close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
й
сад
"Как подготовить ребёнка к детскому саду"
Расскажите ребёнку, что такое детский сад, зачем туда
ходят дети, почему Вы хотите, чтобы малыш пошёл в сад!
Проходя мимо детского сада, с радостью напоминайте
ребёнку, как ему повезло - скоро он сможет ходить в
детский сад. Рассказывайте родным и знакомым в
присутствии малыша о своей радости, гордитесь своим
ребёнком, ведь он уже большой и скоро будет ходить в
детский сад.
Подробно расскажите ребёнку о режиме детского
сада: что, как и в какой последовательности, он будет
делать. Чем подробнее будет ваш рассказ и чем чаще вы
будете его повторять, тем спокойнее и увереннее будет
чувствовать себя ваш ребёнок, когда пойдёт в сад.
Поговорите с ребёнком о возможных трудностях, к кому
он сможет обратиться за помощью, как это сделать.
Например: "Если ты захочешь пить, подойти к воспитателю
и скажи: "Я хочу пить", и Анна Николаевна нальёт тебе
воды. Если захочешь в туалет, скажи об этом". Не
создавайте у ребёнка иллюзий, что всё будет исполнено по
первому требованию и так, как он хочет. Объясните ему,
что в группе будет много детей и иногда ему придётся
подождать своей очереди. Вы должны сказать малышу:
"Воспитатель не сможет сразу одеть всех детей, тебе
придётся немного подождать".
Попробуйте поиграть с ребёнком во все эти ситуации
дома.
Приготовьте вместе с ребёнком "радостную коробочку",
складывая туда недорогие вещи. Это могут быть небольшие
игрушки, которые остаются привлекательными для вашего
ребёнка и, уж точно, обрадуют других детей. Это могут
быть красивые бумажные салфетки или лоскутки приятной
на ощупь ткани, книжки с картинками и т.д.
Научите малыша знакомиться с другими детьми,
обращаться к нам по имени, просить, а не отнимать
игрушки, предлагать свои игрушки, свои услуги другим
детям.
Разработайте вместе с ребёнком несложную систему
прощальных знаков внимания, и ему будет проще отпустить
вас.
Помните, что на привыкание ребёнка к детскому саду
может потребоваться до полугода. Рассчитывайте свои
силы, возможности и планы. Лучше, если на этот период у
семьи будет возможность подстроиться к особенностям
адаптации своего малыша.
Убедитесь в собственной уверенности, что в вашей семье
детский сад необходим именно сейчас. Ребёнок отлично
чувствует, когда сомневаются в целесообразности
садовского воспитания. Любые ваши колебания ребёнок
использует для того, чтобы воспротивиться расставанию с
родителями. Легче и быстрее привыкают дети, у родителей
которых нет альтернативы детскому саду.
Ребёнок привыкнет тем быстрее, чем с большим
количеством детей и взрослых сможет построить
отношения. Помогите ребёнку в этом. Познакомьтесь с
другими родителями и их детьми. Называйте других детей в
присутствии вашего ребёнка по именам. Поощряйте
обращение вашего ребёнка за помощью и поддержкой к
другим людям в вашем присутствии. Чем лучше будут ваши
отношения с воспитателями, с другими родителями и их
детьми, тем проще будет привыкнуть вашему ребёнку.
Совершенных людей нет, будьте снисходительны и
терпимы к другим. Тем не менее, прояснять ситуацию,
тревожащую вас, необходимо. Делайте это в мягкой форме
или через воспитателей.
В присутствии ребёнка избегайте критических замечаний
в адрес детского сада и его сотрудников. Никогда не
пугайте ребёнка детским садом.
В период адаптации эмоционально поддерживайте
малыша. Теперь вы проводите с ним меньше времени.
Компенсируйте это качеством общения. Чаще обнимайте
ребёнка.
Если через месяц ваш ребёнок не привык ещё к детскому
саду, проверьте список рекомендаций и попытайтесь
выполнить те рекомендации, о которых вы забыли.
"В первый раз в детский сад"
практические советы
Нередко бывает, что ребенок уже записан в детский сад,
а споры о необходимости этого еще в разгаре. Например,
один из родителей считает, что садик необходим для
успешного развития, а другой переживает, что ребенок
слишком маленький и нежный, чтобы остаться на целый
день без мамы.
Ребенок никогда не должен присутствовать при этих
разговоров! Мы часто думаем, что они маленькие и ничего
не понимают, но это заблуждение. Примите и поймите, что
дети понимают все, но мы вряд ли можем предсказать,
какие выводы они сделают, а о последствиях можно только
догадываться. Нередко негативное отношение малыша к
детскому саду - лишь отражение сомнений родителей.
Примите и полюбите выбранный вами детский садик. Не
ищите там темные стороны. Теперь это дом, в котором
будет находиться ваш малыш. Если вы будете осуждать,
ругать детский сад, то ребенок может задать вопрос: «Если
там так плохо, почему я должен туда ходить?».Обязательно
познакомьтесь с воспитателями и нянечкой - ведь это люди,
с которыми ваш ребенок будет проводить большую часть
дня. Нередко случается, что даже к середине года родители
не знают даже имени- отчества любимой воспитательницы
их сына или дочери- для ребенка это показатель вашего
безразличного отношения к его жизни.
1. Неполный день.
Постарайтесь не оставлять ребенка сразу на полный день.
Желательно первое время забирать его тогда, когда он еще
не устал, и ему еще не хочется уходить - сразу после
дневной прогулки или после обеда. Постепенно
увеличивайте время пребывания в саду. Помните, что для
малыша дневной сон- это своеобразная граница, за которой
начинается «долго» («Я в садике буду до сна или долго?» спрашивает ребенок маму по утрам)
2. Правила личной гигиены.
Теперь ваш мальчик или ваша девочка будет много
времени проводить в детском саду, поэтому целесообразно
узнать все правила, которые там существуют, особенно те,
что касаются личной гигиены. Постарайтесь
придерживаться их и дома тоже - тогда ребенку будет легче
привыкнуть к требованиям сада. Если в садике ваш малыш
пользуется горшком и спит в пижаме - откажитесь от
памперсов и дома тоже. Обязательно оставьте в садике
запас одежды и белья, чтобы в случае необходимости
ребенок мог быстро переодеться в чистое.
3. Еда.
Чаще всего еда в садике по вкусу отличается от той,
которую мы готовим дома. Поэтому объясните вашему
малышу, что еда в садике не хуже, просто она другая. Очень
часто у взрослых заранее сформировано предвзятое
отношение к еде в детских садах. Не передавайте его
ребенку, позвольте выработать собственное мнение - и,
возможно, вскоре вы услышите от него: « А в саду котлеты
вкуснее! И компот свари мне, как вчера на обед давали!».
В дни, когда ребенок не ходит в сад, постарайтесь
проследить, чтобы он «не кусочничал», а соблюдал режим
питания. Организм ребенка привыкает к перекусам, и в саду
ему этого может не хватать. Малыш будет испытывать
дискомфорт, но объяснить не сможет.
Ест ли ребенок сам или ему нужна помощь? Уверенно
пользуется ложкой и вилкой? Решите, как много вы хотите
помощи в этом вопросе от воспитателей. Расскажите о
ваших пожеланиях людям, которые будут непосредственно
общаться с вашим малышом.
4. Сон.
Тема не из простых. Очень часто родители уверены, что
ребенку не нужен дневной сон, ведь дома его не уложишь.
В детских садах дети спят, потому что их жизнь гораздо
более динамична и насыщенна, чем у «домашнего» ребенка.
Поэтому после обеда ребята уже валятся с ног от усталости.
Сну не надо сопротивляться. Просто примите это и
помогите принять вашему малышу. Разговоры: «Ты лежи
тихо, притворись, как будто ты спишь, чтобы воспитатели
не заметили»- недопустимы. Лучше объяснить ребенку,
почему ему действительно необходим отдых.
5. Одежда.
Еще один важный момент. Одежда должна быть удобной,
комфортной. Подумайте, в чем ваш ребенок будет гулять,
как быстро он сможет одеться на прогулку. Что для вас
важнее - чтобы он выглядел самым модным и стильным или
чтобы он не боялся испачкать и помять одежду? Обратите
внимание на удобство застежек: пусть липучки заменят
шнурки, шапка-шлем - шапочку на завязках, брючки на
резинке - джинсы на молнии с тугой пуговицей. Пусть
маленький человек чувствует себя комфортно и свободно, а
одежда не будет предметом ваших сожалений и претензий к
ребенку.
6. Игрушки.
Несколько слов об игрушках. Договоритесь с ребенком,
что он будет приносить в детский сад только те игрушки,
которыми он готов поделиться, и пропажа или порча
которых не вызовет бурю слез. В противном случае малыш
прослывет «жадиной» или все время будет переживать за
свою любимую игрушку, с которой может что-нибудь
случиться.
Не нужно проверять ребенка «на жадность», заставляя
делиться своими любимыми игрушками: помните - сейчас
идет адаптация к детскому саду, это и так тяжело для
вашего чада, и лишние потрясения ему совсем ни к чему!
Просто объясните ребенку, какие игрушки и почему стоит
брать в садик, а какие нет.
7. Расставание.
Расставание с мамой - для всех животрепещущий вопрос.
Очень многие дети плачут при расставании. Их приходится
долго уговаривать и отвлекать. Воспитатель поможет вам в
этом, но и в ваших силах сделать расставание менее
болезненным.
Узнайте, как ваш ребенок чувствует себя в ваше
отсутствие. Если он быстро успокаивается, не грустит, не
спрашивает про маму, легко справляется с режимом дня, то,
скорее всего, причина в ритуале расставания. Необходимо
придумать или изменить этот ритуал, чтобы ребенку было
легче вас отпустить. Например, поможет в этом новая
игрушка, которую ребенок будет торопиться показать
друзьям. Или традиция махать маме из окна группы - мама
еще не успевает дойти до выхода, а малыш уже со всех ног
летит к окошку. По наблюдению воспитателей, с папами
дети расстаются гораздо менее болезненно, чем с мамами –
поэтому, возможно, стоит первое время маме прощаться с
ребенком дома.
Есть дети, которые тяжело переносят разлуку с матерью.
Очень тревожный момент. Как правило, такое явление –
следствие поведения взрослых. Чаще всего это происходит
с детьми, у которых очень тревожные родители. Подумайте,
не манипулирует ли вами ваш малыш. Прежде всего, в
такой ситуации свое внутреннее состояние должна
изменить мама или важный на тот момент человек для
ребенка. Ваши вопросы: « Не обижали ли тебя?», «Не
голодный ли ты», «Не ругают ли тебя»…. подразумевают
ответ: «Да, ругают, голодный, обижают». Избегайте
подобных вопросов, интересуясь: «Что сегодня вы делали в
садике? С кем ты играл? Во что? Что ты ел сегодня на
обед?».
8. Вопросы к персоналу.
Все вопросы, которые возникли у вас к персоналу
детского сада, задавайте не при ребенке! Чаще всего
содержание вашего разговора ему будет недоступно – но
тон и отношение он почувствует сразу. Вопрос разрешится
– а «осадок» - «Мама кем-то не довольна! Воспитателем? А
может мной?» - останется.
9. Никогда не обманывайте ребенка.
Если вы пообещали: « Заберу тебя после обеда» - когда
малыш допьет компот, вы уже должны стоять наготове у
двери группы. Обман – даже если у вас изменились планы –
может стать очень тяжелой травмой для ребенка,
поколебать его доверие к вам и свести на нет все усилия по
успешной адаптации в детском саду. Теперь каждый раз
при расставании он будет сомневаться – а придете ли вы? А
заберете ли его вовремя? Легко ли спокойно играть и
гулять, имея в душе такой страх? Поэтому, если не уверены,
сможете ли выполнить свое обещание – лучше забрать
ребенка раньше без предупреждения – это станет для него
приятным сюрпризом.
Как вести себя, когда ребенок начал
посещать детский сад







Настроить ребенка на мажорный лад. Внушить ему, что
это очень здорово, что он дорос до сада и стал таким
большим.
Не оставлять его в дошкольном коллективе на целый
день, как можно раньше забирать домой.
Создать спокойный, бесконфликтный климат для него
в семье.
Щадить его ослабленную нервную систему.
На время прекратить походы в гости. Намного
сократить просмотр телевизионных передач.
Как можно раньше сообщить врачам и воспитателям о
личностных особенностях малыша.
Не кутать своего ребенка, а одевать его так, как
необходимо в соответствии с температурой в группе.








Создать в воскресные дни дома для него режим такой
же, как и в детском учреждении.
Не реагировать на выходки ребенка и не наказывать за
детские капризы.
При выявленном изменении в обычном поведении
ребенка как можно раньше обратиться к детскому
врачу.
При выраженных невротических реакциях оставить
малыша на несколько дней дома и выполнять все
предписания врача.
Расставайтесь с ребенком в детском саду с довольной
улыбкой, без длительных объятий и поцелуев.
Поцелуйте ребенка, скажите, что вы зайдете за ним
после, и, улыбаясь, уходите независимо от того, кричит
он или умоляет вас остаться.
Уходите всегда открыто. Всегда следует сказать, что
вы уходите, но вернетесь позже.
Дайте ребенку свои фотографии. Особенно хороши
будут те, где вы сфотографированы на рабочем месте.
Они будут напоминать малышу, что вы тоже сейчас
работаете.
Пусть возьмет с собой маленькую любимую игрушку.
Это часто действует успокаивающе. Неожиданным, но
действенным средством может оказаться след вашей
губной помады на руке ребенка. Это будет напоминать
ему о вас, и ребенок не почувствует себя одиноким.
Как не надо вести себя, когда ребенок
посещает детский сад











В присутствии ребенка не следует говорить плохо о
детском саде.
«Наказывать» ребенка детским садом и поздно
забирать домой.
Мешать его контактам с детьми в группе.
Не уменьшать, а увеличивать нагрузку на нервную
систему.
Водить ребенка в многолюдные и шумные места. Все
время кутать, одевать не по сезону.
Конфликтовать с ним дома.
Наказывать за детские капризы.
В воскресные дни резко менять режим ребенка.
Все время обсуждать в его присутствии проблемы,
связанные с детским садом.
Не обращать внимания на отклонения в обычном
поведении ребенка.
Не выполнять все предписания врача.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа