close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
1
2
3
Содержание
СОДЕРЖАНИЕ ................................................................................................................................................................. 4
I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ ............................................................................................. 5
ЦЕЛЬ ДИСЦИПЛИНЫ .......................................................................................................................................................... 5
УЧЕБНЫЕ ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ ...................................................................................................................................... 5
МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО (ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ВЫСШЕГО
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ) ............................................................................................................................. 5
ФОРМЫ КОНТРОЛЯ ............................................................................................................................................................ 6
II. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ ............................................................................................................................ 8
СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ ........................................................................................................................... 8
ОБЕСПЕЧЕНИЕ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ................................................................................................................... 14
III. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ .............................................................................................................. 17
IV. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ, ИНФОРМАЦИОННОЕ И МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ ............................................................................................................................. 17
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА (В СООТВЕТСТВИИ С КАРТОЙ ОБЕСПЕЧЕННОСТИ)........................................................ 17
V. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ...................................................................................................................................... 19
ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ ................................................................................................................................................... 19
ПРИМЕРЫ ТЕСТОВ ДЛЯ КОНТРОЛЯ
ЗНАНИЙ…………………..………………………………………………………..…………………20
VI. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ ............................................................................... 21
ПРИЛОЖЕНИЯ............................................................................................................................................................... 23
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 ............................................................................................................................................................... 23
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 ............................................................................................................................................................... 26
4
1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ
Цель дисциплины
Целью учебной дисциплины «Бренд – менеджмент в спорте» является:

закрепление и углубление теоретических знаний в области маркетинга, управления
брендом, особенностей спортивного предпринимательства;

проведение деловой игры в форме имитационного практикума (симуляции) для
развития творческих способностей, необходимых для работы в области «брендинга»,
освоения аналитических навыков, необходимых для маркетолога, а также, организационноуправленческих навыков - для управления брендом.
Учебные задачи дисциплины
Задачами дисциплины являются:

углубленное повторение и ознакомление с категориями «товарная марка» «товарный
знак», имя, термин, символ, знак, дизайн и другими, связанными с формированием бренда;

изучение зарубежного опыта «эффективного брендинга»;

изучения вопросов правовой защиты «товарного знака»;

изучение специфики «брендинга», связанной с различными видами спорта;

разработка стратегии «управления спортивным брендом» в рамках деловой игры;

проведение маркетингового исследования рынка (спрос, предложение, условия
работы на рынке, потенциальные возможности и т.д.), выявление особенностей маркетинговой
системы фирмы в сфере спорта;

разработка стратегии «управления спортивным брендом» в рамках деловой игры;

сбор информации, необходимой для выполнения имитационного проекта.
Место дисциплины в структуре ООП ВПО
Дисциплина «Бренд – менеджмент в спорте» относится к вариативной части
профессионального цикла.
Изучение дисциплины связано с такими дисциплинами учебного плана подготовки
бакалавра по направлению «Менеджмент спортивной индустрии», как «Маркетинг»,
«Менеджмент спортивных организации» и др.
Для успешного освоения дисциплины «Бренд – менеджмент в спорте» , студент должен:
Знать:
- процессы групповой динамики и формирования команд(ПК-5);
- виды межличностных, групповых и организационных коммуникаций/(ПК-7);
- понятия маркетинговая стратегия, планирование маркетинга(ПК-10);
- виды специализированных маркетинговых исследований и сравнительного анализа(ПК-36);
Уметь:
-обобщать информацию, на ее основе формулировать цели(ОК-5);
- анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями предприятия с точки
зрения создания общей ценности(ПК-9);
- методами отбора идей для новых продуктов(ПК-21);
5
Владеть:
- методами обоснования целей и путей их достижения(ОК-5);
-методами применения мотивационных и лидерских теорий для решения управленческих
задач(ПК-4);
- методами оценки принимаемых организационно-управленческих решений(ПК-8);
- маркетинговым инструментарием стратегического развития(ПК-10);
- методами оценки последствий принимаемых решений(ПК-18)
Изучение дисциплины «Бренд – менеджмент в спорте» необходимо для дальнейшего изучения
таких дисциплин, как: «Маркетинг в спорте», «Международные спортивные организации».
Требования к результатам освоения содержания дисциплины
В результате освоения дисциплины должны быть сформированы следующие компетенции
ПК-9 - Способность анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями
компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений;
ПК-10 - Способность участвовать в разработке маркетинговой стратегии организаций,
планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию;
ПК- 15 - готовностью участвовать в разработке стратегии организации, используя
инструментарий стратегического менеджмента
ПК – 16 - способностью учитывать аспекты корпоративной социальной ответственности при
разработке и реализации стратегии организации
ПК-29 - Способность анализировать поведение потребителей экономических благ и
формирование спроса;
ПК-31 - умением применять количественные и качественные методы анализа при принятии
управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационноуправленческие модели
В результате освоения компетенций студент должен:
1. Знать (ПК-9, ПК-10, ПК-15, ПК-16, ПК-29, ПК-31):
1.1 структуру цепочки создания ценности на предприятии;
1.2 понятия маркетинговая стратегия, планирование маркетинга;
1.3 методы и инструменты стратегического менеджмента;
1.4 нравственны и правовые нормы ответственности предприятия перед обществом;
1.5 методы анализа поведения потребителей;
1.6 экономические основы поведения организаций.
2 . Уметь (ПК-9, ПК-10, ПК-15, ПК-16, ПК-29, ПК-31):
2.1 анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями предприятия с точки
зрения создания общей ценности;
2.2 обосновывать направления стратегического развития;
2.3 применять методы стратегического менеджмента для подготовки стратегий;
2.4 учитывать аспекты корпоративной социальной ответственности;
2.5 проводить анализ поведения потребителей;
2.6 анализировать отраслевые рынки.
3. Владеть (ПК-9, ПК-10, ПК-15, ПК-16, ПК-29, ПК-31):
3.1 навыками анализа и совершенствования цепочки создания ценностей;
6
3.2 маркетинговым инструментарием стратегического развития;
3.3 способностью отбирать наиболее адекватные в конкретном случае методы;
3.4 навыками интегрирования программ, ориентированных на социальную ответственность в
стратегию организации;
3.5 навыками формирования спроса;
3.6 производить анализ внешней и внутренней сред предприятия.
Формы контроля
Контроль за освоением дисциплины осуществляется в каждом дисциплинарном разделе
отдельно.
Рубежный контроль: тестирования по отдельным разделам дисциплины.
Промежуточная аттестация в 8семестре – экзамен.
Результаты текущего контроля и промежуточной аттестации формируют рейтинговую
оценку работы студента. Распределение баллов при формировании рейтинговой оценки
работы студента осуществляется в соответствии с «Положением о рейтинговой системе
оценки успеваемости и качества знаний студентов в федеральном государственном
бюджетном образовательном учреждении высшего профессионального образования
«Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова». Распределение баллов по
отдельным видам работ в процессе освоения дисциплины «Бренд – менеджмент в спорте»
осуществляется в соответствии с Приложением 1.
7
2 . СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Содержание разделов дисциплины
№№
пп
1.
Наименование
раздела
дисциплины
(темы)
Тема 1
Ведение в
дисциплину,
актуальность,
исторический и
социокультурный
аспект.
Трудоемкос
ть
(часы/зач.
ед.)
4
Содержание
Цели и задачи рассматриваемой дисциплины,
актуальность «брендинга» на примере зарубежного и
российского, уровень научно-практической
разработанности тематики. История возникновения и
развития «брендинга». «Спортивный брендинг» в
условиях глобализации. Основные современные
проблемы и противоречия, связанные с использованием
глобальных торговых марок в спортивной индустрии.
Культурное, национальное, государственное и
социальное значение торговых марок в спорте.
Формируем
Результаты
ые
освоения
компетенци
(знать, уметь,
и
владеть)
ПК-9 ПК-10 Знать:
ПК-16 ПКцели и задачи
29 ПК-31
изучаемой
дисциплины,
ознакомиться с
зарубежным
опытом.
Уметь:
анализировать
эволюцию
экономических
процессов,
выводить
мышление
на
уровни мировых
рынков
и
тенденций,
оценивать
культурное,
национальное,
государственное
и
социальное
значение
явлений
Владеть:
владеть
Образовательны
е технологии
Лекции,
самостоятельная
работа с
литературой,
практические
занятия,
консультация
преподавателя
8
2.
Тема 2
4
«Брендинг» как
один из
разделов
маркетинга.
Место «брендинга» в теории маркетинга. Основные
понятия дисциплины. Соотношение с другими
дисциплинами. «Брендинг» как одно из необходимых
условий продвижения товара в спортивной индустрии.
Роль «брендинга» в рекламе на рынке спортивного
продукта.
ПК-10 ПК16 ПК-29
ПК-31
3.
Тема 3
Основы
правового
регулирования
торговыми
Основы правового регулирования защиты и
коммерческого оборота промышленной
интеллектуальной собственности, в частности, торговых
марок. Способы передачи прав на торговые марки.
Договор коммерческой концессии, лицензионное
ПК-10 ПК26 ПК-29
2
базовыми
методами
познания
(дедукцией,
индукцией,
традукцией,
диалектикой).
Знать: основы
«брендинга», его
влияние
на
рынок
продукции,
в
частности,
спортивный.
Уметь:
находить связь
рассматриваемы
х категорий со
знаниями,
полученными на
других
дисциплинах.
Владеть:
основными
категориями и
понятия
дисциплины.
Знать: основы
гражданскоправового
регулирования
торговыми
Лекции,
самостоятельная
работа с
литературой,
практические
занятия
консультация
преподавателя,
деловая игра
Лекции,
самостоятельная
работа с
литературой,
практические
занятия ,
9
4.
марками
соглашение. Рынок «франшизы» в спорте.
Тема 4
2
Экономическое
значение
торговой
марки.
Экономическое значение торговой марки:
микроэкономический аспект. Торговая марка как
нематериальный актив. Гуд-вилл, его оценка. Торговая
марка, как инструмент увеличения капитализации
компании.
ПК-10 ПК16 ПК-29
ПК-31
марками.
Уметь:
использовать
знания,
полученные
в
рамках
юридических
дисциплин для
потребностей
менеджмента в
спорте.
Владеть:
основами
договорных
отношений,
связанных
с
передачей прав
на
торговые
марки
Знать: значение
торговой марки
для экономики
компании,
понятие
гудвилл, подходы к
его
оценке,
понятие
нематериальный
актив.
Уметь:
анализировать и
видеть
коммерческое и
консультация
преподавателя,
решение
ситуативных задач
Лекции,
самостоятельная
работа с
литературой,
практические
занятия ,
консультация
преподавателя,
круглый стол
10
экономическое
значение
торговой марки
для компании.
Владеть:
комплексным
мышлением
в
области
экономики
предприятия.
5.
Тема 5
4
«Брендинг» как
элемент
стратегической
политики
компании
«Брендинг» как одна из составляющих общей стратегии
компанию. Понятие стратегии компании, элементы
стратегии. Методические подходы к разработке
стратегии. Основы управления торговыми марками.
Управление торговыми марками как часть
стратегической политики компании в сфере спортивной
индустрии.
ПК-9 ПК-10
ПК-16 ПК29
Знать: понятие
стратегии
компании,
элементы
стратегии,
методы
формирования
стратегий,
особенности
стратегического
подхода
компаний
в
спортивной
индустрии.
Уметь:
составить
стратегию
управления
брендом
как
законченный
документ,
являющийся
Лекции,
самостоятельная
работа с
литературой,
практические
занятия,
консультация
преподавателя
11
6.
Тема 6
Организация и
проведение
деловой игры.
8
Объяснение содержания и правил деловой игры,
организация процесса симулирования. Выдача заданий,
пояснения. Ответы на вопросы студентов. Проведение
дискуссий.
ПК-15 ПК-9
ПК-10 ПК16 ПК-29
элементом
маркетинговой
стратегии,
которая в свою
очередь является
частью
общей
стратегии
компании,
работающей
в
сфере
спортивной
индустрии.
Владеть:
стратегическим
мышлением.
Знать: правила и
требования
деловой игры,
алгоритм
выполнения
заданий.
Уметь: работать
в
команде,
делить
зоны
ответственности,
отстаивать свои
позиции,
но
приходить
к
общим
решениям.
Владеть:
способностью
оценивать
Лекции,
самостоятельная
работа с
литературой,
практические
занятия,
консультация
преподавателя
12
условия и
последствия
принимаемых
организационноуправленческих
решений,
способностью
анализировать
взаимосвязи
между
функциональны
ми стратегиями
компаний с
целью
подготовки
сбалансированн
ых
управленческих
решений,
способностью
участвовать в
разработке
маркетинговой
стратегии
организаций.
13
2. ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Тема 1. Ведение в дисциплину, актуальность, исторический и социо-культурный
аспект.
Литература: Б – 1; О – 2, 3 ; Д -3
Вопросы для самопроверки:
1. Цели бренд -менеджмента
2. Задачи бренд –менеджмента
3. Базовые методы познания
Вопросы и задания для самостоятельной работы, темы для эссе, рефератов и
докладов:
1. Цели и задачи бренд –менеджмента.
2. Актуальность «брендинга» на примере зарубежного и российского,
3. История возникновения и развития «брендинга».
4. «Спортивный брендинг» в условиях глобализации.
5. Основные современные проблемы и противоречия, связанные с использованием
глобальных торговых марок в спортивной индустрии.
6. Культурное, национальное, государственное и социальное значение торговых марок в
спорте.
Тема2. «Брендинг» как один из разделов маркетинга
Литература: Б – 1 ; О – 1, 2, 3; Д – 1, 2
Вопросы для самопроверки:
1. Место «брендинга» в теории маркетинга.
2. «Брендинг» как одно из необходимых условий продвижения товара в спортивной
индустрии.
3. Роль «брендинга» в рекламе на рынке спортивного продукта.
Вопросы и задания для самостоятельной работы, темы для эссе, рефератов и
докладов:
1. Место «брендинга» в теории маркетинга.
2. «Брендинг» как одно из необходимых условий продвижения товара в спортивной
индустрии.
3. Роль «брендинга» в рекламе на рынке спортивного продукта.
Тема 3. Основы правового регулирования торговыми марками
Литература: Б – 1 ; О – 2, 3 ; Д - 2
Вопросы для самопроверки:
1. Основы правового регулирования защиты и коммерческого оборота промышленной
интеллектуальной собственности, в частности, торговых марок.
2. Способы передачи прав на торговые марки.
3. Договор коммерческой концессии, лицензионное соглашение.
4. Рынок «франшизы» в спорте.
Вопросы и задания для самостоятельной работы, темы для эссе, рефератов и
докладов:
1. Основы правового регулирования защиты и коммерческого оборота промышленной
интеллектуальной собственности, в частности, торговых марок.
2. Способы передачи прав на торговые марки.
3. Договор коммерческой концессии, лицензионное соглашение.
4. Рынок «франшизы» в спорте.
Тема 4. Экономическое значение торговой марки.
Литература: Б – 1; О – 1, 3; Д – 1, 2
Вопросы для самопроверки:
1. Экономическое значение торговой марки: микроэкономический аспект.
2. Торговая марка как нематериальный актив.
3. Гуд-вилл, его оценка.
4. Торговая марка, как инструмент увеличения капитализации компании.
Вопросы и задания для самостоятельной работы, темы для эссе, рефератов и
докладов:
1. Экономическое значение торговой марки: микроэкономический аспект.
2. Торговая марка как нематериальный актив.
3. Гуд-вилл, его оценка.
4. Торговая марка, как инструмент увеличения капитализации компании.
Тема 5. «Брендинг» как элемент стратегической политики компании
15
Литература: Б -1 ; О – 3; Д -1, 2, 3
Вопросы для самопроверки:
1. «Брендинг» как одна из составляющих общей стратегии компанию.
2. Понятие стратегии компании, элементы стратегии.
3. Методические подходы к разработке стратегии.
4. Основы управления торговыми марками.
5. Управление торговыми марками как часть стратегической политики компании в сфере
спортивной индустрии.
Вопросы и задания для самостоятельной работы, темы для эссе, рефератов и
докладов:
1. «Брендинг» как одна из составляющих общей стратегии компанию.
2. Понятие стратегии компании, элементы стратегии.
3. Методические подходы к разработке стратегии.
4. Основы управления торговыми марками.
5. Управление торговыми марками как часть стратегической политики компании в сфере
спортивной индустрии.
16
3. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
В процессе освоения дисциплины «Бренд – менеджмент в спорте» используются
следующие образовательные технологии:
1. Стандартные методы обучения:
 лекции;
 практические занятия, на которых обсуждаются основные проблемы, освещенные в
лекциях и сформулированные в домашних заданиях;
 письменные или устные домашние задания;
 консультации преподавателей;
 самостоятельная работа студентов, в которую входит освоение теоретического
материала, подготовка к практическим занятиям, выполнение указанных выше
письменных работ.
2. Методы обучения с применением интерактивных форм образовательных
технологий:
 компьютерные симуляции;
 анализ деловых ситуаций на основе кейс-метода и имитационных моделей;
 деловые и ролевые игры;
 обсуждение подготовленных студентами эссе;
 групповые дискуссии и проекты;
4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ, ИНФОРМАЦИОННОЕ
И МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ДИСЦИПЛИНЫ
4.1. Литература
Рекомендуемая литература
Базовая литература
1. Филип Котлер, Вальдемар Пферч, Бренд-менеджмент в B2B-сфере,
Издательство: Вершина, 2007 г.
Основная литература по дисциплине:
1. Т.А. Лейни, Е.А. Семенова, С.А. Шилина, Бренд-менеджмент,
Издательство: Дашков и Ко, 2008 г
2. Дэвид А. Аакер, Эрик Йохимштайлер, Бренд-лидерство: новая концепция
брендинга, Издательство: Издательский дом Гребенникова, 2003 г
17
3. И. В. Васильева, Т. Н. Васильева, В. И. Мухопад, Оценка стоимости
бренда. Проблемы и методики (зарубежный и отечественный опыт),
Издательство: Граница, 2008 г.
Дополнительная литература:
1. Жан-Ноэль Капферер,Бренд навсегда. Создание, развитие, поддержка
ценности бренда, Издательство: Вершина, 2007 г.
2. Дэвид А. Аакер, Эрик Йохимштайлер, Бренд-лидерство: новая концепция
брендинга, Издательство: Издательский дом Гребенникова, 2003 г.
3. Журнал «Бренд-менеджмент», Издательский дом Гребенникова,
периодичность 6 раз в год.
Рекомендуемые интернет-ресурсы:
1. Информационно – аналитический портал http://www.russianmarket.ru
2. http://www.sportmanagement.ru
18
5. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА
Курсовая работа по дисциплине «Бренд – менеджмент в спорте » не предусмотрена.
Вопросы к экзамену :
1. Цели и задачи бренд –менеджмента.
2. Актуальность «брендинга» на примере зарубежного и российского,
3. История возникновения и развития «брендинга».
4. «Спортивный брендинг» в условиях глобализации.
5. Основные современные проблемы и противоречия, связанные с использованием
глобальных торговых марок в спортивной индустрии.
6. Культурное, национальное, государственное и социальное значение торговых марок в
спорте Место «брендинга» в теории маркетинга.
7. «Брендинг» как одно из необходимых условий продвижения товара в спортивной
индустрии.
8. Роль «брендинга» в рекламе на рынке спортивного продукта.
9. Основы правового регулирования защиты и коммерческого оборота промышленной
интеллектуальной собственности, в частности, торговых марок.
10. Способы передачи прав на торговые марки.
11. Договор коммерческой концессии, лицензионное соглашение.
12. Рынок «франшизы» в спорте.
13. Экономическое значение торговой марки: микроэкономический аспект.
14.. Торговая марка как нематериальный актив.
15. Гуд-вилл, его оценка.
16. Торговая марка, как инструмент увеличения капитализации компании.
17. «Брендинг» как одна из составляющих общей стратегии компанию.
18. Понятие стратегии компании, элементы стратегии.
19. Методические подходы к разработке стратегии.
20. Основы управления торговыми марками.
21. Управление торговыми марками как часть стратегической политики компании в сфере
спортивной индустрии.
Примеры тестов для контроля знаний
1. Брендинг – это…
а) философия, цели и ценности марки
b) процесс коммуникации уже созданного бренда с внешней средой
c) процесс создания бренда
d) приверженность определенной марке
19
2. Каким ниже перечисленным требованиям должно удовлетворять имя бренда:
a) легкость произношения
b) уникальность
c) краткость
d) простота
e) всем перечисленным требованиям
3. Отличительной особенностью сферы спорта является:
a) лояльность к бренду
b) отсутствие возможности оценки стоимости бренда
c) развитие внутреннего брендинга
d) активное позиционирование в социальных сетях
4. Олимпийские кольца являются одним из самых узнаваемых брендов в мире. Кому
принадлежат права по его использованию?
a) всем городам, где когда-либо проходили Олимпийские игры
b) Международному олимпийскому комитету
c) Никому, являются общемировой ценностью
5. Инструментами дифференциации продуктов являются:
a) название и цена товара
b) функциональные свойства и качества
c) география распределения
d) все вышеперечисленное
20
6. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
№
п/п
Аудиторные часы
Лекции Практич
еские
занятия
Лаборато
рные
занятия
Всего
Тема 1
Ведение в
дисциплину,
актуальность,
исторический и
социо-культурный
аспект.
Тема 2
«Брендинг» как
один из разделов
маркетинга.
Тема 3
Основы правового
регулирования
торговыми марками
2
6
-
8
4
4
-
8
4
6
-
10
4
Тема 4
Экономическое
значение торговой
марки.
4
6
-
10
5
Тема 5
«Брендинг» как
элемент
стратегической
политики компании
Тема 6
Организация и
проведение деловой
игры.
4
6
-
10
А.д.с. П.з.
4
4
-
8
А.д.с. П.з.
Итого:
22
32
-
6
60
1
2
3
6
ТЕМА
КСР
Самостоятельная
работа
(формы,
часы)
8 ч. Работа с
литературой
и интернетресурсами
Интеракт
ивные
формы
обучения
12 ч. Работа с
нормативноправовыми
документами
16ч. Работа с
литературой
и интернетресурсами,
решение
аналитически
х задач
12 ч. Обзор
специальной
литературы,
периодически
х изданий,
интернетресурсов
8 ч.
деловая
игра
А.д.с. П.з.
8ч,
решение
ситуативн
ых задач
А.д.с. П.з.
4 ч,
круглый
стол
А.д.с. П.з.
48
А.д.с., П.з.
20
Экзамен
36
Всего по
дисциплине
22
32
-
60
84
Формы
текущего
контроля
20ч./37%
21
Принятые сокращения (полный перечень видов работ, в том числе в интерактивных
формах содержится в методических указаниях к составлению рабочих программ)
№ п/п
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Сокращение
Лит
П.з.
Р.а.з.
А.д.с.
Комп.з.
Комп.сим.
Вид работы
Работа с литературой
Выполнение письменной домашней работы
Расчетно-аналитическое задание
Анализ деловых ситуаций на основе кейс-метода
Компьютерные занятия
Компьютерные симуляции
22
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение 1
Формирование балльной оценки по дисциплине «Бренд – менеджмент в спорте»
В соответствии с «Положением о рейтинговой системе оценки успеваемости и
качества знаний студентов в федеральном государственном бюджетном образовательном
учреждении высшего профессионального образования «Российский экономический
университет имени Г.В. Плеханова» распределение баллов, формирующих рейтинговую
оценку работы студента, осуществляется следующим образом:
Виды работ
Посещаемость
Текущий и рубежный контроль
Творческий рейтинг
Промежуточная аттестация (экзамен/ зачет)
ИТОГО
Максимальное количество баллов
20
20
20
40
100
1. Посещаемость
В соответствии с утвержденным учебным планом по направлению 080200
«Менеджмент» профиль «Менеджмент спортивной индустрии» по дисциплине
предусмотрено:

В 8 семестре 11 лекционных и 16 практических занятий. За посещение 1 занятия
студент набирает 0,74балла .
2. Текущий рубежный контроль
Расчет баллов по результатам текущего и рубежного контроля:
Форма
контроля
Текущий и
рубежный
контроль
Наименование
раздела/ темы,
выносимых на
контроль
Тема 1
Ведение в
дисциплину,
актуальность,
исторический и
социокультурный
аспект.
Тема 2
«Брендинг» как
Форма проведения контроля
(тест, контр. работа и др. виды
контроля в соответствии с
Положением)
Количество
баллов,
максимально
Анализ деловых ситуаций на
основе кейс-метода, Выполнение
письменной домашней работы
4
Анализ деловых ситуаций на
основе кейс-метода, Выполнение
3
23
один из разделов
маркетинга.
Тема 3
Основы правового
регулирования
торговыми
марками
Тема 4
Экономическое
значение торговой
марки.
Тема 5
«Брендинг» как
элемент
стратегической
политики
компании
Тема 6
Организация и
проведение
деловой игры.
письменной домашней работы
Анализ деловых ситуаций на
основе кейс-метода, Выполнение
письменной домашней работы
3
Анализ деловых ситуаций на
основе кейс-метода, Выполнение
письменной домашней работы
3
Анализ деловых ситуаций на
основе кейс-метода, Выполнение
письменной домашней работы
3
Анализ деловых ситуаций на
основе кейс-метода, Выполнение
письменной домашней работы
4
ИТОГО
20
Творческий рейтинг
Распределение баллов осуществляется по решению методической комиссии кафедры и
результат распределения баллов за соответствующие виды работ представляются в виде
следующей таблицы:
Наименование
раздела/ темы
дисциплины
Темы 1-6
Темы 1-6
Вид работы
Подготовка и презентация эссе и
обзорных докладов и проектов.
Участие в групповых дискуссиях,
коллоквиумах, круглых столах.
ИТОГО
Количество
баллов
10
10
20
Формирование рейтинга до экзамена осуществляется следующим образом:
Итоговый балл формируется суммированием балла за зачет и балла, набранного в
процессе изучения дисциплины. Приведение суммарной оценки к пятибалльной шкале
производится следующим образом:
3. Промежуточная аттестация
Экзамен по результатам изучения учебной дисциплины «Бренд – менеджмент в спорте»
в 8-ом семестре осуществляется по экзаменационным билетам , включающим 2
теоретических вопроса. Оценка по результатам экзамена выставляется исходя из
следующих критериев:
24
 Правильный ответ на первый вопрос – 20б , ;
 Правильный ответ на второй вопрос – 20 б .
В случае частично правильного ответа на вопрос , студенту начисляется
определяемое преподавателем количество баллов.
Итоговый балл формируется суммированием баллов за промежуточную
аттестацию и баллов, набранных перед аттестацией. Приведение суммарной балльной
оценки к четырехбалльной шкале производится следующим образом:
Перевод 100-балльной рейтинговой оценки по дисциплине в традиционную
четырехбалльную
100-балльная
система оценки
Традиционная четырехбалльная система оценки
85 – 100 баллов
оценка «отлично»/«зачтено»
70 – 84 баллов
оценка «хорошо»/«зачтено»
50 – 69 баллов
оценка «удовлетворительно»/«зачтено»
менее 50 баллов
оценка «неудовлетворительно»/«незачтено»
25
Приложение 2
Пример экзаменационного билета
Министерство образования и науки Российской Федерации
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего
профессионального образования
“Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова”
Факультет ГРТиСИ
Кафедра менеджмента и маркетинга спортивной индустрии
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 1
по дисциплине «Бренд-менеджмент в спорте»
Направление «Менеджмент»
Профиль «Менеджмент спортивной индустрии»
Вопрос 1. «Спортивный брендинг» в условиях глобализации.
Вопрос 2. Управление торговыми марками как часть стратегической политики компании в
сфере спортивной индустрии.
Утверждено на заседании кафедры «__» _________ 201__ года, протокол № ___
Заведующий кафедрой
менеджмента и маркетинга
спортивной индустрии ___________________________________
/ Воробьев А.И.
(подпись)
26
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа