close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

На примере проекта «Наш дом и то, что в нем» хочу поделиться

код для вставкиСкачать
На примере проекта «Наш дом и то, что в нем» хочу поделиться,
как мне удается развивать творческий потенциал детей
Предполагаемый продукт проекта: Организованная креативная
развивающая предметно-пространственная среда рассчитанная на
стимулирование
всех
видов
деятельности,
таких
как
игровая,
двигательная, познавательно-исследовательская, коммуникативная,
музыкально-художественная,
трудовая,
чтение
художественной
литературы, согласно современным ФГОС.
Тип проекта: творческий
Срок: краткосрочный, октябрь-ноябрь 2014 год
Участники
проекта:
дети
подготовительной
к
школе
группы,
воспитатели, музыкальный руководитель, инструктор по физической
культуре, учитель-логопед, родители.
Необходимые материалы: Ткань, краска, бумага, картонные коробки
разной величины.
Этапы реализации проекта:
I этап – Подготовительный Постановка целей, Определение
актуальности
и
значимости
проекта,
подбор
методической
литературы, материалов из интернета. Изучение различных техник
рисование и конструирования.
Подбор наглядных материалов, схем. Организация развивающей
среды.
II этап – Основной (практическая реализация проекта)
За время проекта, совместно с детьми и родителями, мы изобрели
новые дидактические пособия:
«Трансформируемые ширмы»
Все чаше задумывалась, как изменить пространство группы, так
что бы дети находились в группе, а воображение максимально
позволило перенести то в лес, то на улицы нашего города. Хорошим
решением стала роспись прозрачной ткани, красками в соответствии с
нудной тематикой. Доступное крепление на ткани к постоянным
центрам
позволяет
ребѐнку
самостоятельно
пространство и придумывать игровые сюжеты.
трансформировать
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа