close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Аннотация дисциплины
История и философия науки
по специальности 14.01.04 «Внутренние болезни»
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа).
Форма обучения: очная и заочная.
Рабочая программа дисциплины « История и философия науки» составлена на основании
федеральных государственных требований к структуре основной профессиональной
образовательной
программы
послевузовского
профессионального
образования
(аспирантура), утвержденных приказом Минобрнауки РФ от 16.03.2011 г.
№ 1365;
паспорта специальности научных работников 14.01.04 «Внутренние болезни», учебного
плана ГБОУ ВПО СОГМА Минздравсоцразвития России, программы-минимума
кандидатского экзамена, утвержденного приказом Минобрнауки РФ от 08.10.2007 г. №
274.
Цель изучения дисциплины – обеспечить подготовку аспирантов в области истории и
философии науки; дать знания, соответствующие современному уровню развития данной
дисциплины, ФГОС ВПО Минобрнауки РФ и учебного плана ГОУ ВПО СОГМА
Минздравсоцразвития.
Место дисциплины в структуре основной образовательной программы.
Дисциплина «История и философии науки» относится к циклу обязательных дисциплин и
входит в состав образовательной составляющей учебного плана по направлению обучения
в аспирантуре по специальности 14.01.04. «Внутренние болезни».
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины включает освоение 2 разделов: философии науки и
истории науки (медицины).
В результате изучения дисциплины «История и философия науки» (раздел философии
науки) аспирант должен:
Знать: основные периоды в развитии философии и науки; основные вопросы философии
науки; идеалы и критерии научного знания; нормы и ценности научного сообщества.
Уметь: применять методы научного анализа в профессиональной деятельности;
использовать рациональные приемы научного исследования в профессиональной
деятельности; анализировать язык науки как средство решения основных проблем науки;
разбираться в сильных и слабых сторонах каждой теории.
Владеть: навыками философского и научного мышления; навыками восприятия сложных
проблем философии науки
и анализа текстов, имеющих философское и
профессиональное содержание.
В результате изучения дисциплины «История и философия науки» (раздел история наукимедицины) аспирант должен:
Знать: основные этапы и общие закономерности становления и развития медицины в
различных странах мира; отличительные черты развития врачевания и медицины в
различные исторические периоды; достижения крупнейших цивилизаций в области
медицины в процессе поступательного развития их духовной культуры; вклад
выдающихся врачей мира в развитие медицинской науки.
Уметь: применять методы научного анализа в профессиональной деятельности;
применять научный понятийно-категориальный аппарат в профессиональной
деятельности; анализировать язык науки как средство решения основных проблем науки;
разбираться в сильных и слабых сторонах каждой теории.
Владеть: навыками научного мышления; навыками использования в свой врачебной
деятельности знаний по истории медицины, культуры и врачебной этики.
Виды учебной работы: лекции, практические занятия.
Изучение дисциплины заканчивается кандидатским экзаменом.
Составитель: зав. кафедрой гуманитарных. социальных и экономических наук проф.
З.Р.Аликова.
Аннотация дисциплины «Иностранный язык»
по специальности 14.01.04. - «Внутренние болезни»
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа).
Рабочая программа дисциплины «Иностранный язык» составлена на основании
федеральных государственных требований к структуре основной профессиональной
образовательной
программы
послевузовского
профессионального
образования
(аспирантура), утвержденных приказом Минобрнауки РФ от 16.03.2011 г.
№ 1365;
учебного плана ГБОУ ВПО СОГМА Минздравсоцразвития России, программы-минимума
кандидатского экзамена, утвержденного приказом Минобрнауки РФ от 08.10.2007 г.
№ 274.
Цель изучения дисциплины – осознание наиболее сложных проблем иностранного
языка как помощь в освоении программы – минимума и дополнительной программы (по
выбору аспиранта) 2011г. по специальности 14.01.04.
Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
Дисциплина «Иностранный язык» относится к обязательным дисциплинам ООП ППО.
Дисциплина базируется на знаниях, полученных при изучении дисциплин высшего
профессионального образования.
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие компетенций:
ПК-1, ПК-4, ПК-9, ПК-11, ПК-13, ПК-18, ПК-28, ПК-48
В результате изучения дисциплины аспирант должен
Знать:
- Медицинскую специфику лексических средств аутентичных текстов по специальности,
многозначность служебных и общенаучных слов, механизмы словообразования (в том
числе терминов и интернациональных слов), явления синонимии и омонимии,
определенное количество лексических единиц общенаучного и общемедицинского
характера, грамматические формы и конструкции изучаемого языка и формулы делового
и речевого общения, сокращениями и условными обозначениями;
Уметь:
-владеть фонетическим строем иностранного языка, базовым грамматическим материалом
словообразовательными элементами;
-инновационно оформлять предложения текстов по медицинской специальности;
-составлять резюме, аннотации, рефераты и другие виды смысловой компрессии текста;
- делать переводы научных статей по медицинской специальности;
-составлять вокабуляр по узкой специальности.
Владеть: основами научного изучения иностранного языка; умениями диалогического
общения и представления монологических сообщений по изучаемым темам. В качестве
учебных текстов и литературы для чтения используется оригинальная монографическая и
периодическая литература по медицинской тематике, по узкой специальности аспиранта
(соискателя), а также статьи из журналов, издаваемых за рубежом.
Виды учебной работы: практические занятия, самостоятельная работа аспирантов.
Изучение дисциплины заканчивается кандидатским экзаменом.
Составитель: зав. кафедрой ин. яз. доцент Д.Т. Хацаева, ст. преп. С.М. Ревазова
Аннотация дисциплины
ОД.А.03 Внутренние болезни
по специальности 14.01.04 - Внутренние болезни
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа).
Форма обучения: очная и заочная.
Рабочая программа дисциплины «внутренние болезни» составлена на основании
федеральных государственных требований к структуре основной профессиональной
образовательной
программы
послевузовского
профессионального
образования
(аспирантура), утвержденных приказом Минобрнауки РФ от 16.03.2011 г.
№ 1365;
паспорта специальности научных работников 14.01.04 «Внутренние болезни», учебного
плана ГБОУ ВПО СОГМА Минздравсоцразвития России, программы-минимума
кандидатского экзамена, утвержденного приказом Минобрнауки РФ от 08.10.2007 г. №
274.
Цель изучения дисциплины – изучение аспирантами современного состояния научных
исследований в области внутренних болезней, а также подготовка аспирантов к экзамену
кандидатского минимума по специальности.
Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
Дисциплина «Внутренние болезни» относится к специальным дисциплинам отрасли науки
и научной специальности раздела обязательных дисциплин ООП ППО. Дисциплина
базируется на знаниях, полученных при изучении дисциплин высшего профессионального
образования.
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие компетенций:
ОК-1, ПК-3, ПК-6, ПК-9, ПК-10, ПК-15, ПК-31, ПК-32.
В результате изучения дисциплины аспирант должен
знать:
 фундаментальные аспекты развития и регуляторные механизмы функционирования
внутренних органов;
 основы фармакотерапии в клинике внутренних болезней, фармакодинамику и
фармакокинетику основных групп лекарственных средств, осложнения, вызванные
применением лекарств, методы их коррекции;
 эпидемиологию и номенклатуру внутренних болезней;
 этиологию, патогенез, факторы риска, генетику заболеваний внутренних органов;
 диагностику и дифференциальную диагностику заболеваний внутренних органов,
неинвазивные и инвазивные диагностические технологии;
 клинические проявления заболеваний внутренних органов;
 сердечно - сосудистые заболевания, патологию респираторного, желудочнокишечного тракта, болезни почек, крови, соединительной ткани и суставов во всем
многообразии их проявлений и сочетаний;
 состояния внутренних органов при онкологических заболеваниях;
 возрастные, половые особенности внутренних болезней;
 стратификацию риска осложнений внутренних болезней при различных
патологических состояниях;
 методы первичной и вторичной профилактики, раннего и своевременного
выявления заболеваний, диспансерного наблюдения за контингентами больных;
 неотложные состояния в клинике внутренних болезней;
 стандарты лечения внутренних болезней;
 основы рационального питания, принципы диетотерапии терапевтических
больных;
 методы медицинской реабилитации больных с заболеваниями внутренних органов;
 медико-социальную экспертизу внутренних болезней;
 формы и методы санитарно-просветительной работы.
уметь:
 выполнять клиническое обследование больного с патологией внутренних органов;
 оценить тяжесть состояния больного, принять необходимые меры для коррекции
выявленного состояния, определить показания для госпитализации;
 интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных исследований;
 клинически идентифицировать вид и степень тяжести неотложного состояния;
 устанавливать диагноз, проводить лечение и реабилитацию больных с
заболеваниями внутренних органов;
 устанавливать нетрудоспособность;
 использовать медицинскую учебную, нормативную, справочную и научную
литературу для решения профессиональных задач.
владеть:
 знаниями новых, современных тенденций в развитии здравоохранения и терапии в
частности;
 методами общеклинического обследования терапевтического больного;
 интерпретацией результатов лабораторных и инструментальных методов
исследования);
 алгоритмом постановки предварительного и развернутого клинического диагноза
(основного, сопутствующего, осложнений);
 современными методами диагностики в рамках изучаемой проблемы;
 методом дифференциальной диагностики патологии внутренних органов;
 методикой самостоятельной аналитической работы с различными источниками
информации с анализом результатов собственной деятельности для
предотвращения профессиональных ошибок.
Виды учебной работы: лекции, практические занятия, самостоятельная работа
аспирантов.
Изучение дисциплины заканчивается кандидатским экзаменом.
Составители:
Бурдули Н.М., проф., д.м.н., заведующий кафедрой терапии с общей врачебной практикой
(семейной медициной) ФПДО
Ранюк Л.Г., к.м.н., ассистент кафедры терапии с общей врачебной практикой (семейной
медициной) ФПДО
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа