close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Сценарий развлечения ко Дню Знаний
«В царстве Вкуснотеево»
для детей старшей группы
Музыкальный руководитель: Негробова Любовь Ивановна
Под музыку______________________________дети входят в зал.
Вед:
В нашем зале так уютно неспроста:
В гости в царство Вкуснотеево пришла вся детвора.
Все о правилах питанья нам расскажут здесь:
Как, когда и что полезно есть.
1-й реб:
Я люблю бывать на кухне с мамочкой моей:
Резать свеклу и морковку – помогаю ей.
Ой, какой плывет по кухне славный аромат.
Борщ с добавкой уплетать я очень, очень рад.
2-й реб:
Огуречик, помидорчик на столе лежат:
«Ну скорее нас порежь, положи в салат».
Все приправлю майонезом, положу лучок.
Угощайтесь на здоровье – мой салат готов.
3-й реб:
Пышет жар на кухне нашей:
На плите пыхтит здесь каша?
Может, вкусные галушки?
Нет! Румяные ватрушки!
Так вкусны они на вид,
Что их вид нам говорит:
«Ну быстрее же дружочек, откуси ты мой бочочек!»
Вед:
Наши ребята любят не только вкусно поесть, но и готовить. Значит, нам смеЛо можно отправляться в царство Вкуснотеево. Споем про него песенку.
Песня «В ЦАРСТВЕ ВКУСНОТЕЕВО»
Вед:
Мы прибыли В царство Вкуснотеево
Под музыку_____________________________ в зал входят повар Плюшкин
И Нехочуха.
Нехочуха:
Не хочу я кашу есть, суп котлету мне не сьесть.
Мне б побольше мармелада да в прикуску с шоколадом.
Сок, компот я не люблю – газировочки хочу.
Повар:
Нехочуха, ну послушай- творожок, сырочек скушай,
Выпей чашку молока – будешь ты здоров всегда.
Ну, а сладкое вредит, только портит аппетит.
Д а и зубы портит тоже, ты со сладким осторожней! (грозит пальцем)
Нехочуха:
Сьем кА баночку варенья, чтобы было настроенье.
Нехочуха берет баночку варенья и начинает есть его большой ложкой, облизывает
ложку и хватается за щеку.
Ой-ой-ой!
Повар:
Что стобой?
Нехочуха:
Так болит зубик мой…
Что же делать, как мне быть, чтобы зубы залечить?
Повар:
Будешь сладкое ты есть, свои зубы не беречь?
Нехочуха:
Говорю вам честно- я буду есть полезное :
Молочные продукты, овощи и фрукты,
Супы, мясные блюда и каши кушать буду.
Повар:
Вот это правильно, мой друг.
И быстро твой пройдет недуг.
Будут рады твои зубки поесть овощи и фрукты.
И желудок будет рад сьесть котлету и салат.
Нехочуха:
Я теперь пойду к врачу, сразу зубик залечу.
Выбегает из зала
Повар (вытирая пот со лба):
Ух, совсем я с ним устал,
Но про правильное питание
Ему я все же рассказал.
Вед:
Здравствуйте, повар Плюшкин. Мы прибыли в ваше царство Вкуснотеево,
Чтобы узнать о правильном питании.
Повар:
Молодцы, ребята, я очень рад,
Что к нам прибыл детский сад.
Поиграть с вами хочу, заодно все расскажу.
Для начала-ка, ребятки, отгадайте мои загадки.
ЗАГАДКИ:
Это утренняя еда быть питательной должна,
Калорийной, всем понятно, что названье пищи…(завтрак).
Яйца с молоком смешаю, на сковороде пожарю.
Приготовлю на обед очень вкусненький …(омлет)
Суп черпаю я не ложкой, а большущей…(поварешкой)
Тру на ней я очень ловко и картошку и морковку,
Кабачок и помидорку протереть поможет…(терка)
Повар:
Молодцы, ребята, вы быстро отгадали все загадки.
Вед:
Уважаемый повар, наши дети знают, что такое здоровая пища и как нужно
Ее готовить. Они смогут спеть про это.
Песня «МАННАЯ КАША»
Повар:
Вот это песня, так песня. После нее сразу хочется сварить манную кашу, а
Потом угостить всех ребят. Пойду готовить. До свиданья, дети!
Вед:
Ребята, посмотрите, на стульчиках стоят стаканчики. Они не пустые, а
На половину наполненные водой. Вы знаете, что вода нужна для многих
Блюд. Для каких блюд нужна вода?
Вода нужна всему живому на Земле, и человеку в том числе, поэтому ее
Нужно беречь. Вы аккуратно обращаетесь с водой? Мы сейчаспроверим
Игра « САМЫЕ БЫСТРЫЕ И ААКУРАТНЫЕ»
Под музыку_____________________________в зал входят Картошка и Помидор
Помидор: Я говорю, что я важнее.
Картошка: Ну а я тебя вкуснее.
Разберите, дети спор, кто из нас вкуснее- я иль помидор?
Вед:
Успокойтесь, Картошка и Помидор.
Ишь как разгорячились. Смотрите, сваритесь от спора. Вы лучше
Присядьте и послушайте стихи провас.
4-й реб:
В огороде помидор вкусненький алеет.
Я сорвал его на стол, чтобы сьесть скорее.
Просто сьесть не интересно- во многих блюдах ему место.
5-й реб:
Его нарежу я в салат, из него сварю томат.
Все дети знают: сок томатный на вкус полезный и приятный.
6-Й РЕБ:
Зимой из банки помидор соленый, кислый, пряный.
И кетчуп вкусный «Балтимор» к любому блюду главный.
Помидор (обращается к Картошке):
Говорил же я тебе,
Ты не мерь себя по мне.
Вед:
А вот стихи и про Картошку.
7-й реб:
Говорят, уж много лет, что картошка будто хлеб.
Так питательна, вкусна, и красива, и сытна.
Я натру картошку- напеку лепешек.
8-й реб:
Я сварю ее в мундире, накрошу ее в салат.
Вкусный запах по квартире приглашает всех ребят.
9-й реб:
Я пожарю ее с луком, как начинку положу.
В суп нужна картошка тоже,
В щах, борщах ее люблю.
Вед:
Видите, как вы оба нужны в разных блюдах, поэтому не ссортесь, а
Лучше потанцуйте вместе с ребятами.
Танец «ПОЛЬКА»
Картошка: Мы с Помидором очень рады,
Что помирили нас ребята.
Помидор:
Вместе смело мы пойдем
И пользу блюдам принесем.
Обнимаясь уходят из зала
Вед:
Ребята, вот и побывали мы с вами в царстве Вкуснотеево. Пора нам
возвращаться в детский сад. А чтобы весело было в пути, давайте дружно споем.
Песня «С ПРАЗДНИКОМ»
Вот и прошел веселья час, вы многое знали.
Надеюсь, что еда у вас не вызовет теперь печали.
И будет очень вам нужна здоровая и вкусная еда.
Под музыку______________________________ дети выходят из зала
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа