close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
6. Управление школой.
6.1. Управление Школой осуществляется в соответствии с законодательством
Российской Федерации, Типовым положением об общеобразовательном учреждении,
настоящим Уставом Школы и строится на принципах единоначалия и самоуправления.
6.2. Основными формами самоуправления в Школе являются Совет Школы, Общее
собрание и Педагогический Совет Школы.
6.3. Руководство Школы осуществляет прошедший соответствующую аттестацию
руководитель (директор), который назначается главой района, если иной порядок
назначения не предусмотрен решением органа местного самоуправления.
Директор Школы несет ответственность перед обучающимися, их родителями
(законными представителями), государством, обществом и Учредителем за результаты
своей
деятельности
в
соответствии
с
функциональными
обязанностями,
предусмотренными квалификационными требованиями, трудовым договором (
контрактом) и Уставом Школы.
6.4. Сроки полномочий директора Школы, а также условия труда и оплаты
определяются заключаемым с ним трудовым договором (контрактом).
Договор с руководителем Школы заключает и расторгает Глава Еманжелинского
муниципального района либо от его имени должностное лицо, уполномоченное на это
Главой района.
1.5. К компетенции Учредителя Школы относится решение следующих
вопросов:
- создание, реорганизация и ликвидация Школы;
- формирование муниципального задания Школе;
- осуществление финансового обеспечения выполнения Школой задания;
- принятие решений о досрочном прекращении или изменении объемов
муниципального задания;
- осуществление расчета нормативных затрат на выполнение муниципального задания,
на содержание соответствующего недвижимого имущества, уплату налогов;
- обеспечение содержания здания и сооружений Школы, обустройство прилегающих к
ней территорий;
- право контроля за финансовой деятельностью Школы;
- согласование штатного расписания Школы;
- определение порядка приема обучающихся и граждан в Школу;
- учет детей, подлежащих обязательному обучению в образовательных учреждениях,
реализующих образовательные программы начального общего, основного общего и
среднего (полного) общего образования;
- утверждение Устава Школы, внесение в него изменений и дополнений;
определение приоритетных направлений деятельности Школы, принципов
формирования использования его имущества;
- утверждение годового отчета и годового бухгалтерского баланса Школы;
утверждение финансового плана Школы и внесение в него изменений,
финансирования деятельности из бюджета;
образование исполнительного органа Школы и досрочное прекращение его
полномочий (назначение и увольнение директора Школы);
- согласование принятия решения о создании филиалов и открытии представительств
Школы;
- принятие решений об участии Школы в других организациях.
1.6. К компетенции Школы относятся:
- материально – техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса,
оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами и
требованиями, осуществляемые в пределах собственных средств;
- привлечение для осуществления деятельности, предусмотренной Уставом Школы,
дополнительных источников финансовых и материальных средств;
- предоставление Учредителю и общественности ежегодного отчета о поступлении и
расходовании финансовых и материальных средств;
- подбор, прием на работу и расстановка кадров, ответственность за уровень их
квалификации;
использование и совершенствование методик образовательного процесса и
образовательных технологий, в том числе дистанционных образовательных технологий.
Школа вправе использовать дистанционные образовательные технологии при всех формах
получения образования в порядке, установленном законодательством.
- разработка и утверждение образовательных программ и учебных планов;
- разработка и утверждение рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин
(модулей);
- разработка и утверждение по согласованию с Учредителем годовых календарных
учебных графиков;
- установление структуры управления деятельностью Школы , штатного расписания,
распределение должностных обязанностей;
- установление заработной платы работников, в том числе надбавок и доплат к
должностным окладам, порядка и размеров их премирования согласно Положению об
оплате труда работников Школы;
- разработка и принятие Устава коллективом Школы для внесения его на утверждение;
- разработка и принятие Правил внутреннего трудового распорядка и иных локальных
актов;
- самостоятельное формирование контингента обучающихся в пределах оговоренной
лицензией квоты, если иное не предусмотрено Типовым положением об образовательном
учреждении соответствующих типа и вида и Законом Российской Федерации «Об
образовании»;
- самостоятельное осуществление образовательного процесса в соответствии с Уставом
Школы, лицензией и свидетельством о государственной аккредитации;
- осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
обучающихся в соответствии с Уставом и требованиями Закона Российской Федерации «Об
образовании»;
- создание в Школе необходимых условий для работы подразделений организаций
общественного питания и медицинских учреждений, контроль их работы в целях охраны и
укрепления
здоровья
обучающихся
и
работников
Школы;
- содействие деятельности учительских (педагогических) организаций (объединений) и
методических объединений;
- координация деятельности общественных (в том числе детских и молодежных)
организаций (объединений), не запрещенных законом;
- осуществление иной деятельности, не запрещенной законодательством Российской
Федерации и предусмотренной Уставом Школы;
- определение списка учебников в соответствии с утвержденными федеральными
перечнями учебников, рекомендованных или допущенных к использованию в
образовательном процессе, а также учебных пособий, допущенных к использованию в
образовательном процессе.
6.7. Директор Школы имеет право на:
- обеспечение и выполнение текущих и перспективных планов Школы, решений и
указаний Учредителя, принятых в пределах его компетенции;
- представление интересов Школы во всех инстанциях без доверенности;
- прием на работу, увольнение и перевод сотрудников с одной должности на другую в
соответствии со статьями Трудового Кодекса Российской Федерации;
- осуществление подбора и расстановки кадров;
- утверждение структуры Школы в пределах штатной численности и фонда оплаты
труда;
- утверждение штатного расписания и документов, регламентирующих образовательный
процесс;
- распределение учебной нагрузки на учебный год (по согласованию с профсоюзным
комитетом);
- делегирование своих прав заместителям, распределение между ними обязанностей;
- заключение без доверенности от имени Учредителя договоров и иных сделок;
- назначение председателей методических объединений по предметам, классных
руководителей, секретаря Педагогического Совета;
- утверждение Правил внутреннего трудового распорядка Школы;
- утверждение должностных обязанностей работников Школы;
- применение к работникам Школы мер дисциплинарного взыскания и поощрения в
соответствии с действующим законодательством Российской Федерации;
- утверждение графиков работ и расписаний учебных занятий;
- выдачу доверенностей, подписание финансово-отчетных документов Школы, открытие
банковских счетов Школы;
- заключение коллективного договора;
- издание приказов и указаний в пределах своей компетенции, обязательных для
выполнения всеми работниками Школы и учащимися;
— осуществление общего руководства деятельности филиалом Школы.
6.8. Решение о создании, реорганизации и ликвидации Школы, а также о назначении и
увольнении его директора принимаются Главой района. Остальные полномочия и функции
Учредителя Школы, предусмотренные действующим законодательством и настоящим
Уставом, осуществляются Управлением образования администрации Еманжелинского
муниципального района.
6.9. Компетенция заместителей директора устанавливается директором Школы.
Полномочия заместителя директора на совершение сделок от имени
образовательного учреждения определяются доверенностью, выдаваемой директором
Школы, заверяемой печатью Школы.
6.10. Состав и объем сведений, составляющих служебную тайну, а также порядок их
защиты определяется директором Школы по согласованию с Учредителем в соответствии
с действующим законодательством Российской Федерации.
6.10. Высшим органом управления Школы является конференция Школы, в работе
которой принимают участие все сотрудники Школы, представители родителей (законных
представителей) обучающихся, избираемые на классных собраниях по норме
представительства — 2 человека от каждого класса, представители учащихся 9–11 классов,
избираемые на классных собраниях по норме представительства — 3 человека от каждого
класса.
6.11. Конференция созывается ежегодно и правомочна при наличии на ней 2\3
списочного состава участников. Решения на конференции принимаются простым
большинством голосов. Внеочередной созыв конференции может произойти по
требованию руководителя Школы, Совета Школы или по заявлению 1/3 участников
конференции, поданном в письменном виде.
6.12. Конференция правомочна рассматривать следующие вопросы:
— принимать устав Школы, вносить изменения и дополнения в него;
— избирать Совет Школы, заслушивать Совет о проделанной работе;
— заслушивать отчет директора о результатах работы и перспективах развития;
— заслушивать отчет Попечительского совета и давать оценку его работе;
— утверждать план экономического развития Школы, заслушивать отчет о его
выполнении.
6.13. Трудовой коллектив составляют все работники школы. Полномочия трудового
коллектива школы осуществляются общим собранием членов трудового коллектива.
Собрание считается правомочным, если на нем присутствует не менее 2/3 списочного
состава работников Школы.
6.14. Общее собрание трудового коллектива Школы имеет право:
2. обсуждать и принимать Коллективный договор, Правила внутреннего трудового
распорядка, Устав Школы, изменения и дополнения к Уставу;
3. обсуждать поведение или отдельные поступки членов коллектива Школы и
принимать решение о вынесении общественного порицания в случае виновности.
6.15. На основании п. 2 ст. 35 Закона «Об образовании» в Школе создается Совет
Школы. Совет Школы является высшим органом самоуправления, так как представляет
интересы всех участников образовательного процесса, то есть учащихся, учителей,
родителей (законных представителей).
Он создается в целях содействия осуществлению самоуправленческих начал, развитию
инициативы коллектива, реализации прав автономии образовательного учреждения в
решении вопросов, способствующих организации образовательного процесса и финансовохозяйственной деятельности, расширению коллегиальных, демократических форм
управления и воплощению в жизнь государственно-общественных принципов управления.
6.16. Совет МОУ СОШ № 4
(далее — Совет) является высшим органом
самоуправления в период между конференциями.
6.17. Члены Совета Школы выбираются на конференции делегатов от родителей
(законных представителей), учащихся, учителей. Делегаты от каждой группы участников
образовательного процесса выбираются на общих собраниях родителей, учащихся 9 – 11
классов, сотрудников.
6.18. Совет состоит из 15 человек. Состав Совета следующий:
— представителей педагогического коллектива — 5 человек, в том числе обязательно
директор Школы;
— представителей родительской общественности — 6 человек (по 2 человека от каждой
ступени);
— представителей учащихся — 4 человек (по 2 человека от 10–11 классов);
— с правом совещательного голоса в Совет входит представитель Попечительского
совета Школы.
6.19. Совет заседает не реже одного раза в четверть. Заседания считаются
правомочными, если на них присутствует 2\3 численного состава Совета, решения
принимаются простым большинством голосов. Внеочередные заседания Совета
созываются по ходатайству не менее 3-х членов Совета в течение недели после поступления
заявления, а также в случаях, не терпящих отлагательств.
6.20. Совет из числа своих членов избирает председателя, заместителя председателя,
секретаря Совета. Последний ведет протоколы и всю документацию и сдает ее на хранение
по завершению деятельности Совета.
6.21. Срок полномочий Совета Школы 2,5 – 3 года. По решению Совета один раз в 2,5 –
3 года созывается конференция для выборов ( перевыборов) Совета Школы.
6.22. Заседания Совета Школы созываются его председателем в соответствии с планом
работы, но не реже одного раза в полугодие. Заседания также могут созываться также по
требованию не менее половины членов Совета.
Решения принимаются открытым голосованием простым большинством голосов.
Решения считаются правомочными, если на заседании Совета Школы присутствовало не
менее двух третей состава и считаются принятыми, если за решение проголосовало более
половины присутствующих на заседании.
Решения Совета Школы. Принятые в пределах его полномочий, являются
обязательными для всех участников образовательного процесса.
6.23. Заседания Совета Школы являются открытыми, на них могут присутствовать
представители всех групп участников общеобразовательного процесса, то есть ученики,
родители, учителя, представители Учредителя.
6.24. Основной целью создания и деятельности Совета является осуществление функций
органа самоуправления школы, привлечение к участию в органах самоуправления широких
слоев участников образовательного процесса.
6.25. К функциям Совета относится:
— содействие развитию инициативы коллектива;
— реализация прав школы на автономию, самостоятельную финансово-хозяйственную
деятельность, организации образовательного процесса;
— разработка программы финансово-экономического развития школы, привлечения
иных источников финансирования, утверждение смет по внебюджетному
финансированию;
— осуществления общественного контроля за использованием внебюджетных
источников;
— участие в создании оптимальных условий для организации образовательного
процесса;
— разработка плана развития (Программы развития) Школы;
— организация общественного контроля за охраной здоровья участников
образовательного процесса, за безопасными условиями его осуществления;
— изучение спроса жителей микрорайона на предоставление образовательным
учреждением дополнительных образовательных услуг, в том числе платных;
— внесение предложений об изменениях и дополнениях в Устав Школы;
— оказание практической помощи администрации образовательного учреждения в
установлении функциональных связей с учреждениями культуры и спорта для организации
досуга обучающихся;
— организация выполнения решений конференции образовательного учреждения;
— принятие локальных актов;
— заслушивание отчетов администрации Школы, а также руководителей органов
самоуправления и общественных организаций Школы о проделанной работе;
— принятие решений об исключении учащихся из Школы.
6.26. Для оказания практической помощи в организации образовательного процесса ,
финансово-хозяйственной и иной деятельности Школы, на основании п. 2 ст. 35 Закона «Об
образовании» в соответствии с Уставом в ней может создаваться Попечительский совет,
действующий на основании положения. Попечительский совет может собираться по мере
необходимости, членами Попечительского совета могут стать все желающие.
Попечительский совет отчитывается о своей работе на конференции Школы.
К основным функциям и задачам Попечительского совета относится:
— оказание материальной, финансовой и иной помощи Школе для создания
полноценных условий организации образовательного процесса;
— поддержка учащихся и педагогических работников Школы;
— участие в организации внешкольных мероприятий Школы и др.
6.27. Членами Попечительского совета Школы могут быть избраны родители (законные
представители) учащихся ( в том числе и учителя Школы, если их дети обучаются в этой
школе), представители Учредителя, а также спонсоры и меценаты, сотрудничающие со
Школой и заинтересованные в её развитии. Количество членов, избираемых в
Попечительский совет Школы определяется общим собранием родителей.
6.28. О своей работе Попечительский совет Школы отчитывается перед родительским
собранием обучающихся не реже одного раза в год. Попечительский совет школы
подотчетен в своей работе Совету Школы и общему собранию родителей.
6.29. На своем заседании простым большинством голосов члены Попечительского
совета Школы избирают председателя и секретаря, последний ведет протоколы и всю
документацию и сдает ее на хранение по завершению деятельности Попечительского совета
Школы.
6.30. Из всех членов педагогического коллектива приказом директора создается
педагогический совет сроком на один год. Заседания педагогического совета проходят не
реже одного раза в четверть. Педагогический совет правомочен, если на нем присутствует
2\3 списочного состава. Решения принимаются 2\3 присутствующих. Решения
педагогического совета носят рекомендательный характер и принимают обязательную силу
только после утверждения их приказом директора. Заседания Педагогического совета
Школы проводятся по мере необходимости.
Из числа участников педсовета избирается председатель и секретарь. Решения
педсовета оформляются в протоколах и хранятся в делах Школы.
6.31. Педагогический совет правомочен рассматривать следующие вопросы:
— обсуждение и выбор учебных планов, программ, учебников, форм, методов
образовательного процесса и способов их реализации;
— организация работы по повышению квалификации педагогических работников,
распространению передового опыта;
— рассмотрение вопросов аттестации педагогических работников в установленном
порядке;
— решения о переводе учащихся из класса в класс, о переводе «условно», об
оставлении на повторное обучение, формах проведения промежуточной и итоговой
аттестации;
— обсуждение в случае необходимости успеваемости и поведения отдельных
обучающихся в присутствии их родителей (законных представителей);
— решения о допуске учащихся к итоговой аттестации ;
— решение вопроса об исключении учащегося, достигшего возраста 15 лет из Школы
за
совершение противоправных действий, грубые неоднократные нарушения Устава Школы;
— заслушивание отчетов о работе отдельных педагогов по представлению,
заместителей директора;
— определение направления опытно-экспериментальной работы, заслушивание отчетов
о ее ходе и оценка эксперимента;
— другие вопросы.
6.32. Формой самоуправления Школы признается Методический Совет (далее МС) и
Методическое объединение учителей (далее МО), являющееся структурным
подразделением Методического Совета.
• МС и МО ведут методическую работу по предметам, организуют внеклассную
деятельность учащихся.
• Работа МС и МО строится в соответствии со стратегическими документами школы.
• К компетенции МС и МО относится:
— проведение проблемного анализа результатов образовательного процесса;
— внесение предложений по изменению содержания и структуры обязательных
учебных курсов, их учебно – методического обеспечения;
— проведение первоначальной экспертизы существенных изменений, вносимых
учителями в учебные программы, обеспечивающие усвоение учащимися требований
государственных образовательных стандартов;
— внесение предложений по организации и содержанию аттестации учителей;
— внесение предложений по организации и содержанию исследований,
направленных на улучшение усвоения знаний учащимися учебного материала в
соответствии с государственными образовательными стандартам;
— разработка методических рекомендаций в помощь учителям и оказание помощи
в их освоении;
— организация работы для начинающих учителей.
В своей работе МС и МО подчиняются Педагогическому совету.
6.33. В Школе, кроме Совета Школы, может быть создан Родительский комитет Школы.
Класс является основной структурной единицей Школы. Основные вопросы жизни класса
рассматриваются на собрании классного коллектива. Руководство классом осуществляет
классный руководитель, назначаемый приказом директора Школы. Из числа учащихся
класса на классном собрании избирается староста класса сроком на один год.
6.34. В каждом классе на общеклассных родительских собраниях избирается
родительский комитет. По одному представителю родительских комитетов классов
составляют Родительский комитет Школы.
6.35. Родительский комитет Школы действует на основании Положения о нем и
созывается не реже одного раза в четверть. Родительский комитет призван содействовать
Школе в организации образовательного процесса, социальной защите обучающихся,
обеспечении единства педагогических требований к обучающимся.
Из членов Родительского комитета Школы избирается председатель.
6.36. Родительский комитет Школы утверждает списки социально не защищенных
детей, нуждающихся в материальной помощи и в обеспечении бесплатным питанием.
Вносит предложения Попечительскому совету Школы о выделении внебюджетных средств
на помощь детям сиротам, детям, оставшимся без попечения родителей, детям из социально
– незащищенных слоев населения.
6.37. Решения Родительского комитета Школы принимаются простым большинством
голосов при наличии на заседании 2\3 списочного состава его членов. Решения
Родительского комитета Школы носят рекомендательный характер с обязательным
рассмотрением администрации Школы и последующим сообщением о результатах
рассмотрения..
6.38. В Школе действует профсоюзная организация сотрудников в соответствии со
своим уставом.
6.39. В Школе на добровольной основе могут создаваться детские организации, органы
ученического самоуправления и ученические организации, действующие на основании
положений о них и не вступающие в своей деятельности в противоречия с настоящим
Уставом.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа