close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Принято:
педагогическим советом
школы
протокол от 28.08.2013 г.
№1
Утверждено:
приказом муниципального казённого
общеобразовательного учреждения средней
общеобразовательной школы № 9 имени
Николая Кузьмича Калашникова
от 05.09.2013 г. № 46
__________________ Н.Г.Шаповалова
ПОЛОЖЕНИЕ О НАУЧНОМ ОБЩЕСТВЕ УЧАЩИХСЯ
I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1.
Настоящее Положение определяет статус, цели и задачи
научного общества учащихся (далее НОУ) муниципального казённого
общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №9
имени Н.К.Калашникова (далее – Учреждение), содержание и формы
работы, права и обязанности членов НОУ, общие требования и творческим
работам членов НОУ.
1.2. НОУ действует с целью выявления и воспитания одаренных
детей и подростков в Учреждении. НОУ - добровольное творческое
формирование учащихся школы стремящихся совершенствовать свои
знания в различных областях науки (искусства, техники), развивать
свой интеллект,
приобретать умения
и навыки
научноисследовательской и опытнической деятельности под руководством
педагогов, других специалистов.
1.3.
Деятельность
НОУ
осуществляется
на
основе
настоящего Положения.
II. ЗАДАЧИ НОУ
2.1. НОУ создается для решения следующих задач:
- диагностика одаренности детей и подростков;
- раннее раскрытие интересов и склонностей учащихся к
научно-поисковой деятельности, углубленная подготовка к ней;
- воспитание активной жизненной позиции, высоких нравственных
качеств и духовной культуры.
III. СОДЕРЖАНИЕ И ФОРМЫ РАБОТЫ
3.1. Создание банка данных о творческих способностях учащихся,
их одаренности
на
основе
наблюдения,
индивидуальных
собеседований, непосредственной практической деятельности детей и
подростков.
3.2.Сотрудничество педагогов и учащихся предполагает следующие
2
формы:
- работу кружков по направлениям;
- организацию интеллектуальных игр по развитию познавательных
интересов и творческих способностей учащихся;
- индивидуальную и групповую работу учащихся под руководством
учителей и других специалистов на базе школы.
IV. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ ЧЛЕНОВ НОУ
4.1.Членами НОУ могут быть учащиеся, изъявившие желание
работать в объединении и проявившие склонность к научному творчеству.
4.2.Члены НОУ обязаны:
- самостоятельно углублять знания по избранной области науки,
участвовать в их пропаганде, активно работать в творческих группах;
- отчитываться о своей работе в творческой группе;
- участвовать в конференциях.
4.3.Члены НОУ имеют право:
- выбора темы исследования;
получения методической и организационной помощи
от руководителей кружков и научных консультантов;
- представления результатов работы вместо аналогичных учебных
заданий для получения зачета или оценки по соответствующему предмету.
V. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ТВОРЧЕСКИМ РАБОТАМ ЧЛЕНОВ
НОУ
5.1. Научно-исследовательскими поисковыми в НОУ считаются
работы:
- освещающие факты, события, явления и их отдельные стороны, не
известные ранее;
- связанные
с
научными
обобщениями,
собственными
выводами, полученными в результате самостоятельной работы;
- содействующие совершенствованию школьных экспериментов.
5.2.К работе должны прилагаться: список использованной
литературы, рисунки, чертежи, фотоснимки, карты, графики, а также
рецензия научного руководителя.
VI. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ РАБОТЫ НОУ И НАГРАЖДЕНИЕ
ПОБЕДИТЕЛЕЙ
3
6.1. Итоги работы НОУ подводятся на школьной научнопрактической конференции (приложение 1).
6.2. Победители школьной научно-практической конференции
представляют свои работы на районной научно-практической конференции
учащихся.
6.3. Победители школьной, районной научно-практической
конференции учащихся награждаются грамотами и подарками.
4
Приложение 1
к Положению о научном обществе учащихся
ПОЛОЖЕНИЕ
О НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ УЧАЩИХСЯ
I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Настоящее Положение определяет статус, цели и задачи,
порядок проведения ежегодной школьной научно-практической
конференции учащихся муниципального казённого общеобразовательного
учреждения
средней
общеобразовательной
школы
№9
имени
Н.К.Калашникова (далее Учреждение).
1.2. Целью конференции является выявление способных детей, детей
с высоким уровнем познавательной активности, конкурсный смотр яркого
и интересного, что сделано учащимися и педагогами во всех видах
научно-исследовательской, практической и творческой деятельности.
II.
ЗАДАЧИ КОНФЕРЕНЦИИ
2.1. Привлечение общественного внимания к проблемам развития
интеллектуального потенциала общества.
2.2. Развитие интеллектуального творчества учащихся, привлечение их к
научно-исследовательской деятельности.
2.3. Выявление и поддержка талантливых учащихся.
2.4. Формирование
взаимодействия общего и дополнительного
образования
для
развития научно-исследовательской деятельности
учащихся;
2.5. Поддержка деятельности научных и творческих объединений
учащихся школы.
III.
УЧАСТНИКИ КОНФЕРЕНЦИИ
3.1. В конференции принимают участие учащиеся школы, могут быть
приглашены студенты (выпускники школы), работники ВУЗов.
IV. ПРОВЕДЕНИЕ КОНФЕРЕНЦИИ
4.1. Конференция проводится ежегодно в феврале в виде устных
сообщений авторов в течение 7-10 минут, в виде стендовых выставок.
4.2. Направления исследовательских работ:
1. Социально-гуманитарное и экономическое:
история и краеведение, археология, культурология (народная культура,
современное состояние российской духовности; фольклористика и
5
этнография, история и культура Ставропольского края и др.), психология;
педагогика; филология: литературоведение, лингвистика (англ., фр., нем. яз.
работа выполняется на русском языке); искусствознание; обществознание
(социология, право, экономика); ювентология (наука о молодежи),
философия.
2. Естественно-научное:
общая и теоретическая физика; математика, прикладная математика и
информатика; биология (зоология, ботаника, биотехнология); медицина и
здоровье; химия; экология; науки о Земле и космосе (астрономия, геология,
география, почвоведение и др.).
3. Техническое:
технические устройства и технологии, проектирование и конструирование,
космонавтика, механика, робототехника и автоматизация, машиностроение.
Работы этого направления обязательно должны содержать научные,
инженерные, исследовательские или прикладные результаты в постановке
проблемы или ее решении. Представление и защита работ будет проходить
на выставочных экспозициях в виде индивидуальных собеседований с
членами жюри. Авторы получат возможность оформить стенд и представить
необходимый
демонстрационный
материал
(макеты,
образцы,
демонстрационные модели и т.п.). В демонстрационном материале следует
отразить: цель, методы и способы решения проблемы, результаты и выводы.
4. Прикладное искусство:
моделирование одежды и обуви, художественное оформление изделий
текстильной и легкой промышленности, художественное проектирование
аксессуаров и украшений. Необходимо представить реферат творческой
работы по созданию моделей костюма, текстильного изделия, обуви,
ювелирного украшения. На конференции представляется сама модель.
5. Информационные технологии:
в науке, технике, искусстве, образовании; программные продукты. Работы
должны иметь завершенный характер. В работе указать: какая операционная
система используется, какая среда и версия использовалась при написании.
Компьютерные программы должны сопровождаться описанием задачи,
изложением алгоритма решения, программного интерфейса; описанием
программы, входных и выходных данных, распечаткой программы и
результатов, анализом результатов численного решения задачи, описанием
характеристик используемой вычислительной техники. Выполнение в
программном модуле на дискете 3.5", CD диски для IBM/PС совместимых
компьютеров. Возможно формирование дополнительных секций иных
направлений.
4.3.Требования к содержанию и оформлению работ.
Оформление работ соответствует стандартам описания результатов
научных исследований. Выбор темы докладов свободный; работа должна
иметь характер научного исследования, центром которого является проблема
(некрупная, неглобальная), должны отличаться актуальностью, новизной,
теоретической и практической значимостью.
6
Главным критерием значимости работы является самостоятельность
исследования при четкой аргументированности параметров и ссылках на
источники. В случае коллективного авторства, доклад на очном туре
необходимо разбить на части, и каждый соавтор представляет свой раздел
исследования.
Реферативные работы, не носящие аналитического характера, к участию в
конференции не допускаются. В исследовании должны содержаться выводы
самостоятельных наблюдений автора.
4.4. Структура работы:
4.4.1. Работа должна быть построена по определенной структуре,
являющейся общепринятой для научных трудов. Основными элементами
этой структуры являются: титульный лист; оглавление; введение; основная
часть; заключение; библиографический список; приложения.
4.4.2. Объем работы, включая формулы и список литературы, не должен
превышать 10 стандартных страниц. В приложении (не более 10 стандартных
страниц) помещаются вспомогательные или дополнительные материалы
(таблицы, рисунки, графики и т.д.).
4.4.3. Титульный лист является первой страницей работы и содержит:
название конференции, планируемую секцию, тему работы, сведения об
авторах (ФИО, учебное заведение, класс, населенный пункт) и научных
руководителях (ФИО, ученое звание и ученая степень), год подачи работы.
4.5.Оформление работы:
4.5.1 Текст печатается через 1.5 интервала компьютерного шрифта (не
менее 12 пунктов), на одной стороне листа формата А 4. Поля: сверху и снизу
- 2 см, слева - 3 см, справа -1,5 см.
Образец оформления титульного листа научной работы:
__________________________________________________________________
Школьная научно-практическая конференция школьников «ПЕРВЫЕ ШАГИ
В НАУКУ»
Секция: биология
Название работы «Влияние сурьмы на прорастание семян некоторых злаков»
Автор работы: Бондаренко Светлана
Место выполнения работы:
с.Высоцкое Петровский район
МКОУ СОШ №9 им.Н.К.Калашникова,
11 класс.
Научный рук.: Ф.И.О учитель биологии
с.Высоцкое, 2013 г.
7
5. Требования к оформлению и содержанию тезисов.
5.1. Текст тезисов должен быть тщательно отредактирован, не
содержать ошибок, выполнен в редакторе Word for Windows объемом 1-1,5
страницы, напечатанного через 1,5 инт. компьютерного текста. При этом
текст не должен содержать абзацных отступов, выравнивания, разбиения на
строки, переноса строк, знаков переноса в словах. Каждый абзац должен
отделяться от другого пустой строчкой.
5.2.
Печатный экземпляр тезисов должен быть распечатан в
«качественном» режиме на одной стороне листа формата А4 (шрифт не
менее 12 пунктов). Поля: сверху и снизу- 2 см, слева- 3 см, справа-1,5 см.
5.3. Тезисы печатаются в следующем порядке: название работы, затем
посередине фамилия и имя автора, следующая строка - место учебы,
название населенного пункта, ниже сам текст тезисов.
5.4. Текст тезисов должен включать следующую информацию: цель
работы; методы и приемы, которые использовались в работе; полученные
данные; выводы.
5.5. Тезисы должны содержать только текст (без графиков, таблиц,
формул, рисунков, списка литературы)
Образец оформления тезисов
Влияние сотового телефона на мозг человека
Иванов Игорь
с.Высоцкое Петровский район, МКОУ СОШ №9 им.Н.К.Калашникова, 10 кл.; н.рук. Ф.И.О.,
учитель физики
(текст тезисов)
5. 6.Участники конференции представляют текст работы за две недели
до начала конференции.
V. РУКОВОДСТВО КОНФЕРЕНЦИЕЙ
5.1. Общее
руководство
подготовкой
и
проведением
конференции осуществляется
оргкомитетом,
состав
которого
утверждается приказом директора школы.
5.2. Оргкомитет решает вопросы организации и проведение
конференции, поощрения призеров конференции и научных руководителей,
способствует привлечению внимания ученического и педагогического
коллектива, родителей к деятельности конференции.
5.3.Оргкомитет формирует жюри в секциях.
5.4.Все спорные вопросы и оценки решаются оргкомитетом.
5.5.Число премируемых работ определяется оргкомитетом совместно с
жюри.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа