close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

...проект Нетрадиционные оборудования

код для вставкиСкачать
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 4 «Снегурочка» комбинированного вида»
Инновационный проект
«Новое нестандартное оборудование
как средство повышения физической активности»
Актуальность темы
Суровые
климатические
условия
Севера
(короткий
световой
день,
недостаточное
кислородное обеспечение организма, негативное воздействие низких температур, частая
резкая изменчивость метеофакторов, разница температур в течение суток может достигать 15
и более градусов), предъявляют высокие требования к функциональному состоянию
организма, отрицательно сказываются на нервно-психическом и физическом развитии
дошкольников, а также затрудняют выполнение детьми их социальных функций.
Новое нестандартное оборудование
- это всегда дополнительный стимул активизации
оздоровительной работы. Поэтому, оно, никогда не бывает лишним.
Специалисты и воспитатели ДОУ вкладывают много сил, педагогических умений,
творческой фантазии, чтобы сделать эффективной оздоровительную работу.
Идея проекта
Главное отличие использования нестандартного оборудования от других форм физических
упражнений в том, что игры и упражнения проводятся в непринужденной форме, широко
учитываются интересы детей, обеспечивается разнообразие видов деятельности. У
дошкольников повышается стремление к выполнению физических движений
при
использовании нестандартного оборудования, а ребенок может самостоятельно применить
оборудование в групповой комнате, ведь красочное и оригинальное оборудование
способствует повышению эмоционального тонуса.
Участники
Дети 5-7 лет (старшая и подготовительная группа компенсирующей направленности для
детей с ОНР), воспитатели, инструктор по ФИЗО, родители воспитанников.
Цель данного проекта
Сохранение и укрепление здоровья детей в условиях Крайнего севера, их физическая
подготовленность,
привитие
навыков
здорового
образа
жизни
с
использованием
нестандартного оборудования.
Кизыма Галина Васильевна, Банку Джамиля Габдульхаковна
воспитатели группы компенсирующей направленности для детей с ОНР
1
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 4 «Снегурочка» комбинированного вида»
Задачи
 повысить интерес детей к различным видам двигательной деятельности;
 активизировать
их
двигательную
деятельность
посредством
использования;
нестандартного оборудования;
 развивать творческие способности;
 использовать потенциал семьи в вопросах физического развития дошкольников.
Теоретические положения проекта
Использование нестандартного оборудования формирует такие ценные морально – волевые
качества, как самостоятельность, сообразительность, ловкость. У ребенка складывается
характер,
повышается
интерес
к
физкультурно
-
образовательной
деятельности.
Использование специальных упражнений с нестандартным оборудованием развивает у детей
ориентировку в пространстве, привлекает детей к оценке действий, самооценке поведения,
самостоятельности выбора детьми способа выполнения движений, использования сравнений,
вопросов, создания поисковых ситуаций. Применяя в играх нестандартное оборудование,
дети начинают контролировать и оценивать свои действия, у них возникает познавательный
интерес, улучшается качество движений. Воспитатель может самостоятельно применять на
практике весь имеющийся инвентарь (нестандартное оборудование), который изготовили в
МБДОУ.
Этапы работы:
1-й этап: 2012 -2013 уч. г.

формирование проблемы;

определение целей и задач;

изучение методической литературы по данной теме;

создания проекта.
2-й этап: 2013 – 2014 уч. г.

изготовление совместно с воспитателями, родителями и детьми нестандартное
оборудование для самостоятельной двигательной деятельности детей;
Кизыма Галина Васильевна, Банку Джамиля Габдульхаковна
воспитатели группы компенсирующей направленности для детей с ОНР
2
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 4 «Снегурочка» комбинированного вида»

организовать непосредственную образовательную деятельность с использованием
нестандартного оборудования;

организовать выставку нестандартного оборудования.
3-й этап: 2014 -2015 уч. г.

апробация проекта в условиях детского сада;

разработка методических рекомендаций;

провести презентацию нестандартного оборудования;

подготовить консультации для воспитателей и родителей с целью пропаганды
здорового образа жизни.
Ожидаемые результаты:
 У детей повысился интерес к различным видам двигательной деятельности, дети быстро
осваивают новые нестандартные оборудования,
могут самостоятельно и творчески
использовать в свободной игровой обстановке;
 Значительное повышение эмоционального тонуса дошкольников;
 Освоение основных видов движений: бега, лазания, упражнений в равновесии, бросании,
ловле и метании мячей, прыжков;
 Сотрудничество родителей, воспитателей и детей в ходе изготовления нестандартного
оборудования.
Представленный
материал
поможет
воспитателям
и
специалистам
дошкольных
учреждений в организации эффективной работы по оздоровлению детей с применением в
работе нестандартного физкультурного оборудования.
Кизыма Галина Васильевна, Банку Джамиля Габдульхаковна
воспитатели группы компенсирующей направленности для детей с ОНР
3
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 4 «Снегурочка» комбинированного вида»
План работы 2 этапа работы 2013 – 2014 уч. г.
№
1
Наименование
Оборудование
для
развития
координации движений, ловкости,
смелости, умение лазать.
Оборудование с целью развития
координации движений, физические
качества.
Оборудование с целью закрепления
ОВД: прыжки, ходьба, бег.
Сроки
Сентябрь
2013 г.
Ответственный
Родители
группы,
педагоги группы
Сентябрь
2013 г.
Родители
группы,
педагоги группы
Октябрь
2013 г.
4
Оборудование с целью формирования
заинтересованности к соревнованиям.
Октябрь
2013 г.
Родители
группы,
педагоги
группы,
инструктор ФК
Родители
группы,
педагоги группы
5
Оборудование с целью профилактики
при нарушении осанки.
Ноябрь
2013 г.
Родители
группы,
педагоги
группы,
инструктор ФК
6
Оборудование с целью развития
физических качеств дошкольника
Ноябрь
2013 г.
Родители
группы,
педагоги
группы,
инструктор ФК
7
Непосредственная
образовательная
деятельность
с
использованием
нестандартного
оборудования
в
спортивном зале в актированные дни
Выставка
«Своими
руками»
нестандартного оборудования
Декабрь
2013 г. –
Март 2014 г.
Воспитатели группы
Апрель 2014 г.
Воспитатели группы
2
3
8
Кизыма Галина Васильевна, Банку Джамиля Габдульхаковна
воспитатели группы компенсирующей направленности для детей с ОНР
4
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 4 «Снегурочка» комбинированного вида»
Список литературы
1. Безруких М.М. «Здоровье формирующее физическое развитие» М. «Гуманитарный
издательский центр ВЛАДОС» 2001 г.
2. Зарецкая Н.А. «Сценарии праздников для детского сада».
3. Изергина К.П. «Наш взрослый детский сад» М. «Просвещение» 1991 г.
4. Луури Ю.Ф. «Физическое воспитание детей» М. «Просвещение» 1991 г.
5. Литвинова О.М «Система физического воспитания в ДОУ» Волгоград «Учитель»
2007 г.
6. Литвинова О.М. «Система физического воспитания в ДОУ» Волгоград «Учитель»
2006 г.
7. Малярчук Н.Н. «Фитбол – гимнастика» Тюмень «Вектор Бук» 2003 г.
8. Моргунова О.Н. «Профилактика плоскостопия и нарушений осанки в ДОУ» ТЦ
«Учитель» Воронеж 2005 г.
9. Маханева М.Д. «Фигурное плавание в детском саду» М. Творческий центр 2009 г.
10.
Мартынова Л.В. «Игры и развлечения на воде» М. 2006 г.
11.
Рунова М.А «Движение день за днем» М. «Линка – пресс» 2007 г.
12.
Рыбак М.В. «Раз, два, три, плыви» М. 2010 г.
13.
Сивачева Л.Н. «Физкультура – это радость СПб «Детство – пресс» 2001 г.
14.
Халемский Г.А. «Коррекция нарушений осанки у школьников» СПб
«ДЕТСТВО – ПРЕСС» 2001 г.
Кизыма Галина Васильевна, Банку Джамиля Габдульхаковна
воспитатели группы компенсирующей направленности для детей с ОНР
5
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа