close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

Анализ

код для вставкиСкачать
Анализ
работы методического совета воспитателей
КГБС(К)ОУ «Алейская специальная (коррекционная)
общеобразовательная школа-интернат VIII вида»
за 2013-2014 учебный год
В методическое объединение воспитателей школы-интерната входило 12
воспитателей. Из них 5 имели первую категорию на начало учебного года, 4
воспитателям первая категория присвоена в течение учебного года, 1 воспитатель
имеет высшую категорию, 1 категории не имеет.
В 2013-2014 учебном году была определена методическая тема:
«Коррекция высших психических функций у детей с ОВЗ, как одно из средств
учебно-воспитательного процесса»
Цель работы МО: Совершенствование системы воспитательной работы
посредствам
использования
здоровьесберегающих
технологий,
повышение
профессионально-педагогического мастерства и распространение передового
опыта работы воспитателей.
Достижение цели происходило посредством решения следующих задач:

Повышение
профессионального
систематическое
методических
изучение
разработок,
мастерства
методических
инструкций,
основ
воспитателей,
через
воспитания,
анализ
рекомендаций,
касающихся
содержания, форм и методов коррекционно-воспитательного процесса.
Работа над созданием комплексной воспитательной программы.

Повышение
эффективности
воспитательных
мероприятий
с
учётом
современных требований и овладение новыми методами и приёмами
воспитания, умениями и навыками организации внеклассной работы.

Продолжение изучения психологических особенностей обучающихся с ОВЗ
с целью организации личностно-ориентированного подхода в процессе их
воспитания.
В целях выполнения поставленных задач в течение учебного года велась
систематическая работа МО, включающая в себя:
- проведение заседание МО;
- знакомство с передовым педагогическим опытом и внедрение его в
деятельность воспитателей;
- подготовка и проведение, открытых воспитательных мероприятий и
общешкольных мероприятий;
- повышение уровня самообразования.
В течение года запланированы и проведены 5 заседаний МО.
На заседаниях обсуждались организационные и методические вопросы
ведения школьной номенклатурной документации; вопросы коррекции ВПФ у
детей с ОВЗ, эффективные воспитательные технологии, вопросы укрепления
отношений «семья – воспитанник – школа» и др.
В течение года проводились консультации по организации мероприятий,
ведению документации, а так же по вопросам, вызывающим трудности по запросу
педагогов.
Воспитатели приняли активное участие в организации и проведении
общешкольных мероприятий:
Название мероприятия
Мы за здоровый образ жизни!
Здравствуй, осень золотая!
Курение – дань моде, привычка,
болезнь…? Вся правда о курении.
Избирательное право
Играй, мой баян!
Сам себе я помогу – я здоровье
сберегу!
Новогодняя сказка
Новогоднее кафе
Нет пожарам! Пожарная
безопасность.
Волшебный цветок здоровья.
Форма проведения
Круглый стол
Театрализованный
праздник
Ток-шоу
Деловая игра
Выступление хора
ветеранов
Игровое занятие
Театрализованное
представление
Новогоднее
представление
Путешествие
Ответственный
Побережник Т.А.
Бубенчикова О.С.
Бубенчикова О.С.
Бурцева Г.М.
Епифанова Н.Г
Побережник Т.А.
Фирсова С.Г.
Фролова Л.И.
Фирсова С.Г.
Моисеева Л.Ф.
Театрализовано-игровая
Гордеева Е.В.
программа
Все общешкольные мероприятия
прошли
на хорошем и
отличном
методическом уровне.
В течение всего учебного года воспитатели проводили по графику открытые
воспитательные часы и внеклассные мероприятия.
Название мероприятия
Осенняя пора – очей очарованье!
Форма проведения
Конкурсно-игровая
программа
Клубный час
Ответственный
Малышева Л.В.
Пришла без красок и без кисти и
разукрасила все листья.
Мемориальная доска В. Олешко.
Викторина
Фролова Л.И.
Экскурсия
Правила поведения на улице.
Мой весёлый, звонкий мяч!
Прогулка –
практическое задание.
Прогулка игровая.
Шелепова Н.А.
Швец Ю.Н.
Епифанова Н.Г.
Никто не забыт!
Концерт.
Побережник Т.А.
Мир природы.
Клубный час.
Епифанова Н.Г.
Осенний марафон
Конкурсно-игровая
программа.
Мастер-класс.
Швец Ю.Н.
Самоподготовка
Наши права и обязанности.
Уход за кожей лица
Фирсова С.И
Епифанова Н.Г.
Бубенчикова О.С.
Нам до всего есть дело.
Вечер стихов.
Моисеева Л.Ф.
Бубенчикова О.С.
Шелепова Н.А.
Швец Ю.Н.
Побережник Т.А.
Встреча с поэтом.
Час поэзии.
Шелепова Н.А.
Морозный солнечный денёк.
Прогулка-наблюдение.
Моисеева Л.Ф.
Дружная семейка
Прогулка игровая
Бубенчикова О.С.
История армии Российской
Экскурсия.
Города-герои
Заочное путешествие.
Будем ловки и сильны, как
защитники страны!
Всемирный день авиации и
космоса.
Игра-соревнование.
Бубенчикова О.С.
Шелепова Н.А.
Шелепова Н.А.
Швец Ю.Н.
Капырина С.И.
Клубный час.
Фролова Л.И.
Все
мероприятия
прошли
на
высоком
уровне.
В
подготовленных
мероприятиях был виден творческий подход, новаторство педагогов, а также
большая заинтересованность детей.
Воспитатели принимали активное участие в подготовке детей ко всем
мероприятиям, проводимым как в стенах учреждения, так и за ее пределами
(конкурс «Сибириада», «Ростки талантов» и др.).
Итоги работы над темами по самообразованию
Большое внимание в работе педагогов уделяется самообразованию. Каждым
определена тема, поставлены задачи на год, определены знания и умения детей.
Проведенные открытые мероприятия показали: воспитатели используют в
своей
работе
современные
воспитательные
технологии,
информационные
технологии, уделяют большое внимание наглядности, что оказывает влияние на
повышение уровня проведения занятий.
Развитие творческого потенциала педагогов
Работа с детьми требует постоянного поиска и творческого отношения к
работе,
которое
отражается
в
проведении
открытых
воспитательных
и
общешкольных мероприятий, организации досуга воспитанников, в оформлении
помещений.
Хочется отметить педагогов Бурцеву Г.М. (Очумелые ручки), Фролову Л.И.
(Солёное тесто), Капырину С.И.
(Вязание крючком), Бубенчикову О.С.
(Волшебная бумага), Моисееву Л.Ф. (Волшебная кисточка), Шелепову Н.А
(Вязание крючком). В их творческих мастерских дети занимаются с большим
желанием. Выполненные работы выставляются на школьных, городских, краевых,
всероссийских конкурсах, где занимают призовые места. Также работы
используются в оформлении спальных помещений, игровых комнат, мероприятий,
что способствует повышению заинтересованности воспитанников.
Повышение профессионального уровня педагогов. Итоги аттестации.
В 2013-2014 учебном году повышали свой квалификационный уровень
Епифанова Н.Г., Побережник Т.А., Швец Ю.Н., Моисеева Л.Ф. Всем педагогам
была присвоена I квалификационная категория.
2
педагога
(Фролова
Л.И.,
и
Бурцева
Г.М.)
повысили
уровень
профессиональной подготовки, курсовую подготовку при АКИПКРО. 2 педагога
проходят переподготовку «Дефектология».
В ходе анализа обозначились основные вопросы, которые требуют решения в
2014-2015 учебном году:
1. Необходимо спланировать и организовать в 2014-2015 учебный год работу
по повышению профессионального мастерства педагогов: семинары,
занятия практикумы, посещение открытых мероприятий, работу МО, курсы
повышения квалификации.
2. Продолжить работу по сбору методических материалов с целью пополнения
методической копилки.
3. Продолжить работу по разработке и совершенствованию процедуры
мониторинга по различным направлениям воспитательной работы.
4. Воспитателям при составлении плана работы обратить особое внимание на
мероприятия по нравственно-правовому воспитанию.
5. Продолжить работу по созданию благоприятных условий для проявления
педагогической инициативы воспитателей.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа