close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

(Звучит музыка А

код для вставкиСкачать
МБОУ «Новомазинская основная общеобразовательная школа»
Подготовила и провела:
учитель начальных классов
Кузнецова Л.З.
Ведущий:Дорогие друзья!Сегодня мы собрались здесь,чтобы
поговорить о нашей Земле-нашем общем доме,вспомнить
о животных и растениях,которые нуждаются в защите и
охране.Мы все любим природу и хотим жить в согласии с
ней.Об этом точно и выразительно сказал один поэт
Владимир Семёнов.
Природа...Красота...
Мой тоненький горнист
Покуда ты чиста
Я тоже буду чист.
Мы приглашаем вас на наш утренник,который
посвящается экологической теме.
(Звучит музыка А.Рамиреса «Странники».В зал входит ребёнок-корреспондент с
микрофоном,обращается к залу.)
Корреспондент:Здравствуйте,я корреспондент газеты
«Экологический вестник» . Скажите,пожалуйста,
знаете ли вы,что такое экология?
Корреспондент:Бабушка,вы не скажете,что такое экология?
Бабушка:Это,милая,магазин такой.Там овощи и фрукты бесплатно
раздают.
Корреспондент:(разочарованно)Спасибо,бабушка.
(Входит мужчина, «новый русский»)
Корреспондент:Здравствуйте,я корреспондент. Скажите,
пожалуйста,что такое экология?
Новый русский:Экология?...Да это место такое,где можно
отдохнуть с друзьями.
Корреспондент:Благодарю.До свидания.А теперь я у вас хочу об
этом спросить
(обращается к кому-либо из присутствующих
в зале,например к родителям)
Вы знаете,что такое экология?
(Ответы из зала)
Корреспондент:Кого бы мне ещё спросить?А вот этого мальчика
спрошу.
Ученик:Экология-это наука,которая изучает,как живые существа
связаны друг с другом и с неживой природой.
Корреспондент:Большое спасибо.Этот ответ мне понравился
больше всех.
(Звучит музыка А.Рамиреса «Странники».В зал вбегает Эколобок.)
Эколобок:Здравствуйте,меня зовут Эколобок.Я родился рано
утром вместе с другими росинками на месте
подорожника.Все мои братья и сёстры остались ждать
тёплых солнечных лучей,а я скатился на тропинку,
которая привела меня к вам.
Ведущий:А куда ты направляешься?
Эколобок: Слышал я,что есть на свете
Необычная страна,
В ней всё правильно всегда.
Как у нас,там есть горы,
Реки,поле и леса.
Там животные на воле
Звери,птицы-в небесах.
Там никто не ходит с палкой,
Чтоб кого-нибудь убить,
Не стреляют из рогатки,
Не стремятся куст сломить.
Там царят покой и дружба,
Исчезла злоба и беда.
Звери,птицы и растения
Живут там в мире навсегда.
Ведущий:Понял я,Эколобок,куда тебе надо катиться-в Экоград.
Но попасть туда не просто.
Далеко твой путь лежит,
Надо всё уметь и знать
И друг другу помогать.
Только так ты можешь попасть в Экоград.
(Эколобок плачет)
Ведущий:Но почему же ты плачешь?
Эколобок:Как же мне не плакать?Все мои братья и сёстры
остались на месте подорожника.Я один,и у меня нет
друзей и некому мне помочь.А значит,я никогда не
смогу попасть в Экоград.
Ведущий:Не плачь,Эколобок.Мы тебе поможем.Наши дети
умеют дружить и природу любить.Много знают и
умеют,и в трудную минуту не сробеют.Ну что,
принимаешь нашу помощь?
Эколобок:Конечно,я очень рад,что смогу попасть в Экоград.
Ведущий:Тогда пошли.
(Дети вместе с Эколобком берутся за руки,идут,
напевая песню.Музыка из к/ф «Красная Шапочка»)
Если долго,долго,долго,
Если долго по дорожке,
Если долго по тропинке
Топать,ехать и бежать.
То,пожалуй,то,конечно,
То,наверно,верно-верно,
Можно в Экоград попасть.
(Дети становятся в круг.)
А-а,реки в Экограде вот такой ширины!
(Дети разводят руки.)
А-а,там цветы и травы вот такой вышины.
(Дети поднимают руки вверх)
А-а,город мой зелёный,
А-а,город мой любимый,
А-а,Экоград, меня встречай!
А-а,Экоград, ты нас встречай!
(Перед ребятами открывается лесная поляна:берёзки,
грибы, цветы,муравейник,гнездо с яйцами птиц.)
Ученица:Берёзовые двери открылись предо мной.
Я вхожу,как в терем,зелёный и резной.
Он необыкновенный,чего там только нет.
В нём солнечные стены,ромашковый портрет,
И купол золочённый,летящий в облака,
Волшебная со звоном вода у родника.
А на краю опушка,в глубь терема маня,
Часы с живой кукушкой приветствуют меня.
(Звучит грамзапись «Голоса птиц»)
Ученик:Давайте улыбнёмся,как хорошо вокруг!
Природа наш хороший,наш добрый верный друг.
Для нас лесной кузнечик споёт среди травы,
А ветер нам сыграет на клавишах листвы.
Ведущий:Какие красивые и правильные слова. Действительно,
природа-наш лучший,верный друг.Но природа нас
многому ещё может научить.Ребята,а вы знаете,чему
учит природа?
Ученик:Нас в любое время года
Учит мудрая природа,
Птицы учат пению,
Паучок- терпению.
Пчёлы в поле и в саду
Обучают нас труду.
И к тому же в их труде
Всё по справедливости.
Отражение в водеУчит нас правдивости.
Снег нас учит-чистоте,
Солнце учит-доброте
И при всей огромностиОбучает-скромности.
У природы круглый год
Обучаться нужно.
Нас деревья всех пород
И большой лесной народ
Учат крепкой дружбе.
Ведущий:
Прискакала к нам синичка
На пружинах-ножках.
Не устала ль ты,певунья?
Отдохни немножко.
Можно,что сказать ты хочешь?
Не стесняйся,говори.
(На сцену выходит синичка.Она поёт на мотив
русской народной песни «Во саду ли,в огороде»)
Синичка:Я-синица-озорница,
Я-весёлая певица.
У кого училась я,
Вы спросите соловья.
Я-синица-озорница,
Мне жучок зелёный снится.
Я жучков всегда ловлю,
Ими синичат своих кормлю.
(Выбегают два мальчика,ловят синичку сеткой.)
1 мальчик:Нет,не пустим,птичка, нет!
Оставайся с нами.
Мы дадим тебе конфет,
Чаю с сухарями.
Синичка:Ах,конфет я не клюю
И не пью я чаю,
В поле мошек я ловлю,
Зёрнышки сбираю.
1 мальчик: Так замёрзнешь ты зимой
Где-нибудь на ветке.
А у нас-то в золотой
Будешь жить ты в клетке.
Синичка:О,не бойтесь,в тёплый край
Улечу зимою.
А в неволе светлый рай
Будет мне тюрьмою.
2 мальчик: Птичка,птичка!Как любить
Мы тебя бы стали,
Не позволили б грустить
Все тебя б ласкали.
Синичка:Верю,дети,но для нас
Вредны ваши ласки.
С них закрыла бы как раз
Я навеки глазки.
Оба мальчика:Правда,правда!Птичка,ты
Не снесёшь неволи.
Ну так,бог с тобой,лети
И живи на воле.
(Мальчики отпускают птичку.)
Ведущий:Правильно вы сделали,ребята,что синичку отпустили,
потому что не живётся,не поётся без небес.А,кроме
синички,вы знаете других птиц?
(Отвечают дети из зала)
Ученица:На опушке под кустом приютился птичий дом.
Из травы и прядей мха вышла дачка неплоха.
Птичий домик чист и сух,на полу настелен пух.
А в пуху,как на перине,пять яичек посредине,
Пять веснушчатых яиц-это пять задорных птиц.
Пять больших друзей лесов,пять волшебных голосов.
Раз,два,три,четыре,пять-только в руки их не брать
Чтобы мать,а то беда,вдруг не бросила гнезда.
Не бывать тогда птенцам,не бывать тогда певцам.
(Дети исполняют песню «У дороги чибис».
Под музыку выходит царь Берендей.)
Берендей:Царь лесной я,Берендей,
Друг всех птиц и всех зверей,
В чаще я густой живу,
К людям редко выхожу
Моё царство всех чудесней:
Шум листвы и птичьи песни,
Мягкие перины мха
И журчанье ручейка.
По лесу брожу весь день я,
Охраняю тишину.
Я со всем лесным народом
Разговаривать могу.
Тем,кто слаб,даю советы,
Замечаю все приметы.
Мне по нраву только тот,
Кто лесной мир бережёт.
Кто берёзку не сломает
И пичужку не спугнёт,
Мухомор сшибать не станет
И костра не разведёт.
Кто всегда в моём лесу
Уважает тишину!
Пойду погляжу,всё ли в моём царстве спокойно?(Уходит.)
(Под музыку песни «Зайка моя» на лесную
полянку выходит хулиган.)
Хулиган:
Ух ты,лес-то какой!Что-то не зверей,ни птиц сегодня не видать.А мне нужно срочно
новую рогатку испытать.Чем бы заняться?
(Увидел муравейник)
Наконец-то муравейник появился предо мной.
Ну-ка,я для интереса пну его ногой!
Ха!Зашевелились!А то заспались совсем в лесной тиши.
Ах,проклятый,вздумал грызться ты со мной!
Ну,поплатишься своей ты головой!
Не позволю издеваться над собой!
(Прутом бьёт по себе и по муравейнику.)
Фу,устал,пора передохнуть,
Позавтракать и снова в путь.
(Ломает берёзку,рвёт цветы,пинает грибы,садится.)
Славно же я устроился,где ж моя еда?
Хорошо поесть люблю всегда.
(Достаёт из рюкзака консервы,хлеб,бутылку с водой.)
Вот и отдохнул,могу идти.
А бутылка эта-лишняя в пути.
О сосну сейчас я разобью её,
А на стволе я имя вырежу своё.
А чтоб сам я это место не забылБерёзку повалю,пусть будет видно,
Что я здесь был.Погляжу пойду капканчикВдруг туда попался зайчик?
(Осматривает капкан)
Вот досада,был,да видно,вырвался косой,
И остался только шерсти клок большой.
Не везёт сегодняшним мне днём
Лучше с Тузиком потом сюда придём.
(Уходит.На лесную поляну вновь выходит царь Берендей.Вслед
за ним появляется медвежонок,он плачет,на лапке кровь.)
Медвежонок:У-у-у!
Берендей:Что с тобой случилось,бедолага?
Где ты так поранил свою лапу?
Медвежонок:Шёл я к речке,чтоб напиться,на стекляшку наступил,
Мне она вонзилась в лапу так,что я заголосил.
Видно,кто-то отдыхал тут и бутылку здесь разбил.
Отдохнув,пошёл он дальше,
А осколки острые убрать забыл.
Много крови потерял я,лапа сильно так болит,
А теперь хожу,ищу я,кто бы лапу полечил.
Ведущий:Никуда,медвежонок,тебе больше ходить не надо.Ты
нашёл кого искал.Наши ребята-друзья природы,птиц и
зверей,они тебе помогут.Они знают волшебную
траву,приложишь её к порезу и всё пройдёт.
Ученик:Среди зелёной травки растёт и подорожник,
Которым очень просто лечить порезы можно.
В аптеку за лекарством ходить совсем не надо,
Когда само лекарство растёт с дорожкой рядом.
Приложишь подорожник,листочек каждый годен:
Под листиком зелёным любой порез уходит.
Медвежонок:Спасибо,ребята,пойду искать листок подорожника.
Берендей:И лисичка-горемычка еле к нам плетётся,
Что-то с лапой вдруг прикрыла нос,
Видно,больно ей до слёз.
Лисичка:А мне-то как не повезло,лисичке причинили зло.
Там,где люди отдыхали,остались банки с острыми краями.
Из одной так вкусно пахло,что не удержалась я
И нос свой сунула туда,а обратно-и ни туда и ни сюда.
До сих пор не заживает,а теперь он нарывает.
Ведущий:Милая,лисичка,ты не плачь.Ребята и тебе сейчас
помогут.Покажут,чем и как вылечить твой нарыв.
Ученик:Клевер скромен,не велик,
Но хранит он сладкий сок.
Пчёлы ведь к нему недаром
Прилетают за нектаром.
И ещё наш клевер может
Лечить нарывы и ожоги.
Надо только сделать клеверное тесто
И приложить его к больному месту.
Сразу боль твоя пройдёт,
И быстро нос твой заживёт.
Лисичка:Спасибо,друзья.Теперь я узнала,как нос свой вылечить.
Берендей:Ой,беда Беда,беда-кто ещё идёт сюда?
Зайчик:Всего боюсь,я,заяц,и волка и совы,
Хорька и горностая,и шороха травы.
Чуть что - и сразу тягу готов задать тотчас,
И даже сплю,бедняга,не закрывая глаз.
Да ещё совсем недавно чуть в капкан я не попал,
Очень я перепугался,чуть без лапы не остался.
(Зайка исполняет песенку)
Я смеяться не умею,не бывает мне смешно,
Перед всеми я робею,жить мне грустным суждено.
Жить мне грустным суждено.
Я без солнышка скучаю,дождь и слякоть не люблю,
Мне родиться б на Багамах,быть бы бабочкой в саду.
Быть бы бабочкой в саду.
Берендей:Да,досталось и тебе,натерпелся,кроха.
Даже бабочкою стать захотел от страха.
Но не стоит этого желать,
Ведь и бабочка в беду может попасть.
Просто тебе нужно быть храбрей.
Как же может без тебя лес мой оставаться?
Зайчик:Хорошо,царь Берендей.Я очень постараюсь и в лесу твоём
навек зайцем я останусь.
Ведущий:Ребята,а вы знаете ещё какие-нибудь лекарственные
травы?
(Ответы детей из зала)
Берендей:Тихо-тихо,кажется,ещё кто-то стонет.
(Появляется девочка в костюме берёзки.)
Берёзка:Я,берёзка белая,я в лесу жила,
Горем поделиться к вам сюда пришла.
Про мою обиду,про иою беду
С самого начала речь я поведу.
Я шумела весело летом и весной,
Птицы голосистые пели надо мной,
Приходили люди в жаркий летний день,
Под моими ветками находили тень.
Радовались,глядя на мою листву
Радовались люди,что и я живу.
Но житью хорошему вдруг настал конец:
В лес пришёл однажды мальчишка-сорванец.
Он изрезал ножичком всю мою кору,
Было очень дольно мне,думала- умру.
Он не успокоился и поджёг меня!
Корчились листочки,сохли от огня…
Вы,ему напомните,сорванцу тому,
Про берёзку стройную в пламени,в дыму…
Ведь берёзка каждая тоже хочет жить,
С ветерком шептаться,с ручейком дружить.
Ведь берёзку каждую следует беречь.
Ну,зачем берёзку резать или жечь?
Берендей:И берёзке-красавице досталось.Кто же это всё натворил?
Ученица:А в лесу был мальчик-хулиган,это он вредил деревьям и
цветам.
Берендей:А вы кто такие и откуда?
Дети:Мы-ученики.А это-Эколобок.Он идёт искать экоград.Мы
узнали о твоей беде и пришли помочь тебе.
Берендей:Вот спасибо,ребятишки,помощь ваша мне нужна.
Ученица:Это кто же натворил?
Старый муравейник разорил?
Муравьишки бедные остались без жилья,
Многолетняя работа их пропала зря.
Ученик:Неужели этот вредный тип не знает,
Что лес без муравьёв здоровым не бывает?
Кто муравейник переворошилБольшое зло для леса совершил.
Давайте место оградим,
Хоть как-то муравейник защитим.
(Дети огораживают муравейник.Ученик
подходит к поваленной берёзке.)
Ученик:Берёзонька зелёная,огнём ты опалённая,
Кто посмел тебя обидеть,красоты твоей не видеть?
Я берёзку подниму,а чтоб держалась крепче ты,
К другой я прислоню.
Расти себе,красуйся и солнышком любуйся.
Эколобок:Видно,этот тип здесь тоже побывалСтёкла,банки и бумагу раскидал.
Злодея нам этого нам надо изловить
И не давать ему природу изводить.
Где же нам этого разбойника найти?
Чтоб срочно с ним беседу провести!
Но прежде хочу спросить у вас,а знаете ли вы,куда в
лесу надо убирать мусор?
(Дети наводят в лесу порядок.Медвежонок,
лисичка,зайчик ведут хулигана)
Медвежонок:Вот он- злостный хулиган!
Это он поджёг сухой бурьян,
Пламя и его не пощадилоВсю его одежду опалило.
А огонь мы засыпали песком.
Хулиган:Ой,больно!
Ученик:Видишь,сколько бед ты натворил!
Чуть весь лес в огне не погубил.
Мусор и стекло кругом ты разбросал,
Лису,берёзку,медвежонка и зайчонка обижал.
И сам в огне едва ты не пропал!
Хулиган:Прошу простить меня за то,
Что сделал мн ого бед.
Я обещаю на земле
Оставить добрый след.
Природу буду охранять,
От хулиганов защищать.
Возьмите меня с собой.
Ведущий:Ну что,дети,примем к себе мальчика?Мы его
перевоспитаем,и он станет настоящим другом природы.
(Дети исполняют песню «Зверобика»)
Берендей:Молодцы,ребята!Хорошо вы знаете повадки зверей.
Эколобок:Царь Берендей,если ты нам доверяешь,то укажи нам
дорогу в Экоград.
Берендей:Скажу вам по секрету:вы верно шли,друзья.Дружите вы
с природой, и Экоградом станет вся наша земля!
Ведущий:Вы,друзья не подкачайтеПравдивыми и честными быть обещайте.
Дети (хором):Обещаем!
Ведущий:Не обижать ни птахи,ни сверчка
Не покупать для бабочки сачка.
Дети (хором):Обещаем!
Ведущий:Любить цветы,леса,простор полейВсё,что зовётся Родиной твоей.
Дети (хором):Обещаем!
Ведущий:Вот и подошла к концу наша встреча.
Ты,человек,любя природу,
Хоть иногда её жалей.
В увеселительных походах
Не растопчи её полей.
В вокзальной сутолоке века
Ты оценить её спеши:
Она-твой давний добрый лекарь.
Она-союзница души.
Не жги её напрополую,
И не исчерпывай до дна,
И помни истину простую
Нас много,а она одна.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа