close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Конкурс «Любознайки»
Школа ………………………………………………………………………………………………………………...….
Класс …………………………………………………………………………………………………………………..…
Фамилия………………………………………………………………………………………………………………….
Имя……………………………………………………………………………………………………………………..…
ФИО учителя……………………………………………………………………………………………………...……..
Дорогой друг! Давай познакомимся! Я гном, а зовут меня
Любознайка. Я очень любопытный. Ответы на свои
многочисленные вопросы я нахожу в книгах. Но вот
некоторые задания, которые я не смог выполнить. Помоги
мне, пожалуйста. Выполни задания, передай их своему
учителю или родителям, а они отправят их на мой адрес.
Заранее благодарю тебя за оказанную помощь.
ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ
1. Подбери к каждому слову из первого столбика соответствующее ему слово из второго столбика.
Заполни таблицу «Ответы» нужными буквами. Под каждой парой напиши обоснование
(доказательство) твоего варианта. В таблице одним словом запиши, что стало обоснованием
(доказательством) правильности твоего ответа.
1.
2.
3.
4.
5.
Александр Волков
Алексей Толстой
Джанни Родари
Джоан Роулинг
Ганс Христиан Андерсен
Ответы:
№ из первого столбика
Буква
из
второго
столбика
Доказательство
………………………………
2.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
А.
Б.
В.
Г.
Д.
1
Гермиона Грейнджер
Мальвина
Железный Дровосек
Сеньор Помидор
Дюймовочка
2
3
4
5
Какое из слов надо поставить вместо многоточия? (запиши)
Сказка Ш. Перро «Красная …………………………………………………………………………………...…….»
Сказка М. Метерлинка «Синяя ………………………………………………………………………………..…...»
Сказка Д. Мамина - Сибиряка «Серая ……………………………………………………………………..……...»
Сказка Ш. Перро «Синяя …………………………………………….…………………………………………..…»
Рассказ А.Куприна «Белый …………………………………………………………………………………………»
Волшебная повесть А. Погорельского «Черная ……………………………………………………………….…»
3. Изучая сборник стихов, Любознайка увидел, что одно из стихотворений испорчено. Помоги его
восстановить:
В слоновнике переполох:
« ______________________________________заболел, оглох!».
Его зовёт ____________________________________________,
Но, видно, слишком тихо.
И папа - ____________________________________ ему трубит.
А может быть слонёнок спит?
«Ну что с тобой, сынишка,
Наш маленький ______________________________________?».
Вдруг ________________________________________ потянулся,
Как будто бы проснулся.
Он просто замечтался
Вот и не отзывался.
А: Вставь в пропущенные места подходящие слова из списка:
Слониха, слон, слонёнок, слоник, слонишка.
Б: Какое из предложенных названий больше всего подходит к данному стихотворению? Обведи букву
выбранного варианта ответа.
А) Из жизни слонов Б) Семья слонов В) Переполох
Г) В зоопарке
Д) Слонёнок-шутник
1
4.
Мудрый Гном предложил Любознайке узнать персонажей сказок по их описанию. Помоги,
пожалуйста, ему справить с этим непростым заданием:
А.«Девочка с кудрявыми голубыми волосами опять высунулась в окошко, протерла и широко открыла
заспанные хорошеньки глаза. Эта девочка была самой красивой куклой из кукольного театра …»
Имя персонажа ………………………………………………………………………………………………….…....
Название произведения ……………………………………………….......................................................................
………………………………………………………………………………………………………………………….
Автор ………………………………………………………………………………………………………………….
Б.«Волосы ее, цвета морковки, были заплетены в две тугие косички, торчащие в разные стороны; нос походил
на крошечную картофелину, да к тому же еще в крапинку – от веснушек … На очень тонкие и худые ноги она
натянула длинные чулки разных цветов …»
Имя персонажа ………………………………………………………………………………………………….…....
Название произведения ……………………………………………….......................................................................
………………………………………………………………………………………………………………………….
Автор ……………………………………………………………………………………………………………….….
В.«Вдруг из самой середины вынырнула девчонка махонькая. Вроде кукленки, а живая. Волосенки
рыженькие, сарафанчик голубенький и в руке платочек. Поглядела девчонка веселыми глазками, блеснула
зубенками, подбоченилась, платочком махнула и пошла плясать».
Имя персонажа ………………………………………………………………………………………………….…....
Название произведения ……………………………………………….......................................................................
………………………………………………………………………………………………………………………….
Автор …………………………………………………………………………………………………………………...
Г.«Это был тощий и смуглый старик с бородой по пояс, в роскошной чалме, тонком белом шерстяном
кафтане, обильно расшитом золотом и серебром, в белоснежных шелковых шароварах и нежно – розовых
сафьяновых туфлях с высоко загнутыми носками».
Имя персонажа ………………………………………………………………………………………………….…....
Название произведения ……………………………………………….......................................................................
………………………………………………………………………………………………………………………….
Автор ………………………………………………………………………………………………………….………
5. Любознайка недавно прочитал сказку Н. Носова «Незнайка в Солнечном городе». Помоги ему
перечислить
имена героев, которые говорят о чертах их характеров:…………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………..
имена героев, которые говорят об их профессиях: …………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………
ОКРУЖАЮЩИЙ МИР
6.
Друзья
Любознайки ходят в школу. Перед тобой их расписание уроков.
Понедельник
Вторник
Среда
Четверг
Пятница
Русский яз.
Русский яз.
Русский яз.
Русский яз.
Русский яз.
Математика
Математика
Математика Математика
Окр. мир
Чтение
Физкультура
Чтение
Физкультура
Чтение
Музыка
Труд
Окр. мир
Чтение
ИЗО
Любознайка уверен, что носить в рюкзаке много учебников вредно для здоровья. К урокам
физкультуры, музыки и ИЗО учебники носить не нужно. Запиши в ответах количество дней.
А. Сколько дней в неделю нужно носить 4 учебника? Ответ:_______
Б. Сколько раз в неделю проходит физкультура?
Ответ:_______
Запиши ответы словами.
В. Какой урок проходит каждый день?
Ответ:…………………………………………………………………………………………………………………...
Г.Какие уроки бывают только один раз в неделю?
Ответ:……………………………………………………………………………………………………………..……
7. Любознайка решил выращивать кактусы. Напиши, какие условия необходимы для их хорошего
роста.
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………2
8. Главный воспитатель детского сада для гномов попросил Любознайку помочь раскрасить
шкафчики для одежды. На дверцах шкафчиков изображены картинки.
Шкафчики с изображением фруктов нужно выкрасить в зелёный цвет, с изображением насекомых – в
синий цвет, с изображением птиц – в красный цвет (ответы запиши цифрами).
 Сколько шкафчиков нужно покрасить в красный цвет?
Ответ:_______
 Сколько шкафчиков нужно покрасить в зелёный цвет?
Ответ:_______
 Сколько шкафчиков нужно покрасить в синий цвет?
Ответ:_______
 Для скольких шкафчиков не приготовили краску?
Ответ:_______
 Сколько цветов краски нужно взять для оставшихся шкафчиков? Ответ:_______
9. Запиши как можно больше вариантов группировки названных животных, количество групп и
названий животных в них может быть разное.
Тигр, верблюд, дятел, гусь, корова, беркут, синица, скворец, еж, овца, собака, курица.
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………..……
10.Любознайка взял собранную из пазлов картину (рис. 1), и из картины выпали несколько пазлов и
фрагмент из нескольких пазлов (рис. 2). (пазл – одна клетка) (ответы запиши цифрами).
Рис.1
Рис.2
А.Сколько всего пазлов недостаёт в картине? Ответ:_______
Б.Сколько нужно вставить пазлов, чтобы осталось только место для выпавшего фрагмента? Ответ:_______
В.Сколько способов для размещения фрагмента может быть? Ответ:_______
ИСКУССТВО
11. Любознайка решил нарисовать яркую многоцветную картину. Однако в его распоряжении
оказалось лишь три краски: желтая , красная и синяя. Как он может получить цвета:
 Оранжевый = ……………………………………………………………………………………………….…………
 Зеленый = ……………………………………………………………………………………………………….…..3
 Фиолетовый = ………………………………………………………………………………………………………..
 Коричневый = …………………………………………………………………………………………………….…..
 Черный = ………………………………………………………………………………………………………..……
12. Об Отечественной войне 1812 года было написано много воспоминаний, стихов, литературных
произведений, картин. Знаменитый художник В.В. Верещагин в XIX веке написал несколько картин,
посвященных событиям Отечественной войны 1812 г. Запиши название известных тебе картин.
1…………………………………………………………………………………………………………………………..
2………………………………………………………………………………………………….……………………….
3……………………………………………………………………………………………………………….…………
4………………………………………………………………………………………………………………………….
5…………………………………………………………………………………………………………………….…….
13. Московский кремль имеет 20 башен. Многие башни кремля, кроме современного названия, имеют и
второе название, как правило, более древнее. Помоги Любознайке узнать второе название башен
Кремля:
1. Спасская ……………………………………………..
2. Канстантино-Еленинская …………………………..
3. Беклемишевская - ……………………………………
4. Петровская …………………………………………
5. Водовзводная ……………………………………….
6. Боровицкая …………………………………………
7. Оружейная …………………………………………
8. Комендантская ……………………………………….
9. Троицкая ………………………………………………
10.Кутафья …………………………………………..
14. Любознайка любит рассматривать картины. Его внимание привлекли произведения российских
художников. Однако в надписях он не нашел названия картин. Помоги Любознайке узнать:
А. Как назывались картины.
Морозов А.И.
Название …………………………………..………………
Богданов-Бельский Н.П.
Название ……………………………………..…….
Решетников Ф. П.
Корин А.М.
Название ……………………………….………………………….Название ……………………………………..…...4
Б. Что объединяет эти произведения живописи?
Картины объединяет …………………………………………………………………………………………..………
............................................................................................................................................................................................
ИСТОРИЯ
15. Некоторые жители г. Томска считают правомерным называть пр. Ленина улицей Лыгинской, так
как на этой улице стоят лучшие здания, построенные архитектором К. Лыгиным. Помоги Любознайке
узнать, что находится в настоящее время в построенных Лыгиным зданиях:
1.
2.
3.
4.
5.
Здание Общественного собрания - ……………………………………………………………………...…………
Дом фирм «Штоль и Шмидт» - ……………………………………………………………………………...…….
Кухтерин и сыновья - ……………………………………………………………………………………………....
Особняк Флеера - …………………………………………………………………………………………………….
Магазин Гадалова ………………………………………………………………………………………………..…
16. Русские земли неоднократно за свою историю подвергались нашествию со стороны иноземных
захватчиков. Поэтому приходилось заботиться о защите её рубежей. Укреплялись не только границы,
но и города. Неоднократно строились линии защиты вокруг столицы Российского государства Москвы. Укажи названия защитных линий Москвы в начале XVII века, объясни их название.
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………….………….
17. С интересом Любознайка узнал, что в 1945 году советские войска участвовали в 4-х Парадах
Победы. Укажи:
Время проведения
Парадов Победы
Место проведения Парадов
Кто принимал Парады Победы
(командующий)
5
ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ
Нарисуй город, на улицах которого стоят домики известных тебе
литературных героев Доктора Айболита, кота Матроскина, Снежной королевы,
крокодила Гены. Да так изобрази домики, чтобы в них отражался характер героев и
сразу стало понятно кто в них проживает.
6
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа