Грамматика ..Есімдікті
қайталау Семантикалық
карта ,жаттығу жұмысы
Мәтінмен жұмыс. Сұрақтар
құру
Суретті сипаттап,диалог
құру
Сергіту сәті.есте сақтау
,ойлау.
Блум түймедағы (сын
тұрғысынан ойлау)
6.Үй
жұмысы
жұппен
Бекіту Синквейн
«Қысқы демалыс» тақырыбына шығарма жазыңдар.
Өзін өзі
бағалау
Формати
вті
бағалау
Қолпашт
ау
Есімдіктерді қайталап, шығармада орынды қолдану.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа