close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ №29
МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОД НОВОРОССИЙСК
НА 2014-2015 УЧЕБНЫЙ ГОД
Пояснительная записка.
Основные цели и задачи.
Учебный план МБОУ СОШ № 29 обеспечивает реализацию программы
начального общего образования в соответствии с Федеральными
государственными образовательными стандартами общего образования,
обеспечивает всем обучающимся основное и среднее общее образование в
соответствии с федеральным базисным учебным планом и примерных учебных
планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих
программы общего образования;
направлен на формирование гармонически развитой личности, на адаптацию
учащихся к условиям современной жизни; создание условий для развития у
учащихся осознанных внутренних мотивов к учению, дальнейшему
самообразованию, саморазвитию, самовоспитанию; обеспечение здоровья
учащихся и формирование здорового образа жизни.
Ожидаемые результаты.
На основе образовательной программы школы планируем следующие результаты:
- начальное общее образование (1-4 классы) - достижения уровня элементарной
грамотности (овладение чтением, письмом, счетом, основными навыками учебной
деятельности); овладение универсальными учебными умениями и формирования
личностных качеств обучающихся в соответствии с требованиями федерального
государственного образовательного стандарста, развитие его индивидуальных
способностей, положительной мотивации и умений в учебной деятельности,
элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля,
культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни.
- основное общее образование (5-9 классы) - достижения уровня
функциональной грамотности, соответствующее стандартам основной школы, и
готовность к обучению по программам среднего общего образования, направлено
на становление и формирование личности обучающегося (формирование
нравственных убеждений, эстетического вкуса и здорового образа жизни,
высокой культуры межличностного и межэтнического общения, овладение
основами наук, развитие склонностей, интересов, способности к социальному
самоопределению).
- среднее общее образование (10-11 классы) - достижения уровня
самостоятельной учебной деятельности соответствующего образовательному
стандарту средней школы на основе индивидуализации и профессиональной
ориентации содержания среднего общего образования, подготовку обучающегося
к жизни в обществе, самостоятельному жизненному выбору, продолжению
образования и началу профессиональной деятельности.
Особенности и специфика образовательного учреждения.
МБОУ СОШ № 29 является некоммерческой организацией, созданной
муниципальным образованием для выполнения работ, оказания услуг в целях
осуществления предусмотренных законодательством Российской Федерации
полномочий муниципального образования город Новороссийск. Целями
деятельности МБОУ СОШ № 29 являются осуществление предусмотренных
законодательством Российской Федерации полномочий органов местного
самоуправления в сфере образовательной деятельности.
Реализуемые основные образовательные программы.
Реализуемые основные образовательные программы: основное общее и среднее
общее образование по программам:
начального общего образования;
основного общего образования;
среднего общего образования;
имеет право деятельности по программам дополнительного образования:
социально – педагогической направленности; естественнонаучной
направленности; краеведческой направленности; физкультурно – спортивной
направленности; художественно – эстетической направленности; научнотехнической направленности;
культурологической направленности; военно-патриотической направленности.
Сроки освоения образовательных программ:
- первая ступень - начальное общее образование. Срок обучения 4 года (1–4
классы).
- вторая ступень - основное общее образование. Срок обучения 5 лет (5-9
классы).
- третья ступень - среднее общее образование. Срок обучения 2 года (10-11
классы).
Нормативная база для разработки учебного плана
Учебный план МБОУ СОШ № 29 г. Новороссийска разработан на основе:
- Федерального закона от 29.12.2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации»
-приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от
9 марта 2004 года № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного
плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений
Российской Федерации, реализующих программы общего образования»,
-приказа Министерства образования и науки России от 31 января 2012 г.
№ 69 "О внесении изменений в федеральный компонент государственных
образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего
(полного) общего образования", утвержденный приказом Министерства
образования Российской Федерации от 05.03.2004 г.№ 1089,
- приказа Министерства образования и науки РФ «Об утверждении и введении в
действие Федерального государственного образовательного стандарта начального
общего образования» от 16.10.2009г №373;
- порядок организации и осуществления образовательной деятельности по
основным общеобразовательным программам – образовательным программам
начального общего, основного общего и среднего общего образования,
утверждённым приказом Министерства образования и науки Российской
Федерации 30.08.2013 № 1015;
-приказа департамента образования и науки Краснодарского края от 17.07.2013 г.
№ 3793 «О примерных учебных планах для общеобразовательных учреждений
Краснодарского края»;
Режим функционирования образовательного учреждения
Организация образовательного процесса регламентируется календарным
Учебным графиком. Режим функционирования устанавливается в соответствии
с СанПин 2.4.2.2821-10 и уставом МБОУ СОШ № 29.
Продолжительность учебного года: 1 классы – 33 учебные недели; 5-8 классы 34 учебные недели, 9-11 классы составляет не менее 34 учебных недель без учета
итоговой аттестации и проведения военных сборов. Учебный год делится на 4
учебные четверти в 1-9 классах и 2 полугодия в 10-11 классах.
Продолжительность каникул не менее 30 календарных дней в течение учебного
года.
Школа работает в режиме: 1- 4 классы- пятидневная учебная неделя; 5-11
классы – шестидневная учебная неделя. Школа работает в две смены: 1-е, 2в, 3в,
4в, 5-е, 8-11 классы обучаются в 1 смену, 2а,2б, 3а,3б, 4а,4б, 6-е, 7-е классы во 2
смену. Продолжительность урока для 2-11 классов - 40 минут.
Максимально допустимая нагрузка обучающихся составляет:
Классы
Максимально допустимая недельная нагрузка в
академических часах
При 6-дневной неделе, не
более
При 5-дневной неделе, не
более
1
-
21
2-4
26
23
5
32
29
6
33
30
7
35
32
8-9
36
33
10-11
37
34
Обучение в 1-м классе осуществляется с соблюдением следующих
дополнительных требований:
-учебные занятия проводятся по 5-дневной учебной неделе и только в первую
смену;
-использование «ступенчатого» режима обучения в первом полугодии (в
сентябре, октябре - по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре-декабре – по
4 урока по 35 минут каждый; январь – май – по 4 урока по 45 минут каждый);
- организована динамическая пауза - 40 минут в середине учебного дня;
-обучение проводится без балльного оценивания знаний обучающихся и
домашних заданий;
-дополнительные недельные каникулы в середине третьей четверти. Между
началом индивидуальных занятий и последним уроком устраивается перерыв
продолжительностью не менее 45 минут.
Объем домашних заданий (по всем предметам) и затраты времени на его
выполнение не превышают (в астрономических часах): во 2-3 классах - 1,5 ч, в 45 классах – 2 ч, в 6-8 классах - 2,5 ч, в 9-11 классах – до 3,5 ч.
Выбор учебников и учебных пособий, используемых при реализации
учебного плана.
Изучение учебных предметов федерального компонента организуется с
использованием учебников, включенных в Федеральный перечень (Приказ
Минобрнауки от 31.03.2014 № 253 «Об утверждении федерального перечня
учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих
государственную аккредитацию образовательных программ начального общего,
основного общего и среднего общего образования»).
Учебный план начального общего образования
Особенности учебного плана
Учебный план начального общего образования реализуется в соответствии с
требованиями Федерального государственного образовательного стандарта
начального общего образования, утверждённым приказом Министерства
образования Российской Федерации от 06.09.2009 № 373.
Начальная школа реализует образование по модели 4-летней начальной школы.
Образовательные области базового компонента выполняются в полном объёме.
УМК, используемые для реализации учебного плана.
Обучение ведётся по следующим программам: 1-4 классы - УМК «Перспектива».
Региональная специфика учебного плана.
Региональной спецификой учебного плана является введение учебного предмета
«Кубановедение», который реализуется с 1 по 4 класс, с нагрузкой 1 час в неделю,
введение курса ОРКСЭ в 4-ом классе с нагрузкой 1 час в неделю.Учебные
предметы «Русский язык» в 1 полугодии ведётся 5 час в неделю, во 2 полугодии4 часа в неделю. Учебный предмет «Литературное чтение»- в 1 полугодии ведётся
3 час в неделю, во 2 полугодии- 4 часа в неделю.
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательного
процесса.
Часы, отведённые в обязательной части учебного плана па преподавание
предметов «Искусство» (музыка и ИЗО) и «Технология (Труд) проводятся
отдельно: Музыка - 1 час в неделю, Изобразительное искусство- 1 час в неделю;
Технология - 1 час в неделю. «Физическая культура» изучается в 1-4-х классах по
3 часа в неделю.
В 4 классе изучается учебный курс «Основы религиозных культур и светской
этики»1 час в неделю.
При пятидневной учебной недели распределение по русскому языку 1 полугодие
по 5 часов в неделю, 2 полугодие по 4 часа в неделю, литературное чтение 1
полугодие по 3 часа в неделю, полугодие по 4 часа в неделю.
Деление классов на группы.
При изучении английского зыка во 2-4 классах – класс делится на 2 группы.
Учебные планы для I-V классов.
Сетки учебных планов основного общего образования для I-V классов
представлены в приложении №1.
Формы промежуточной аттестации учащихся.
Промежуточная аттестация проводится в переводных 2-4 классах:
Формами проведения аттестации являются:
- комплексная диагностическая работа.
Учебный план основного общего образования
Особенности учебного плана
На второй ступени обучения в образовательной программе соблюдается
преемственность между младшими ступенями и классами, сбалансированность
между предметами, предметными циклами, отдельными предметами. Учебный
план основной школы состоит из предметов федерального, регионального
компонента и компонента ОУ, учитывающего осуществление личностноориентированного подхода к обучению учащихся и особенностям развития
школы: наличие класса казачьей направленности, предпрофильной подготовки в
9-х классах.
Учебный план состоит из инвариантной и вариативной части. Базовый компонент
представлен всеми образовательными областями и направлен на реализацию
следующих основных целей:
- формирование целостного представления о мире, основанного на
приобретенных знаниях, умениях, навыках и способах деятельности;
- приобретение опыта индивидуальной и коллективной деятельности;
- подготовка к осуществлению осознанного выбора жизненного и
профессионального пути, через последовательную индивидуализацию обучения и
предпрофильную подготовку.
Вариативная часть учебного плана (школьный компонент) используется с учетом
познавательных потребностей учащихся, их родителей и кадровых возможностей
педколлектива в целях:
организации индивидуальных и групповых занятий, проведения консультаций по
выполнению домашних заданий;
обеспечения качественного усвоения всеми учащимися стандартов образования;
подготовки учащихся к ГИА в 9-х классах;
удовлетворения и развития познавательных интересов учащихся;
снятия перегрузки и укрепления здоровья;
создания условий для личностно ориентированного обучения учащихся
различного интеллектуального уровня.
Региональная специфика учебного плана.
Региональной спецификой учебного плана является введение учебного предмета
«Кубановедение», который реализуется с 5 по 9 класс, с нагрузкой 1 час в неделю.
Компонент образовательного учреждения.
Часы компонента образовательного учреждения в V - VIII классах использованы
для увеличения часов предметов федерального компонента базисного учебного
плана, для проведения факультативных занятий.
На основании «Методических рекомендаций по организации учебного процесса в
общеобразовательных учреждениях по курсу ОБЖ за счет времени вариативной
части базисного учебного плана» (письмо от 27.04.2007 № 03-898), с целью более
основательного и последовательного изучения вопросов, связанных с
обеспечением безопасности личности, общества и государства в повседневных
условиях, в опасных и чрезвычайных ситуациях
природного, техногенного и социального характера, в вариативной части
учебного плана за счёт часов школьного компонента выделен 1 час в 5-7 классах
на предмет «Основы безопасности жизнедеятельности».
Учебные предметы «География» и «Биология» изучаются в VI классе в объеме 2
часа в неделю, т.к школа занимается по шестидневной неделе.
Часы учебного предмета «Искусство» в V - VII классах распределяются между
двумя учебными предметами: «Музыка» - 1 час и «Изобразительное искусство» 1 час. В VIII классе преподается учебный предмет «Искусство» в объеме 1 час.
Для отражения специфики содержания образования в 8«Б» классе казачьей
направленности, вводится за счет часов компонента образовательного учреждения
1 час «Истории казачества» и 1 час «Основы православной культуры».
С целью подготовки учащихся к государственной итоговой аттестации в 8 «А»
классе классе введены факультатив «Русская словесность», а в 8 «А» и 8 «Б»
классе «Решение текстовых задач» по 1 часу в неделю.
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательного
процесса.
С целью усиления изучения русского языка увеличено на 1 час количество часов в
7а,7б,7в классах, 9-х классах; литературы – в 5,7,8 классах; математики в 5,6
классах; алгебры в 7-х,8-х классах.
Элективные учебные предметы.
Предпрофильная подготовка осуществляется в двух классах. Форма проведения внутриклассная с делением класса на 2 группы.
Элективные курсы направлены, на формирование умений и способов
деятельности, связанных с решением практических задач, на получение
дополнительных знаний. 2 предметных курса направлены на получение более
глубоких знаний по математике необходимых для последующей учебы и
прохождения государственной итоговой аттестации по математике:
«Многоугольники»- 8 час, «Кривые» - 8 час. 3 ориентационных курса:
«Электромонтажник»-17 час; «Медицинская подготовка» - 17 час,
«Туризм Краснодарского края»- 17 час, удовлетворяют познавательные интересы
обучающихся для дальнейшей трудовой деятельности в области медицины,
туристической деятельности, технических специальностей.
Деление классов на группы.
При изучении английского зыка в 5-9 классах, технологии в 5-8 классах,
информатики и ИКТ в 8-9 классах – класс делится на 2 группы.
Учебные планы для V-IX классов.
Сетки учебных планов основного общего образования для 5-9 классов
представлены в приложении №2,3.
Формы промежуточной аттестации учащихся.
Промежуточная аттестация проводится в переводных 5-8 классах:
Формами проведения аттестации являются:
• диктант (письменно) – по русскому языку в 5-7 классах;
• изложение с разработкой плана его содержания (8-й класс);
• контрольная работа по математике (письменно)- в 5-7 классах;
• тестирование по математике (письменно)- в 8 классах. Срок проведения
промежуточной аттестации с 7 по 21 мая.
Учебный план среднего общего образования
Особенности учебного плана
Среднее общее образование – завершающая ступень общего образования,
призванная обеспечить функциональную грамотность и социальную адаптацию
обучающихся, содействовать их общественному и гражданскому
самоопределению. Эти функции предопределяют направленность целей на
формирование социально грамотной и социально мобильной личности,
осознающей свои гражданские права и обязанности, ясно представляющей себе
потенциальные возможности, ресурсы и способы реализации выбранного
жизненного пути. Инвариантная часть БУПа 2004 в учебных планах полностью
соблюдена.
Классы 10 «А», 11 «А», 11 «Б» являются базовыми, универсальными. Учебный
план 10 «С» кадетского класса «Спасатель МЧС» представлен оборонноспортивным профилем. Организация кадетского класса даёт возможность для
дальнейшего обучения в военных учебных заведениях и прохождения срочной
службы в рядах Российской армии. Данный подход позволяет повысить
доступность кадетского образования и создать структуру для организации и
реализации учебно-воспитательного процесса на принципах кадетского обучения
и воспитания, предусматривающих формирование образованной и воспитанной
личности для социально-активной деятельности в различных сферах жизни
общества, особенно в процессе военной и других, связанных с ней, видов
государственной службы.
Региональная специфика учебного плана.
Региональной спецификой учебного плана является введение учебного предмета
«Кубановедение», который реализуется с 10 по 11 класс, с нагрузкой 1 час в
неделю.
Компонент образовательного учреждения.
В 10 «А» классе:
Учебный предмет «Математика» изучается как два самостоятельных предмета:
«Алгебра и начала анализа» в объеме 3 часов в неделю и «Геометрия» в объеме 2
часов в неделю в рамках региональных рекомендаций.
«История» изучается как единый учебный предмет- 2часа в неделю.
Учебный предмет «Обществознание» предусматривает изучение экономики и
права.
Предмет «Основы безопасности жизнедеятельности» изучается в объеме 2 часов
в неделю.
Часы компонента образовательного учреждения направлены:
1)Для увеличения часов базовых предметов федерального компонента:
русский язык -1 час;
алгебра и начала анализа – 1 час;
химия- 1час;
основы безопасности жизнедеятельности – 1 час.
В 11 «А», «Б» классе:
Учебный предмет «Математика» изучается как два самостоятельных предмета:
«Алгебра и начала анализа» в объеме 3 часов в неделю и «Геометрия» в объеме 2
часов в неделю в рамках региональных рекомендаций.
«История» изучается как единый учебный предмет.
Учебный предмет «Обществознание» предусматривает изучение экономики и
права.
Предмет «Основы безопасности жизнедеятельности» изучается в объеме 1 часа в
неделю.
Часы регионального компонента и компонента образовательного учреждения
распределяется следующим образом:
1) на увеличение часов базовых предметов федерального компонента:
русский язык -1 час;
алгебра и начала анализа – 1 час;
химия- 1 час;
биология – 1 час.
Для 10 «С» кадетского класса оборонно-спортивного профиля
«Спасатель МЧС»
10 «С» класс - кадетский класс оборонно-спортивного профиля. Профильные
предметы – основы безопасности жизнедеятельности и физическая культура.
Часы регионального компонента и компонента образовательного учреждения
распределяются следующим образом:
на увеличение количества часов профильных учебных предметов:
основы безопасности жизнедеятельности- 1 час;
физической культуры – 1 час;
на увеличение часов базовых предметов федерального компонента: русский язык
– 1 час,
алгебра и начала анализа - 1час;
Элективные учебные предметы:
Элективные учебные предметы – обязательные учебные предметы по выбору
учащихся за счет школьного компонента предназначенные для развития
содержания базовых предметов и получения дополнительной подготовки для
сдачи единого государственного экзамена по обязательным предметам и
предметам по выбору учащихся. В 10 «А», 11 «А», 11 «Б» классах на изучение
элективных учебных предметов отводится 7 часов.
-практикум по математике (2 ч.) - расширяют учебный материал базовых
предметов;
- практическая стилистика (2 ч.) - направлен на усиление гуманитарной
составляющей учебного плана;
- избранные вопросы физики (1 ч.) – курс обеспечивает дополнительную
подготовку к прохождению государственной итоговой аттестации;
- этикет (1 ч) - курс обеспечивает дополнительную подготовку к прохождению
государственной итоговой аттестации по обществознанию в 10 «А» классе;
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа