close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

Использование ИКТ на уроках физической культуры

код для вставкиСкачать
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ НА УРОКАХ ФИЗИЧЕСКОЙ
КУЛЬТУРЫ.
Огородников Сергей Иванович ([email protected]).
Государственное бюджетное образовательное учреждение средняя
общеобразовательная школа №683 Приморского района г. СанктПетербурга (ГБОУ школа №683), Санкт-Петербург.
Физическая культура- это один из тех предметов, где связь
обучения с жизнью используется как стимул самообразования,
активизируется физический потенциал, прививается интерес к заботе
о своем здоровье и его сбережению. Уроки физической культуры
включают большой объем теоретического материала, на которой
выделяется минимальное количество часов, поэтому использование
электронных презентаций позволяет эффективно решить эту
проблему. Многие объяснения техники выполнения разучиваемых
движений, техники безопасности при выполнении разного видов
упражнений, что немало важно при проведении урока физкультуры,
исторические документы и события, биография спортсменов,
освещение теоретических вопросов и все это требует различных
видов наглядностей. Применение компьютерных технологий дает
богатые возможности для работы в данном направлении.
К сожалению, в современных условиях школьники стали меньше
двигаться. Дефицит движения школьников могут покрыть только
занятия физической культурой и спортом, а в условиях школы уроки физической культурой и внеклассные секции по разным видам
спорта. Чтобы сделать их максимально полезными и интересными,
применяю современные педагогические технологии, нестандартные
приемы и методы обучения. Информационные технологии
позволяют существенно повысить эффективность физкультурнооздоровительной деятельности, стимулируют личную
заинтересованность, повышают интерес к собственному здоровью,
способностям и демонстрируют возможности для их дальнейшего
развития.
С чего же начиналось применение ИКТ в моей практике
применительно к урокам физической культуры. Вначале
информационные технологии в области физического воспитания
использовались без непосредственного привлечения учеников: это в
основном текстовые документы - заявки, отчеты, положения о
соревнованиях, печатание грамот. Параллельно с текстовыми
документами создал базу данных по итогам выступлений команд
школы на спортивных соревнованиях. Наиболее популярными
областями применения информационных технологий в обучении
является получение новых знаний, контроль знаний и
самообразование. Мною был изучен материал по изучению ИКТ на
уроках. Учился овладевать компьютерными технологиями, что
позволило включать в уроки с ИКТ материал по усвоению
теоретических основ на уроках физической культуры. Это позволило
мне сделать урок более интересным, наглядным и динамичным.
Другой формой использования ИКТ явилось применение
тестирующих программ. Компьютерные тесты могут содержать
неограниченное количество разделов и вопросов, что позволяет
варьировать тесты под непосредственные нужды конкретных
участников тестирования. Тесты используются на любом этапе
обучения. Компьютерные тесты предусматривают как работу с
подсказкой ответов, так и без них, на каждый вопрос дается 4
варианта ответа. Использование тестов при подготовке к олимпиадам
по физической культуре, позволяет субъективно оценить
теоретические знания учащихся. Обучающиеся уже подготовлены к
созданию презентаций и по созданию презентаций и по заданию
делают их быстро. Участие детей в разработке различных программ,
пособий считаю не обязательным, но и отстранять их от этой работы
не следует. Они намного эффективнее владеют многими
компьютерными программами, чем мы. Пусть работа будет
совместной! Интерес, считаю, состоит в том, чтобы от умения
создать нами и учащимися презентации перейти к осмысленному и
глубокому проектному методу, что предполагает затрату времени,
творческую направленность. Безусловно, каждая работа должна
оцениваться, Электронная презентация может содержать большой
теоретический материал, который, тем не менее, легко усваивается
из-за неординарной формы ее подачи. Сама презентация, являясь, по
сути, конспектом урока может быть использована как средство
самообучения и самостоятельной работы. Наличие визуального ряда
информации позволяет закрепить в памяти. По заданию учащиеся
готовили самостоятельно презентации на такие темы:"Россия в
единоборствах на олимпиаде в Лондоне"; "Чемпионат Мира по
легкой атлетике в Москве, в 2013 году"; "Слагаемые здоровья";
"История возникновения Олимпийских игр"; "Олимпийские объекты
в Сочи"; "Всемирная Универсиада в Казани".
Современные педагогические технологии, в частности
использование новых информационных технологий, Интернет ресурсов, позволяют учителю достичь максимальных результатов в
решении многих задач:
 повышение эффективности и качества процесса обучения;



повышение активности познавательной деятельности;
углубление межпредметных связей;
увеличение объема и оптимизации поиска нужной
информации;
 индивидуализация и дифференциация процесса обучения;
 эстетическое воспитание за счет использования компьютерной
графики, технологии мультимедиа;
 формирование информационной культуры, умение
осуществлять обработку информации;
 формирование умений осуществлять экспериментально исследовательскую деятельность;
 подготовка информационно грамотной личности;
 подготовка пользователя компьютерными средствами;
 осуществление профориентационной работы в области
физической культуры.
Таким образом, решаются три основные задачи:
Интенсификация всех уровней учебно - воспитательного процесса за
счет применения средств современных информационных
технологий;
Развитие личности обучаемого, подготовка к комфортной жизни в
условиях информационного общества;
Работа на выполнение социального заказа общества.
Таким образом, компьютерная поддержка позволяет вывести
современный урок на качественно новый уровень, повысить статус
учителя, использовать различные виды деятельности на уроке,
эффективно организовать контроль и учет знаний учащихся.
Эффективность современного урока оценивается по его конечному
результату. Поэтому содержание учебного материала и организация
форм деятельности учеников на уроке должны быть хорошо
продуманы. Они должны способствовать успешности формирования
двигательных умений и навыков, вызывать положительные эмоции,
поддерживать высокую работоспособность учащихся. За
использованием информационных технологий будущее. Рано или
поздно использование компьютера в учебной деятельности станет
массовым, обыденным явлением.
Таким образом, при организации и проведении современного
урока физкультуры необходимо использование ИКТ, что позволяет
успешно совмещать не только физическую культуру, но и
умственную работу, развивать интеллектуальные и творческие
способности школьника, расширять общий кругозор.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа