close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Как построить жизнь в семье, как регулировать отношения с
ребенком, чтобы он рос психически здоровым? Об этом наш
сегодняшний разговор.
Цените в своем ребенке индивидуальность, самостоятельность, то, что он
у вас необычный, не ординарный, не такой, как все. Не бойтесь того, что он
иногда не вписывается в общепринятые рамки. Психологи говорят, что тот,
кто не вписывается в рамки, — талант. А талантливые люди - золотой фонд
нации, их надо беречь.
Воспитывайте в ребенке гордость: «Я есть в Мире, я ценность!»
Человек, который сам себя уважает, уважаем другими, сам себя любит, любим другими. Помните и то, что неуважения к себе ребенок не прощает, и
то, что любят ни за что, а уважают за что-то.
Каждому ребенку определите его «потолок» не совершайте насилия над
личностью и здоровьем, заставляя его быть таким, как Маша, Петя, требуя
стать только отличником, хорошистом. Главное — какого человека растим.
Жалейте детей, когда им не повезло, когда поссорились с друзьями или
задано много уроков.
Будете вы их жалеть, и они вас пожалеют. Тот, кому неведомо чувство
жалости, жалок сам. Не умеющий жалеть — опасный, страшный человек, для
него не существует ничего святого, доброта равносильна красоте, а
жестокость, безжалостность равнозначны уродству. Добрый, сердечный.
жалостливый человек ценился в любом веке, а в нашем, полном зла и
насилия, — особенно. Помним также, что ничто так не отнимает силы, как
жалость к себе в обвинение других.
Объясните детям, что каждый человек имеет право на ошибку, что на
ошибках учатся и что только слабый человек не прощает ошибок, сильный
признает их — он ориентирован на дело.
Умейте попросить прощения у ребенка, если вы не правы, тогда и он будет
уметь просить прощения. И что очень важно, учите иногда не замечать чужие
просчеты, а больше работать над собой. Как в народе говорят: « В чужом
глазу и соринку увидел, а в своем и бревно не замечает.»
Принимайте себя и детей такими, как Бог дал «с грехами, с ошибками»,
такими, как есть. Не дал Бог ребенку высокого разума, пусть живет с низким,
ведь он, как все живое, хочет жить, Не коверкайте ему детство, ругая за
неудачи в школе. Детство начерно не бывает, живите сегодняшним днем и
сегодняшним разумом.
Помните, что показателем хорошего психологического климата в семье
является работоспособность, здоровье, ощущение счастья, деловой мажор.
Жесткие меры обращения с ребенком только усиливают его дефекты. Одним
из психологов было проведено исследование в нескольких тюрьмах и сделан
вывод: все заключенные, совершившие самые жестокие преступления, с
раннего детства были биты. Если вы наказываете своего ребенка физически,
значит вы отнимаете у него самое главное- тепло родительского дома,
радость жизни, делаете ребенка сиротой при живых родителях. Где есть
страх, там не может быть ни дружбы, ни доверия. Разрушая душевную связь
между собой и ребенком, родители готовят себе одиночество в будущем.
Учите детей быть сильными в этом жестоком мире, не оберегайте
искусственно от трудностей, делайте им прививку с детства, прямо
рассказывая о болезнях века. Чем раньше ребенок пройдет через трудности
тем лучше, так как внутренний мир человека выстраивается не только
песней, улыбкой ,но и размышлениями, отчаянием, а иногда и слезами.
Наблюдайте: если девочка в семье ближе к отцу, значит в своей семье она
будет счастлива. И еще, на кого бы ни была похожа девочка внешне, в
физическом развитии она повторит мать, ее физическое совершенство и
несовершенство. Помните, что девочки реагируют на слово, а мальчики — на
дело, что женский организм - носитель стабильности, мужской — носитель
изменчивости. Поэтому побольше разговаривайте с девочками и больше
практически работайте с мальчиками.
Ограничивайте отрицательную оценку действий ребенка: она ранит,
озлобляет, отталкивает, дети постепенно становятся равнодушными ко
всему. Но не злоупотребляйте публичными оценками личности. Что греха
таить: при детях мы порой говорим нелестно о ребенке соседки,
учительницы. для детей это большая травма. Мудрые писали: как можно
больше требования. Так давайте требовать, уважая, и уважать, требуя.
У любящих друг друга родителей воспитание идет как бы само собой. В чем
же дело? давайте любить и быть любимыми. Кстати, о любви. Выйдет иной
малоизвестны зарубежный певец на сцену и на коверканном русском языке
скажет «Я вас люблю» ——и мы в его власти. Почему же в своей семье мы
не пользуемся этим сильным и безотказным оружием — словом «люблю».
Обратим внимание на ребенка, который постоянно меняет одежду.
Психологи говорят, что это признак общей неудовлетворенности собой,
неверия в свои силы.
Мудрые советуют: Будьте осмотрительны к слову, чтобы оно не стало
кнутом, который. Прикасаясь к нежному телу, обжигает. оставляя на всю
жизнь грубые рубцы». Слово матери, отца должно прежде всего успокаивать,
вселить надежду.
Если ребенок кажется средоточием всего отрицательного, снимите запрет со
всего запрещенного (запретный плод сладок). Пусть насытится свободой. И
когда начнется перенасыщение — действуйте. Не дойдут ваши нравоучения
через месяц, дойдут через год, не дойдут через год, дойдут позже. Не теряйте
надежду, действуйте.
И, начиная каждый день, твердите, как молитву: « Господи, дай мне
мужество изменить то, что я могу изменить. Смирение — принять то, что я
изменить не могу. Разум, чтобы отличить одно от другого».
Тест .Стили и методы воспитания ребенка в семье .
Перед вами 10 обыденных и часто встречающихся ситуаций, которые могут
происходить в жизни с вашим ребенком. Решение предложенных ситуаций
вами и определяет стиль вашего воспитания ребенка в семье. Дайте свой
вариант ответа на предложенные ситуации и подсчитайте свои очки.
1. Ваш ребенок любит шалить, хлопот с ним бывает достаточно
— то вернется домой с синяком, то с разорванной штаниной. ...
— Вы расспрашиваете, что случилось, зашиваете штаны, прикладываете,
если нужно, компресс — З очка.
— Оказываете помощь ребенку, но при этом постоянно внушаете ему, что
это может плохо кончится — О очков.
— Вы делаете вид, что ничего не случилось, даете возможность ребенку
самому справляться со случившимся — 5 очков.
2. У вашего ребенка есть друзья, но они не слушаются своих родителей и
, по вашему мнению, они плохо воспитаны.,.
— Вы беседуете с их родителями и просите их обратить внимание на
поведение их детей — 2 очка.
— Вы приглашаете этих детей к себе в дом, стараетесь положительно
повлиять на них —5 очков.
— Вы объясняете ребенку, что эти друзья ему не пара— О очков.
3. Ваш ребенок хочет быть лидером во всех детских играх и, если
ему это не удается, он пытается бунтовать...
— Вы считаете, что умение проигрывать пойдет ему на пользу— О очков.
— Вы стараетесь ему объяснить, в чем истинная причина поражения — З
очка.
— Вы стараетесь ему подыграть, чтобы он непременно выиграл и не
испытывал поражения — 5 очков.
4. Вашего ребенка трудно вечером уложить вовремя спать...
— Вы постоянно объясняете, как важен для ребенка сон — З очка.
— Вы позволяете ребенку не соблюдать режим, но поднимаете его всегда в
одно и тоже время — 5 очков.
— Вы всегда укладываете ребенка в одно и тоже время, не принимая никаких
возражений с его стороны - О очков.
5. Ваш ребенок обожает телевизор...
— Вы разрешаете смотреть телевизор столько, сколько он захочет без
ограничений, так как считаете, что, несмотря на запреты, он все равно будет
смотреть его — О очков.
— Вы говорите своему ребенку, что ему можно смотреть и что нельзя — 2
очка.
— Вы сами определяете круг передач, которые ребенок может смотреть — 5
очков.
6. Ваш ребенок с раннего детства за словом в карман не лезет...
— Вы объясняете, что такое поведение неприлично — 5 очков.
- Вы запрещаете своему ребенку вести себя подобным образом — О очков.
— Вы поощряете своего ребенка за приличное поведение — З очка.
7. Ваш ребенок, который еще так мал, уже интересуется
противоположным полом...
— Вы пытаетесь пресечь интерес любой ценой —О баллов.
— Вы оставляете все как есть, считая, что все станет на свои места само
собой — З очка.
— Вы абсолютно правдиво объясняете своему ребенку взаимоотношения
полов — 5 баллов.
8. Вашему ребенку иногда достается от сверстников...
— Вы учите своего ребенка давать сдачи обидчикам - 5 очков.
— Вы проводите профилактическую беседу с родителями и детьми
таких учеников — З очка.
— Вы просите своего ребенка избегать контактов с такими детьми и просите
педагога помочь вам в этом — О очков.
9. Ваш старший ребенок достаточно часто обижает младшего.
- Вы не вмешиваетесь в их взаимоотношения, надеясь на то, что старший
поймет своя ошибки без подсказки — О очков.
— Вы наказываете старшего ребенка за это в присутствии младшего — 5
очков.
— Вы стараетесь уделить больше внимания младшему ребенку не зависимо
от их взаимоотношений со старшим ребенком— З очка.
10. Ваш ребенок грубит, дерется с другими детьми, становится злым и
бессердечным...
— Вы тоже ведете себя по отношению к нему подобным образом, чтобы он
на себе почувствовал, как плохо он себя ведет— О очков.
— Вы стараетесь влиять на него добром и лаской — 5 очков.
— Вы ищете причины такой реакции ребенка в окружающих людях и мире:
жестокие фильмы, окружение ребенка во дворе, в классе и т. д. —2 очка
Анализ результатов.
О — 18 очков.
Вы считаете необходимым воспитывать собственного ребенка по своему
образу и подобию, считая, что он должен повторить
в себе вас. Вы забываете, что ребенок должен развиваться и
формировать в себе такие качества, как самостоятельность, независимость,
уверенность в себе, способность к творчеству во всех его
проявлениях. Если вы над этим не задумаетесь, это может привести к
тому что ребенок, столкнувшись с взрослым миром, может в нем просто
потеряться и не найти себя. Вы считаете, что опекать ребенка
просто необходимо. Ваши методы требуют осмысления и коррекции.
19 — 35 очков.
Надо отметить, что в вопросах воспитания вы стараетесь идти в ногу со
временем. Вы считаете, что ребенок должен многое постигать на
собственном опыте, методом проб и ошибок. Однако, в своих методах
воспитания вы не всегда последовательны: доверяя своему ребенку решать
самостоятельно некоторые проблемы и принимать какие-то решения, вы
иногда как бы спохватываетесь и пытаетесь взять бразды правления в свои
руки, что вызывает недоумение вашего ребенка и может привести в
подростковом возрасте к конфликтам и ссорам. Помните, что, однажды
приняв решение, надо идти последовательно к его реализации.
36— 50 очков.
Вы осознаете, что ребенок не может проживать свою жизнь чужим умом, и
создаете все возможные условия для того, чтобы
он мог научиться развивать собственную инициативу, логическое мышление,
способность к анализу событий и явлений. Вы не отстстраняетесь от
воспитания своего ребенка, а идете рядом с ним, наблюдая
за тем, как он строит свои отношения с близкими людьми, одноклассниками,
педагогами. Вы учите своего ребенка не только осознавать свои ошибки,
принимать их на свой счет, но и создаете условия для их самостоятельного
исправления. Вам нравится видеть рядом подрастающего, умного человека,
который старается мыслить самостоятельно и ответственно.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа