close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

Майорова Юлия, ученица 10

код для вставкиСкачать
Майорова Юлия, ученица 10-2 класса.
Русский язык в Интернет пространстве.
Введение
С развитием Интернета у людей, активно пользующихся сетью, появилось
новое языковое пространство – в этом пространстве, с одной стороны,
приходится использовать письменный язык, но с другой – нет практически
никаких ограничений на правильность его использования. В самом деле, до
появления Интернета практически все сферы использования письменного
языка были таковы, что в них не допускались или, по крайней мере, не
приветствовались орфографические ошибки. Будь то диктант по русскому
языку, заявление, письменная жалоба, отчет о проделанной работе, или же
просто записка – любой документ, написанный от руки, предполагал
грамотное написание текста. Ошибки могли повлиять на судьбу автора в
разных случаях с разной степенью, но так или иначе ошибок пытались
избегать. В новом языковом пространстве – в Интернете – ситуация с
правильностью использования письменного языка отличается от
вышеописанной коренным образом. Поскольку Интернет предоставляет
возможность не только формального общения, но и общения в высшей
степени неформального. Ну а если человек общается неформально, то тем
самым складываются все условия для того, чтобы освободиться от правил
орфографии, и единственным ограничением остается стремление быть
понятым.
Таким образом, можно заметить, что использование письменной формы
языка в интернете, становится все больше и больше похожим на
использование устного языка. Итак, разумно было бы предположить, что
норма в этом новом естественном языке, то есть понятие о том, что
правильно, а что неправильно, может начать быстро изменяться.
Итак, актуальность выбранной темы связана с тем, что необходимо
возродить интерес у молодежи к изучению русского языка и тем самым
способствовать повышению речевой культуры. Актуальность темы также
можно объяснить и тем, что существуют проблемы, которые возникли с
появлением Интернет-сленга не решены до настоящего времени.
Цель работы: выявить особенности и характер специального искажения
слов русского языка в виртуальном пространстве сети Интернет.
Задачи:
 собрать общую информацию о лексике в Интернет-пространстве;
 изучить слова, формы их искажения;
 проследить, как искажения влияют на письменную речь;
 на основе полученных результатов выявить закономерности
современного языка в Интернете и причины его использования
молодежью
Объект исследования: лексика в социальных сетях ; грамматические формы
слов.
Методы исследования: теоретические (анализ, обобщение) и эмпирические
(социологический опрос).
Гипотеза: можно предположить , что:
1) для подростков искажения норм языка в Интернете является одним из
новых, модных, популярных веяний;
2) большинство подростков сети Интернет положительно относятся к лексике
Интернета
В работе использована литература по стилистике русского языка, а также
публикации в СМИ об особенностях распространения и употребления языка
в Интернет-пространстве.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа