close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Краевое государственное казенное специальное (коррекционное) образовательное
учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья
«Алтайская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа I-II вида»
УТВЕРЖДАЮ
Директор школы
____________Л.А. Поддубнова
«12» января 2015 г.
ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ РУКОВОДЯЩЕГО РАБОТНИКА № ______
ЗАМЕСТИТЕЛЯ ДИРЕКТОРА ПО УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЕ
1. Общие положения
1.1. Настоящая должностная инструкция разработана на основе приказа
Mинздравсоцразвития России от 26.08.2010 N 761н «Об утверждении Единого
квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и
служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников
образования», Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании
в Российской Федерации», Федерального Закона от 24.11.1995 № 181-ФЗ «О
социальной защите инвалидов в Российской Федерации», Закона Алтайского
края от 04.09.2013 № 56-ЗС «Об образовании в Алтайском крае», Трудового
кодекса Российской Федерации, приказа Министерства труда и социальной
защиты Российской Федерации от 18.10.2013 № 554н «Об утверждении
профессионального
стандарта
«Педагог»,
положения
о
Кодексе
профессиональной этики педагогического работника школы и других
законодательных и нормативных правовых актов Российской Федерации и
Алтайского края.
1.2. Заместитель директора по учебно-методической работе назначается
и освобождается от должности директором школы. На период отпуска и
временной нетрудоспособности заместителя директора по учебнометодической работе его обязанности могут быть возложены на заместителя
директора по учебно-воспитательной работе, заместителя директора по
воспитательной работе или на педагога из числа более опытных. Временное
исполнение обязанностей в этих случаях осуществляется на основании приказа
директора школы, изданного с соблюдением требований законодательства о
труде.
1.3. Заместитель директора по учебно-методической работе должен
иметь высшее профессиональное образование по направлениям подготовки
«Государственное и муниципальное управление», «Менеджмент», «Управление
персоналом» и стаж работы на педагогических или руководящих должностях
не менее 5 лет или высшее профессиональное образование и дополнительное
профессиональное образование в области государственного и муниципального
управления, менеджмента и экономики и стаж работы на педагогических или
руководящих должностях не менее 5 лет.
1.4.Заместитель директора по учебно-методической работе подчиняется
непосредственно директору школы.
1.5.Заместителю
директора
по
учебно-методической
работе
непосредственно подчиняются педагогические работники.
1.6. В своей деятельности заместитель директора по учебнометодической работе руководствуется Конвенцией о правах ребенка,
Конвенцией о правах инвалидов, законами и иными нормативными правовыми
актами, регламентирующими образовательную деятельность в Российской
Федерации и Алтайском крае, нормативными документами по вопросам
обучения и воспитания детей и молодежи, трудовым законодательством.
2. Функции
Основным направлением деятельности заместителя директора по
учебно-методической работе являются:
2.1.
Методическое
сопровождение образовательного процесса:
учебного, воспитательного и коррекционного.
3. Должностные обязанности
Заместитель директора по учебно-методической работе выполняет
следующие должностные обязанности:
3.1. Анализирует состояние учебно-методической и воспитательной
работы в учреждении и разрабатывает предложения по повышению ее
эффективности.
3.2. Координирует
работу
учителей,
воспитателей,
мастеров
производственного обучения, других педагогических работников, а также
разработку
учебно-методической
документации,
необходимой
для
деятельности образовательного учреждения.
3.3. Осуществляет контроль за выполнением профессионального
стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере начального общего,
основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)».
3.4. Осуществляет контроль за качеством учебного, воспитательного
и коррекционного процессов.
3.5. Осуществляет контроль за работой педагогов по формированию
навыков жизнестойкости и совладания с трудными жизненными и стрессовыми
ситуациями обучающихся с нарушениями слуха.
3.6. Осуществляет контроль за выполнением положений Кодекса
профессиональной этики педагогического работника, состоящего в трудовых
отношениях с учреждением, осуществляющего образовательную деятельность,
и выполняющего обязанности по обучению, воспитанию обучающихся;
3.7. Принимает
участие
в
разработке методических и
информационных материалов, диагностике, прогнозировании и планировании
подготовки, переподготовки и повышения квалификации руководителей и
педагогов школы.
3.8. Оказывает
помощь
педагогическим работникам школы в
определении содержания учебных программ, форм, методов и средств
обучения, в организации работы по научно-методическому обеспечению
образовательной деятельности школы, в разработке образовательной
программы и рабочих программ по предметам.
3.9. Анализирует
и
обобщает результаты экспериментальной
работы школы.
3.10.Обобщает
и распространяет наиболее результативный опыт
педагогических работников.
3.11.Организует и координирует работу методических объединений
педагогических работников, оказывает им консультативную и практическую
помощь по соответствующим направлениям деятельности.
3.12.Участвует в работе по организации повышения квалификации и
переподготовки работников по соответствующим направлениям их
деятельности, по научно-методическому обеспечению содержания образования.
3.13.Обобщает и распространяет информацию о передовых технологиях
обучения и воспитания.
3.14.Оказывает помощь педагогическим работникам в разработке
рабочих программ и в освоении современных технологий.
3.15.Вносит предложения по совершенствованию образовательного
процесса в школе.
3.16.Участвует в деятельности педагогического и методического советов
школы, а также в деятельности методических объединений и других формах
методической работы.
3.17.Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся,
воспитанников во время образовательного процесса.
3.18.Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.
3.19.Участвует в разработке методических материалов.
3.20.Координирует
взаимодействие
между
представителями
педагогической науки и практики.
3.21.Обеспечивает
своевременное
составление,
утверждение,
представление отчетной документации.
3.22.Участвует в подборе и расстановке педагогических кадров.
3.23.Принимает участие в подготовке и проведении аттестации
педагогических и других работников школы.
3.24.Осуществляет
контроль
за
выполнением
медицинскими
работниками, социальным педагогом, педагогом-психологом рекомендаций
центральной ПМПК, школьного ПМПк, индивидуальной программы
реабилитации ребенка-инвалида (ИПРи) и индивидуальной программы
реабилитации обучающегося.
3.25.Осуществляет контроль за выполнением мероприятий по
обеспечению мониторинга качества образовательного процесса.
4. Права
Заместитель директора по учебно-методической работе имеет право в
пределах своей компетенции:
4.1. Участвовать в управлении школой в порядке, определяемом
Уставом школы.
4.2. Присутствовать
на
любых
учебных
занятиях
и
мероприятиях, проводимых сотрудниками школы (без права входить в класс
после начала занятий без экстренной необходимости и делать замечания
педагогу в течение занятия), с последующим анализом и оценкой занятия.
4.3. Присутствовать на заседаниях методических объединений.
4.4. На защиту профессиональной чести и достоинства.
4.5. Знакомиться с жалобами и другими документами, содержащими
оценку его работы, давать по ним объяснения.
4.6. Защищать свои интересы самостоятельно и (или) через
представителя, в том числе адвоката, в случае дисциплинарного или
служебного расследования, связанного с нарушением заместителя директора по
учебно-методической работе норм профессиональной этики.
4.7. На
конфиденциальность дисциплинарного или служебного
расследования, за исключением случаев, предусмотренных законом.
4.8. Повышать свою квалификацию.
5. Ответственность
Заместитель директора по учебно-методической работе несет
ответственность:
5.1. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных
причин устава и правил внутреннего трудового распорядка школы, законных
распоряжений директора школы, должностных обязанностей, установленных
настоящей инструкцией, в том числе за неиспользование предоставленных
прав, заместитель директора школы по учебно-методической работе несет
дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым
законодательством. За грубое нарушение должностных обязанностей в качестве
дисциплинарного наказания может быть применено увольнение.
5.2. За применение, в том числе однократное, методов воспитания,
связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью
обучающегося, заместитель директора по учебно-методической работе может
быть освобожден от занимаемой должности. Увольнение за данный проступок
не является мерой дисциплинарной ответственности.
5.3. За нарушение правил пожарной безопасности, охраны труда,
санитарно-гигиенических
правил
организации
учебно-воспитательного
процесса заместитель директора школы по учебно-методической работе
привлекается к административной ответственности в порядке и в случаях,
предусмотренных административным законодательством.
5.4. За виновное причинение школе или участникам образовательного
процесса ущерба в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных
обязанностей заместитель директора школы по учебно-методической работе
несет материальную ответственность в порядке и пределах, установленных
трудовым и (или) гражданским законодательством.
6. Взаимоотношения. Связи по должности
Заместитель директора школы по учебно-методической работе:
6.1. Работает в режиме 40-часовой рабочей недели по графику,
утвержденному директором школы.
6.2. Самостоятельно планирует свою работу на каждый учебный год в
соответствии с годовым планом работы школы. План работы утверждается
директором школы не позднее 5 дней с начала планируемого периода.
6.3. Представляет директору ежегодный письменный отчет о своей
деятельности.
6.4. Получает от директора школы информацию нормативно-правового
и организационно-методического характера, знакомится под расписку с
соответствующими документами.
6.5. Визирует приказы директора школы по вопросам организации
методической работы школы.
6.6. Систематически обменивается информацией по вопросам, входящим
в свою компетенцию, с администрацией и педагогическими работниками
школы.
6.7. Исполняет обязанности директора школы в период его временного
отсутствия (отпуск, болезнь и т.п.). Исполнение обязанностей осуществляется в
соответствии с законодательством о труде и уставом школы на основании
приказа директора или приказа заместителя Губернатора Алтайского края,
начальника Главного управления образования и молодежной политики
Алтайского края, если соответствующий приказ не может быть издан по
объективным причинам.
С инструкцией ознакомлен(а):______________________________________
Подпись
« » января 2015 г.
Ф.И.О.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа